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六年級(jí)《我的壓歲錢我做主》作文
篇一：
“耶!萬(wàn)歲”每見到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，我的心情特別的高興，不是瞎說，還真有飄飄然的感覺呢!面對(duì)一張張“大排”{即百元大鈔｝，我的心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢的方法，這些下法在平時(shí)可是不太能實(shí)現(xiàn)的，買一個(gè)一直想買的mp3，買一副特好的，去KFC請(qǐng)自己好好地快快樂樂地大吃一頓，充上幾百個(gè)Q 幣……用錢的方法可真多呀!我握著一大筆壓歲錢，妹妹的想起。嘿，我的壓歲錢我做主。
可是，想歸想，看著這些錢，我就有種不去用它的念頭。可是一個(gè)個(gè)平時(shí)就特想買但沒好意思想爸媽開口要的東西又讓我有點(diǎn)“為難”。掙錢這“苦差事”，我可干過。
記得那時(shí)我上四年級(jí)的時(shí)候，為了鼓勵(lì)去我多干家務(wù)，了解掙錢的艱辛，我們家“出革了”一項(xiàng)《家務(wù)勞動(dòng)報(bào)酬制》，專門為我“量身定做”的懲罰制度，家務(wù)干得好，有錢拿，打破東西倒賠錢。在第一天，我累死累活的拼命干，“求爺爺告奶奶”，才好不容易掙了4元錢，可是再擦花瓶時(shí)，不小心碎了，賠了整整20元，除去掙的，還賠了16元!那按照第一天的勞動(dòng)金額算，我要整整干4天，而且是不出意外的4天�？墒牵屡c愿違，接下來在N天中，我不是打破茶杯就是打破碗，每天都在賠錢。不到10天，我的小豬儲(chǔ)存罐就“兩袖清風(fēng)”了，“空空如也”了!我也從此認(rèn)識(shí)到了掙錢的艱辛與困難。
經(jīng)過了那次，我也了解了掙錢的艱辛。思來想去，我決定了一個(gè)讓自己多些意外的舉動(dòng)——70% 存銀行，30%用來買一些自己非常喜歡的東西.
書晚的首選.高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”.我也認(rèn)為，書是我最好的精神食糧.能給我很好啟示，怎樣好好做個(gè)人，怎樣才算好學(xué)生……也教會(huì)我很多道理，比如要誠(chéng)實(shí)，要守信用，不要驕傲，要心胸開闊……書算得上是我最好的朋友，我一定要買它.
買完了數(shù)，當(dāng)然要去買我最近選上的運(yùn)動(dòng)——羽毛球，我酷愛一切體育運(yùn)動(dòng)，最近，我迷上了羽毛球.“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話成了我的座右銘.運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我世界上有輸也有贏，你可以永遠(yuǎn)是輸家，也不可能是贏家，只有加油加油再加油，永遠(yuǎn)向前，超越自我，你就擁有了勝利!運(yùn)動(dòng)也還鍛煉了我的身體，拍得更快，跳得更高，投得更遠(yuǎn)，還提高了我的耐力，持久性，使我有一個(gè)良好的，輸?shù)闷鸬男膽B(tài)!
小時(shí)候，總把錢交給老媽.現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力管自己的錢了，這也是新的“飛躍”! 這樣下來，不僅可以考驗(yàn)一下我的理財(cái)能力，還提高我的EQ{即理財(cái)商}，一舉N得，{嘻嘻嘻!}現(xiàn)在是21世紀(jì)，我自己的壓歲錢，我自己一定會(huì)好好妥善的保管和儲(chǔ)存，做個(gè)樣子給爸爸媽媽看，我早就長(zhǎng)大了!我的壓歲錢我做主!
篇二：
新年中壓歲錢是必不可少的，由此，壓歲錢就成了新的一年的象征了。許多同學(xué)拿到壓歲錢后很開心，卻不懂得合理利用壓歲錢，把壓歲錢拿去做一些沒意義的事情，結(jié)果壓歲錢很快就用完了，而我卻不是這樣的。
我拿到壓歲錢后就先把壓歲錢數(shù)一數(shù)，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去買新文具，也可以在長(zhǎng)輩生日、節(jié)日的時(shí)候，拿一點(diǎn)錢買一些禮物給他們，最后將剩下的一部分一分不少的存入銀行。
今年我又拿到了上千塊的壓歲錢。再次拿到壓歲錢的時(shí)候心里無(wú)比興奮。我一拿到壓歲錢便“傻乎乎”地將壓歲錢交給了媽媽。這時(shí)，哥哥想出了一個(gè)英明的辦法：“你可以把壓歲錢存入銀行，有利息的，到明年你的錢就變多了!”我心想：天下居然有這等好事，那還不快存入銀!我興奮地喊：“媽，我要把錢存入銀行!”“好好好，先別急。你有這么多壓歲錢應(yīng)該捐一些給希望工程，以表達(dá)自己的愛心。”媽媽給我提了一個(gè)意見。我茅塞頓開：“對(duì)呀，我現(xiàn)在就行動(dòng)!不過，我的文具都舊了，得買一些新的!媽，快把壓歲錢給我。我一定會(huì)好好支配的!”“好好好，我相信你!”媽媽一會(huì)兒就同意了，“不過得有爸爸來監(jiān)督你!”“好好好，我同意!”我爽快的答應(yīng)了。
開始行動(dòng)了。我一開始先從媽媽那兒拿來壓歲錢。然后，將一部分壓歲錢拿出來捐給了希望工程。再將一部分用來買了一些文具。最后，我在爸爸的帶領(lǐng)下去銀行辦了一張銀行卡。拿到卡時(shí)，我高興極了：“耶!我也有銀行卡了!”辦完銀行卡，我把壓歲錢小心翼翼地拿了出來，把卡插進(jìn)了機(jī)器里，再環(huán)視著四周，確定周圍沒人了，再將剩下的壓歲錢全都塞入機(jī)器中，存入了銀行卡，我這才松了一口氣。
又過了幾天，到了媽媽的生日，深思熟慮著：媽媽的生日快到了，我一定得給她一個(gè)最大的驚喜!給她什么驚喜呢?我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)問題。突然，我想到了我的壓歲錢，對(duì)了!我不是還有壓歲錢嗎!我可以拿壓歲錢悄悄地去買一個(gè)禮物，然后在生日時(shí)送給媽媽!說干就干，我瞞著媽媽：“媽媽，我去同學(xué)家玩一會(huì)兒!”說著跑了出去。我來到蛋糕店，叫蛋糕師傅做了一個(gè)大蛋糕，再到銀行取了一百五十塊，再來到了蛋糕店，把錢給了蛋糕師傅，提著蛋糕回家了�；氐搅思遥遗踔蟮案馑徒o了媽媽，她高興地?zé)釡I盈眶，我心里喜滋滋的。
看來，壓歲錢的用處多的是。只要合理的利用它們，壓歲錢就能做許多有意義的事情!
[六年級(jí)《我的壓歲錢我做主》作文]
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