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我身邊的小能人作文5篇
說(shuō)到身邊的小能人，我的腦海里立刻跳出一個(gè)人。他就是我的哥哥——吳啟航。更多關(guān)于我身邊的小能人的作文內(nèi)容，請(qǐng)看下文。
篇一：
說(shuō)到身邊的小能人，我的腦海里立刻跳出一個(gè)人。他就是我的哥哥——吳啟航。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，又大又圓的腦袋里裝滿了智慧，寬寬的前額下兩道濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著聰明與機(jī)靈。他的數(shù)學(xué)極好，口算極快極準(zhǔn)。
記得有一次我和妹妹兩人算24點(diǎn)。恰好我們出的四張牌是：6、8、8、9。我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。加減乘除都用上了，就是算不出來(lái)。偷眼看妹妹，她也正在雙眉緊鎖，苦苦的思索著。我生怕妹妹先算出來(lái)，趕緊絞盡腦汁地想著，發(fā)動(dòng)著每一個(gè)腦細(xì)胞。我的臉憋得通紅，但是沒(méi)有一絲靈感。經(jīng)過(guò)了百轉(zhuǎn)千回地思考，我以權(quán)威的口氣對(duì)妹妹說(shuō)：“這題算不出來(lái)。”
“我看看!”我的話音剛落，哥哥的聲音就傳來(lái)了�！巴�(jiǎn)單的呀!簡(jiǎn)直就是小兒科嘛!”哥哥的語(yǔ)氣里充滿了嘲弄。
我趕緊盯著這四張牌再看了看，腦袋里又飛快地轉(zhuǎn)了一圈。不可能，不可能算出來(lái)的!哥哥一定是蒙我的!于是我不服氣地說(shuō)：“你會(huì)呀?那你說(shuō)!”
“聽好了!”哥哥慢條斯理地說(shuō)：“8x9=72,8x6=48，再相減。”我的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，在腦袋里細(xì)算著，還沒(méi)等我算出來(lái)，哥哥又接著說(shuō)：“別眨巴眼睛了，用乘法分配律算，8x(9—6)=24.”
對(duì)呀!哥哥真是太厲害了!一句話，我服了!我要好好的向哥哥學(xué)習(xí)。
篇二：
說(shuō)起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候(他比我小3歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，漸漸地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái)，可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想，我比豆豆大，一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶啊!
豆豆還有一個(gè)愛好，就是特別喜歡看書，是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí)，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí)，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō)：“這還是我的書呢，我都沒(méi)看完你就先看完了，什么意思啊?”
他卻幽默地說(shuō)：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢?”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問(wèn)我，只好讓你看吧!”
篇三：
我們班可有不少的能人，比如：考試能手馮天堯，飛毛腿李力，書法家吳笑湖，體育之星黃威等等。今天，我要給大家介紹的是體育之星黃威。
他是我們班的體育班委，體育成績(jī)相當(dāng)好。有一次，我們五班和六班比賽跑步，六班和我班的成績(jī)都差不多，可是黃威那一組，他的對(duì)手50米跑了9秒73，算快的了，可黃威只跑了6秒，讓他的對(duì)手望塵莫及，連飛毛腿李力都覺(jué)得他的速度不可思議，讓人驚嘆!
