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老師來我家作文

時(shí)間:2023-09-08 09:30:06 澤楠 學(xué)人智庫 我要投稿
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老師來我家作文(通用28篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的老師來我家作文,歡迎大家分享。

老師來我家作文(通用28篇)

  老師來我家作文 1

  晚上,媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已,高興的一蹦三尺高。心想:今天李老師來了,我一定要表現(xiàn)的棒棒的!

  李老師來到我家,參觀了我的房間,看了看我的學(xué)習(xí)桌,老師說:“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌,一定要好好學(xué)習(xí)!”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:爸爸媽媽掙錢那么不容易,我一定要好好學(xué)習(xí),長大了報(bào)答他們。然后,李老師又去了爸爸媽媽的臥室,老師說她家的房間沒有我家的大,我想:老師家的房間到底有多大呀?真想有時(shí)間去老師家看一看。

  吃過晚飯,老師說要聽我彈琴,我一聽,心里又高興又激動(dòng),該彈哪首曲子呢?兩只老虎?不行,太幼稚了。郊游?這首曲子又太難了,彈不好的話,老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后,我選擇了《春之歌》。

  開始彈奏了,我緊張的兩手直發(fā)抖,可是,我在心里對自己說:一定要沉住氣,給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣,雙手放在鋼琴上,看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以后,我看見老師的臉上露出了最美的'微笑,老師夸我彈奏的很動(dòng)聽,很美妙。聽了老師的夸獎(jiǎng),我特別的高興,心想:以后一定要多練習(xí)鋼琴,等下一次老師來的時(shí)候,在給老師彈奏更悅耳的曲子。

  老師要走了,我把老師送到門口,說:“老師再見!”送走了老師,我深深的舒了一口氣。老師,希望你下次還來我家做客。

  老師來我家作文 2

  任老師家在焦作,所以每天她都是在學(xué)校的食堂吃飯,有一天,我想請任老師來我家里吃飯,因?yàn)閷W(xué)校的飯沒有我們家的飯了吃,我把想法告訴了奶奶,奶奶滿口答應(yīng)了我。

  第二天中午下學(xué),我告訴任老師說:“任老師,你今天來我家吃飯吧,我奶奶做了好多菜!边@時(shí),奶奶已經(jīng)騎電三輪車在學(xué)校門口等我們了,任老師和我一起來到了學(xué)校外面,見到了奶奶,和奶奶打了招呼,我們一起向家里走去。

  來到家里,奶奶已經(jīng)提前燉好了排骨,然后又炒了肉,還炸平菇,還有豆角,這時(shí),媽媽回家了,非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜,我們準(zhǔn)備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子,還幫任老師拿碗,大人們一邊談笑一邊吃飯,那天午飯我們都吃的很飽,我比平時(shí)多吃好多的飯,任老師還夸獎(jiǎng)了奶奶做的`飯好吃。

  任老師還參觀了我的小臥室,看我了的書架,還看了我的星星榜,很快到了快要上學(xué)的時(shí)間了,我奶奶把我和任老師送到學(xué)校去。任老師能來我家吃飯,我真是太高興了!希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。

  老師來我家作文 3

  聽說王老師下午就要來我家做客,心中十分不情愿。

  “叮鈴鈴”是誰在敲門?透過門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開開門接啦一杯熱呼呼的開水,放在王老師面前。

  王老師隨著媽媽來到客廳里,開始他們的談話。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……突然一個(gè)熟悉的聲音從屋中傳來“石永杰”。是王老師在叫我呢。我迅速來到王老師身旁。王老師對我說:“作文其實(shí)不難,只要把心中的情緒完整地描繪下來,一篇精彩的作文就算成功,只要在平時(shí)多寫作文,多修改作文,日積月累,你的作為水平就一定會(huì)有長足的進(jìn)步!

