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本科畢業(yè)答辯流程及注意事項(xiàng)
時(shí)間過得真快，大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，畢業(yè)前都要進(jìn)行最后的畢業(yè)論文答辯，畢業(yè)答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么你有了解過畢業(yè)答辯嗎？以下是小編精心整理的本科畢業(yè)答辯流程及注意事項(xiàng)，希望能夠幫助到大家。
本科畢業(yè)答辯流程
一、首先是開場(chǎng)白：
各位老師，下午好!我叫xx，是級(jí)班的學(xué)生，我的論文題目是。論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
二、內(nèi)容
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文分成個(gè)部分.
第一部分是。這部分主要論述 第二部分是。這部分分析 第三部分是
三、結(jié)束語
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝!
四、老師提問
答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡(jiǎn)明流暢。
1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。
2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。
4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。
5.重要引文的具體出處。
6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。
7.本文提出的見解的可行性。
8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。
10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)�？傊�，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
學(xué)生答辯注意事項(xiàng)
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。
4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題記在本上。
5.對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地一回答每個(gè)問題。
6.對(duì)提出的疑問，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。
本科畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備
第一步，你需要提前準(zhǔn)備好自己的論文，同時(shí)打印好紙質(zhì)版到現(xiàn)場(chǎng)交給答辯老師。
第二步，提前熟悉好自己的論文。包括研究?jī)?nèi)容的目的與意義，全文的邏輯框架，研究問題的歷史與現(xiàn)狀，閱讀文獻(xiàn)的過程中自己有哪些不同的見解，論文的創(chuàng)新點(diǎn)是什么，本論文解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決或論述的不清楚等。對(duì)于以上的問題，都要在前一天晚上再過一遍，同時(shí)仔細(xì)思考如何變式拓展。最好是自己歸納總結(jié)，用紙寫出來，這樣印象會(huì)更加深刻。
第三步，模擬、預(yù)測(cè)答辯過程中老師會(huì)提出什么問題。比如，論文的核心概念有哪些？你選題的緣由是什么？研究的理論基礎(chǔ)是什么？研究的實(shí)踐、理論意義是什么？論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？文中的參考文獻(xiàn)或者引用的數(shù)據(jù)來源是什么是否可靠？論文最后的結(jié)論、建議或策略是否具有科學(xué)性、可操作性？本文的研究范式、書寫的內(nèi)容是否符合論文的標(biāo)準(zhǔn)？等。
本科畢業(yè)論文答辯的主要目的是檢驗(yàn)論文是否是你在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下寫的，有無抄襲的嫌疑，所以你必須對(duì)你的畢業(yè)論文足夠熟悉，最好做到倒背如流，特別是最基本的概念性的問題千萬不能搞混。答辯過程中，老師提出的問題都是隨機(jī)的，是沒有提前安排好的，有可能老師也是突發(fā)奇想的問出來一個(gè)問題，所以大家一定要調(diào)整好心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備著老師的突發(fā)奇想。大家也不必過于擔(dān)心，只要對(duì)自己的文章了解的足夠清楚。在老師提出問題之后，能夠通過自己的話語將老師說服，一切問題都不是問題了。最后，大家一定好好閱讀注意事項(xiàng)，千萬別掉鏈子。
答辯的技巧：
(1)不要緊張，要有必勝的信心，要以飽滿的熱情參加答辯。
(2)儀容要整潔，舉止要自然，態(tài)度要端正，要有禮貌，答辯開始時(shí)要向老師致意，答辯結(jié)束時(shí)應(yīng)向老師道謝，處處要體現(xiàn)自己有良好的修養(yǎng)，以給答辯老師留下好的印象。
(3)向老師報(bào)告畢業(yè)論文的情況和回答問題時(shí)，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非既非，不要摸棱兩可似是而非。內(nèi)容要緊扣題目，言簡(jiǎn)意明，以取得答辯的最佳效果。
(4)對(duì)于老師提問，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷問話。對(duì)老師提出的問題，如果確實(shí)回答不出來，也不要磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向老師說明回答不出問題來，決不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是地表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。
學(xué)生完成畢業(yè)論文后，其畢業(yè)論文成績(jī)除經(jīng)指導(dǎo)老師考核評(píng)閱外，還需考慮論文答辯的成績(jī)。畢業(yè)論文的成績(jī)由兩部分組成：指導(dǎo)老師考核評(píng)閱成績(jī)占70%、答辯成績(jī)占30%。
本科畢業(yè)答辯流程及注意事項(xiàng)
一、論文答辯考察什么
答辯是對(duì)論文進(jìn)行考核評(píng)分的手段，是對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的綜合檢查，同時(shí)也是培育學(xué)生概括和表達(dá)能力的重要培養(yǎng)方式。論文答辯是答辯小組在答辯會(huì)上對(duì)論文不清楚不恰當(dāng)之處提出問題，讓學(xué)生當(dāng)面做出回答、解釋，以便了解學(xué)生參照理論依據(jù)及處置題目的表達(dá)能力、應(yīng)變能力等綜合能力。
