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三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校

時(shí)間:2023-08-22 17:07:15 澤濱 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校(通用29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校(通用29篇)

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 1

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候的學(xué)校沒(méi)有教室,沒(méi)有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂,老師架起一塊木板算是黑板,自己用磚頭架一塊石板壘起來(lái)算是課桌,有的同學(xué)自己從家里帶小板凳,有的干脆坐在地上,條件很艱苦。

  我們的學(xué)校像一個(gè)大花園一樣漂亮,前邊樹(shù)木花草,后邊是一個(gè)大操場(chǎng),中間是很漂亮的教學(xué)樓。我們每天都在寬敞的教室里上課,黑板的旁邊有一個(gè)大電視機(jī),可以進(jìn)行視頻教學(xué)。課桌椅都是新的,坐上去還可以升降調(diào)節(jié)。

  假如20年后,我將再回到這里。到那時(shí)未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校更大,有很多更高的.高樓,里面有電梯,操場(chǎng)肯定更大,花草樹(shù)木更多,環(huán)境更優(yōu)美。到那時(shí)能容納更多的老師和小朋友。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 2

  你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣嗎?讓我給你講一講吧。

  未來(lái)的學(xué)校一進(jìn)大門(mén)就見(jiàn)到五顏六色的花,花的后方有一棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的右邊是一節(jié)一節(jié)的樓梯,這樓梯時(shí)通往教室的`。

  教室里有奇特的電腦,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講的知識(shí),電腦就會(huì)“吃到肚子里”,如果課上有不懂的地方就可以問(wèn)電腦,電腦會(huì)給你細(xì)細(xì)講解。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師說(shuō)一道題,就會(huì)出現(xiàn)許多相似的題,老師就不用費(fèi)腦子了。美術(shù)課上就更方便了,你想畫(huà)哪一幅畫(huà),就畫(huà)那幅畫(huà),只要給電腦說(shuō)就行了,如果你需要紙,書(shū)包會(huì)給你提供。

  未來(lái)的學(xué)校也有機(jī)器人,有供水機(jī)器人、供紙機(jī)器人……最好是清潔機(jī)器人,每天幫我們打掃衛(wèi)生。供水機(jī)器人毎次一接到“命令”馬上去送水,跑得非?。

  這就是未來(lái)的學(xué)校。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 3

  未來(lái)的學(xué)校,是一所萬(wàn)能學(xué)校,外表看起來(lái)和別的小學(xué)差不多,可是功能不小。

  當(dāng)你看見(jiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)你就會(huì)驚訝的問(wèn)操場(chǎng)在哪?操場(chǎng)就在地底下。學(xué)校樓梯和之前不一樣,因?yàn)閷W(xué)校有一百間教室,可是只要一秒就可以達(dá)到你想要的教室。教室的黑板有特功能,老師不用寫(xiě),只需說(shuō)出要寫(xiě)的字,黑板上就會(huì)出現(xiàn)。教室的'桌子可以儲(chǔ)存一年級(jí)到六年級(jí)的書(shū),這樣不用書(shū)就可以學(xué)習(xí)。桌子的面積可以根據(jù)身體的大,小,胖,廋可以變大變小。

  未來(lái)一定要發(fā)明出這種學(xué)校!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 4

  我以前的學(xué)校,又矮小又吵鬧,沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班,還有書(shū)都不是新版的。

  我現(xiàn)在的學(xué)校,又高大又莊嚴(yán),圍欄還是頂級(jí)的呢!而且,特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。

  可是,未來(lái)的學(xué)校,應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班,再換新版的`書(shū)吧!但我覺(jué)得不止這些,應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下,再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧!這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色,一片美麗的風(fēng)景。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 5

  未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén),門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣,再也用不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西,就把指頭按在上面。如果桌子臟了,只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲:“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧!”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū),只要按一下白色按鈕,它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課,它就會(huì)拿出你需要的東西。

  講臺(tái)就更神奇了!它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的.同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了,老師只要按一下響字,桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話,就會(huì)伸出一根針扎他們的手。

  我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 6

  昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,我像往常一樣背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。

  我到了教室以后,大吃一驚,F(xiàn)在的桌子都成了電子板的了。左上角有一塊板子,上面有五顏六色的按鈕,寫(xiě)著各種課程和每天要做的事,只要點(diǎn)一下按鈕,你需要準(zhǔn)備的東西就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。而且桌子還是漂浮的。

  再看看地板也非常干凈,原來(lái),這個(gè)地板可以自動(dòng)保潔。對(duì)了,今天是我擦黑板,就要上課了,我得趕緊擦,我就急忙跑到黑板面前,看見(jiàn)黑板是漂浮的,很驚訝,我要拿黑板擦的時(shí)候,居然連黑板擦也找不到,我一下子愣住了。這時(shí),一個(gè)同學(xué)來(lái)了,她按了一個(gè)黃色按鈕,黑板立刻就干凈了。我有點(diǎn)呆了,回到自己的位置上坐了一會(huì)兒。抬頭看了看電子課程表,自言自語(yǔ)地說(shuō):“下節(jié)課是科學(xué)課!闭f(shuō)著,我摁了一下寫(xiě)著“科學(xué)”字樣的按鈕。我的桌子上出現(xiàn)了一個(gè)電子書(shū),上課了,只見(jiàn)一個(gè)紅色的小精靈拿著一本電子書(shū)飛到了黑板那兒,拿起“高級(jí)教鞭棍”向墨綠的黑板上一點(diǎn),上面立刻出現(xiàn)了一臺(tái)“高科技幻想成真全備電腦”,真是神奇呀!