  王老師的話深深感動(dòng)了我幼小的`心靈,使我終身難忘。

  老師走了,但老師的話卻深深印在了我的心中。

  老師來我家作文 4

  一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚,我正在房間里認(rèn)真的寫著作業(yè),突然,我聽到媽媽喊我名字的聲音,我急忙跑過去,媽媽著急的.說:“剛才你的老師打電話來了,說一會(huì)要來家訪!薄罢娴模俊蔽乙幌伦鱼铝。媽媽又說:“你趕緊去把你房間收拾一下,那么亂,像什么話!庇谑,我趕緊跑回房間,動(dòng)起手來。

  不一會(huì)兒,我就收拾好了房間,這時(shí),門鈴響了,媽媽打開了門,是老師,我走上前說了一句:“老師好!”媽媽趕緊請老師進(jìn)來,并叫我倒一杯茶給老師,然后,老師就和媽媽一起談?wù)撈鹞业膶W(xué)習(xí)情況了。老師對媽媽說起我在學(xué)校的表現(xiàn),有長處也有短處,說到我最主要的缺點(diǎn)就是做事情不夠積極主動(dòng),比如大掃除時(shí),全班的大部分同學(xué)都在忙著打掃衛(wèi)生,而我卻什么事也不做,仿佛這個(gè)班集體與我無關(guān)。說到這里,老師看了我一眼說:“以后做事情要主動(dòng)一點(diǎn),知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了,老師。”之后,他們又聊了很長時(shí)間!皶r(shí)間不早了,我該走了。”老師起身說道!罢媸切量嗬蠋熈!薄袄蠋煟僖。”我和媽媽說。

  老師走了,那遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在了夜色中。

  老師來我家作文 5

  晚上,我正在做作業(yè),忽然,聽到有人敲門,我趕緊放下筆,走到門口,透過貓眼往外望,。吭瓉硎抢蠋。我連忙把門打開,請老師進(jìn)屋,又把椅子放到老師面前,對老師說:"老師,請坐。"

  老師坐下了,我又是給老師倒茶,又是給老師削蘋果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子,我不好意思地說:"這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些,我就站在老師面前,看著老師,可心里忐忑不安,怕老師來家告狀,連兩只手都沒處放了。于是,我小心翼翼地問老師:"老師,你到我家來干什么呀?我爸、媽上超市去了。"老師說:"我是來家訪的,了解一下你在家的學(xué)習(xí)情況,看把你緊張的',你這么優(yōu)秀,老師哪舍得批評你呢!"聽到老師這么一說,我的心才平靜下來,反而有點(diǎn)喜滋滋了,便挨著老師坐下了。此時(shí),我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來,讓他們聽聽老師對我的表揚(yáng)。

  可爸媽偏偏遲遲不來,老師坐了一會(huì)兒,就起身告辭了。我送老師下樓,又安心地做起了作業(yè)。

  老師來我家作文 6

  吃完晚飯,我正悠閑地看著電視,媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前,“小貝,你看這個(gè)!”“嗯?”我轉(zhuǎn)過頭定睛看了看。“?老師要來家訪?”

  我一蹦從沙發(fā)上跳起來,沖上樓梯,鉆到房間,收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌,不到半個(gè)小時(shí),我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了,我還要沖個(gè)澡,老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道:“呦喉!沒想到我兒子這么能干!”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢,便開始看我的課外書了。

  可是我把整本書都看完了,老師們還沒有來。我等啊,等!豎著耳朵生怕老師敲門聽不到!終于,媽媽接到朱老師的電話,說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室,燒上開水,拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果,等待這老師的`到來。

  “叮咚!”門鈴響了,尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好,并參觀了我的家,我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天,老師和我說了很多,如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說了自己的缺點(diǎn),比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心,表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對我的信任,希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí),養(yǎng)好習(xí)慣,真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”!

