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關(guān)于銘記于心作文
篇一：那一刻，我銘記于心
時(shí)間過得真是快呀，上初中后，一年時(shí)間就過去了。這一年來，校園里發(fā)生了一些值得我銘記于心的事。
記得有一次，我因?yàn)檫B續(xù)幾次考了好成績(jī)受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦的孩子。于是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業(yè)也馬馬虎虎了，課后不及時(shí)復(fù)習(xí)了，老是想著吃、玩啊等等。
在我開心的同時(shí)，我的噩夢(mèng)也隨之而來，記得那是有一天上午第三節(jié)上體育課，我和我的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節(jié)課上課了也不知道。我玩得正過癮的時(shí)候，我們班的`小紅同學(xué)跑過來，氣喘吁吁地說：“班長(zhǎng)，已經(jīng)上課了，你怎么還在這里玩啊?王老師叫你呢!快過去吧，有你受的了�！甭犃怂f的話，我的心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎么辦才好。
我慢慢地朝著王老師的方向走去，心里嘀咕著：我該怎么向老師說呢?老師會(huì)怎樣批評(píng)我啊?會(huì)不會(huì)打我，叫家長(zhǎng)啊?我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下，渾身發(fā)熱，臉上火辣辣的�？匆姴贿h(yuǎn)處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。
我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話�！白罱蠋熡X得你比以前活潑了許多，比較不愛學(xué)習(xí)了，怎么回事啊?”我低頭無語(yǔ)，不知怎么回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊�！边@使我恍然大悟。這一刻，我銘記于心。不管是現(xiàn)在，還是將來，我也會(huì)記得，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)，即使以后我有再大的成就，我也會(huì)虛心。
篇二：你的真摯，讓我銘記于心
獨(dú)自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時(shí)光，因?yàn)檫^于幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍(lán)色的，風(fēng)是暖暖的，我們?cè)?jīng)在這里許愿，歡樂，哭泣，照相。每一個(gè)鏡頭，都仿佛是由專職導(dǎo)演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉里尋歡，書生意氣，笑語(yǔ)還在耳邊回蕩，但現(xiàn)實(shí)的如今，卻要我獨(dú)自一人悲守這片草坪，獨(dú)自一個(gè)人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻戚戚生悲。
大雁一字形飛過，在這個(gè)空虛的校園里飛舞著，它們的姿態(tài)很輕盈，它們?cè)跉g樂在歌唱，因?yàn)樗鼈冎g彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學(xué)的路上，你曾經(jīng)是跟我同在，不論刮風(fēng)下雨，我的左邊依然是一個(gè)你。校園里，氣氛總是嚴(yán)肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲!為什么這一切都只能用“回憶”來概括啊?
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨(dú)剩下我抽泣的'聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前——我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年?
既然要我等待，我接受，愿在異國(guó)的朋友啊!你一定要好好的啊!
篇三：銘記于心的記憶
關(guān)愛是一抹暖陽(yáng)，給人以心靈的撫慰;關(guān)愛是一汪清泉，給人以生的希望;關(guān)愛是一個(gè)眼神;給人以無聲的祝福。在多姿多彩的生活中，總有人給你關(guān)懷。她就像一位睿智的長(zhǎng)老，一位博學(xué)的老師，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松詥⒌稀?/p>
一個(gè)陰雨綿綿的下午，失落的我走在回家的路上，一顆顆調(diào)皮的水滴從烏黑的天跳下來在了路邊的水洼中，濺出了一陣陣晶瑩的水花，仿佛跳入了我不安的心中，讓我的心疼痛的已。我背著沉重的書包走到一棵大樹下，停了下來。我望著手中那張考卷，流下了不值錢的眼淚，淚滴淋濕了卷子，卷子上鮮紅的“叉”印在了我的心里。我站在十字路口前，不知道何去何從。霧籠罩著我的雙眼，讓我迷失了方向。我就像一艘迷航的船，在迷茫大海中尋找著生的希望。
突然，迎面走來一位和藹可親的老奶奶，歲月劃傷了她那白白的臉頰，留下了道道可怕的傷痕。她慢慢地走過來，她用溫和的.語(yǔ)言對(duì)我說“你怎么了?為什么一個(gè)人在默默流著淚水?”我把濕透的卷子遞給了奶奶。奶奶看了，走了過來，把我摟進(jìn)懷里，用關(guān)懷溫暖我已濕透的心。對(duì)我說：“孩子，擦干那在你臉上停留的淚水，讓它流回心中，去灌溉夢(mèng)想開出奇跡。樂圣貝多芬在困難面前不低頭，他與生命進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他還說過：我要把住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。最終，他成了一個(gè)著名的音樂家。孩子，從哪里摔倒就從哪里爬起來吧!我站起來，擦干了臉上晶瑩的內(nèi)滴，笑著對(duì)奶奶說“奶奶，謝謝你，我知道該著名做了�！蹦棠陶f：“孩子，記�。菏郎蠠o難事，只要肯攀登，世界不會(huì)因你而改變，不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但你的世界會(huì)因你而改變，向美好的明天踏出輕盈的腳步吧!”說完，奶奶走了，她那瘦小的身影，漸漸地，漸漸地，走遠(yuǎn)了。
不知什么時(shí)候，雨已悄悄的停了。我抬起沉重的頭，湛藍(lán)的天空中飄蕩著幾縷白云，天邊懸掛著一抹晚霞，陽(yáng)光照亮了我的心�？諝庵袇㈦s著青春的味道，風(fēng)兒吹過草地發(fā)出沙沙的聲音，像母親的手撫摸著嬰兒的臉龐，我們站在十字路口前，茫茫的霧已漸漸散去，我看見了一條鳥語(yǔ)花香，充滿陽(yáng)光的路，慢慢的，慢慢的，踏出了輕盈的腳步。
如果生命是鷹，不要畏怕困難，要張開翅膀在藍(lán)天下自由飛翔，如果生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜;如果生命是水，不要故步自封，要催山拆地在廣闊大地上恣意流淌。在美好的生活中，給有關(guān)懷的人很多。但是，未來的路還很長(zhǎng)，只有能主宰自己的人，才能為人生畫上一幅完美的畫卷。
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