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水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得(精選6篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇1
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年5月1日到5月12日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
浙江海洋學(xué)院蕭山科技學(xué)院實(shí)踐基地
三、實(shí)習(xí)目的:
根據(jù)學(xué)院對(duì)09級(jí)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)要求,我在學(xué)院的實(shí)踐基地進(jìn)行了為期2周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是:接觸實(shí)際,增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和責(zé)任感;學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的實(shí)習(xí)中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。
四、實(shí)習(xí)過程與體會(huì):
5月1日,我開始了我的水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)的過程。
實(shí)習(xí)期間,我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下先后學(xué)會(huì)了水產(chǎn)養(yǎng)殖中必需的基本技能,包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現(xiàn)了好多個(gè)難題,比如:本來(lái)自以為給魚苗潑豆?jié){是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作?粗瑢W(xué)熟練的撒潑,真是很羨慕,而我只能從一點(diǎn)一點(diǎn)潑起。還時(shí)不時(shí)的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到周圍同學(xué)身上、臉上。對(duì)于攪水,剛開始我一直無(wú)法理解為什么要去定時(shí)地去攪動(dòng),直到后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)定時(shí)地去攪動(dòng)魚卵孵化池壁,是為了避免魚卵結(jié)塊而缺氧死亡,同時(shí)使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說(shuō)到給魚苗打包,那又是不得不提的一項(xiàng)了,原以為就是簡(jiǎn)單的打個(gè)結(jié)就是了,可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù),認(rèn)真的態(tài)度來(lái)給魚苗打包的'時(shí)候,我才意識(shí)到這個(gè)操作也是非常值得學(xué)習(xí)和掌握的。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
通過這次的實(shí)習(xí),首先,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)一個(gè)多學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次,我覺得在實(shí)習(xí)中任何人都必須要堅(jiān)守自己的信念并努力提高自己的技能,以適應(yīng)不斷進(jìn)步著的社會(huì)。
最后,我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),多思考,多總結(jié),多請(qǐng)教,充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩周,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們,當(dāng)我在實(shí)際操作上遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí),他們都會(huì)悉心幫我演練解答,使我大大提高了對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖的熟悉程度,這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使一個(gè)?粕邆漭^強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇2
一、首先到達(dá)參觀東寨港紅樹林保護(hù)區(qū):
海南東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)位于?跂|南方向瓊山境內(nèi),紅樹林在這里的海灘上綿延50公里,面積達(dá)3337.6公頃,海南的紅樹林以瓊山、文昌為最,其中瓊山市的東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃,是我國(guó)建立的第一個(gè)紅樹林保護(hù)區(qū),是中國(guó)七個(gè)被列入國(guó)際重要濕地名錄的保護(hù)區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落,其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學(xué)上通稱為紅樹林,是能生長(zhǎng)于海水中的綠色植物。從照片上可以看出,這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好,適合各種生物繁殖生活,水中有多種生物,包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔,各種蛇類等。生物資源及其豐富。據(jù)介紹,這里的紅樹林生長(zhǎng)良好,漲潮時(shí)分,茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒,只露出翠綠的樹冠。我們到時(shí),正處于漲潮前期,能看到水已經(jīng)淹沒樹根,只有氣生根還露出水面。有經(jīng)常性腿潮漲潮,有利于生物生長(zhǎng)發(fā)繁殖,因此這里生物物種繁多。
二、參觀紅樹林后,汽車開到馮家灣,沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國(guó)南方最大的蝦苗培育基地。這里實(shí)際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對(duì)蝦種苗產(chǎn)業(yè)帶擁有種苗廠家400多家,蝦苗總數(shù)占全省80%左右,成了遠(yuǎn)近聞名的“蝦苗谷”。但是,從沿途參觀來(lái)看,這里的基地雖然總體規(guī)模大,但都是小規(guī)模個(gè)體養(yǎng)殖較多,技術(shù)力量也很薄弱,競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)太大。需要引進(jìn)大量技術(shù)人員提高育苗技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新才是出路。