  未來(lái)的教室還真是與眾不同啊,隨著科技的'發(fā)達(dá),我相信總有一天,未來(lái)的教室一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 7

  今天,我躺在床上想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。

  我想:一走進(jìn)教學(xué)門(mén),首先,以前看大門(mén)的保安不見(jiàn)了,代替他的是看門(mén)機(jī)器人,非常高大,身上寫(xiě)著新世紀(jì)保安。

  走進(jìn)教學(xué)樓,只見(jiàn)原來(lái)的`教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,走進(jìn)去,里面大得看不到邊緣。而且,一個(gè)班只需要一個(gè)機(jī)器人老師就行了,這個(gè)老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。還有一種黑板,它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典,如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),它會(huì)自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)字是用手寫(xiě)的,字會(huì)按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫(xiě)出來(lái),當(dāng)然這樣也不會(huì)浪費(fèi)粉筆了。如果要擦黑板,可以不用和板擦,只要用手一點(diǎn),黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失,用嘴一吹,黑板上的字跡自動(dòng)消失。

  我突然奇怪起來(lái),教室里怎么這么靜靜悄的,沒(méi)有往日那讀書(shū)聲,我從窗戶往里看,哇!同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦,根本用不著書(shū)、筆和本子。講臺(tái)上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。

  未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 8

  星期六,我正坐在沙發(fā)上看電視,有點(diǎn)困了,就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒(méi)想到,一睜眼,我竟然來(lái)到了一座大樓的面前,上面寫(xiě)著四個(gè)字:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”我正看著,有一個(gè)機(jī)器人來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎?學(xué)校在星期六、星期日是免費(fèi)開(kāi)放的。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓,我們乘上了“光梯”,這種“光梯”是一個(gè)電動(dòng)踏板,踩上去按一下樓層,一秒鐘就可以到達(dá)。我們來(lái)到了100樓,我邊走邊問(wèn)這個(gè)機(jī)器人:“今年是公元多少年啊?”它回答說(shuō):“公元3018年。”我這才明白,我是來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

  一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室,里面掛著一面大屏幕,教師都是機(jī)器人,它們要教的課程都儲(chǔ)存在大屏幕里了。學(xué)生的`課桌上都有一臺(tái)平板電腦,自己想說(shuō)什么,就輸入電腦,直接傳到大屏幕上,做練習(xí)題也在電腦上做,想寫(xiě)什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫(xiě)就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見(jiàn)迅速出來(lái)了幾個(gè)機(jī)器人把我抓住,并對(duì)我說(shuō):“你犯了亂摸公物罪,我們要逮捕你!”

  “啊!”我大叫了一聲,驚醒了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。〔贿^(guò)經(jīng)過(guò)人們的努力,總有一天,夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 9

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了2500年的金康園小學(xué),來(lái)看看我們的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)校。

  我到了小學(xué)的門(mén)口,一個(gè)機(jī)器人用紅外線照著我,后來(lái)才知道,他是在對(duì)我掃描呢。我進(jìn)到里面,并看到足球場(chǎng)居然變成了娛樂(lè)的空間,籃球場(chǎng)變成了森林迷宮,后來(lái)才知道,由于科技高速發(fā)展,籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)都建在地底下了,同學(xué)們都談笑風(fēng)生,快快樂(lè)樂(lè)的。

  我偷偷摸摸地來(lái)到了教室,我發(fā)現(xiàn)上課的居然不是老師,而是機(jī)器人!“老師”講的有聲有色,也從不發(fā)火,有的同學(xué)鬧,他就去摸摸那個(gè)同學(xué)的頭,表示讓那個(gè)同學(xué)不要再鬧了。

  教室里的桌子上有一個(gè)機(jī)械手,如果你的東西掉了,他會(huì)自動(dòng)幫你撿起來(lái),你離桌子沒(méi)有一拳的距離的話,它就會(huì)用一拳的距離的一把尺子斜著放在在你的.胸上,使你離桌子有一拳的距離。凳子上有一塊木板,你身子不坐正的話,他就會(huì)自動(dòng)困在你的背上。學(xué)生的筆都是高智能的筆,你的寫(xiě)字手法不對(duì)的話他就會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)。這下所有的學(xué)生都得糾正寫(xiě)字姿勢(shì)咯。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”怎么了?哦,原來(lái)是時(shí)光機(jī)時(shí)間到了,要叫我回去呢,我還真有點(diǎn)依依不舍呢。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 10

  一天夜里,我躺在床上,望著那在空中懸掛的深黃色月光,讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到了“未來(lái)”。