  老師來我家作文 7

  叮咚,叮咚,我家門鈴響了。在可視電話上看。啊,老師來了。我非常驚訝,害怕地打開了門。

  老師帶著她珍貴的女兒來了。她女兒一到,就開始在我房間里大吵大鬧。首先,她把我的'書扔來扔去,然后拿出我的玩具。我整理好之后,她就扔掉了。太窩火了,我關(guān)上門,讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。

  過了一會(huì)兒,我設(shè)法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來。然后悄悄打開小門偷聽媽媽和老師的對話。果然,老師大聲抱怨。馬江,我告訴你,程浩在學(xué)校一點(diǎn)也不好。我心想,這個(gè)老師說他是來探親的,其實(shí)是來投訴的。

  老師和我媽聊了很久,一直說我壞話。我媽只答應(yīng)是,是,是,陪著笑臉。女兒,我們回家吧!最后老師要走了,我背著她看了她一眼。

  老師終于走了,我媽關(guān)上門生氣的對我說:“你,你怎么這么討厭?你為什么不讓我在學(xué)校擔(dān)心?我聽著那種語氣。太可怕了!媽媽嘮叨的問題又回來了。

  老師,老師,請不要再來我家了!

  老師來我家作文 8

  今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們?nèi)沂珠_心。

  我們一起請王老師坐在沙發(fā)上,喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學(xué)校的表現(xiàn)。她說:“李丹若蘭在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò),做值日也很認(rèn)真,每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學(xué)習(xí)成績一直也還不錯(cuò),但她唯一的`缺點(diǎn)就是不愛舉手發(fā)言。”王老師說完后,媽媽也簡單的說了一下我在家的表現(xiàn),媽媽說:“孩子在家能經(jīng)常幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事,還很尊敬老人。雖然有時(shí)候比較倔強(qiáng),但家長耐心教育后也能虛心接受。在學(xué)習(xí)方面,能主動(dòng)完成作業(yè),但作業(yè)的速度比較慢!

  王老師還和爸爸,媽媽說了一些學(xué)校的教育情況,以及對我以后的學(xué)習(xí)和生活方面的建議。說完后,老師和我一起參觀了我的“小天地”,還夸獎(jiǎng)我的房間整理的真干凈。

  這次家訪促進(jìn)了老師與家長的交流,對我的健康成長有著極大的幫助。

  老師來我家作文 9

  親愛的老師,您辛苦了,您為了我們,不分晝夜的操勞,您真是辛苦呀!我聽說教育局通知,讓你們在寒假中家訪,為了節(jié)約您的'寶貴時(shí)間,就讓我做一次您的向?qū)О桑?/p>

  從作文班出發(fā),向南走有個(gè)商業(yè)大廈,再向南走有個(gè)示范校,就到了開發(fā)區(qū),繼續(xù)向南走到第3個(gè)十字路口向東拐,有一個(gè)高聳如云的現(xiàn)代化建筑物----金融大廈和一個(gè)信托公司,中間有一條南北小路,小路向北就到了我家小區(qū)“八角亭小區(qū)”。

  我家住在99號樓2單元4樓22號,我家里有5口人,我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。

  一進(jìn)家,首先看到的是一個(gè)柜子。右邊是鞋柜,左邊是沙發(fā)。我們會(huì)像貴賓一樣的接待您的。我會(huì)讓您參加我們家的貴賓慶典。

  中午,老師您要走了您留下吃頓飯吧!我媽媽的手藝好著呢,包您滿意,如果您執(zhí)意要走,我送您到樓下。

  我真誠的說一句:“老師,請到我家來”。

  老師來我家作文 10

  “丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇:這個(gè)時(shí)候誰來打電話?打完電話,我媽就沖過去,上氣不接下氣的說了七天“老師晚點(diǎn)回家!”我驚呆了,一躍三尺高:“真的?"媽媽哭了,“別寫作業(yè)了,快點(diǎn)收拾房間。看這是什么亂七八糟的!”我一聽到這些,就迅速開始工作。

  我把所有的鉛筆都塞進(jìn)抽屜;再把毛絨玩具扔到衣柜里;然后拿出一塊抹布,擦去桌上的污垢;最后,我疊好被子。喊“萬物皆需東風(fēng)”。

  “老師到了沒有?”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲,不過沒關(guān)系!過了一會(huì)兒,躺在窗邊的.父親叫道:“老師到了!蔽亿s緊整了整衣服,站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。

  媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊,老師來了!“好老師!”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說:“你的弱點(diǎn)在于你不夠主動(dòng)。你看,打掃衛(wèi)生的時(shí)候不主動(dòng)。其他同學(xué)都在執(zhí)行任務(wù),你卻坐著不動(dòng),老師叫你,你就走。以后什么事情都主動(dòng)去做!薄班!蔽一卮!捌鋵(shí)你上課作文也不錯(cuò),”老師又說。“繼續(xù)加油,時(shí)間不早了,我該走了。”“老師留下來吃飯。”媽媽趕緊說。“不行,我還要去另一個(gè)同學(xué)家!崩蠋熣娴暮苄量。“再見,老師!”“再見!”