三、到達(dá)三亞后休息一晚上,晚上我到三亞海灘看看,這里的海水比海口的海水干凈多了,說(shuō)明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實(shí)很好。
次日上午(五月十七日)到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng):
圖中看到的轉(zhuǎn)動(dòng)的是為了防止螺旋藻沉積在池底,加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進(jìn)行過濾獲得螺旋藻液,此時(shí)獲得濃度極高的螺旋藻,再加工后可以生產(chǎn)了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家,原因是不好養(yǎng),同時(shí)市場(chǎng)需求不是很大,沒有穩(wěn)固的銷路。
四、緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖,這里有專門解說(shuō)為我們講解:
這是我們看到的幾個(gè)珍珠貝:
珍珠貝在海里稱貝,在淡水中叫蚌,海水珍珠的價(jià)格一般你淡水高,他們的區(qū)別在于:海水珍珠和淡水珍珠的區(qū)別。
珍珠文化底蘊(yùn)深厚,早在幾千年期就已經(jīng)開始使用珍珠作為貴族和皇家權(quán)威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中,形成佛像珍珠,F(xiàn)在的幾個(gè)超級(jí)珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中,價(jià)值上千萬(wàn)美元。
珍珠的價(jià)值很大程度由以下幾個(gè)因素決定:
1、海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬于二個(gè)不同檔次的商品,就象岫玉與翡翠,不可相提并論。
2、顏色 有幾種成分構(gòu)成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等)。若是出口歐美的珠子,肯定都是經(jīng)過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3、光澤 光澤是消費(fèi)者要考慮的最重要因素之一,由珍珠本身的品質(zhì),透明度和珠母層的厚度決定。有時(shí)在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無(wú)光,這與局部結(jié)晶體的'結(jié)構(gòu)變化有關(guān),應(yīng)盡量避開這種珠。毫無(wú)疑問,光澤越強(qiáng),質(zhì)量越佳
4、珠母層厚度 越厚越好?蓮恼渲榇┛滋幾屑(xì)觀察珠層厚度,順便觀察珠核是否在穿孔時(shí)遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強(qiáng)弱間接判斷,太薄的珠不耐用,理想的珠應(yīng)在半mm以上。
5、形狀 對(duì)串珠而言,應(yīng)力求顆顆圓潤(rùn)光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價(jià)買到體積較大的珍珠,將使你收藏珍珠的寶庫(kù)里更添姿彩。
6、瑕疵,除了向外突出的瑕點(diǎn)外,瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點(diǎn)以及環(huán)帶,應(yīng)盡量避免。但在放大觀察時(shí),總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)后我們就回到我們學(xué)校海南大學(xué),于十八日下午3四點(diǎn)到校。
總結(jié):通過兩天一夜在外實(shí)地參觀學(xué)習(xí),使我們更加了解了生產(chǎn)一線的情況,為我們將來(lái)深入生產(chǎn)提供實(shí)踐條件。我們一直都是在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí),對(duì)生產(chǎn)一線了解太少,甚至從來(lái)沒有見過大規(guī)模養(yǎng)殖珍珠貝,螺旋藻。這次外出實(shí)習(xí)活動(dòng)正好適時(shí)地填補(bǔ)了這個(gè)空白。同時(shí)我認(rèn)為集體外出鍛煉了我們班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們之間感情。感謝趙老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇3
我今年被選為漁業(yè)科技入戶指導(dǎo)員,感到非常榮幸。在此項(xiàng)工作中本人學(xué)到了不少知識(shí)在提高示范戶的能力的同時(shí)也提高了自己。在此項(xiàng)工作中本人深有體會(huì),要做好漁業(yè)科技入戶工作應(yīng)抓好以下五個(gè)基本點(diǎn):
一、要深入調(diào)查,科學(xué)遴選示范戶。
深入農(nóng)戶調(diào)查農(nóng)戶的養(yǎng)殖情況,收入情況,采取公平、公正和自愿的原則遴選出能夠承擔(dān)他們?cè)跐O業(yè)科技入戶工程中的責(zé)任和義務(wù)的示范戶。
二、要多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。
在平時(shí)的科技入戶中,我們技術(shù)指導(dǎo)員既要有專業(yè)的知識(shí)水平,又要有真正的實(shí)際操作能力,只有努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,我們才能在給示范戶的指導(dǎo)中提供正確的、有效的'指導(dǎo);要善于總結(jié)養(yǎng)殖戶成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),多向書本學(xué)習(xí),多向養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí),多向?qū)<覍W(xué)習(xí),不斷的提高自己。
三、要做到“四勤”,即嘴勤、眼勤、腳勤、手勤。
嘴勤就是多與示范戶交流,多講漁業(yè)方面的知識(shí)。眼勤就是多觀察示范戶的動(dòng)態(tài),多觀察示范戶的塘口狀況。腳勤就是多跑示范戶家,多跑示范戶的魚塘。手勤就是多記錄,示范戶記錄好示范戶手冊(cè),指導(dǎo)員記錄好指導(dǎo)員手冊(cè)。作為技術(shù)指導(dǎo)員,要始終把示范戶的事當(dāng)成自己的事,只有這樣,才能把指導(dǎo)工作做得更好、更實(shí)。
四、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
示范戶都會(huì)遇到這樣那樣的問題,我們竭力幫他們解決,比如,干旱時(shí)期池塘缺水,可以協(xié)調(diào)電力和車口,開車打水,提高池塘水位,解決示范戶的燃眉之急;比如,示范戶需要購(gòu)買增氧設(shè)備,我們可以推薦增氧設(shè)備的型號(hào)和機(jī)械購(gòu)買點(diǎn),供示范戶選擇。
