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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2024-09-02 23:06:19 煒玲 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

《匆匆》讀后感(精選50篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感(精選50篇)

  《匆匆》讀后感 篇1

  匆匆兩個(gè)字,不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn):匆匆而過(guò),匆匆流逝,來(lái)去匆匆……

  不論你在干什么,時(shí)間總是匆匆結(jié)束,匆匆流動(dòng)逝……“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙,讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來(lái)越老。孩童時(shí)期的每一天,我的.日子都是多么的無(wú)憂無(wú)慮。我的悠閑和無(wú)憂無(wú)慮使我基本上不知“緊張”為何物;每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀,我總是非常羨慕,但卻非常慚愧地避開(kāi)。回返到房子中,打開(kāi)書(shū)架,幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書(shū)架上的橫面,那個(gè)跌落的思想真的無(wú)法形容。我更愚蠢嗎?或他更聰明嗎?其他的人說(shuō)我愚蠢,我藐視;其他的人我聰明,我滿足。偶然的一個(gè)晚上,我讀到了《匆匆》,它給予了我無(wú)敵地震撼。我掩卷沉思:時(shí)間就像這樣:在你沒(méi)有注意的情況下流逝,一旦遺失,便無(wú)法回來(lái)。;你不能使時(shí)間停止,但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無(wú)法彌補(bǔ)的,自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人,也是付出和回報(bào)的公正比例。時(shí)間,它非常頑皮,它的可怕與自負(fù)。使誰(shuí)也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,給人嗤之以鼻。我們唯一能對(duì)它所做的就是:用!善用!讓被時(shí)間所限制的你,做無(wú)限的和有用的事。象這樣,人生才不會(huì)留下太多的遺憾。

  《匆匆》讀后感 篇2

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”今天,我讀完了朱自清先生的`《匆匆》后,我已陷入了深思。

  在《匆匆》一文中,作者感慨道,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海中時(shí)啊,時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失,時(shí)間就如火車,在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人,他對(duì)所有人都是公平的,和藹的。你在拖拉時(shí),時(shí)間不聲不響地從你身旁走過(guò),突然,我的腦海之中,浮現(xiàn)出幾年前的一幕。

  猶記得七歲那年,媽媽讓我去菜市場(chǎng)買菜,我很樂(lè)意地接下了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槟菚r(shí)我只用步行15分鐘就到了,于是向媽媽要到錢后,我開(kāi)心地出發(fā)了。可當(dāng)我路過(guò)玩具店時(shí),看到店里那些五花八門的玩具,我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上,心里十分想要。那時(shí),我直勾勾地望著,將近十分鐘后,我才想起來(lái),我這是要去買菜呢。于是頭也不回地向前走,可好景不長(zhǎng),我又被沿路的美食吸引了許久,心里心想,反正也不著急,就看看吧!最后我買完菜,時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。回到家,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你是個(gè)用“分鐘”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,那你會(huì)比用“小時(shí)”來(lái)計(jì)算的人,時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買菜,是為了考驗(yàn)?zāi)銓?duì)時(shí)間的掌控能力!甭(tīng)完,我羞愧地低下了頭。

  善待時(shí)間吧,重視時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)重視你,愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的可能。

  《匆匆》讀后感 篇3

  古今中外,無(wú)卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉薄t斞高說(shuō):“時(shí)間就是性命”。美國(guó)也有“時(shí)間就是金錢”的名言。列寧也曾說(shuō):“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。

  這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”?這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對(duì)時(shí)光飛逝,來(lái)去匆匆這一普通現(xiàn)象的無(wú)奈與惋惜,更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的.抱負(fù),并警示人們:“不要虛度光陰,不能白白走這一遭”。

  難道是朱自清自己虛度光陰,從而懺悔嗎?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而覺(jué)得時(shí)間不夠用,時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人,我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無(wú)所事事,真是有些擔(dān)憂與害怕!吧賶巡慌Γ洗笸絺。我擔(dān)憂,到頭來(lái),一事無(wú)成;我害怕,到老時(shí),悔恨萬(wàn)千。日子在玩耍時(shí),從嬉笑中過(guò)去;日子在發(fā)呆時(shí),從空想中過(guò)去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏,你永遠(yuǎn)也抓不住他;時(shí)間如奔騰不息的河水,奔流不止;你永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他停下,更無(wú)法讓他倒退!笆耪呷缢狗颉。智慧的人從其中看出門道,珍惜一分一秒;愚笨的人從其中看出熱鬧,盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡,驀然回首,只有一顆懺悔的心。

