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機(jī)械制造及其自動(dòng)化的就業(yè)前景
機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)是以機(jī)械與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。
本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，受到較強(qiáng)工程實(shí)踐和研究能力的訓(xùn)練，能從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、教學(xué)與科研、科技開發(fā)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)以機(jī)為主，機(jī)電結(jié)合，突出自動(dòng)化技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
整天面對(duì)機(jī)器感到無聊，這是個(gè)人興趣的問題。如果對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，還可以通過報(bào)考研究生進(jìn)行調(diào)整，管理類專業(yè)比較喜歡錄取具有工科背景的學(xué)生。從整體上來看，研究生工資水平確實(shí)高于本科生，但這個(gè)專業(yè)以應(yīng)用為主，如果對(duì)理論研究不感興趣，攻讀研究生也只不過是暫時(shí)躲避就業(yè)壓力。學(xué)機(jī)械的和學(xué)管理的各有各的“累”，如果你想事業(yè)有成，不付出艱苦的努力是不可能的。
到外企做管理工作當(dāng)然有可能，很多企業(yè)的管理層都是從基層技術(shù)崗位上脫穎而出的。而且懂技術(shù)的管理者也更容易讓員工信服。
就業(yè)前景：
就機(jī)械制造及自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)來說，目前就業(yè)狀況還是不錯(cuò)的。航天、航空、汽車、船舶、兵器等各個(gè)行業(yè)都有需求，在廣東、江蘇和浙江的一些電器類三資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的需求也很旺盛，例如美的、格力、萬和、海爾等。外企對(duì)本科生的需求相對(duì)較少，因?yàn)檠邪l(fā)部門一般都需要碩士及以上學(xué)歷，工廠的制造工人崗位高職生就可以勝任。
就業(yè)方向：
可在企業(yè)從事模具設(shè)計(jì)、制造工藝編制、機(jī)械設(shè)備更新改造中利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)、輔助分析和輔助制造以及對(duì)成型產(chǎn)品的質(zhì)量分析、檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理等工作。學(xué)生畢業(yè)后可到設(shè)計(jì)院，工廠(設(shè)備管理)，工廠(維修)，工廠(設(shè)備引進(jìn))，元器件廠商(銷售或技術(shù)支持)，元器件廠商(研發(fā));機(jī)械、汽車、通訊、家電等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。
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