五、要多管齊下,強(qiáng)化培訓(xùn)示范戶。
對(duì)示范戶的培訓(xùn),不要僅局限于舉辦培訓(xùn)班這樣的形式,電話個(gè)別指導(dǎo)、短信群發(fā)、召三五個(gè)示范戶塘頭聊天,組織外出考察學(xué)習(xí)等,都會(huì)取得更好的效果,在培訓(xùn)的內(nèi)容上,既要有主推品種和主推技術(shù)等方面的內(nèi)容,更要有市場(chǎng)營(yíng)銷及國(guó)內(nèi)最新養(yǎng)殖發(fā)展趨勢(shì)等方面的知識(shí),只有這樣,才能切實(shí)提高示范戶的生產(chǎn)技能、知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì),也才能切實(shí)達(dá)到實(shí)施漁業(yè)科技入戶工程的最終目的。
作為一名基層技術(shù)指導(dǎo)員,還有很多不足的地方,以后將繼續(xù)努力把此項(xiàng)工作做得更好。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇4
一、溶氧問題
1、水體溶氧的來(lái)源:貧營(yíng)養(yǎng)型及流水型水體的增氧的主要來(lái)源是大氣溶入為主;富營(yíng)養(yǎng)型水體主要是光合作用為主。
2、在自然條件靜水養(yǎng)殖水體中溶氧的總收入:
一是光合作用增氧約占89%;
二是空氣溶入增氧約占7%;
三是水補(bǔ)給增氧約占4%。
水體耗氧:
一是生物呼吸及有機(jī)物分解耗氧約占80~90%以上;
二是魚類耗氧量約占5~15%;
三是逸散進(jìn)入空氣耗氧量約占1.5%。
3、水體溶氧的變化規(guī)律:
、偃苎醴植嫉娜兆兓核w溶氧的最大值出現(xiàn)在日落之前,最小值出現(xiàn)在日出之前。
、谌苎醯拇怪狈植家(guī)律:
a、晴天中午及下午,溶氧的飽和度達(dá)200%以上;底層水中溶氧飽和度僅40~80%;中層水中溶氧隨深度增加急劇減少,由此,形成溶氧的“躍變層”。
b、夜間,溶氧不斷下降,垂直分布趨于均一。
、蹮o(wú)風(fēng)作用下,溶氧的水平分布均一;有風(fēng)作用下,溶氧的水平分布出現(xiàn)不均一狀態(tài):白天上風(fēng)處溶氧量低,下風(fēng)處溶氧量高;經(jīng)過夜間的水體對(duì)流,凌晨上風(fēng)處溶氧量高,下風(fēng)處溶氧量低。
4、溶解氧的大小對(duì)水生動(dòng)物的影響
①當(dāng)溶解氧≤2㎎/l:最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭,魚類易浮頭、窒死。
、诋(dāng)溶解氧介于2~5㎎/l:魚類正常存活,但生長(zhǎng)受抑制。
、郛(dāng)溶解氧≥5~8㎎/l:最大臨界值。確保魚類正常生存、繁殖、充分生長(zhǎng)。水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng),攝食量增大,餌料系數(shù)降低,抵抗力增強(qiáng),疾病減少,繁殖能力加強(qiáng)。
5、增氧機(jī)功能
、僭鲅酰洪_機(jī)時(shí)由于水體的拋灑,增大了與空氣的接觸面,促進(jìn)大氣中的氧氣更多的溶入水體,使增氧機(jī)周圍保持一個(gè)富氧區(qū),達(dá)到救魚的目的。
、跀囁呵缣熘形玳_機(jī),造成上下水層對(duì)流,能使上層水中的溶氧傳到下層去,增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照,浮游植物光合作用可以繼續(xù)向水中增氧。經(jīng)過夜間池水自然對(duì)流后,上下水層溶氧均可保持較高水平,這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開機(jī),因?yàn)檫@時(shí)浮游植物光合作用即將停止,不能向水中增氧,由于開機(jī)后上下層水中溶氧均勻分布,上層溶氧降低后得不到補(bǔ)充,而下層溶氧又很快被消耗,結(jié)果反而加速了整個(gè)水體溶氧消耗的速度,翌晨池魚更容易浮頭。
③曝氣:促進(jìn)nh3、h2s等有害氣體的逸散。
6、增氧機(jī)的作用
、偾缣煜挛2時(shí),開啟1~2小時(shí)。
、谶B綿陰雨半夜開。
、郯聿婚_,浮頭早開。
④開機(jī)時(shí)間長(zhǎng)短:天氣炎熱開機(jī)時(shí)間長(zhǎng);天氣涼爽開機(jī)時(shí)間短;半夜開機(jī)時(shí)間長(zhǎng);中午開機(jī)時(shí)間短;負(fù)荷面大開機(jī)時(shí)間長(zhǎng),負(fù)荷面小開機(jī)時(shí)間短。
二、水色:
(1)茶褐色;養(yǎng)殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等,這些藻類是水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料。
(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青);養(yǎng)殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的氮肥,凈化水質(zhì)。
(3)黃綠色:該水色養(yǎng)殖的水產(chǎn)動(dòng)物活力強(qiáng),體色光亮,生長(zhǎng)速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的.水色,黃綠色水則兼?zhèn)淞斯柙逅c綠藻水的優(yōu)勢(shì),水色穩(wěn)定,營(yíng)養(yǎng)豐富。
(4)灰綠、灰藍(lán)或暗綠色:老化池塘易發(fā)生,魚類發(fā)病率高,但存活尚可。主要含有藍(lán)綠藻,有害藻類濃度大,并開始死亡分解,水面呈現(xiàn)油膜狀污物。
(5)紅色:水中有大量原生動(dòng)物或赤潮生物繁殖。
(6)渾濁、分層、黃泥色:該水色養(yǎng)殖動(dòng)物的生長(zhǎng)速度慢,發(fā)病率高。水中藻類老化、膠狀體、有機(jī)碎屑或泥沙微粒過多引起。
(7)黑褐色與醬油色;魚池水質(zhì)管理失調(diào)。如底質(zhì)老化、投喂過量等原因造成的、魚類易中毒死亡,發(fā)病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。
(8)黃色水;主要含有甲藻、金黃色等鞭毛藻。水體積累過多的有機(jī)物,經(jīng)細(xì)菌分解,酸堿度下降,不適合養(yǎng)魚。
(9)白濁色或清色;魚極易發(fā)病,存活率也低。主要含有輪蟲、橈足類等浮游動(dòng)物及有機(jī)碎屑和粘土微粒。
(10)澄清色;水中含有大量有毒物質(zhì)或重金屬、ph值低,無(wú)浮游動(dòng)物,不適合養(yǎng)殖。
三、投餌網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響及防控措施
、逋娥D網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響
1、對(duì)理化因子的影響
①透明度和溶解氧:水體懸浮物的增加和投餌兩個(gè)因素,常會(huì)造成局部水域透明度下降。集中式的網(wǎng)箱養(yǎng)魚使網(wǎng)箱區(qū)水域負(fù)荷量不斷增加,該區(qū)域內(nèi)的溶解氧水平明顯下降,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)魚類“浮頭”或“泛池”現(xiàn)象。一般發(fā)生這種情況的水域都已有3年以上的網(wǎng)箱養(yǎng)魚歷史。