  有人說(shuō),我用金錢將他買下;有人說(shuō),我用魔法將他停下。但無(wú)一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法,只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的價(jià)值,讓我們與時(shí)間賽跑,讓每一分每一秒成為永恒。

  《匆匆》讀后感 篇4

  這個(gè)星期,我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn);再寫作者八千多日子來(lái)去匆匆;最后,作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開(kāi)敘述的,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。

  文章告訴我們:時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎?文章開(kāi)門見(jiàn)山,從“燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開(kāi)”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的`春天景色,而這春景之中,表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝,與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。

  文章由景及人,由大自然的聯(lián)想,又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小,消失的那么快,無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻,作者的無(wú)奈,便展示在我們眼前。

  “去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著”然而,去的“一去不復(fù)返”了,來(lái)的也只有一次。日子隨時(shí)隨地,生活中的細(xì)節(jié),在你不經(jīng)意間,就會(huì)溜走。在吃飯的時(shí)候,在洗手的時(shí)侯,在喝水的時(shí)候,在看書(shū)的時(shí)候……

  日子就是這樣,稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子,而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。錢、金子,是可以賺到的,衣服、食品是可以買到的,而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的,是匆匆的,我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光,并且在這有限的時(shí)光中有所作為,不要“我生待明日”,而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。

  《匆匆》讀后感 篇5

  “燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊,燕子去了,會(huì)再來(lái),樹(shù)木枯了,會(huì)再青,花朵謝了,會(huì)再開(kāi),但是,我們的一人的一生卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái),不會(huì)再有一模一樣的一天,一小時(shí),一分鐘……

  在文中朱自清抒發(fā)了自己對(duì)過(guò)去的時(shí)間的留念與無(wú)法阻止時(shí)間的流逝的悲傷,這兩點(diǎn)都向我們說(shuō)明:時(shí)間一去不復(fù)返。在許多文獻(xiàn)影視作品中,都有談到時(shí)間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!;還有魯迅先生的的“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的'時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的!保贿有《功夫熊貓》里面龜大仙說(shuō)的“Yesterday is history,Tomorrow is a mystery and Today is a gift。(昨天是歷史,明天是一個(gè)謎,而今天,是上天給予我們的禮物。)”。這都告訴我們,要牢牢地把握住現(xiàn)在的時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的逝去,但是我們可以用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以從小事做起,比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,做什么事都不磨蹭,還可以像劉墉所說(shuō)的,做一件事的時(shí)候順便把其他可以做的事做了,比如你做手工做累了想去喝水,去之前你好好想想一路上可以做些什么,比如說(shuō)你去客廳倒水之后可以在回來(lái)的路上把你想要的工具之類的拿齊,可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個(gè)學(xué)問(wèn),比如說(shuō)你如果在去客廳的時(shí)候把東西拿著這樣你倒水回來(lái)就不方便了,不妨倒完水再拿東西。

  總之,我們要好好把握時(shí)間,不要嫌時(shí)間不夠,就像魯迅先生說(shuō)的,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,總會(huì)有的!

  《匆匆》讀后感 篇6

  之前我一直以為我的時(shí)間很充足,可以隨便揮霍,可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書(shū)的一段:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我陷入了思考。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里流走了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去了。”這告訴了我,時(shí)間如流水過(guò)去了,就再也回不來(lái)了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判,它留給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭,所以時(shí)間很珍貴。

  還記得上一次放假,我一直都在玩,沒(méi)有認(rèn)真地做作業(yè),就想反正離收假還有好多天,我總會(huì)做完的。所以就一直沒(méi)有做作業(yè),就只寫了幾小頁(yè)?傻搅俗詈笾挥惺炝,可我還在玩,到了最后,只剩下三天了,我的英語(yǔ)還一字未動(dòng),我從早到晚都在趕作業(yè),但作業(yè)太多,最后一天晚上每一頁(yè)都只做了一點(diǎn),無(wú)奈只得硬著頭皮交給老師,結(jié)果可想而知被老師狠狠批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)這件事兒,我定要利用好時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴,一旦流失,用金子都買不回來(lái)。

  時(shí)間是奔流不息的',讓我們做時(shí)間的主人,帶著它奔跑,讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來(lái)。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,易被忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

  《匆匆》讀后感 篇7

  “林花謝了春紅,太匆匆!睍r(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),慢慢地自立起來(lái)。