  未來(lái)的世界可先進(jìn)了,我正看得入迷,突然一所學(xué)校吸引了我的注意,向東遠(yuǎn)眺,一所四層的高大建筑聳立在我的面前,抬頭一看:“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)!边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的'眼前,這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字,為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?一連串的問(wèn)題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個(gè)究竟。

  這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén),最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞,把?ǹㄉ,等校門(mén)確認(rèn)后你的?ㄗC,你就可以進(jìn)去了。

  教育就更先進(jìn)了,液晶電腦屏幕代替了黑板,這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦,這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題,這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義,或怎樣解開(kāi)這道題,這就是一位包教包會(huì)的好老師。

  “寶貝,起床了!”我想:哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是我相信,將來(lái),我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣,并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材,為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻(xiàn)!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 11

  學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家,是個(gè)既溫馨又美麗的地方。

  未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的!芭菖莘俊笔且粋(gè)個(gè)直徑為20米,不會(huì)爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測(cè)到地震、臺(tái)風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí),泡泡房子就會(huì)升到5米的高空,和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),泡泡就會(huì)鉆進(jìn)地下世界。再請(qǐng)你看看泡泡里面吧!首先要找到泡泡的門(mén)。這可是很不好找的,不過(guò)只要亮出你的'學(xué)生證,門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看,哇,好漂亮!講臺(tái)和黑板都一干二凈,同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)?吹竭@種景象,你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):“學(xué)生怎么都跨著馬步寫(xiě)呢?而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì)飄起來(lái)呢?”我來(lái)告訴你吧!這就是高科技,隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上老師組織做游戲就有更大的空間。

  從泡泡里了望窗外,可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大,有5670平方米。操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道,還有3個(gè)籃球架和一個(gè)排球場(chǎng)。

  這就是未來(lái)美麗的學(xué)校!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 12

  我的想像仿佛坐著太空火箭,一下飛到我們未來(lái)的學(xué)校。這時(shí)想像中的校門(mén)口,有兩個(gè)智能機(jī)器人,站在大門(mén)口每天歡迎我們到學(xué)校。

  機(jī)器人可以和我們隨意交談,并且能回答我們提出各種各樣問(wèn)題,根本難不到它。

  教室里的黑板是用電腦螢屏制成的,我們的老師只要坐在辦公室里就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié),螢屏是的`子如果看不清楚,它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)方向和子體的大小。如果寫(xiě)字的時(shí)候你的姿勢(shì)不對(duì),它會(huì)及時(shí)給你糾正,用完的垃圾不產(chǎn)生任何環(huán)境污染。

  校園的中心有一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),下雨時(shí),它可以為我們擋風(fēng)遮雨,里面有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),游戲廳,電影廳,同學(xué)們可以在那里打籃球,做游戲,這里各種各樣的體育設(shè)施齊全。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四周種植著大量的鮮花和樹(shù)木,還有各種各樣的水果應(yīng)有盡有。供同學(xué)們品嘗。

  未來(lái)是學(xué)校是多么讓人向往。∪绻雽(shí)現(xiàn)這一切一切的夢(mèng)想,需要我們這一代人去奮斗,去努力,去拼搏,還要我們腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn),去創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 13

  我想象未來(lái)的學(xué)校是一所高科技的電子學(xué)校,門(mén)是一種刷卡門(mén),每個(gè)學(xué)生和教師都有一種磁卡,這種磁卡只要第一次帶在誰(shuí)身上,就會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著誰(shuí),你要是沒(méi)有這種卡,門(mén)就不會(huì)開(kāi)的。

  進(jìn)入了學(xué)校,就是安全隧道,有通往校長(zhǎng)室的.、有通往教學(xué)樓的等幾十條隧道,只要你想去哪個(gè)教室,就指定電子鈕,指定的道路就會(huì)停下來(lái),等你上去了之后,它會(huì)把你送到教學(xué)樓。樓里面有一種跟飛毯相似的飛盤(pán),上面有指揮桿,你想去哪個(gè)班,就用指揮桿把飛盤(pán)開(kāi)到你想去的班,下了飛盤(pán)以后,飛盤(pán)就會(huì)自動(dòng)飛到儲(chǔ)藏庫(kù)里去。

  進(jìn)了教室,四周全是白色水燈,光線柔和不刺眼。超硬型夾絲吸塵玻璃的燈罩,不僅不容易弄壞,還能吸塵,使教室干凈整潔。

  桌椅由白色的輕型塑膠制固定在地板上,高背椅坐上去松軟舒適。桌子呈長(zhǎng)方形,桌子前沿有兩個(gè)小屏幕;一個(gè)是作業(yè)成績(jī)顯示屏幕。桌子角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

  下午上的課一般都是游泳課,游泳館非常大,全場(chǎng)能容500人,這游泳館共有兩層,一層是初學(xué)者區(qū);另一層是游泳專家層。初學(xué)者游泳區(qū)有許多專家來(lái)教不會(huì)游泳的人;專家區(qū)的水很深,所以游泳一定要非常好的人才能進(jìn)去。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 14

  今天是2030年12月1日,我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)好了一所神奇的學(xué)校。下面,我就帶大家去看看吧!