  看著老師遠(yuǎn)去的背影,我想:老師那么努力,也不求什么回報(bào)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn),用最好的結(jié)果回報(bào)老師。

  老師來我家作文 11

  “叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇:這時(shí)候會(huì)是誰打來的呢?通話結(jié)束后媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說:“待會(huì)兒老師要來家訪!”我聽了驚得一蹦三尺高:“真的?!”媽媽叫道:“別做作業(yè)了,趕緊把你房間整理好,瞧這里亂得像什么!”一聽這話,我趕緊動(dòng)手。

  我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里;又把毛絨玩具扔進(jìn)衣櫥;接著拿出抹布擦去桌上的臟物;最后,我疊了疊被子。呼,“萬事具備只欠東風(fēng)”了。

  “老師到了嗎?”媽媽告訴我,老師還沒來。噓......我長長噓了口氣,還好!過一會(huì)兒,趴在窗口的.爸爸叫到:“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著,站在門口準(zhǔn)備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

  “咔擦”媽媽打開了門。噢天哪,老師來了!“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說:“你的缺點(diǎn)就在不夠主動(dòng)。你看,大掃除時(shí)你就不主動(dòng)。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的勞動(dòng)崗位你卻坐在位子上不動(dòng),老師叫你,你才去的。以后做什么事情都要主動(dòng)些!薄岸。”我回答!捌鋵(shí)你的作文在班里也不錯(cuò),”老師又說,“繼續(xù)加油…時(shí)間不早了,我該走了!薄袄蠋熈粝鲁燥埌!眿寢尲泵φf!安涣耍疫得到別的同學(xué)家去呢!崩蠋熣嫘量唷!袄蠋熢僖!”“再見!”

  望著老師遠(yuǎn)去的身影我思忖著:老師那么辛苦地付出,又不求回報(bào),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改正缺點(diǎn),以最優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

  老師來我家作文 12

  我期待星星和我的夢想;期待月亮和我一起歌唱;期待外星人在飛船里和我一起玩,但從來不期待老師來我家…

  期末考試后,老師宣布他明天去同學(xué)家。

  早上,天空開始下毛毛雨,已經(jīng)夠冷了。但是,我起得很早,打掃房間,因?yàn)榘嘀魅谓裉煲獊砦壹易隹停淮驋咴趺醋觯?/p>

  收拾完行李,我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經(jīng)過門口,我的心就怦怦直跳,仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個(gè)熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的身影出現(xiàn)在我眼前。對,是老師。我小跑著進(jìn)屋泡茶,準(zhǔn)備迎接老師!罢垎栍腥藛?”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間,看見老師的手凍得通紅,不停地顫抖,不時(shí)摸摸鼻子,好像鼻子要流出來一樣。我看著這一切,一瞬間一股暖流涌上心頭,淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我立刻和老師打了招呼,老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了,但是我的心跳越來越快。我緊張地抓著衣角,心里默默祈禱:老師!你不能向我父親報(bào)告!進(jìn)屋后,老師和爸爸愉快地交流著,我則認(rèn)真聽著。聽完,我明白了老師來我家是想和我爸商量怎么幫我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。所以,我懸著的心終于放下了。

  老師走的.時(shí)候真誠的對我說:“你腦子聰明,只要肯努力,上一層樓就學(xué)會(huì)了!”