  我的人生為何這樣的匆匆呢?什么事都發(fā)生在我的意料之外,有的甚至都在我還沒(méi)準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了,節(jié)拍總是這樣快,在我還沒(méi)有想出來(lái)時(shí),我便被醫(yī)生提前抱了出來(lái),當(dāng)我還沒(méi)有想上幼兒園"幼兒園時(shí),我便被父母送了進(jìn)去,接著,當(dāng)我還正過(guò)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活時(shí),我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)校里,時(shí)間飛奔似流水,我很快到了開(kāi)始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中,考試終于結(jié)束了,我開(kāi)始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)!獜V大附中。我的人生太匆匆了,我時(shí)常想做的事情還沒(méi)做完,另一件事情就接踵而來(lái),時(shí)間就這樣很快地流逝了。

  晝夜更替,四季轉(zhuǎn)換,日子過(guò)的就是這么迅速,你不能去阻止地球的運(yùn)行,你也不能讓時(shí)間倒流,你只能這樣匆匆地過(guò)掉每一天。也許,有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間,愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來(lái)保持時(shí)間的永恒,而有些人只會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

  時(shí)間的`匆匆常常捉弄人們,它會(huì)使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的匆匆卻各奔東西,它也會(huì)使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,時(shí)間的匆匆也會(huì)給人帶來(lái)好的機(jī)遇,讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣,上帝從不會(huì)給人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。

  匆匆地來(lái),匆匆地去,讓我們?cè)谶@匆匆的日子里流下美好的回憶……

  《匆匆》讀后感 篇8

  陽(yáng)光被烏云遮住了,但它早晚會(huì)散開(kāi)的。我們的日子日復(fù)一日,匆匆復(fù)匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整,但光陰似箭,所謂開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢?在日復(fù)一日的匆匆里,在日復(fù)一日的無(wú)所事事中,光陰無(wú)情地拋棄了我們。

  小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡,但是沒(méi)有什么是可以永生的.。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過(guò)的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛(ài)迪生,科學(xué)家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒(méi)有虛度光明,有的人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒(méi)了。

  曾經(jīng)時(shí),我兒時(shí)美好的時(shí)光無(wú)情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡,而不只是匆匆而過(guò)的光陰。

  回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ,現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來(lái)。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過(guò)多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。

  匆匆而過(guò)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái),每天都不一樣,因?yàn)樘嗟拇掖叶^(guò),這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔?你,你,你,誰(shuí)能告訴我,為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢?

  《匆匆》讀后感 篇9

  輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”多么優(yōu)美、多么富有哲理的話語(yǔ),我一遍一邊地讀著、讀著……

  朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才是二十幾歲的小伙子,可那時(shí)的他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。風(fēng)華正茂的他并沒(méi)有被榮耀遮蔽了雙眼,反而因?yàn)樽约簺](méi)有為祖國(guó)、社會(huì)做出貢獻(xiàn)虛度了光陰而感到惋惜,而《匆匆》就是他那時(shí)感情的真實(shí)流露。

  是啊,時(shí)間在默默地溜走,沒(méi)有聲響地從我們身邊一分一秒地溜走了,那我們?cè)谶@一分一秒的時(shí)間里又到底干了些什么呢?又有什么樣的收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬(wàn)分。與朱自清相比,我感到十分慚愧。我不是也常常在浪費(fèi)著時(shí)間嗎?課堂上,當(dāng)我與同學(xué)講小話時(shí),時(shí)間便從我那小嘴邊溜走;當(dāng)我上課出神時(shí),時(shí)間便從我那雙眼前閃過(guò);當(dāng)我和朋友們游戲時(shí),時(shí)間便從我的手邊流過(guò);當(dāng)我坐在電腦邊津津有味玩著游戲時(shí),時(shí)間便從我手下那晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流逝……

  每一分每一秒都意味著許多。也許我們都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)回望往事的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有抓住時(shí)間多做一些事,現(xiàn)在老了,又因?yàn)檫@些那些的原因而沒(méi)法去做。俗語(yǔ)說(shuō)的好:“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,看來(lái)再漫長(zhǎng)的人生道路,其實(shí)也是白駒過(guò)隙,一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些有意義的事,那么當(dāng)有一天面對(duì)鏡子,看到自己被時(shí)間染白的`頭發(fā)時(shí),才會(huì)被自己虛度年華的悔恨而擊中心靈。

  歲月不饒人,再有本領(lǐng)的人也無(wú)法把時(shí)間留住。所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只有從現(xiàn)在抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)一分一秒,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)多做一些有意義的事。也許,只有這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,面對(duì)鏡子的時(shí)候,才不會(huì)對(duì)滿頭白發(fā)空惆悵,才能坦蕩地說(shuō):“我沒(méi)有白白地在世界上活,在這世上白白地走了一趟!”

