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小班防燙傷安全教案(通用6篇)
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是小編收集整理的小班防燙傷安全教案,希望大家喜歡。
小班防燙傷安全教案 篇1
活動目標(biāo):
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、收集皮膚燙傷的`各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。
活動過程:
1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。
。1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?
(2)教師小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?
。1)哪些東西會燙傷我們?
。2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
。3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?
。4)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
(1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。
(2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
小班防燙傷安全教案 篇2
目標(biāo):
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預(yù)防燙傷喝自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
活動準(zhǔn)備:
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。
2、收集易造成燙傷的物品的圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
3、幼兒操作材料《小心燙傷》。
活動過程:
。ㄒ唬┯變河^察幼兒操作材料的畫面,了解燙傷對身體的危害。
1、教師:圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?
2、教師:你被燙傷過嗎?被燙傷時有什么感覺?(引發(fā)被燙傷過的幼兒回憶自己當(dāng)時的感受)
3、教師小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會很疼,會潰爛,也很容易感染,對身體造成很大的`傷害,還會留下難看的疤痕。
。ǘ┯變焊鶕(jù)自己的生活經(jīng)驗,找一找生活中哪些東西會燙傷我們。
1、幼兒說一說家里有哪些東西會燙傷我們。教師出示相應(yīng)的圖片或畫出簡易畫。
2、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷。
3、請幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會燙傷我們?
4、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷。
5、教師:當(dāng)我們到其他地方時,如飯店、賓館、車站等,有哪些東西也會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?
6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結(jié):在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品,有時也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會到它的便捷,而不遭受其傷害。、
(三)幼兒了解一些處理輕度燙傷的方法。
1、討論:如果不小心被燙傷了怎么辦?怎樣處理才是最好的?
2、教師小結(jié):燙傷了,不要哭鬧,配合大人,趕緊先用冷水沖一會兒。如果燙傷的地方很大、很嚴(yán)重,一定要去醫(yī)院處理。千萬不能隨意揉、搓燙傷的地方!如果燙得很厲害,要就著衣物直接用冷水沖,不能急著直接脫掉上面的衣物,不然會造成更大的傷害。
小班防燙傷安全教案 篇3
一、活動目標(biāo)
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
二、活動準(zhǔn)備
燙傷圖片,故事《被燙傷個的小白兔》
三、活動過程
。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入——《被燙傷的小白兔》
1、多媒體播放故事。
2、提問故事中的小白兔發(fā)生了什么?
引入本次活動主題——“燙傷”
。ǘ┏醪礁兄獱C傷的危害
1、請幼兒根據(jù)以往經(jīng)驗,談?wù)勈欠裼小盃C傷”的經(jīng)歷
教師小結(jié):“燙傷是一件危險的事情,會給我們的身體造成很嚴(yán)重的傷害。”為下一環(huán)節(jié)鋪墊
2、觀看圖片,了解被燙傷的.嚴(yán)重性
3、教師講解、觀看圖片1:水泡;圖片2:疤痕、紅腫
4、請幼兒帶入自身,設(shè)想感受,大膽主動發(fā)言
(三)深入剖析——討論生活中哪些東西會有燙傷危險
1、幼兒思考生活中存在燙傷危險的隱患,并進行討論。
2、說說這些燙傷危險如何避免。
3、游戲—身體對和錯
圖片1:煤氣灶火焰;圖片2:洗澡(家中)圖片:3:熱飯,熱湯(幼兒園)
幼兒觀看圖片了解燙傷危險,利用身體表示對錯,并說出正確做法。(幼兒自主大膽發(fā)言)
(四)鞏固提升——了解、掌握燙傷的基本處理方法
1、請幼兒討論燙傷了的處理方式
2、教師總結(jié)燙傷的處理方法:馬上告訴大人;暴露的皮膚用涼水冰敷等方法快速降溫;穿衣服被燙傷粘連不可脫掉衣服,及時就醫(yī),用剪刀剪開等。
。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)——避免燙傷,遠離危險
“高溫是一件很危險的事情,小朋友一定要避免自己受到傷害!今天我們了解了生活中哪些事情會出現(xiàn)燙傷危險,也學(xué)習(xí)了如果真的出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么辦,我相信我的寶貝們一定會做個懂安全的好寶貝。”
四、活動延伸
回家講故事和預(yù)防燙傷的知識分享爸爸媽媽
小班防燙傷安全教案 篇4
活動目標(biāo):
1、了解生活中容易引起燙傷的物品,遠離它們,不讓自己的身體受到傷害。
2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:PPT、相關(guān)圖片,一杯水過程:
一、導(dǎo)入,幼兒感受燙燙的感覺策略:
1、出示一杯熱開水,請幾個幼兒摸下杯子;ppt出示小魔鬼圖片。
2、討論身邊哪些東西是燙燙的。
指導(dǎo)語:
1、小朋友看,老師手里拿著什么?(一杯水)
2、這可不是一杯普通的水,這杯水里藏著個秘密,你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰,你就會發(fā)現(xiàn)。誰愿意來試試的。
3、你發(fā)現(xiàn)了什么?