②對(duì)水體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇5
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分,是農(nóng)業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo),推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革,促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)社會(huì)化服務(wù)組織發(fā)展,加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導(dǎo),逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為主導(dǎo),農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)科研、教育等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與,分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化,推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為,加強(qiáng)公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理,規(guī)范各類經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織的行為,建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度,完善信用自律機(jī)制。
在學(xué)習(xí)中,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的提高。我的`感受主要有兩個(gè)方面:
1.通過這門課程我學(xué)習(xí)到了較豐富和全面的農(nóng)業(yè)推廣知識(shí),這是能較好的開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的學(xué)知基礎(chǔ);
2.提高經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)技推廣的目的。我的故鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對(duì)我國(guó)農(nóng)民是多么的重要,如何提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技含量與推
廣的有效性,讓農(nóng)民擺脫繁雜,落后的農(nóng)業(yè)技術(shù),已成為我不斷努力向前的不竭動(dòng)力。最后是我對(duì)這門課程提出的建議,也就是實(shí)踐的重要性。理論學(xué)習(xí)固然重要,但最終的目的是將其靈活運(yùn)用到具體的農(nóng)業(yè)推廣過程中。雖然有點(diǎn)困難,但是我相信會(huì)有辦法解決的。
水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)心得 篇6
興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日,承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長(zhǎng)、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、學(xué)院校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了這此次培訓(xùn)開班典禮,在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義,彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望,希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)知識(shí)水平,服務(wù)于承德人民,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)心。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員,能來(lái)參加這次培訓(xùn),我感到非常榮幸。同時(shí)非常感激市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)的舉辦此次培訓(xùn)班,讓我們這些技術(shù)人員不斷充電,完善自我,提高專業(yè)知識(shí)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)的體會(huì):
一、體會(huì)
(一)、培訓(xùn)是十分必要的,也是我們所需的
我們是基層技術(shù)人員,天天和農(nóng)民打交道,天天服務(wù)于他們,技術(shù)水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低,同時(shí)我們又是知識(shí)的傳播者,技術(shù)的講解員,群眾的貼心人,我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農(nóng)民朋友,提高養(yǎng)殖水平,讓他們富裕起來(lái),然而知識(shí)不斷更新,我們?cè)瓕W(xué)的專業(yè)知識(shí)已不能適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展,技術(shù)水平已十分落后,某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異,疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染,這給診斷、防治造成困難,甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白,這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)能力的水平受到限制,無(wú)法正確診斷畜禽疾病,因此,如果要提高自己的專業(yè)知識(shí),提高服務(wù)水平,就必須學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)尤其顯得重要,它是對(duì)我們大腦的一次洗禮,是給自己的一次充電,是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì),對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓(xùn)是十分必要的,也是我們所需的,這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的自覺性和緊迫感。
。ǘ⒅v師盡職盡責(zé)