  《匆匆》讀后感 篇10

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x了朱自清的《勿勿》,它讓我陷入了沉思,也理解了時(shí)間的重要性。

  “時(shí)間就像針尖上的`水滴一樣,落在大海里就不見(jiàn)了;洗手時(shí),時(shí)間在水盆里不見(jiàn)了;吃飯時(shí),時(shí)間在飯碗里不見(jiàn)了;默默時(shí),時(shí)間在眼睛里不見(jiàn)了!比绻銙仐壛藭r(shí)間,時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。

  說(shuō)起珍惜時(shí)間,我深感慚愧。我是參加民樂(lè)團(tuán)演出的,在排練的時(shí)候,王老師一直在那里說(shuō):“同學(xué)們,好好練,多練幾遍?墒俏铱傁胫,我們都已經(jīng)會(huì)彈了,為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢?再說(shuō),離演出還有幾天呢?怕什么。等到演出那一天,我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練,多虧是合湊,不然我要出丑了!岸嗌偈,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”

  是啊,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,懂得珍惜時(shí)間的人,上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道,浪費(fèi)時(shí)間的人,上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的泥濘小路。

  時(shí)間是可貴的,我們要珍惜時(shí)間,讓我們變成時(shí)間的小主人,牽著時(shí)間的手向前面奔跑,讓自己的生命更加精彩,更加有意義。

  《匆匆》讀后感 篇11

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”想必這段話大家一定不陌生吧?對(duì)了,就是來(lái)自朱自清的'散文《匆匆》。

  光陰似箭,日月如梭,在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了。可你可曾想過(guò),我們那5000多的日子是如何過(guò)去的,仔細(xì)的回味一下,可曾有令你刻骨銘心的往事,你可曾做過(guò)什么令你難忘的事?

  你的過(guò)去,我不會(huì)多問(wèn)于你,可你這大好的光陰,可不能白白的度過(guò)了,不然我和“赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區(qū)別?!我不求我要為國(guó)捐軀,我們也要做些有意的事。

  我們不要再虛度光陰了,做些有益的事吧!時(shí)間流逝的飛快。∧憧,早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng),太陽(yáng)它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,你看,時(shí)間它不等你啊!

  我們?nèi)绻饺胫心甑臅r(shí)候,你可曾想到過(guò):我不知道他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛,在默默里算著8000多日子從我這邊溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切,珍惜現(xiàn)在的大好光陰吧,讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做無(wú)限的事吧!

  《匆匆》讀后感 篇12

  最近,我從語(yǔ)文書(shū)里學(xué)到了一篇新文章,名字叫《匆匆》?赐赀@篇文章,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)都深深地印在了我的腦海里。

  文章講述了作者描寫時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。

  從文章里,我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來(lái)的,你一旦失去了它就無(wú)法挽回,就像古人所說(shuō)的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼裕覀儽仨氁盐覀?nèi)松拿恳环、每一秒都過(guò)得充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情,千萬(wàn)不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  想一想在生活中,我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過(guò)去的'日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。

  看電視時(shí),時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí),時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò);做游戲時(shí),時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過(guò)得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光,才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才對(duì)得起生命、對(duì)得起父母、對(duì)得起我們自己。

  讓我們覺(jué)悟吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,從下一秒開(kāi)始,不要再浪費(fèi)時(shí)間,不要再做無(wú)意義的事情。時(shí)間是有限的,所以我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)出自己無(wú)限的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  《匆匆》讀后感 篇13

  以前的我,總以為時(shí)間很多,而且又不會(huì)有人偷走它們,所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟,原來(lái)時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀!

