- 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 推薦度:
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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
基礎(chǔ)知識(shí)(38分)
一、我會(huì)正確拼寫,把字寫端正、勻稱。(9分)
chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )
二、我會(huì)選擇正確的答案,并用“√”表示。(4分)
暫時(shí)(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
盡職(jìn jìnɡ) 傾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥 躁) (歷 厲)害
不(費(fèi) 廢)工夫 (豪 毫)不可惜
三、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并能按要求寫詞語(yǔ)。(7分)
筋( )力( ) ( )然( )悟 神態(tài)( )( )
( )枝( )葉 ( )( )無(wú)事 清波( )( )
你一定注意到了劃線的詞語(yǔ),像這樣ABCC式的詞語(yǔ),你還能再寫兩個(gè)嗎?
四、我會(huì)選擇正確的答案,并把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
1.《鳥的天堂》的作者是( )
A 老舍 B 巴金 C 葉圣陶 D 魯迅
2.下面哪則故事不是選自《格林童話》。( )
A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《賣火柴的小女孩》 D《小紅帽》
3.“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”描寫的是哪處風(fēng)景名勝?( )
A蘇州滄浪亭 B濟(jì)南大明湖 C青城山真武殿 D頤和園月波樓
4.蘇軾的《題西林壁》這首詩(shī),詩(shī)題中的“題”是什么意思?( )
A題目 B書寫,題寫 C吟誦 D 想象
五、我會(huì)照樣子或按要求寫句子。(6分)
1.在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。(縮句)
2.看了這則故事后,受到了深刻的啟發(fā)。(修改病句)
3.例:跑步比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員快得像離弦的箭。
六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.業(yè)精于勤, ;行成于思, 。(韓愈)
2.那些葉子綠得 ,看著 。葉尖 ,
在墻上 ,沒有 的,也不留一點(diǎn)兒 。
3.在“遇到困難,似已無(wú)望,忽而絕處逢生,事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”的情況下,人們經(jīng)常使用“ , !
這兩句詩(shī)來(lái)形容。這兩句詩(shī)出自 朝詩(shī)人 的筆下,詩(shī)題是
。
4.本學(xué)期,我們學(xué)到了很多知識(shí),如“能和大家一起分享快樂才是真正的快樂”是課文《 》告訴我們的;“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計(jì)劃”是成語(yǔ)故事《 》告訴我們的;我們還知道了周恩來(lái)從小就立志 。
閱讀理解(30分)
七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
(一)搭石(12分)
搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,( )會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
1.請(qǐng)?jiān)诙涛闹械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
唯獨(dú)( ) 譴責(zé)( ) 平衡( )
3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)
(1)配合得恰當(dāng)而且有順序。 ( )
(2)人的姿態(tài)優(yōu)美。 ( )
4.這兩段文字是圍繞哪一句話來(lái)寫的,用“~~~”標(biāo)出。(2分)
5.讀了第二段話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的 的美,我是從 這個(gè)詞語(yǔ)知道的;再寫
的美,我是從 這個(gè)詞語(yǔ)知道的;最后寫
的美,我是從 這個(gè)詞語(yǔ)知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說:“我想向你道歉!碧羲枺骸盀槭裁茨?”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運(yùn)半罐水□ 你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)□□破水罐答道□挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”
當(dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃S谑,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花,插在我主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”
1.比一比,組詞。(4分)
歉( ) 縫( ) 慚( ) 灌( )
謙( ) 逢( ) 漸( ) 罐( )
2.請(qǐng)從文中找出一句反問句,用橫線劃出,并將它改成一句陳述句。(2分)
3.給文中有□的句子里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
4.“完好無(wú)損”的“損”用音序查字法查 ,再查音節(jié) ,用部首查字法查 部,共 畫。在字典中有以下解釋:①減少;②破損、損傷;③ 刻薄;④使蒙受害處。“完好無(wú)損”的“損”應(yīng)取第 種解釋,“完好無(wú)損”的意思是 。(4分)
5.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分別出現(xiàn)了“完好無(wú)損的水罐”,“破損的水罐”,“挑水工”,你分別想對(duì)他們說什么呢?(3分)
習(xí)作表達(dá)(30分)
八、在下面的兩個(gè)題目中任選一題,按要求完成習(xí)作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的,在生活中,你一定得到過別人的幫助。當(dāng)你傷心時(shí),朋友的一句貼心話;當(dāng)你生病時(shí),家人的細(xì)心照顧……請(qǐng)你選取生活中的一件讓你印象深刻的事,來(lái)寫一寫吧。注意語(yǔ)句通順,寫出真情實(shí)感。
2.話說唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)之后,總算是到天宮成了神仙。可是在天宮的日子可沒有那么一帆風(fēng)順,你猜他們又發(fā)生了什么有趣的故事呢?請(qǐng)你們展開豐富的想象,來(lái)當(dāng)一回小編劇吧!
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