二、答辯基本流程
答辯的時(shí)間，通常在10分鐘左右。如何利用？原則是揚(yáng)長(zhǎng)避短，多講一點(diǎn)自己有把握、較擅長(zhǎng)的內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)入答辯現(xiàn)場(chǎng)，大致分四步進(jìn)行。
第一步：考生陳述。由考生簡(jiǎn)單介紹自己的論文。包括論文標(biāo)題、課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、研究?jī)?nèi)容、成文結(jié)構(gòu)、研究結(jié)果、文章創(chuàng)新等方面。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體，爭(zhēng)取留下一個(gè)良好的印象。
第二步：老師提問。答辯之前，評(píng)審老師已經(jīng)詳細(xì)讀過接受答辯者的論文和指導(dǎo)教師的評(píng)語，而且擬定了要提的問題。評(píng)審老師可以根據(jù)事先擬定的問題，也可以根據(jù)聽取考生的自述時(shí)想到的題目，向?qū)W生提問。提問的問題可以是兩三個(gè)，也可以是三四個(gè)，提問的方式和問題的數(shù)量，因不同的論文、考生的陳述而異。老師提問后，會(huì)給考生留出準(zhǔn)備時(shí)間。
第三步：考生回答提問。準(zhǔn)備完畢，考生需針對(duì)老師的提問，一一作答。當(dāng)學(xué)生回答問題完畢，被告知答辯結(jié)束，即可告退離席。報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝，感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文方面給予幫助的人們，并且要禮貌地感謝答辯教師。
第四步：總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。最后在考生回避的情況下，由答辯小組集體商議，給出成績(jī)。
三、答辯前期準(zhǔn)備
1、畢業(yè)論文答辯之前一定要熟悉論文的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文答辯要充分的準(zhǔn)備和重視，熟悉論文及相關(guān)資料，做好應(yīng)答準(zhǔn)備；預(yù)測(cè)論題，做好答辯準(zhǔn)備。對(duì)論文的謀篇布局和論文的內(nèi)容要相當(dāng)熟悉，才能應(yīng)答如流。
2、畢業(yè)論文答辯之前一定要加強(qiáng)鍛煉，提高自己自信心。答辯之前自己要對(duì)照鏡子多模擬，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高自信心，答辯之前要調(diào)整好心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，在答辯場(chǎng)上要析事明理、針對(duì)性強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎、態(tài)度平和、冷靜思考、不忙不亂，靈活機(jī)動(dòng)、變被動(dòng)為主動(dòng)。
3、畢業(yè)論文答辯應(yīng)該注重外在形象。
4、熟悉以下問題
�。�1）自己為什么選擇這個(gè)課題？
�。�2）研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
（3）全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？
�。�4）全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
�。�5）在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？
�。�6）論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？
（7）還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
�。�8）寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？
四、答辯時(shí)注意事項(xiàng)
關(guān)于成人高考畢業(yè)論文答辯回答應(yīng)該注意：在開始答辯時(shí)，要掌握好節(jié)奏，評(píng)審老師提出問題后，可以稍作停頓，考慮一下再作答。
為能極好的通過論文答辯，要注意以下問題：
�。�1）在開始答辯時(shí)，要掌握好節(jié)奏，評(píng)審老師提出問題后，可以稍作停頓，考慮一下再作答。
�。�2）由于答辯是圍繞畢業(yè)論文來進(jìn)行的，所以要從論文所設(shè)計(jì)的問題去準(zhǔn)備思考，通常會(huì)提出比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”“你在寫這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?”“你寫這篇論文時(shí)參考了哪些書籍和有關(guān)資料?”論文觀點(diǎn)的理論依據(jù)是什么？有哪些缺陷尚未解決？有哪些新觀點(diǎn)等等。
�。�3）當(dāng)答辯小組提問題時(shí)，要認(rèn)真聽并做記錄，先弄清所提問題的實(shí)質(zhì)，然后認(rèn)真思考，充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)，形成答辯腹稿（可作答辯提綱）。同時(shí)要注意心理的自我調(diào)節(jié)，回答問題不要匆忙，要扣住題，從容自如，有理有據(jù)，虛心誠(chéng)懇。
五、答辯成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)
論文答辯成績(jī)按五個(gè)等級(jí)評(píng)定：
優(yōu)秀：答辯時(shí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確流利地回答老師提出的全部問題，邏輯性強(qiáng)，理論水平高。
良好：答辯時(shí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，簡(jiǎn)明扼要，比較準(zhǔn)確流利地回答老師提出的全部問題，有一定的邏輯性。
中：答辯時(shí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確地回答老師提出的大部分問題，有一定的邏輯性。
及格：答辯時(shí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)， 準(zhǔn)確地回答老師提出的大部分問題。
不及格：答辯時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)老師提出的問題基本回答不出來或答非所問。
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