  當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí),其中一句:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到,朱自清那么感慨人生短暫,遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?墒俏疫小,我今后的日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機(jī)前匆匆走過(guò)的時(shí)間,在電腦前匆匆走過(guò)的時(shí)間,在樓下玩耍時(shí)匆匆走過(guò)的時(shí)間......突然回首,我不禁感嘆:我走過(guò)的路已經(jīng)很多了,而十二年里,有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢?實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。比如:一天二十四小時(shí),八小時(shí)用去上學(xué),八小時(shí)用去睡覺(jué),兩小時(shí)用去吃飯,而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想:“為什么我就是沒(méi)有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來(lái)的。我不禁想起魯迅的名言:“時(shí)間就是海綿里的水,擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書(shū)的'啟發(fā)吧。如果你覺(jué)得自己很忙,可十分鐘,五分鐘總是抽得出來(lái)吧!你要好好利用這短短的五分鐘來(lái)寫一小段話,一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量,也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!爭(zhēng)取在我成長(zhǎng)的道路上更加努力,在有限的時(shí)間里,過(guò)得無(wú)比充實(shí)!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”珍惜時(shí)間,不要然它就會(huì)在你身旁白白流過(guò)!

  《匆匆》讀后感 篇14

  《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示,文章里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。

  文章講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留念,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊,但一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過(guò)去了。學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話,一寸光陰一寸,金寸金難買寸光陰。時(shí)間一但過(guò)去了,就不會(huì)再回來(lái),花多少錢也買不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒,只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的`浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快的流逝,成天無(wú)一事處,最后一事無(wú)成,白白浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜時(shí)間慢慢的時(shí)間也拋棄了你,人就變老了,所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不要虛度光陰。

  看電視的時(shí)候,日子從我的眼前過(guò)去玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上劃過(guò),做游戲的時(shí)候,日子從我們的歡笑聲中飛過(guò)。天黑時(shí),躺在床上日子便從我的身上跨過(guò),從我腳邊飛去了?磿r(shí)間過(guò)的多么快呀我們的生命多么短暫呀只有利用好時(shí)間才能對(duì)得起生命對(duì)得起自己呀,讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

  《匆匆》讀后感 篇15

  讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個(gè)起點(diǎn),只要你起跑很完美,未來(lái)就無(wú)限美好!芭瓮,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文啊!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

  讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬(wàn)物……

  “一年之計(jì)在于春”,春季可以使人精神煥發(fā)。春季是一個(gè)開(kāi)始,剛起頭兒,有的是工夫,有的'是希望,春季像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春季像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春季這一時(shí)機(jī),繼續(xù)向新一階段前進(jìn),只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來(lái)的是新的開(kāi)始,以前的一切早已成為歷史。春季就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國(guó)也要像春季一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會(huì)“振翅高飛”!

  《匆匆》讀后感 篇16

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)讀者朱自清的《匆匆》,我便感慨萬(wàn)分,脫口而出:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”

  時(shí)間的.流逝是那樣匆匆,一去不復(fù)還。我們少年兒童一定要珍惜這大好時(shí)光,不要讓時(shí)間輕輕悄悄地挪移了,而我們卻茫茫然中跟著旋轉(zhuǎn)。有些人整天無(wú)所事事,一眨眼一輩子過(guò)去了,還一事無(wú)成;有些人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中,渾渾噩噩,待到青絲化成白發(fā),人生竟無(wú)著落;還有的人成天感嘆,光陰似箭,日月如梭,豪言壯語(yǔ),抒發(fā)理想,可從來(lái)沒(méi)有親身去實(shí)踐,到老了夢(mèng)想依然只是夢(mèng)想……這些虛度光陰的人,往往還在抱怨上天不公,時(shí)運(yùn)不濟(jì),可他們?cè)趺粗溃瑫r(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。重要的在于,是否把每一分鐘都發(fā)揮他們應(yīng)有的價(jià)值。

  古往今來(lái),很多有作為的人都很珍惜時(shí)間。魯迅是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作上。著名畫(huà)家齊白石一直用警句“不叫一日閑過(guò)”,每天揮筆作畫(huà)至少五幅,堅(jiān)持到九十多歲。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō):“最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間。人生太短暫了,要用極少的時(shí)間,辦更多的事情!

  是啊,我們好不容易來(lái)到人世間,可不能白白走這一遭啊!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。我們一定要珍惜最好的青春,發(fā)奮讀書(shū),苦練本領(lǐng),為人生描繪最美的篇章。

  《匆匆》讀后感 篇17

  時(shí)間走得飛快,做人要珍惜時(shí)間,努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高,但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無(wú)為!洞掖摇方o了我啟示:每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰,正所謂少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆,對(duì)自己虛度光陰、碌碌無(wú)為無(wú)盡懊悔和無(wú)奈,于是寫道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。既然大自然能反復(fù)輪回,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?文中兩次寫道這句話,突出告誡時(shí)光匆匆,無(wú)法挽回。《匆匆》這篇文章正好印證了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  誰(shuí)不珍惜時(shí)間,誰(shuí)只能少壯不努力、老大徒傷悲了,即使天才,不珍惜時(shí)間也會(huì)成為庸才,岳飛由衷感慨:莫等閑,白了少年頭,空悲切。因?yàn),時(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是勝利,時(shí)間就是財(cái)富。珍惜時(shí)間,相當(dāng)于延長(zhǎng)生命。

