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初一期末考試反思總結(jié)1000字
初一期末考試反思總結(jié)1000字【一】
從這次期末考試總體成績來看,我比前兩次月考稍有進步。從單科成績來看,除了數(shù)學(xué),其它六科都進步了。我們學(xué)校加上分校的同學(xué),初一年級共有900多名同學(xué),我這次考了638分,在年級上排名第90名,班級排名第6名。這次期末考試競爭非常激烈,我們班有位同學(xué)的總分剛好比我高10分,在年級上就是48名,僅10分之差就有40多名同學(xué)遙遙領(lǐng)先于我。在我們班最高分是徐**“663.8”分,在年級上是第7名。
這次期未考試的七個科目中,我的數(shù)學(xué)成績最不理想,只得86分。數(shù)學(xué)試卷中的最后一大題是這張試卷中最難的一題,老師說這道題是初二的知識,這道題我部分做對了,得了4分,即使我這題沒錯也應(yīng)該得91分,可是我才得了86分,可以看出我課內(nèi)的知識還沒有完全掌握。所以我在這次寒假要查漏補缺,不僅要把這個學(xué)期沒學(xué)好的知識補上,還要鞏固好學(xué)得不牢固的知識點。并且爭取提前把下學(xué)期的知識點預(yù)習(xí)一遍。
這次語文我考了84分,離我的目標(biāo)還有一分之差。我們班這次語文成績在年級14個班中排名是第3名。而我的語文成績在年級排名已到了220名,這個成績讓我痛心不已,這次我寫作方面發(fā)揮不是太好,40分的總分,我才得了31分。為了加強我的寫作能力,在寒假中我爭取每天都寫一篇作文。
這次政治考得還不錯,記得上兩回考試我都沒上90分,在這七科中讓我最擔(dān)心的就是政治和語文,所以在考試之前我每天都在鞏固政治的知識點,功夫不負(fù)有心人——我考得了96分,也被老師表揚了。政治試卷中我的選擇題錯了了一題,在非選擇題中有一題沒回答全,整張試卷共被扣了4分。
這次英語成績雖然比上次進步了,但也不應(yīng)該被扣5分。老師沒發(fā)試卷給我們,如果我沒猜錯的話,我的聽力應(yīng)該被扣了1分,其他5分我就不知道在哪里被扣的分。
生物考了90分。這次的生物總體來說要比平時的要難多了,我們班共有5位同學(xué)上90分,可是我做為生物課代表是不應(yīng)該才考得90分,所以我還需加強,下學(xué)期的目標(biāo)爭取能考到95分以上。
這次考試歷史是進步最大的,從76分升到96分,我們班考到95分以上的的同學(xué)也挺多的,還有一個考了100分,所以可以看出歷史這方面我還有漏洞。我應(yīng)該像老師說的,不僅限于書本上的知識點,應(yīng)該多閱讀課外書來豐富歷史知識點。
地理考了91分。在試卷中我最不應(yīng)該錯的就是有道題是要求寫出兩山之間的實際距離,但因我審題不認(rèn)真答成了相對高度。
從此次期未考試,讓我明白了我還要多加強練習(xí)和復(fù)習(xí),我不應(yīng)該只僅限于書本上的知識,同時我還要多看相關(guān)的書籍,來豐富我們的知識點,這才是為自己而讀書,而不是為考試而讀書,另外我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,平時學(xué)習(xí)時就一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,把題目看準(zhǔn)、看好再做題。
初一期末考試反思總結(jié)1000字【二】
期末考試那天,我見到了試卷。覺得學(xué)生們應(yīng)該考得不錯,因為前邊所有的題,我都帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)到了,就連作文內(nèi)容,我都扣住了。我還以為能夠打一個翻身仗,可是考試的結(jié)果卻是慘不忍睹,讓我大跌眼鏡。
這是為什么呢?問題到底出在哪里呢?這兩天我一直在思索這個問題。
我仔細(xì)地研究了試卷,反思自己的教學(xué),總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