  走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是幾棵超級(jí)大的“樹(shù)”,這就是教學(xué)樓。學(xué)生們?nèi)ソ淌疑险n時(shí),可以坐觀光電梯上去。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的教室在右邊的“大樹(shù)”里,教室里的桌椅都是用納米材料制作的,可以折疊,學(xué)生們放學(xué)回家時(shí),只要把桌子上的按紐一按,桌椅便會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái),折疊后的桌椅只有幾厘米高,以便打掃衛(wèi)生。講桌在教室的最前面,里面有臺(tái)電腦。黑板就是個(gè)大屏幕,與電腦相連。教師上課時(shí),只要把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),屏幕上方的喇叭就會(huì)把內(nèi)容傳送給電腦,內(nèi)容就在大屏幕上顯示出來(lái)了。

  天文教室在“樹(shù)”的`最頂端,每張課桌上都有一架望遠(yuǎn)鏡。這可不是一般的望遠(yuǎn)鏡,它可以把一萬(wàn)光年以外的行星放大成雞蛋那么大。天文教室的開(kāi)花板是特制的,在白天也可以看到星星。很神奇吧!

  自然教室在花園里,學(xué)生的課桌旁種滿了各類(lèi)花草,課桌里放滿了觀察動(dòng)植物的工具,學(xué)生在這間教室里,可以體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。

  我的這個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧!如果你喜歡,就快來(lái)報(bào)名吧!在這里,你可以實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 15

  昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了。那時(shí)候我和同學(xué)們都走出了大學(xué)的校門(mén),在各自的工作崗位中服務(wù)于社會(huì)。那天我和幾個(gè)同學(xué)相約回到了我們的母校———德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)去看望我們的老師。

  我們乘坐著環(huán)保電動(dòng)公共汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)簡(jiǎn)直都讓我們認(rèn)不出我們?cè)?jīng)的學(xué)校。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育場(chǎng),原來(lái)的`一幢教學(xué)樓,現(xiàn)在已經(jīng)變成了幾十幢漂亮,氣派的教學(xué)樓。順這路邊電子指示牌的指示,來(lái)到了我們學(xué)校的教室,跟我們以前的教室大不一樣了,現(xiàn)在老師不用在教室里上課,而是通過(guò)多媒體直接授課。學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加豐富了,同學(xué)的課桌上都配備了一臺(tái)小型電腦同學(xué)們的作業(yè)都是在電腦上完成的。

  我們乘上電梯來(lái)到教師辦公室。我們一眼就認(rèn)出了蘭老師,這么多年,她還是和以前一樣,一點(diǎn)也沒(méi)變。蘭老師的記性非常好,叫出了我們每一個(gè)同學(xué)的名字,老師還是那么健談和我們興致勃勃談著過(guò)去和現(xiàn)在。光陰似箭、日月如梭,我們都長(zhǎng)大了,如果沒(méi)有老師的教導(dǎo),哪有我們的今天。

  參觀結(jié)束后,我們告別老師,在回去的路上,我想:再過(guò)幾年不知學(xué)校會(huì)變成什么樣子?

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 16

  在2032年的一天,四季小學(xué)的新校園終于完工了。新的學(xué)校是懸浮在天空之中的,學(xué)校的教學(xué)樓可以按著季節(jié)的變化來(lái)變幻。

  春天,教學(xué)樓百花齊放,上課的時(shí)候腳下完全都是花的海洋,紅的、白的、黃的……各種各樣的花都?xì)g樂(lè)的綻放著。這座教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎,地上往天上看就像一座碧綠色的城堡懸在空中一樣。

  夏天,教室里非常的涼快,因?yàn)槊總(gè)人的.座位旁邊都有一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù),有銀杏樹(shù)、小葉榕、楊樹(shù)……整個(gè)教室就像一個(gè)巨大的植物世界。

  秋天,每個(gè)人座位旁的樹(shù)上都結(jié)滿了各種各樣的水果,有紅彤彤的、有金燦燦的、還有紫檀色的……教室外的走廊上種著一排銀杏樹(shù),到了秋天銀杏樹(shù)的葉子都變成了金黃色,落了下來(lái),地上就像一條金光大道,誰(shuí)也舍不得把這一片片黃金葉掃走。

  冬天,整棟樓變成白色的世界,走廊上、樹(shù)上、草上,墻壁上都被白雪籠罩。下課了,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩耍,有的在堆雪人,有的在打雪仗,到處都是歡聲笑語(yǔ),變成了歡樂(lè)的海洋。一個(gè)小朋友在雪地上跑的臺(tái)快,摔了一跤,爬起來(lái)就變成了一個(gè)白胡子老頭。

  怎么樣?你喜歡嗎?這美麗的四季小學(xué)。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 17

  你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎?對(duì),肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò),那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器,一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧!一

  未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)?忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡,沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操,做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng),一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的'。上課鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個(gè)班,在哪個(gè)位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里,咦?怎么看不見(jiàn)老師?哦,原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái),耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦?怎么同學(xué)們都不背書(shū)包?原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子,別小看這個(gè)本子,它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍;丶以诒咀由蠈(xiě)作業(yè)時(shí),就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完,老師馬上改。