  誰(shuí)珍惜了時(shí)間,誰(shuí)就擁有收獲。我們班的'俞柯怡就是這樣,我們下課就去玩,而她坐在自己的位子上,靜靜地復(fù)習(xí)著上節(jié)課老師教的內(nèi)容,預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的,成績(jī)名列前茅,不是99就是100。而有些人不珍惜時(shí)間,比如我姐,別人在學(xué)習(xí),她卻在玩手機(jī)游戲,有時(shí)坐著發(fā)呆,什么都要推到翌日做,可明日復(fù)明日,明日何其多,結(jié)果數(shù)學(xué)只考了47分,多得不償失啊。

  古人也是這樣,方仲永小時(shí)候就是神童,5歲能指物作詩(shī),可因?yàn)椴徽湎r(shí)間,長(zhǎng)大后默默無(wú)聞,庸人一個(gè)。

  不管是數(shù)學(xué)家,還是化學(xué)家,不管是文學(xué)家,還是音樂(lè)家,不管是工作,還是生活,無(wú)論是誰(shuí),只要珍惜時(shí)間都能取得巨大的成就。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)很差,到初一也是如此,可他努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,成為了著名的數(shù)學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不聰明,做個(gè)小板凳還是三只腳,但他廢寢忘食努力著,成為科學(xué)巨人。

  請(qǐng)堅(jiān)信:只要珍惜時(shí)間,就一定會(huì)取得巨大的成就。莫等閑,行動(dòng)起來(lái)!

  《匆匆》讀后感 篇18

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!苯裉欤易x了朱自清的著名散文《匆匆》,非常感動(dòng),真正懂得了時(shí)間非常寶貴,我們要珍惜時(shí)間的道理。

  從古到今,有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū),成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū),為了激勵(lì)自己,在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字,最后他成為了我國(guó)著名的文學(xué)家;毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴,他的枕頭邊、床上放滿了書(shū),一有時(shí)間他就拿來(lái)讀,所以他留下了“天高云淡,望斷南飛雁,不到非好漢”的`詩(shī)句;郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴,從不叫苦,有時(shí)一天會(huì)用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴,現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū),成了“網(wǎng)蟲(chóng)”,天天無(wú)所事事,被強(qiáng)行退學(xué);我身邊也有不少?zèng)]有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū),而是瞞著家長(zhǎng)玩游戲,導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂;我在做作業(yè)時(shí),也會(huì)經(jīng)常擺弄小玩意兒,結(jié)果拖長(zhǎng)了做作業(yè)的時(shí)間,被批評(píng)。不過(guò),我會(huì)慢慢改掉這些小毛病的,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

  是啊,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們,時(shí)光匆匆如流水,一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,去譜生的美好篇章吧!

  《匆匆》讀后感 篇19

  春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來(lái)了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺(jué)到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的'減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了,我不禁悄然淚下。仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò);在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時(shí)間里,除匆匆度過(guò)以外,沒(méi)有其他的嗎?過(guò)去的日子如一陣風(fēng),追不回來(lái)了;過(guò)去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺(jué)融化了。我沒(méi)有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢?你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?

  《匆匆》讀后感 篇20

  三月的春風(fēng),吹進(jìn)我們的校園,濃濃的讀書(shū)氣氛籠罩著校園。我輕輕地翻開(kāi)朱自清的散文集,他的《荷塘月色》、《背影》這些名篇使我久久不忘。當(dāng)我翻到《匆匆》這一篇散文,我被深深地吸引住了,我情不自禁地閱讀起來(lái)。