4、小結(jié):因為呀在這燙水里藏了一個名叫"燙燙"的小魔鬼,他是一個大壞蛋,隨時都躲在我們身邊。你一不注意,他就會把你燙傷。
5、那你們還發(fā)現(xiàn)過燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎?
6、剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了那么多地方有燙燙小魔鬼,老師也整理了一些,我們一起來看看吧!
二、了解哪些東西是燙燙的,學(xué)會保護自己策略:PPT分別演示冒著熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳指導(dǎo)語
1、我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少,有一只熊寶寶在外面玩的好開心呀,滿頭大汗,回到家就跑進浴室準(zhǔn)備洗澡了,你們看浴缸里的`水正冒著熱氣,熊寶寶能直接就進去去洗澡嗎?為什么?
2、那你們幫熊寶寶想個辦法好嗎?
3、你們想的辦法都很好,洗澡的時候要先開冷水再開熱水最后用手試試水溫,水溫正好就可以進去洗澡了,你們看小熊洗得多舒服多開心哪!讓我們和他一起來洗個澡吧(左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦…)
4、洗了個舒服的熱水澡,熊寶寶就去客廳玩了。我們來看看他玩了那些東西?
5、嗯,你發(fā)現(xiàn)了,熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關(guān)系,它里面都有燙燙小魔鬼,那我們要對熊寶寶怎么說?
三、知道燙傷后的處理方法策略:PPT分別演示廚房、熊寶寶燙傷、燙傷后處理的圖片,初步了解燙傷后處理的方法指導(dǎo)語:
1、這個淘氣的熊寶寶又來到了廚房,你們看看廚房里哪些地方藏著燙燙小魔鬼的?
2、 煤氣灶的火上有小魔鬼,火很燙,我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時候也會很燙里面也藏著燙燙小魔鬼。電飯鍋里的米飯燒熟的時候我們小朋友可不能碰蓋子,不然會被燙燙小魔鬼燙傷。
3、可是熊寶寶他太頑皮了,他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來了,一不小心灑在了身上,幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口(沖),然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉,脫不掉的要用剪刀剪掉(脫),并在水中泡上半個小時(泡),泡好后在傷口上蓋上干凈的布(蓋),可是因為熊寶寶的傷口很大,熊爸爸只能趕緊把他送醫(yī)院(送)
4、還好熊爸爸應(yīng)付得宜,熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復(fù)回家了。那小朋友們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的。
5、小朋友聽得真仔細(xì),熊爸爸先……(師完整講述)
6、我們小朋友可不能像熊寶寶這么頑皮哦。下面老師來考考小朋友,如果你不小心把手燙傷了,你會怎么做呢?
7、如果我們平時不小心燙傷了,也要先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,千萬不能隨意揉搓燙傷的地方!如果燙得厲害,就不能直接脫掉上面的衣物,不然會造成更大的傷害。
四、小結(jié),知道要遠離有"燙燙小魔鬼"的物體策略:談話小結(jié)活動指導(dǎo)語:
1、你們認(rèn)識了誰呀?
2、燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個角落,我們要時刻注意,提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害。老師希望我們的小朋友能讓自己成為真正的防燙小英雄!我們還要去提醒更多的好朋友當(dāng)心燙燙小魔鬼,讓我們都遠離燙燙小魔鬼,好嗎?