  怎么樣,未來(lái)的學(xué)校神奇吧!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 18

  我想發(fā)明一種未來(lái)的學(xué)校。

  在學(xué)校里有個(gè)操控室,它可以控制學(xué)校所有的電器。放學(xué)之后操控員把總電源一關(guān),學(xué)校里所有的電器都停止工作了。每個(gè)班旁邊還有一個(gè)廚房,每個(gè)廚房里都有一個(gè)掌勺大師。大師就在廚房里教同學(xué)們?nèi)绾巫鲲埐。每到午飯時(shí)間,同學(xué)們便會(huì)跑到廚房里,做好自己喜歡的飯菜。再把自己做好的飯菜遞給廚師吃一口,聽(tīng)聽(tīng)廚師的'評(píng)價(jià),再拿回教室里吃。

  教室里的墻壁和天花板,都是用大屏幕做成的。它能接受老師的聲音,放出老師所說(shuō)的一切景象。比如說(shuō):老師講到夜空,天花板上立刻就會(huì)出現(xiàn)許多星星的圖案。當(dāng)老師講到大海的時(shí)候,四周都會(huì)出現(xiàn)咆哮的大海。當(dāng)老師講到大好山河的時(shí)候,四周都會(huì)出現(xiàn)大山,河流的圖片。黑板就像一個(gè)巨大的平板電腦,下班前老師就把第二天的科教內(nèi)容輸入進(jìn)去,第二天老師再把它點(diǎn)出來(lái),就可以上課了!

  每個(gè)桌子上都有一個(gè)三尺的鐵桿子,同學(xué)們只要把桌子放在鐵桿子上面,坐姿就很好了!再加上桌子旁邊有一個(gè)拳頭大小的東西,同學(xué)們把肚子挨在上面,我們的坐姿就一百分了!

  希望同學(xué)們能在我發(fā)明的學(xué)校里,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 19

  二十年后,我大學(xué)畢業(yè)了!來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén),就被眼前的景象驚呆了:教學(xué)樓成了塑料合成的,又高又輕,形態(tài)各異。可是卻沒(méi)有操場(chǎng)。原來(lái)現(xiàn)在的.學(xué)校為了節(jié)省空間,都把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后,有專門(mén)的電梯接送。有人問(wèn)那上體育課怎么辦呢?不要急,上體育課在樓頂上,周?chē)蟹雷o(hù)設(shè)施,安全極了!教學(xué)樓的四周有好多婀娜多姿的樹(shù)木,還有好多花叢,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,西邊還有一個(gè)人工湖,小魚(yú)兒在碧綠的湖水中暢游。真好啊!母校!即美化了環(huán)境,又利用了空間。

  我懷著驚奇的心情來(lái)到教室。咦?教室里怎么沒(méi)有黑板呢?原來(lái)學(xué)校早已成為電子化教學(xué)了!講桌邊就是電腦,老師只要把課上要講的內(nèi)容鍵入電腦里,相關(guān)的文字和圖片就會(huì)出現(xiàn)在銀幕上。同學(xué)們的桌子蓋一打開(kāi),就是一部能與老師交流的機(jī)器。上課時(shí)同學(xué)們就用它來(lái)回答問(wèn)題。

  老師批改作業(yè)也有了一套設(shè)備,向“指示器”,小型機(jī)器人。老師有時(shí)疏忽,批錯(cuò)一道題,指示器就會(huì)發(fā)出報(bào)警;有時(shí)老師很忙,小型機(jī)器人就會(huì)幫老師做一些事情,老師就不再那么累了。

  在這所現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!我就是這所小學(xué)輸送出的人才。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 20

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?

  首先,是安全問(wèn)題,學(xué)校門(mén)口會(huì)有一個(gè)真假識(shí)別機(jī),只要一刷臉,學(xué)生、家長(zhǎng)和老師就能把大門(mén)打開(kāi)進(jìn)去,陌生人即便鬧也鬧不進(jìn)去。

  操場(chǎng)上有一千米那么長(zhǎng),而且操場(chǎng)有一半是游樂(lè)園,里面有碰碰車(chē)、單雙杠、滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬、秋千、獨(dú)木橋,這是未來(lái)學(xué)校里最吸引學(xué)生的地方!

  操場(chǎng)一有雨、雪天氣,就把一個(gè)按鈕一按,操場(chǎng)就能降到地下去,地下的操場(chǎng)依舊是樹(shù)木茂盛,植物在操場(chǎng)中隨處可見(jiàn),裝扮著地下操場(chǎng)。

  學(xué)校里有一個(gè)傳送器,對(duì)著它說(shuō)自己要去的地方就會(huì)把你送到你要去的地方,但是上課的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,它還會(huì)把你傳到學(xué)校的植物園、海底隧道。