  當(dāng)我讀到“于是----洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去”這句話時(shí),我深深地感觸到,時(shí)間在我們的生活中不知不覺(jué)中流失了。作者想挽留時(shí)間,但時(shí)間卻悄悄地溜走了。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再春的時(shí)候!保ゴ簛(lái)是個(gè)自然規(guī)律,但是生活、時(shí)間卻不一樣,它們一去不復(fù)返,不管你怎樣祈求上帝,它們也一去不回頭。許多人常說(shuō):“假如可以重來(lái),我會(huì)……”這是浪費(fèi)時(shí)間的人的奢望。不少古人詠嘆時(shí)間的流逝、生命的短暫!澳乳e,白了少年頭,空悲切。”這句話說(shuō)明了如果現(xiàn)在什么都不學(xué),將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。東西丟了可以再買;需要什么,都可以制造。惟獨(dú)時(shí)間稍縱即逝,永不復(fù)返。

  中國(guó)有句俗語(yǔ)叫:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼f(shuō)明了時(shí)間的寶貴,告訴我們每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間。然而事實(shí)上并非每一個(gè)人都珍惜時(shí)間。你看,我們學(xué)校有的同學(xué)上課睡覺(jué);有的同學(xué)上課開(kāi)小差;有的同學(xué)沉迷玩游戲機(jī)、上網(wǎng),白白浪費(fèi)了時(shí)光,此類事例不勝枚舉。人的一生看似漫長(zhǎng),其實(shí)是由一分一秒組成的。因此我們要像珍惜生命那樣珍惜時(shí)間。

  讀完這篇文章后我倍受感動(dòng),我明白了時(shí)間的寶貴,生命匆匆,歲月匆匆。在這匆匆的日子里,我會(huì)計(jì)劃好,做好每件事,不讓時(shí)間從我手中溜走,我要把握好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。

  古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”而我們的寶貴時(shí)間去了,就再也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間是多么珍貴呀!這不禁讓我想起了兒時(shí)的一件事:記得那天是星期五,一回到家,媽媽就督促我寫作業(yè)。我不耐煩地說(shuō):“今天是星期五,作業(yè)明天再寫吧!”到了星期六,我想:反正明天還有一天呢,今天不如痛痛快快地玩一天吧。到了星期日,我又因?yàn)樨澩娑浟藢懽鳂I(yè)。等到星期一早上上學(xué)時(shí),我才記起自己還沒(méi)有完成作業(yè),可是已經(jīng)晚了。到了學(xué)校我因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)被組長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓,而且還受到了懲罰。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的'故事,你們知道時(shí)間有多么珍貴了吧,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  《匆匆》讀后感 篇21

  古往今來(lái),人們都在感嘆人生的短促,時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,人們總害怕時(shí)光的消逝.總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光,時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝。然而很少人會(huì)像朱自清那樣.用詩(shī)一般形象精練、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!作為一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待人生.熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自白,《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、探索.以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。

  但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫法,而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面,作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來(lái)的'。在描寫流逝的時(shí)光時(shí),作者運(yùn)用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里!睖(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人覺(jué)察中消逝了;作者又把過(guò)去的日子比做輕煙.“被微風(fēng)吹散了.如薄霧.被太陽(yáng)蒸融了!弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對(duì)時(shí)光流逝,無(wú)限悵惘的情緒!拔也煊X(jué)他走的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛過(guò)去了!弊髡咴谶@里又利用了擬人的手法,把時(shí)光完全人格化了,一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無(wú)前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì).一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能的惋惜、悵然的心理!霸谔尤ト顼w的日子里在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過(guò)去了.雖知時(shí)光的匆匆.卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返!盀槭裁雌装鬃哌@一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之嚴(yán)肅的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答.但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆,以一種詩(shī)意盎然的散文來(lái)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中,徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感,并從中領(lǐng)悟到一種道理!

  《匆匆》讀后感 篇22

  雖然我們明白“一寸光陰一寸金,一寸金難買寸光陰。”意義,但我們?nèi)匀徊恢廊绾握湎r(shí)間在我們的生活。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我感到了時(shí)間的飛逝。似乎每一個(gè)行動(dòng)都浪費(fèi)了一分一秒。

  文章《匆忙》表達(dá)了作者對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的.遺憾。在這篇文章中,我們用各種修辭手法來(lái)表現(xiàn)時(shí)間的匆匆流逝。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,使我們能夠在思考中理解時(shí)間的價(jià)值。

  記得我剛進(jìn)小學(xué)校門,一個(gè)無(wú)知的孩子;轉(zhuǎn)眼間,十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么?它是豐富的知識(shí)。但是我一點(diǎn)也不滿意。我還沒(méi)有讀那么多書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快。當(dāng)我回首往事,一切都回不來(lái)了。然而,我又浪費(fèi)了一次回望的時(shí)間!我不知道如何抓住這個(gè)時(shí)間,雖然老師教“與時(shí)間賽跑”。我多寫一個(gè)字,多讀一些書(shū),因?yàn)楹ε聲r(shí)間不會(huì)等我,跑得很快,我跟不上。但是當(dāng)我回首往事,我發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)完成了很多,我不禁感到一陣喜悅。正相反,我想:為什么不多寫一個(gè)字呢?下次一定要跟上。