一個(gè)月以來(lái),我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物的解剖與生理,家畜繁殖學(xué)等,老師們不論是在課堂上,還是在試驗(yàn)課,都認(rèn)真盡心的去講、去傳授,并時(shí)而提問,講課內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要,把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們,也是我們學(xué)著較容易,彰顯了一個(gè)老師的職責(zé),這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)提供了一個(gè)平臺(tái),也加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶,同時(shí),學(xué)校有圖書館,為我們學(xué)習(xí)提供了參考材料,豐富了我們學(xué)習(xí)的興趣。
。ㄈ、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,認(rèn)真的'聆聽和記錄,雖然每個(gè)人的單位、家庭都有不少事需要做,但基本上都放下某些事,堅(jiān)持學(xué)習(xí),如饑似渴地接受著新鮮的知識(shí)。在交談中大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,每個(gè)人都很珍惜,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠閑,讓人感覺很舒服。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化知識(shí),同時(shí),結(jié)交了本地區(qū)的不少朋友,為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)交流也提供了機(jī)會(huì)。
。ㄋ模I(yè)知識(shí)方面
在這次培訓(xùn)中,我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的知識(shí)和技術(shù),例如:動(dòng)物的繁殖與品種改良、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動(dòng)物解剖生理學(xué)等,在培訓(xùn)的過程中,老師們?yōu)榱烁有蜗、更加生?dòng)、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識(shí),在多媒體教學(xué)中穿插了許多實(shí)際觀察中拍攝的大量圖片,通過圖片和老師們細(xì)心的講解,我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識(shí)和技術(shù)方面,仍然有著的許多盲點(diǎn)和欠缺,通過短短的一個(gè)月,自己學(xué)到了很多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù),在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書本新的知識(shí),比如,牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu),部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測(cè)定,學(xué)會(huì)了一些儀器的使用等,不僅豐富了自身的理論知識(shí),也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐觀察能力和操作能力,增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧知識(shí)的興趣。
。ㄎ澹、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野,更新了畜牧專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了知識(shí)和各種技能的重要性,更深刻的認(rèn)識(shí)到,要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識(shí),還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí),面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌,只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),接受新的理念、新的舉措,用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來(lái)治療新的疾病,用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病,用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,才能夠緊跟時(shí)代潮流,壯大畜牧事業(yè),更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
二、建議
由于我們是基層的技術(shù)人員,主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作,每門課程都有300頁(yè)以上,內(nèi)容比較多,在短短的時(shí)間內(nèi)消化吸收這樣11門課程的理論知識(shí),對(duì)我們這些人來(lái)說(shuō)是極大的難題,在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白,比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識(shí)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別,并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),增加我們的感官記憶,這樣我們更容易,更準(zhǔn)確的來(lái)診斷畜禽的疾病,以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失;同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行,在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn),建議增加狗、貓的診治與預(yù)防,以便服務(wù)于農(nóng)民。因此,這次培訓(xùn)是十分必要的,是對(duì)我們知識(shí)更新的一次機(jī)會(huì),我將以此培訓(xùn)為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),豐富自己的知識(shí)面,提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力,做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員,更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作!
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