壓力面試最常見的問題
在各領(lǐng)域中，許多人都需要跟試題打交道，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編整理的壓力面試最常見的問題，歡迎大家分享。
1、那你從原來公司管理人員的角色換成一個普通員工，你心里沒有任何不平衡？
2、你自我感覺不錯，但我們沒有錄取你，你會怎么想？
3、你周圍的同事對你的評價如何，指出最大的缺點(diǎn)是什么？
4、“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才？”
5、你從事的銷售的工作，你在銷售工作中是否遇到難以解決的問題，你是如何處理的？
6、在簡歷中看到，你原來XXX，后轉(zhuǎn)為XXX談一下你是如何完成角色轉(zhuǎn)變的？
7、你要是死了，想在自己的墓碑上寫句什么話？
8、這就是你的簡歷嗎？怎么這么差？
9、我對你的著裝/打扮很不滿意，你為什么要這樣著裝/打扮？
10、你用什么證明你能勝任這里的工作？
11、你好象沒有什么管理經(jīng)驗(yàn)�。�
12、有兩個業(yè)務(wù)員同時接待一個客戶，怎樣應(yīng)對這樣的矛盾？
13、如果客戶對你態(tài)度冷淡，你怎么辦？
14、如果這是一份非常艱苦的工作，你能承受嗎？
15、如果你的業(yè)績不佳，你覺得關(guān)鍵原因是什么？
16、你是一個善于與人溝通與交流的人嗎？
17、如果你和你的同事意見不一，你怎么協(xié)調(diào)？
18、如果在這里工作你感覺沒有讓你有發(fā)展的空間，你會怎樣？
19、你生活中有沒有感覺最困難的時候，你怎么克服的？
20、你最大的缺點(diǎn)是什么？
21、你在你的工作中做的最失敗的事情是什么？
22、你怎樣看待付出了卻沒有相應(yīng)得到成果的問題？
23、你覺得你努力了，但并沒有得到別人的認(rèn)可怎么辦？你覺得問題可能出在哪？
24、你覺得你在團(tuán)隊(duì)中可以起到什么作用？為什么？
25、如果一個和你差不多時間今年公司的人，和你職位、學(xué)歷、經(jīng)歷各方面都差不多，但經(jīng)過1年后工資明顯比你高，你怎樣看待這個問題？
26、你覺得會讓客戶反感的主要因素有哪些？
27、如果客戶不理解你的工作，你怎樣和他解釋？
28、你怎樣看待加班？
29、你對自己今天面試的發(fā)揮滿意嗎？
30、假如我聽不見，你怎么向我闡述我問你的問題？
拓展：小升初面試的問題
1.常規(guī)問題
(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個問題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。
(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。
專家建議：回答關(guān)于父母的問題時，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實(shí)事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。
建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點(diǎn);或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點(diǎn)鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實(shí)了。
2.奧數(shù)方面
(1)你是什么時候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個分支，數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，屬于現(xiàn)實(shí)，并被應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。奧數(shù)也是這樣，從生活實(shí)際引入新知識點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法，及時總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語方面
(1)你能用英語說一段話嗎?
如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來”等。
如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。
(2)要求背誦一段英語課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的'課文。這個也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
4.語文方面
(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?
學(xué)生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機(jī)會。
專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學(xué)生語文實(shí)力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火;
其次，語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實(shí)體現(xiàn)，這是因?yàn)橛绊懻Z文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。
近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內(nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時多做積累和思考的工作。
5.個人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?所謂“面試”，各個學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對數(shù)學(xué)、英語、語文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
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