讓人驚嘆的不只是他的速度，就說(shuō)這次跳高比賽吧，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，各班選手都沒(méi)有取得好成績(jī)，很多人在第一關(guān)就被涮了下來(lái)，甚至有一個(gè)同學(xué)摔成了骨裂，可黃威呢，他的跳高成績(jī)竟和學(xué)校記錄相近，前幾關(guān)中他都是一次性通過(guò)，其他班的同學(xué)都不禁大聲贊嘆起來(lái)。
在體育課上，我們和老師比賽籃球，其他人連球都碰不到，可他居然能從老師手里得分。李睿聰搶不到球，但是他的投籃精度是頂尖的，黃威就從老師手里搶球傳給他，我們屢屢得分。
不僅在體育課上，他的表現(xiàn)出眾，在課間也充分展示他的體育特長(zhǎng)。有一次，我和他捉迷藏，他讓我十秒，我閉著眼睛向前跑，睜開眼向后看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他早沒(méi)影了，我正暗自得意，他從旁邊拍拍我肩膀說(shuō)：“你跑的可不是一般的慢，再來(lái)一局吧。
篇四：
我身邊的小能人——XXX 圓圓的臉蛋，白白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我們班上的寫作文小能人XXX。
一翻開她的作文本，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上，令人看了便來(lái)了興趣，看她的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我無(wú)意走到她的座位，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在椅子上“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過(guò)去，她書寫地很快�！昂�，你在干什么?”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：“哦!”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。“喂，你到底在寫什么?”過(guò)了好一段時(shí)間，她才緩過(guò)神來(lái)，停下筆，對(duì)我說(shuō)：“哦……我在打草稿�！薄按蚴裁床莞�?”“作文唄……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫了起來(lái)。寫作文還打什么草稿?我就從來(lái)不打，多費(fèi)工夫呀，邊想邊寫多省事啊!“怪不得你作文總是優(yōu)呢!”她笑著對(duì)我說(shuō)�！爸灰J(rèn)真勤奮，就一定能到達(dá)終點(diǎn)，古人不是說(shuō)：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎?”我聽了連連點(diǎn)點(diǎn)頭，不由在心里暗暗敬佩。
還有一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個(gè)開頭，腦子里就亂的一團(tuán)糟了，硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來(lái)，告訴我怎么寫，她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽。不一會(huì)兒，我便眉開眼笑：“哦，原來(lái)這樣寫呀，謝謝啦!”
這就是我們班的寫作小能人XXX，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我衷心地祝福XXX的作文“更上一層樓!”
篇五：
他的皮膚白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)小小的眼睛，十分有神，眼中時(shí)常透露出他對(duì)任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識(shí)小能人——項(xiàng)弘吉。他的知識(shí)量十分豐富，可以說(shuō)是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知識(shí)，十有八九是先由他從書上看到，然后告訴我們的，所以我們稱他是一本“百科全書”。
記得有一次，我問(wèn)了項(xiàng)弘吉一個(gè)自認(rèn)為很難的問(wèn)題：“我國(guó)最長(zhǎng)的橋是什么橋?”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：項(xiàng)弘吉呀項(xiàng)弘吉，你也不是無(wú)所不知吧?看你答不上來(lái)了吧。誰(shuí)知他只是專心地看手上的一本課外書，一邊漫不經(jīng)心地答道：“是浙江紹興錢清鎮(zhèn)附近的纖道橋�！蔽也桓市�，又問(wèn)道：“那我國(guó)最古老的橋梁高多少米?”他從書上挪開眼光，抬起頭，利索地答道：“我國(guó)最古老的橋是浙江紹興市區(qū)的八字橋，它高5米，凈跨4。5米，橋面寬3。2米。還有問(wèn)題嗎?”我搖了搖頭，心里很佩服。看他又專心地去看手中的書，心想，難怪他懂得那么多，他把課間休息的時(shí)間都用在看書增加知識(shí)上，而我們大部分同學(xué)都在玩耍。
項(xiàng)弘吉之所以知識(shí)量豐富，是因?yàn)樗磿鴷r(shí)十分認(rèn)真。有一次，我沒(méi)帶課外書，于是跑到項(xiàng)弘吉面前，問(wèn)道：“項(xiàng)弘吉，可以借我本書嗎?”他似乎沒(méi)有聽見，我又用更大的聲音問(wèn)了一遍，可他還是不理我，我火了，正要對(duì)他怒吼。他突然抬起頭，不知所措地問(wèn)：“章禹廷，你找我有事嗎?”當(dāng)時(shí)我真是又好氣又好笑：“拜托，我都喊你兩遍了，你能借我本書嗎?”“哦，對(duì)不起，都怪我看書看得太入迷了，沒(méi)聽見。給，這本書沒(méi)看過(guò)吧?”項(xiàng)弘吉一邊說(shuō)，一邊把一本書遞給我。唉，真是個(gè)“書蟲”。
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