  學(xué)校的墻是可以變色的,可以一天換一個(gè)顏色,也不怕刮、畫(huà),臟不了。

  學(xué)校還有很多餐廳,到了吃飯的時(shí)候,想吃什么就吃什么。

  學(xué)校用電的東西,還要插電使用嗎?當(dāng)然不是啦,那些用電的'東西都是太陽(yáng)能的,一充滿電,就自動(dòng)關(guān)閉充電功能了,等著再要充電的時(shí)候再按按鈕就能充電了。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 21

  “這是在哪?”我看著陌生的房間,旁邊有個(gè)女人,不待我看清,她便對(duì)我說(shuō):“吃完飯快去上學(xué)!蔽疫@才看清她是我的媽媽。我雖然很疑惑,但還是吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)。

  “媽媽,我的書(shū)包呢?”我問(wèn)!斑什么書(shū)包啊,快點(diǎn)去上學(xué)。”我只好聽(tīng)從媽媽的命令,空手上學(xué)了。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)所有人都沒(méi)背書(shū)包,看到這情景我便大膽起來(lái),走進(jìn)教室。進(jìn)了教室我急忙跑到日歷前一看,上面寫(xiě)著2066年10月27日,我驚訝了,難道我穿越了?

  我開(kāi)始仔細(xì)打量眼前的教室,我看了燈光設(shè)備,所有電器設(shè)備我都一一看過(guò)了,和原先的教室沒(méi)什么兩樣,我回去座位上,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上也有電器設(shè)備。上面寫(xiě)著“語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū)”等等,所有書(shū)應(yīng)有盡有,我隨便按了“語(yǔ)文書(shū)”,只見(jiàn)書(shū)桌上就出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,里面伸出一個(gè)小碟子,上面放著一本語(yǔ)文書(shū),我不禁驚嘆這么高端的教室。

  一下課,我便急忙跑出教室,開(kāi)始打量整個(gè)學(xué)校,周?chē)G樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,操場(chǎng)上有游泳池、游樂(lè)場(chǎng)等,所有設(shè)備應(yīng)有盡有。我正要興奮的跑去游泳池,突然被一陣刺耳的.鬧鈴給驚醒了。唉,原來(lái)是南坷一夢(mèng)!

  我心想:一定要好好學(xué)習(xí),使未來(lái)的學(xué)校更高端。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 22

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了2150年。這時(shí)候的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣呢?聽(tīng)我慢慢介紹吧。

  未來(lái)的學(xué)校,是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,上課時(shí),老師只用說(shuō)一句話,屏幕上就會(huì)顯示出相關(guān)的內(nèi)容,還有練習(xí)題,同學(xué)們拿著一個(gè)類(lèi)似于手機(jī)的東西,在上面寫(xiě)出答案,按下確定按鈕,屏幕就會(huì)告訴你這道題對(duì)不對(duì)。

  然后,在每一層樓的旁邊,會(huì)有一個(gè)升降梯,只要你對(duì)著升降梯說(shuō)“開(kāi)”梯門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi),然后,你再對(duì)著它說(shuō):“關(guān)”,梯門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)上,你在梯內(nèi)說(shuō)出你想要去哪一層,它一秒就可以到達(dá),一次性可以承載一百人呢!

  還有呢,未來(lái)的學(xué)校中的操場(chǎng),是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上可以玩好多好玩的,有木馬、跑道等,如果,這里沒(méi)有你喜歡玩的東西,你可以對(duì)著操場(chǎng)想那個(gè)東西,一眨眼的`功夫,你想玩的那好玩的就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,如果,你不想玩的話,你還可以讓操場(chǎng)變出一個(gè)時(shí)光隧道送你回到教室里去。

  還有,你如果要去學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū),你只用找到你想看的哪本書(shū),然后在心中念這本書(shū)的名字,這本書(shū)就會(huì)自己從書(shū)架中跳出來(lái),看完這本書(shū)后,你再把它放回書(shū)架,也會(huì)自己回去的。

  未來(lái)的小朋友可真幸福呀!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 23

  朋友們,你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎?就隨我上時(shí)空穿梭機(jī)到2036年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)看看吧!

  走進(jìn)2036年的實(shí)驗(yàn)小學(xué),首先映入眼簾的是一片美麗的校園風(fēng)光。校園里有小山、小河、小湖。山上樹(shù)木茂密,河旁花草繁茂,小鳥(niǎo)在樹(shù)木中歌唱,蛐蛐在低鳴,調(diào)皮的紅鯉魚(yú)在觀景湖中的蓮葉間嬉戲。幾十層高的大樓高聳云霄,樓頂金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的.照射下,閃閃發(fā)光。

  走進(jìn)大樓的電梯,我發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有上下樓的按鈕,幸好里面有一位漂亮的女老師,我問(wèn)好:“老師,您好!請(qǐng)問(wèn),這電梯怎么上哇?”“這是智能控制的,你 只要說(shuō)上幾樓就行了!蔽野l(fā)現(xiàn)好的頭頂一閃一閃地發(fā)著紅光。天哪!原來(lái)是機(jī)器人,竟然如此逼真!我隨口說(shuō)道:“到頂層!痹捯魟偮,電梯門(mén)上的屏幕上說(shuō)顯 示出了一個(gè)數(shù)字:40。

  不一會(huì)兒,我就來(lái)到了40層。我走出電梯,步入寬敞的走廊,只見(jiàn)到處都一塵不染。不陣優(yōu)美的音樂(lè)從4012房間飄了出來(lái)。我悄悄走過(guò)去,往里面一 看,原來(lái)學(xué)生正在上課,講課的教師也是機(jī)器人。學(xué)生一人一臺(tái)電腦,正在聽(tīng)機(jī)器人老師講《雅魯藏布大峽谷》,學(xué)生的電腦里隨著機(jī)器人教師的講解,播放癥大峽 谷的美景。

  看到這里,我不禁贊嘆,未來(lái)的學(xué)校真美呀!