第一題,關(guān)于拼音、組詞、多音字,我覺得孩子們答得還可以,當(dāng)然并不是完美無缺。關(guān)于拼音,自己以后要在能組成詞的一類字上多下些功夫,這樣的詞語考察機率比較高,再就是常用詞語上;關(guān)于組詞,自己以后要組常用詞語,對于生僻的詞,還有難寫的詞語盡量不要組;關(guān)于多音字,繼續(xù)平時注意積累、考前再復(fù)習(xí)鞏固的政策。關(guān)于基礎(chǔ)知識還要加大檢測力度,每天都要聽寫,讓學(xué)生準(zhǔn)備專門的聽寫本子。
第二題,關(guān)于積累。這部分考的是綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,關(guān)于這部分內(nèi)容,我以為側(cè)重考察它的記憶,而人家卻考察的是應(yīng)用,比如關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語,讓學(xué)生們寫了記了,學(xué)生們側(cè)重記了這些詞語,卻忽略了這是關(guān)于學(xué)習(xí)的,所以沒有對上號。還有關(guān)于愛的詞語,人家考察的也是應(yīng)用,讓愛在不同的句子里組詞。以后再教類似的內(nèi)容,我會讓學(xué)生們用每個詞來造兩個句子,我覺得這樣學(xué)生們會對這個詞有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易應(yīng)用了。還有關(guān)于一個詞語不同含義,以為沒有必要記住詞語含義,人家卻反向考察,用它的不同含義來造句,這樣的考察也是我沒有想到的。我總以為小學(xué)簡單,考察記憶東西多,其實不然,這是我認(rèn)識上的一個失誤,我以后要吸取這次的教訓(xùn)。
關(guān)于課文內(nèi)容的考察,我覺得自己的方式也有問題,雖然每一課都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,但是沒有讓學(xué)生把它的重點、難點寫一寫。以后要在這些方面下一下功夫,平時練習(xí)還有寫作業(yè)時讓學(xué)生把這一課的重點、難點寫一寫。自己在講課時,盡量地讓學(xué)生自己得出啟發(fā),這樣他們的認(rèn)識也會比較深刻。課文內(nèi)容的理解,經(jīng)?疾烊宋镄蜗、表達情感、精神品質(zhì)、中心思想。以后在這些方面,自己要下足功夫。
關(guān)于句型訓(xùn)練自己在這方面做得比較少,所以有些學(xué)生反應(yīng)不過來。因為我自己對這些不夠重視,因為我不知道這是小學(xué)考察的一個重點。對于以后,我想自己要多買一些習(xí)題來做,自己多見識一些考題,自己有了充足地準(zhǔn)備,就可以有針對性地訓(xùn)練學(xué)生了。
關(guān)于閱讀訓(xùn)練,自己在這方面更是下得功夫不夠。沒有像人家那樣進行大量的閱讀訓(xùn)練,孩子們的知識也貧乏,見過的題型也少,所以出現(xiàn)了失誤。到了中年級,閱讀理解提上了日程,以后必須加強這方面的訓(xùn)練。
我想自己之所以出現(xiàn)這樣那樣的失誤,一個最大的原因就是自己剛教小學(xué),對小學(xué)不了解,不知道每個階段考察什么,也不知道每個階段應(yīng)該把重點放在哪里,怎樣彌補這個失誤呢?我想一是研讀教學(xué)大綱,另一個方面就是多做考題,詢問別人的可能性比較小,因為很多人是不會把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴別人的,甚至有時候會誤導(dǎo),除非是好朋友。再一個方面就是自己要經(jīng)常地反思,早做準(zhǔn)備,積累一些東西,比如每年的考題,經(jīng)常研讀考察的內(nèi)容和形式?空l也不如靠自己,這是一個只有自己最靠得住的時代。
關(guān)于作文,以后要繼續(xù)扣題。
這是我對自己這次期末考試得失的反思,以后我會經(jīng)常這樣反思,不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我相信這樣堅持下去,我會不斷地取得進步的。
[初一期末考試反思總結(jié)1000字]
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