  看著老師在雨中消失的美麗身影,我豁然開朗,看到了自己的不足,明白了自己應(yīng)該往什么方向繼續(xù)努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊,深深地刻在我的心里,提醒我要朝著自己的目標(biāo)努力。

  老師來我家作文 13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴響了,媽媽趕緊去接電話,原來是老師要來家訪呢,我一聽趕緊把桌上沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)地卷進(jìn)垃圾桶,然后把床上的衣服扔進(jìn)衣柜吧地上的東西有條有理地?cái)[好。

  “咚咚咚”老師來了,不知道咋地我愣在那,原來懂禮貌的我一下子不知所措了,都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發(fā)上,老師緊挨著我坐下,心里直打鼓:老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里的`缺點(diǎn)抖出來?媽媽會(huì)不會(huì)把我的丑事揭出來?接著媽媽就迫不及待地問:彭老師,心怡在學(xué)校里表現(xiàn)如何?老師搭搭我的肩微笑著說:“很好,我發(fā)現(xiàn)心怡有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡刨根問底,不懂的問題就會(huì)及時(shí)問老師,知道為止,不會(huì)讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說:“只是平時(shí)上課又是發(fā)言不是很積極”,那時(shí),爸爸就瞪了我一眼,老師好像知道了爸爸的心思,趕緊微笑地說:“不要生氣,今年她進(jìn)步多了,再努力就是了,咦,心怡在家表現(xiàn)咋樣啊?”“哦,在家呀很自覺偶爾有空時(shí)間會(huì)幫我們做點(diǎn)家務(wù),就是做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

  其實(shí),生活中的彭老師很和藹,不像上課時(shí)那么嚴(yán)肅,在家訪時(shí)她始終微笑著,雙手都不時(shí)地摸摸我的頭,拍拍我的肩,很親切,像我們的父母。我想對她說:彭老師,我愛你!

  老師來我家作文 14

  今天下午放學(xué)前,肖老師笑著走了進(jìn)來,親切地對我說:“今天我和孔老師要去你家家訪”。恳ノ壹壹以L,老師一定會(huì)告訴爸爸媽媽我上課愛講話,喜歡做小動(dòng)作……怎么辦,怎么辦?我緊張了起來。

  放學(xué)后,我一秒也不想耽誤,像離弦的箭一樣飛快地跑了回去,告訴媽媽老師要來家訪的事,然后便開始和媽媽收拾起家里來,平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位,亂扔的.課外書都整齊的放回了書架。整理完畢后,我就開始寫作業(yè),一邊寫作業(yè),一邊朝窗戶外望去,

  “老師來了”。當(dāng)看到老師的時(shí)候我立刻叫了出來。急忙跑去開門,把老師迎了進(jìn)來。

  老師坐下后,我偷偷看了看肖老師的眼神,心想老師會(huì)說什么呢?正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來,我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

  老師開始和我媽媽談話了,我一聲不吭的在旁邊聽著,懸著的心怎么也落不下來。這時(shí),媽媽問:“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴,在學(xué)校也這樣嗎?”

  肖老師說:“那可沒有,他在學(xué)校對我們彬彬有禮!甭牭竭@句話,我臉紅了,懸著的心也放了下來,這時(shí),孔老師接著說:“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作,手里有點(diǎn)東西就可以玩一節(jié)課,但還是很聰明的,只要認(rèn)真聽講,戒驕戒躁,成績一定會(huì)很優(yōu)秀的。肖老師緊接著還補(bǔ)充了一句:“我們都很喜歡他!

  家訪結(jié)束了,老師們的話久久在我耳邊響著,讓我無法平靜下來。它給了我自信和動(dòng)力,我會(huì)揚(yáng)長避短,好好努力,不辜負(fù)老師對我的期望。

  老師來我家作文 15

  家里多一個(gè)人,多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂,而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂的。

  下午放學(xué)回家后,媽媽跟我說:“等等寫完作業(yè),就有家教老師來我們家來檢查作業(yè),不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好,所以我才請家教老師來的,你們要好好學(xué)習(xí)!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,馬上去寫作業(yè)。

  “叮叮鈴,叮叮鈴!庇腥藖砦壹伊。是不是家教老師來了,我好激動(dòng)呀!林老師一來,我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來就把慈祥的'表情露出來,讓我覺得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫作業(yè)。把不會(huì)的拿出來,一開始,我找點(diǎn)事情跟林老師溝通,慢慢地,我們就熟悉起來了,有說有笑的。突然她說:“不要聊天了,來說點(diǎn)正式的吧!蔽野岩恍┎粫(huì)的說出來,慢慢的,我就會(huì)了許多知識,我們連在知識里也能笑,我心里想:“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來就好,這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷!