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 24

  昨晚我做了個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我進(jìn)入了一個(gè)奇特的學(xué)校。

  這是一所城堡建筑的學(xué)校,高低錯(cuò)落得尖尖的屋頂,一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶,五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路,曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道,與相鄰的建筑相通。突然,一道影子從天空滑過(guò),一個(gè)小男孩飛快地從索道滑過(guò)。哇!這么神奇的.地方是哪里?

  我好奇極了,飛快地朝那座樓跑去。只見(jiàn)樓門(mén)口寫(xiě)著“自由學(xué)校”四個(gè)字。能起名“自由學(xué)!钡膶W(xué)校會(huì)有多自由呢?我走進(jìn)一個(gè)教室,小朋友們的書(shū)桌上都沒(méi)有書(shū),老師根據(jù)每個(gè)小朋友的大腦思維圖,將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個(gè)教室,好大的教室,足有100米高,里面有四個(gè)極高的籃球筐,小朋友們都穿著彈簧鞋練習(xí)投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室,原來(lái)是滑板教室。小朋友們的滑動(dòng)速度隨著音樂(lè)的節(jié)奏滑行,我激動(dòng)得趕快爬了上去,我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”,結(jié)果我摔得很慘。

  我被驚醒了,原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀!我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)啊!到時(shí)我一定不會(huì)滑得那么快了……

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 25

  晚上,我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上,睡著了,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我建成了一座學(xué)校。在校門(mén)口往里有,只見(jiàn)每一個(gè)人都沒(méi)有背著沉甸甸的書(shū)包,而是夾著一臺(tái)筆記本電腦。 為什么不背書(shū)包而夾電腦呢?原來(lái),你只要打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊語(yǔ)文鍵,就可以和電腦里的“小師傅”一起學(xué)語(yǔ)文;作業(yè)呢?別急,別急,電腦里早就為你準(zhǔn)備好了,只要點(diǎn)擊作業(yè)鍵就可以做了。如果你做對(duì)了,電腦里的小精靈會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)你,如果你做錯(cuò)了,它也會(huì)鼓勵(lì)你不要灰心喪氣,接著往下做。

  咦?奇怪,教室里怎么沒(méi)有日光燈呢?哦!原來(lái)教室的墻壁是高科技產(chǎn)品,它會(huì)隨著教室里的光線,調(diào)光;換氣;使教室永遠(yuǎn)充滿光亮。

  阿?你又會(huì)驚訝,若大一個(gè)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?就是我,利用了的土地把操場(chǎng)安排在了地下;你想去操場(chǎng)玩的時(shí)候,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到“地下操場(chǎng);讓你玩?zhèn)夠!

  忽然,”阿煥這兩個(gè)字從我耳朵中掃過(guò),我便睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)已經(jīng)白天了。頓時(shí),那些東西一下子消失在了我的'眼前。

  我這才知道,原來(lái)剛剛我做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。不過(guò)我相信以后一定會(huì)有這種學(xué)校的。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 26

  我設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校跟別的學(xué)校不一樣,它是由電腦來(lái)控制的。我喜歡在里面學(xué)習(xí)、玩耍。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多樹(shù),而且沒(méi)有一棵樹(shù)長(zhǎng)歪。你也許會(huì)問(wèn):“為什么每一棵樹(shù)都長(zhǎng)得這么好,而沒(méi)有一棵樹(shù)長(zhǎng)歪呢?”這是因?yàn)闃?shù)都是由電腦來(lái)控制的,你看不到它是怎么控制的。澆水也不用人來(lái)澆,你看不到它是怎么澆的,但你蹲下身來(lái)用手摸一摸,土壤濕漉漉的,這就說(shuō)明電腦的確給它們澆過(guò)水了。

  走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)我們的`教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里一切都變得跟以前不一樣了。你看,黑板上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是用來(lái)查找本課資料的。比如,要北京的資料,只要按一下那個(gè)橙色按鈕,兩秒鐘之內(nèi),就能把北京的資料顯示出來(lái),既清楚、方便,又節(jié)省了時(shí)間。現(xiàn)在,你只要按以下那個(gè)銀白色的按鈕,剛才的資料就會(huì)自動(dòng)擦掉。怎么樣,很有趣吧!

