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花開(kāi)的聲音閱讀答案
做閱讀題能提升自己的閱讀理解能力，下面就是小編整理的花開(kāi)的聲音閱讀答案，一起來(lái)看一下吧。
去看桃花的那天，我的心情很壞。滿以為進(jìn)入一個(gè)花團(tuán)錦簇的“市”外桃源會(huì)給我的心靈一絲安慰，然而這里的桃花比我想象中的盛景卻暗淡了許多，直到我爬上山頂，內(nèi)心依舊難以逃脫那種憂傷的侵襲�？粗较路褐椎奶一ê瓦h(yuǎn)處灰蒙蒙的天空，我似乎有一種倍受欺騙的感覺(jué)。
至少那位美麗的小女孩出現(xiàn)以前，我的心情一直如此。
那小女孩是什么時(shí)候到山頂?shù)模覜](méi)在意。直到那女孩甜甜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，我才對(duì)她有了感覺(jué)。
“媽媽，這到哪兒了？”她的聲音美麗動(dòng)聽(tīng)，就像鳥(niǎo)鳴那樣清脆悅耳。
“孩子，你走到山頂啦！你現(xiàn)在站在高高的山頂上�！眿寢尩穆曇糨p柔而愛(ài)撫。
那小女孩聽(tīng)了媽媽的話，興奮得跳起來(lái)拍著手。
我這才發(fā)現(xiàn)她雙目失明，有種被針扎的感覺(jué)。
多么可愛(ài)的小女孩！她穿著一件粉紅粉紅的連衣裙，頭上扎著兩條羊角小辮，隨著她興奮的歡呼，那小辮子在肩上一起一落，就像春風(fēng)里兩只美麗的小燕子跳躍于花間。她的臉也是粉紅的，這使她更像一株亭亭玉立的桃花了。我出神地盯著這位可愛(ài)的女孩，心中不覺(jué)慨嘆起命運(yùn)來(lái)——也許命運(yùn)之神本身就是殘缺的吧，再美麗的東西都會(huì)留下永恒的缺陷。
“媽媽，這里有好多好多的桃樹(shù)，有大片大片的桃花，是嗎？”那小女孩高興地問(wèn)媽媽。從她興奮的話語(yǔ)中，我似乎感覺(jué)到了她心中那片美麗的桃林。
“是的，孩子�！眿寢屳p撫著孩子的頭。
“��！讓我聽(tīng)聽(tīng)……喲，好多的花在開(kāi)喲！媽媽，你聽(tīng)，到處都是花開(kāi)的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在夢(mèng)境中的詩(shī)人。
看見(jiàn)她沉浸在這美好的詩(shī)意中，我不禁淚光漣漣了。我真想告訴她——這山頂根本沒(méi)有成片的桃樹(shù)，也沒(méi)有繁茂的桃花。但是，我沒(méi)有勇氣也更不愿去打破她心中那方完美的世界！
小女孩的媽媽是愛(ài)她的孩子的，她輕輕地?fù)е约旱呐畠赫f(shuō)：“是的，孩子。這里有好多好多的桃花正在開(kāi)放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……
小女孩的微笑更加燦爛了。
我的心情一下子喜悅了起來(lái)，當(dāng)我再看這山稀疏的桃花時(shí)我發(fā)現(xiàn)它一下子變得鮮艷多姿了。”
�。�1）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾在文中起了什么作用？
答：________________________________________________
�。�2）“再美麗的東西都會(huì)留下永恒的缺陷”這句話富有怎樣的人生哲理？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
答：________________________________________________
�。�3）請(qǐng)分析概述文中媽媽的形象。
答：________________________________________________
�。�4）結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“花開(kāi)的聲音”的理解。
答：________________________________________________
試題答案
解析：
�。�1）通過(guò)“我”前后心情的對(duì)比，表明“我”在這個(gè)事件中受到了教育，感受到了那位母親濃濃的愛(ài)，突出了主題。
�。�2）任何事物都不可能是十全十美的；再說(shuō)缺憾本身也是一種美。比如斷臂的維納斯女神。
�。�3）媽媽是一個(gè)用母愛(ài)愛(ài)撫、溫暖、引導(dǎo)、教育一個(gè)身體殘缺的兒童的善良、圣潔的母親形象。
�。�4）“我”的心情的前后變化，表明“我”從中受到了教育和感染，懂得了母愛(ài)的偉大，就像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音一樣。偉大的母愛(ài)讓小女孩好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，看到了美麗的桃花，母親用愛(ài)呵護(hù)著孩子純潔、幼小的心靈，希望她也像一朵花一樣美麗的成長(zhǎng)。
[花開(kāi)的聲音閱讀答案]
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