  我寫好作業(yè)就出來。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話:“嘢,我終于做完了!”我心里想:“這個(gè)老師教得好棒呀,又快又準(zhǔn),我好喜歡呀!”弟弟出來之后,我們就開始吃飯。

  美味的飯菜真香呀,香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯,我們吃得津津有味,突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手,哦,原來是陳冠裕,陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。

  就這樣,美好的時(shí)光就過去了

  老師來我家作文 16

  那一天的那個(gè)下午,老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個(gè)不停。

  老師到我家了,媽媽和我熱情得招待老師,好像家里來了非常重要的客人。

  媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績;還有我的'性格。他們談了半個(gè)多小時(shí),但對于我來說,那簡直就像是過了半年。媽媽說:“何曼曾經(jīng)有過一個(gè)和她關(guān)系非常非常好的朋友,可是自從分了班,她的那個(gè)好朋友再也沒有和她玩了!闭f著說著,我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來。

  老師說:“你的那個(gè)好朋友竟然不珍惜這份友誼,那你就交一個(gè)比她更好的朋友!”隨后,老師讓我坐在她旁邊,并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時(shí),還讓我送送她。

  老師走后,我心里的一塊大石頭終于落了地,今天是我最幸福,最難忘的一天!

  從那以后,我像變了個(gè)人似的。以前的我膽小如鼠,朋友只有一個(gè),上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我,朋友越來越多,上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對我說過的每一句話都沒忘記,我時(shí)不時(shí)的就會(huì)想起這些話,因?yàn)檫@些話對我太重要了,要是沒有這些話,我也不會(huì)變得這么堅(jiān)強(qiáng)。

  又是一天清晨,我早早的起來了,躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的,但是在我的眼里它是美好的,幸福的!

  老師的教誨使我變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、認(rèn)真。所以,我非常喜歡家訪,希望下次家訪能讓我變得更好!

  老師來我家作文 17

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來,我懶洋洋地穿著衣服,媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前,“王老師要來家訪!薄罢娴?”我的心里突然怦怦直跳,整個(gè)人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾!庇谑牵亿s緊起床收拾房間。

  不一會(huì)兒,亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了,我要去燒上開水,拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。

  眼看著老師已經(jīng)上樓了,我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接,王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來,我趕緊給王老師倒上一杯熱水,便挨著王老師坐下。望著王老師,一股暖流涌入我的心頭,寒假好久沒見面了,可她還是那么美,那么和藹,臉上還是掛著那慈祥的微笑。

  聽著王老師在跟媽媽說我在學(xué)校的表現(xiàn),這時(shí)我的心一下子又提到了嗓子眼,真不知道老師會(huì)說什么。只聽王老師溫和地說:“清婉平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀,是老師的得力助手,很有責(zé)任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點(diǎn),我很不好意思,害羞的'低下頭,可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現(xiàn),并叮囑我假期多看書,也一定要注意安全。

  天色漸漸暗了下來,王老師起身要離開,我把王老師送出家門,目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時(shí)我的心恢復(fù)了往常的平靜,老師的話回蕩在我的耳邊,也銘記在我的心里。

  老師來我家作文 18

  中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。

  突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫片,去給張老師開門。

  張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個(gè)人在家。”張老師望著我笑了笑說:“噢,那好吧。”

  我的'心頓時(shí)不安起來,手己經(jīng)不停的在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來呀!”

  我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點(diǎn)吧!”

  我走進(jìn)廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個(gè)杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn),心想:這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀!不管了,反正多倒一點(diǎn)也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應(yīng)該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

  張老師接過茶杯,一看,“。∵@么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

  我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

  老師來我家作文 19

  我最怕老師來家訪,因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點(diǎn)亂,所以,我最怕老師來家訪。

  今天是星期六,陽光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說來我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。

  “鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,我打開對講機(jī)一看。虛驚一場,原來是送水的。

  過了一陣子,我在房間里走來走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來了,我一看,!是老師!