  那老師的資料從那里來(lái)的呢?讓我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室里看一看吧。

  辦公室里的老師每人都有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以調(diào)出下節(jié)課的背景資料和詞語(yǔ)解釋,排好順序,把相關(guān)的內(nèi)容又傳送到我們教室里的電腦,供我們參考。

  我相信,只要我們不斷努力,奮發(fā)向上,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 27

  現(xiàn)在是2029年,我和同學(xué)們一起回去看望我們的母校。

  啊!我們一來(lái)到學(xué)校的校門(mén)口,我們看見(jiàn)沒(méi)有門(mén)衛(wèi),校門(mén)也沒(méi)鎖上,我們推了一下,?怎么進(jìn)去不了,難道今天放假嗎?噢!原來(lái)上面有一個(gè)人物監(jiān)視器,這個(gè)人物監(jiān)視器的特點(diǎn)是要拿本校學(xué)生證給它驗(yàn)證一下才可以進(jìn)去。忽然,老校長(zhǎng)老態(tài)龍鐘的走向我們這里來(lái),看了我們一下說(shuō):“你們就是20年前的九年級(jí)16班的同學(xué)吧?”我們說(shuō):“老校長(zhǎng)您的記性還是那么好,不錯(cuò),我們就是。 老校長(zhǎng)連忙來(lái)給我們開(kāi)門(mén)。!我們一進(jìn)去,被眼前的'事物驚呆了!百花齊放,引了蜜蜂,蜜蜂一邊采蜜,一邊唱歌,蝴蝶也在翩翩起舞,景色好極了,比我們讀書(shū)的時(shí)候好幾倍呢!老校長(zhǎng)帶我們到處參觀,我們想去我們以前的教室,怎么沒(méi)有樓梯?校長(zhǎng)把遙控器的一個(gè)紅色按扭按一下,樓梯就出來(lái)了,校長(zhǎng)說(shuō)這是隱形樓梯,我們邊上去了,順便參觀了一下,哇!里面全是隱形桌子、隱形椅子。里面還有用電腦上課呢!環(huán)境可好了!我相信以后會(huì)更好。

  只要人類(lèi)不要破壞環(huán)境,人類(lèi)環(huán)境會(huì)給好的。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 28

  時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后,我來(lái)到未來(lái)的學(xué)校,哇!學(xué)校的變化可真大!先看看大門(mén)吧,大門(mén)口有了安全機(jī)器人,學(xué)校的師生們都有一張卡,機(jī)器人會(huì)通過(guò)檢查卡片和檢驗(yàn)指紋來(lái)辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是,機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)并射出十萬(wàn)光芒,如果被打到,后果可嚴(yán)重著呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上可增添了許多高科技:有跑步機(jī)、身高測(cè)量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人……我又走近了看看,哇!同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的'在跑步機(jī)上跑步;有的在高科技操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩;還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩……好熱鬧呀!看著同學(xué)們高興的樣子,我仿佛覺(jué)得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,穿著運(yùn)動(dòng)服,在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

  如果是在教室里上課的話,我們就用高科技書(shū)桌學(xué)習(xí),那樣的生活多么幸福啊……可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了,怎么可能再上一次學(xué)呢?想到這里,我不禁有些沮喪,算了算了,還是去看兒子上課吧!我一進(jìn)門(mén)就看到兒子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“老爸,我成了班長(zhǎng)了!你高興嗎?”我也開(kāi)心地說(shuō):“你真棒,兒子!”三十年后的學(xué)校變化可真大。

  三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校 29

  時(shí)代一直在發(fā)展,科技也在進(jìn)步,你們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?

  首先,未來(lái)的學(xué)校很安全,壞人根本進(jìn)不來(lái),大門(mén)口會(huì)安裝一個(gè)身份識(shí)別器,經(jīng)過(guò)門(mén)口掃一下你的臉,就可以分辨出你是不是壞人。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看到一個(gè)浮在空中的`大花壇,聞一聞,一陣香氣便撲鼻而來(lái);▔镉斜狈降牟荩鞣降臉(shù),東方的……品種齊全,數(shù)不勝數(shù),競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了。

  走過(guò)一個(gè)迎賓的小廣場(chǎng),就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的操場(chǎng),操,場(chǎng)上有一塊綠茵茵的足球場(chǎng),同學(xué)們,可以在大操場(chǎng)上踢足球、跑步、做游戲……干很多的事兒。如果下雨或者下雪怎么辦呢?不用擔(dān)心,你只要大喊一聲:“操場(chǎng)操場(chǎng)天氣不好啦!”操場(chǎng)就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩,把整個(gè)操場(chǎng)罩起來(lái)。

  對(duì)了,還有教學(xué)樓呢?教學(xué)樓是用特殊材料做成的,不怕刮風(fēng),也不怕下雨,還不怕地震,而且他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒。你們一定很好奇,這么高的教學(xué)樓應(yīng)該怎么上去呢?走樓梯?不對(duì)不對(duì),那要怎么上去呢?只要你說(shuō)出你的班級(jí),智能機(jī)器人就可以直接把你送到你的班級(jí),非常的高科技。

  同學(xué)們,你們喜歡這樣的學(xué)校嗎?我想這離我們已經(jīng)不是很遙遠(yuǎn)了,希望我們好好學(xué)習(xí),為更早創(chuàng)造出這樣的學(xué)校而努力!

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