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測出孩子個性的6道題
導讀: 觀察了解孩子的個性,比僅僅鼓勵他的好行為更加重要。只要簡單地瞪她一眼,我的大女兒Stella,就會老老實實地從地上撿起她的東西,或是分享她的玩具。可我的小女兒Rosie,就完全不是那么一回事了,她不愿意聽從大人的指揮,喜歡爭論,充滿競爭意識。很明顯,對待Rosie,我需要完全不同的策略。
測一測你孩子個性
要了解孩子的個性,就要認真觀察孩子的行為。以下幾個小測試,都是針對孩子的個性設置的,家長不妨認真回憶,回答下面的問題,找出最適合自己孩子的描述。
1 你的孩子剛學走路的時候,他——
a)不愿意放開你的手
b)走路?他剛邁開步就馬上開始跑了
c)他不肯走,寧愿爬
d)走得穩(wěn)穩(wěn)的
2 你在做飯的時候,你的孩子很可能——
a)窩在沙發(fā)上乖乖看書
b)在屋子里跑來跑去,在沙發(fā)上倒立,然后玩拼圖——每樣游戲都不超過5分鐘
c)玩玩具,和朋友或兄弟姐妹一起玩耍,不過只要你叫一聲,他便很樂意地過來幫你的忙,比如鋪桌布
d)專心玩他幾天前就已經(jīng)玩過的樂高玩具
3 如果你們一起去動物園玩,他會——
a)聽見獅子吼,就會哭起來
b)跑在前面,去看下一個動物
c)讓你帶著他四處轉
d)堅持要先去看猴子——因為那是他的最愛,當你停下來看北極熊的時候,他會感到很沮喪
4 畫畫的時候,你的孩子會——
a)安靜地畫,直到他的蠟筆突然斷了,突發(fā)事件會讓他很崩潰
b)亂涂一氣,接著沒了興趣,去尋找下一個感興趣的項目
c)自得其樂地涂畫,一邊畫還一邊小聲哼歌
d)重新畫個兩三遍,因為他總覺得自己畫得還不夠好
5 當孩子加入了新的課程或者活動,你最擔心的問題是——
a)只要你在場,他就會拒絕參與
b)不專心學習,陷入麻煩
c)事實上你一點兒也不擔心,他對新情況一直應付得很好
d)想要成為眾人關注的明星,喜歡對所有人炫耀自己的新技巧
6 家庭聚會上,遇到許多不認識的人,你的孩子會——
a)藏在你身后,眼睛盯著地面
b)在房子里跑來跑去,撞翻各種東西
c)加入其他孩子的游戲
d)說服其他小朋友給大人表演節(jié)目
如果答案多數(shù)是a
——你的孩子很敏感
他有些情緒化,做事謹慎,遇到陌生人和新情況,處理起來會有點困難。優(yōu)點是:他有很強的自律精神,愿意遵守規(guī)則。
心理準備 面對挑戰(zhàn)之前,幫助孩子提前做好心理準備。比如,參加派對活動之前,給他一些明確的指導,這些指導要分步進行,“首先,找到大家堆放禮物的地方;然后,把你的禮物放在那里,走過去對朋友說‘生日快樂’;接著,看看其他孩子都在做什么游戲,加入他們!
對具體做法進行表揚 敏感的孩子愿意取悅父母,所以,要對他好的行為及時表揚,特別是當他克服了自己的恐懼時,“你剛才邀請那個女孩一起玩,這真是太棒啦。”
溫柔地批評 敏感的孩子受到批評容易崩潰,所以在孩子犯錯之前,可用一些暗號提醒他,或者小聲呼喊他的名字,他很快就明白并加以改正。
如果答案多數(shù)是b
——他沖動而有活力
他對各種新情況都保持熱情,很難老老實實地坐著,或者把精力集中在特定一個任務上。
強調(diào)規(guī)則 制定清晰的規(guī)范,經(jīng)常向他重復。他很容易走神,你向他強調(diào)規(guī)則時,要看著他的眼睛。
布置任務 疏導他發(fā)泄過剩的精力,比如:帶他去公園玩的時候,讓他幫忙給弟弟推車;從超市里出來,讓他幫忙搬東西等。
彌補錯誤 如果他弄壞了其他孩子的城堡,讓他幫忙重新搭一個。打碎了花瓶?讓他多做家務作為“賠償”。彌補錯誤能讓沖動型的孩子找到承擔責任的正確方法。
如果答案多數(shù)是c
——你的孩子性格隨和
他很少和你爭吵,愿意做你吩咐的大多數(shù)事情。但是正因為喜歡聽從別人的意見,在遇到了喜歡惹事生非的小伙伴時,常常會讓自己陷入麻煩。
小聲談論他 小聲地和別人談論他(音量要讓他聽到)——“你看到Bobby今天收拾拼圖收得有多么快嗎?我真為他感到驕傲!”這種方法能讓他對自己的好行為充滿自豪。
增強自信 鼓勵你的孩子,讓他不要盲目跟隨其他人。當他的朋友不遵守規(guī)則時,可教他這樣說:“我認為這樣做沒有意思,我們不如去干點其他的事情。”
約定“神秘的信號” 孩子犯錯時,往往意識不到自己在做什么,比如他在公眾場合大聲喊叫,我們可事先約定一個信號,比如眨眨眼睛或者咳嗽一聲,提醒他小聲。
如果答案多數(shù)是d
——你的孩子很堅定
他喜歡自己做主,享受贏的感覺。他們目標明確,不肯輕易妥協(xié)。他們勤奮、堅持,是天生的領導者。
讓他做主 他需要時常感受到自己對環(huán)境所擁有的“控制力”,所以盡可能給他一些選擇而不是直接命令,比如“睡覺時間到了,你是想先穿上睡衣還是先刷牙齒呢?”
發(fā)起比賽 有控制欲的孩子熱愛競爭,你可以巧妙地使用“和大人比快慢”或是“和時鐘賽跑”的方法激勵他,比如:“你可以在我數(shù)到20下之前把建筑積木統(tǒng)統(tǒng)收好嗎?”
不時提醒 注意力高度集中的孩子在做事的時候不喜歡被別人打擾,如果你想讓他“轉換頻道”,必須事先給他足夠多的提醒!斑有15分鐘就該睡覺了哦,所以你今晚可能沒法拼完這個拼圖了!5分鐘以后再提醒他一次,正式睡覺前一分鐘提醒第三次。
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