  老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò),對老師很尊敬,對同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì),老師說要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間,老師看著我那平整的床單和整齊的.被子,直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來!

  不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說:“不用了,我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走!”

  老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當(dāng)老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……

  老師來我家作文 20

  星期六,老師要來家訪啦!我得到這個(gè)消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。

  星期五放學(xué)后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發(fā)亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的`水果,準(zhǔn)備招待老師。

  早上,我早早來到校門口,準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會(huì)兒,班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口,我趕緊走上前去,準(zhǔn)備將老師們請到家里。

  老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發(fā)上,準(zhǔn)備正式開始家訪。

  老師們先說了,我在學(xué)校很乖,上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚(yáng)。

  “就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀,但是在體育方面,還是需要加強(qiáng),他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監(jiān)督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望!北R老師聽到我這么說,高興地笑了。

  老師走后,從來沒有主動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)的我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當(dāng)然可以!”爸爸爽快地回答道。

  通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強(qiáng)體育鍛煉,讓自己變得更加優(yōu)秀!

  老師來我家作文 21

  家門開了,老師站在寒風(fēng)中,臉頰有點(diǎn)發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉,喉嚨一下沒了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”

  我一邊請老師進(jìn)來,一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng):老師是來告狀的'吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時(shí)交。客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng),我卻手腳冰涼。

  “家里真暖和。 崩蠋煷曛中Φ。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來:“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒!課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí),上課效率高!蔽依懔死闵瘢略谛刂械囊豢跉忾L吁而出,手腳的血液隨之流動(dòng)起來,渾身上下暖洋洋的。

  “但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極。”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著接道:“以后課前多做預(yù)習(xí),心里有底膽子才大,發(fā)言也會(huì)積極起來!

  送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò),是個(gè)好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  老師來我家作文 22

  今天,媽媽接到一個(gè)特別的電話,邱老師要來家訪了!我發(fā)既緊張又期待,因?yàn)橥砩暇鸵莱煽兪呛檬菈牧耍?/p>

  老師終于來了!老師報(bào)的第一項(xiàng)成績是數(shù)學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績,分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因?yàn)槲易謱懙锰。老師給我指出,我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢,并問了媽媽我在家里的'情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實(shí)回答說我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后,想了一會(huì)兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因?yàn)橛辛诉@層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了,就算發(fā)現(xiàn)了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

  家訪快結(jié)束時(shí),我和老師作了一個(gè)約定:在接下來的寒假里,我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè),中途不能開小差。

  我暗下決心,我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!

  老師來我家作文 23

  今天下午老師對我說:“要來我家作家訪, 我很高興,我可以和老師說說我的心里話!狈艑W(xué)的時(shí)候,我對媽媽說:“老師要來我們家作家訪,媽媽一聽,也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽:”媽媽,老師為什么今天晚上不來了,媽媽說:“老師今晚有事,星期三來我們家!甭犃藡寢尩脑,我沒在多說什么?期待老師的.到來。

  星期三下午放學(xué)以后,老師告訴我說要來家訪,放學(xué)回到家里我告訴媽媽了,讓她把家里打掃干凈,期待老師的到來。

  到了下午放學(xué),我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),老師還是沒有來,我又寫了一會(huì)兒語文學(xué)習(xí)與鞏固,老師終于來了!等老師來的時(shí)間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室,然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn),老師說我整天遲到,日記周記都寫的太簡單,這是因?yàn)槲彝祽辛,而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉!我要早睡早起,讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表;學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心,還要勤勞!

  老師坐了一會(huì)兒,還要去其他同學(xué)家了,天已經(jīng)黑了,老師還在工作,老師真辛苦!我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師!

  老師來我家作文 24

  今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!

  在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個(gè)電話怎么辦,還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。

  熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會(huì)來了?上Ш镁安婚L,老師還是到來了。

  老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會(huì)兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴(yán)厲的管教我,讓我的`學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  因?yàn)檫有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

  媽媽對我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯(cuò),卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好!

  聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

  老師來我家作文 25

  昨天1月23日下午,黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準(zhǔn)備怎么安排學(xué)習(xí)和生活的,我既開心又緊張!

  老師來了,到了我家進(jìn)了我的房間,黃老師說我的房間很漂亮,我好開心!我坐在書桌前寫作業(yè),朱老師說我的數(shù)學(xué)配套書很多,有幾本很棒可以拿來做,能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎(jiǎng)我,說我上課表現(xiàn)不錯(cuò),工作也積極肯干,就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時(shí)書包是誰整理的,我當(dāng)時(shí)覺得很不好意思說,因?yàn)槠綍r(shí)書包基本上都是媽媽幫我整理的,我就回答說有時(shí)是媽媽整理,有時(shí)是我自己整理的.,黃老師叫我以后爭取自己整理,我想我會(huì)的,我以后會(huì)自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉(gè)問題就跟媽媽聊我了,老師夸我是個(gè)不錯(cuò)的孩子,我聽了心里美滋滋的,但我不驕傲,我知道我還有很多地方做得不好,要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢?最后,我還和兩位老師各自拍了照,那是難忘的照片,我會(huì)珍惜的。

  黃老師和朱老師要回去了,媽媽去送老師可是我卻愣在那里了,我也不知道我當(dāng)時(shí)在想什么!

  老師來我家作文 26

  今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L,會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面,那我便可以改正了。

  可是,當(dāng)老師說出要來家訪時(shí),有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長知道,而被批評;有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的`家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對媽媽說“要家訪”這三個(gè)字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時(shí)候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”

  我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個(gè)十萬個(gè)為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了?磿鴷r(shí),我還想象老師會(huì)對媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。

  這道“家訪”這個(gè)難關(guān),不知我是否會(huì)通關(guān)呢?

  老師來我家作文 27

  今天中午的時(shí)候,朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè),媽媽放下電話,在客廳里大聲地說老師要來時(shí),我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到;擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對爸爸媽媽說什么;盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。

  我就在這忐忑不安的心情中等待著,媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏,讓自己的心情平靜下來。果然,撥動(dòng)琴弦,我暫時(shí)忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候,我一曲彈完才走出房間。

  朱老師和孫老師對我的期末考試進(jìn)行了分析,我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的.優(yōu)點(diǎn),比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步,字也寫得漂亮多了,還有我的節(jié)目表演,我的博客……這些都是我的長處,聽到這里,我的心里美滋滋的,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn):粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我就能做得更好,我聽了,更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  朱老師和孫老師走了,我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安,到現(xiàn)在的興奮不已,讓我感覺一下子輕松了很多,在新的學(xué)期里,我一定要牢記老師對我提出的要求,爭取做得更好。

  老師來我家作文 28

  昨天晚上,語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興,激動(dòng)的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè),聽見門鈴響了起來,媽媽打開門,我聽到馬老師熟悉的聲音,原來是馬老師來了!

  媽媽高興地說:“馬老師,歡迎你的到來!你真是太辛苦了,放假了,還不能休息!瘪R老師說:“為了孩子,這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的。”“對了,你看朱溢馨這次考試錯(cuò)的題了嗎?”“看了,都是粗心大意造成的!眿寢屩钡卣f。馬老師說到:“是啊!基礎(chǔ)知識她都會(huì),一到考試就容易出錯(cuò),平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣?上課聽課認(rèn)真嗎?”媽媽問!耙畿捌綍r(shí)學(xué)習(xí)挺好的,上課也能做到專心聽講,就是回答問題聲音小點(diǎn)!”

  突然聽見馬老師問媽媽:“今天,她去哪兒啦?”媽媽說:“在她自己房間寫作業(yè)呢!”聽了她們倆說的話,我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的手,摸著我的.頭,笑瞇瞇地說:“不要怕成這樣,膽子要大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你一定會(huì)更優(yōu)秀的!”

  家訪結(jié)束了,馬老師該回家了!袄蠋熢僖!”我高興地說?吹今R老師騎車離開了,我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心:今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗!

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