首先聲明：我堅決反對一切以通過測試為目的的教育教學(xué)!但是我不排斥通過測試手段檢驗教育教學(xué)的效果。其實說白了，這是一個誰因誰果的問題，就好比紅包和小費，辦事之前送的，就是紅包;辦事之后給的，就是小費。紅包的結(jié)果是：只要把事辦了就行;小費的結(jié)果是：事必須辦得漂亮，否則小費就沒有了~所以很多時候，程序是決定效果的關(guān)鍵。扯遠(yuǎn)了，還是看看題目吧。

　　幼升小綜合能力測試——小世界

　　請自我介紹(姓名、年齡、愛好、所在幼兒園名稱班級等)。

　　請說出自己今年是幾歲，去年是幾歲，明年是幾歲。

　　小朋友排隊，小花前面7人，后面6人，問這一隊一共幾人?

　　請根據(jù)第3題畫一張簡圖，并將小花的名字寫在相應(yīng)的位置。

　　下列哪些水果是長在樹上的?

　　A草莓 B蘋果 C西瓜 D桔子

　　請說出下列蔬菜的哪個部位可以供人食用?

　　A土豆 B茄子 C藕 D生菜

　　下列哪種動物不是由卵生出來的?

　　A蛇 B雞 C恐龍 D貓

　　請說出應(yīng)在什么情況下?lián)艽蛳铝须娫捥柎a。

　　110 120 119 114

　　請說出與下列節(jié)日有關(guān)的行為。

　　端午節(jié)

　　中秋節(jié)

　　重陽節(jié)

　　除夕

　　請背誦一首你最喜歡的古詩，并說明為什么喜歡它。

　　請將一張A4紙折疊成一個三角形。

　　聽指令找出臺歷中的某月某日，并說明是星期幾。

　　聽指令找出臺歷中某月的第幾周的第三天。

　　請說出自己的優(yōu)缺點，為什么有缺點，應(yīng)該如何改進(jìn)。

　　請根據(jù)老師隨機給出的圖片進(jìn)行描述。

　　請說出中國國家主席的名字。

　　下列數(shù)字中有一個和其他的數(shù)字不是同一類的，請指出。

　　23 83 37 43

　　請根據(jù)圖示的規(guī)律畫出空白處應(yīng)填入的圖形。

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