教學(xué)反思:
由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點,我設(shè)計了《小心燙傷》這樣一個教學(xué)活動。由一杯熱水引出活動,讓孩子們對“燙”有個初步的概念,為了吸引孩子們的注意,我制作了PPT,,告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼,一聽到和看到燙燙小魔鬼,孩子們的興趣也被激發(fā)了出來,大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來,由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線,讓孩子們知道那些東西是燙燙的,我們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。
小班防燙傷安全教案 篇5
活動目標(biāo):
1、了解用水、用氣安全的常識。
2、初步了解燙傷對身體的危害。
3、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、課件:小心燙傷。
2、"小心燙傷"標(biāo)志。
活動過程:
。ㄒ唬┝私鉅C傷對身體的危害。
1、出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師:這些人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?
2、小結(jié):這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后皮膚會很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時對自己的生活也會帶來不利的影響。
。ǘ┯懻撋钪心男〇|西會對我們造成燙傷。
1、討論:
。1)家里和幼兒園有哪些東西會燙傷我們?
。2)這些東西怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
2、了解生活中的燙傷危害。
教師:還有哪些東西也會燙傷我們?"對這些東西我們要注意些什么?
。ㄈ┝私庖恍┹p度燙傷的處理方法。
1、討論:如果不小心被燙了怎么辦?怎樣處理才是最好的?
2、小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。
3、認(rèn)識"小心燙傷"標(biāo)記。
活動延伸:
每個幼兒發(fā)一個"小心燙傷"的標(biāo)志,讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。
活動反思:
本次期中開課我進行的是健康領(lǐng)域的活動,目標(biāo)是具有初步的安全知識和自我保護能力。拿到這個目標(biāo),我翻看了指南,仔細(xì)閱讀了目標(biāo),這個目標(biāo)是健康領(lǐng)域中生活習(xí)慣與生活能力中的子領(lǐng)域目標(biāo)。由于幼兒活潑好動,對外界事物充滿好奇,又缺乏對危險事物或行為的認(rèn)識與判斷,自我保護意識薄弱,自我保護能力較差,因此一些傷害事故時常發(fā)生。
由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點,我設(shè)計了《小心燙傷》這樣一個教學(xué)活動。由一杯熱水引出活動,讓孩子們對“燙”有個初步的概念,為了吸引孩子們的.注意,我制作了PPT,告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼,一聽到和看到燙燙小魔鬼,孩子們的興趣也被激發(fā)了出來,大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來,由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線,讓孩子們知道那些東西是燙燙的,我們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。
整個活動下來,感覺還是比較順的,但在順的同時感覺自己又有點趕,沒有給予孩子們充分的討論、表現(xiàn)時間,如在燙傷后的一些處理方法上,我可以多讓幾個孩子說說,增加孩子們的印象。還有通過這次活動發(fā)現(xiàn)自己在活動前的準(zhǔn)備也沒有做到仔細(xì),在和熊寶寶一起洗澡這個環(huán)節(jié)中,由于自己事先沒有試下音樂效果,只是單純的把電腦音量開到最高,導(dǎo)致活動時,音樂聲音較小,也稍有影響活動效果。檢查組長在肯定了我優(yōu)點的同時,也給予了非常中肯的意見,如在燙傷的處理方法這個環(huán)節(jié)中,可以和孩子情景演示一下“沖”“剪”“泡”“蓋”等處理的過程,可以讓孩子們抱一個娃娃,以娃娃燙傷,給娃娃處理燙傷,讓孩子們知道燙傷后的處理方法,這比老師的講解更直觀,更易于孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時,每個環(huán)節(jié)的講解時,也要注意加重語氣,放慢語速等,來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷后該怎么處理時,可能會說得跟更好些!
開課活動結(jié)束了,但通過這一天的上課、聽課、評課,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。別人的優(yōu)點我會好好學(xué)習(xí),自己的不足也會慢慢改正。
小班防燙傷安全教案 篇6
活動目的:
1、讓幼兒有基本的安全意識,不做危險事。
2、讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。
活動準(zhǔn)備:課本、圖片。
活動步驟:
1、教師出示圖片,提問。
。1)圖中有小朋友在干什么?
。2)這樣做會怎樣?
2、教師講解圖片內(nèi)容。
。1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶,這樣會燙傷的`,因為我們得身體很短小,并且力氣又不大,我們是拿不動開水瓶的,應(yīng)該請大人幫忙。
。2)圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺,這樣會燙傷小手的,我們不應(yīng)該做這樣的危險事。
(3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。
3、燙傷后應(yīng)該怎樣處理。
(1)先用冷水沖一會兒。
。2)在用干凈的毛巾蓋在上面不動。
。3)找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。
活動建議:
教師可組織幼兒進行安全教育。
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