  當(dāng)太陽(yáng)升起,夕陽(yáng)落下,時(shí)間匆匆流逝,我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么?在墻角默默等待時(shí)間的到來(lái),不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,不如早點(diǎn)與時(shí)間賽跑。

  時(shí)間不等我們。我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)把時(shí)間拋在身后。今天的工作必須完成,才能迎接更美好的明天。

  《匆匆》讀后感 篇23

  2020年的秋,我成為了一名高中生,不知不覺(jué)我已度過(guò)了十五個(gè)春秋。

  五歲時(shí),總想趕緊長(zhǎng)高像鄰居姐姐那樣可以自己騎車上學(xué)。沒(méi)想光陰似箭,當(dāng)我在寒冬的晨霧里騎車上學(xué),反倒惦念起幼時(shí)母親牽手接我上下學(xué)的溫暖。

  我一直覺(jué)得人生還早呢,我還小呢,卻驚覺(jué)身高已經(jīng)高出了母親。進(jìn)入青春期,總覺(jué)得情緒哪里出了問(wèn)題怪怪的,不可捕捉也無(wú)可描述。直到今年暑期的一天,獨(dú)自在家讀朱自清的散文,尤其是看到他的一篇短文《匆匆》,細(xì)細(xì)品讀,簡(jiǎn)短真實(shí)而憂郁,又有先歲月之憂而憂的氣概,喚醒了我對(duì)時(shí)光概念的認(rèn)知。

  你看他寫的多生動(dòng)和細(xì)膩呀:”燕子去了,有再來(lái)的`時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?“

  ——是啊,春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi)。我兒時(shí)那些一會(huì)惱一會(huì)又和好小伙伴的純真、那一盒橡皮泥便能讓我安靜度過(guò)一天的時(shí)光;一旦不想上學(xué)鬧脾氣了,外婆拿一塊小小的蛋糕就能哄我去上學(xué)的歡喜,這一切簡(jiǎn)單的快樂(lè)怎么就一去不返了呢?又是什么改變了這一切呢。

  時(shí)光荏苒,在無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我在悄悄的成長(zhǎng)。

  甚至如《匆匆》描述的:”洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去! 這些生活中細(xì)微之處,更令我切身感受光陰是如何悄然而逝的:它在我來(lái)回上學(xué)的路上,在那一道道被解析的數(shù)學(xué)題中,在額前剪短又生長(zhǎng)的齊劉海、在母親每日把做好的菜肴端上桌,最后變成空盤子拿去廚房清洗……還有在我每年生日當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃又吹熄的許愿瞬間,都在這日復(fù)一日重復(fù)的瑣碎里,還有年復(fù)一年的期盼中。

  日子就在瑣碎和期待中滑過(guò)去了。

  朱自清說(shuō)那時(shí)在八千多日的匆匆里只能徘徊著,那么他寫這篇文章時(shí)年齡應(yīng)在二十出頭。那對(duì)我而言,這十五年,正是五千多個(gè)日夜,對(duì)此我更多的感觸是懷念和期待,懷念曾經(jīng)的簡(jiǎn)單和純粹,期待未來(lái)那些未實(shí)現(xiàn)的心愿。

  如果說(shuō)三十而立,那我現(xiàn)在起碼該是心立三十歲的一半了。我很慚愧,因我看不到自己心立在哪里,縱然當(dāng)下我是在讀書(shū)的歲月,但這不能成為“心不立”的借口,我仍毫無(wú)顧慮的享受著衣食無(wú)憂的生活,起碼不曾為這些去反思由來(lái)和感恩……

  以至此文有最讓我覺(jué)深刻與共鳴的地方:“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”——他這樣的反省自問(wèn)從表面看似自嘲和無(wú)奈,可他青年時(shí)便對(duì)生命的深思,所觸文字有些令我醍醐灌頂:活在這個(gè)世間就該珍惜光陰,每走一步都要都堅(jiān)實(shí)的印跡,做為一名高中生得學(xué)好當(dāng)下該學(xué)的,做好當(dāng)下該做的,起碼得讓高中三年生涯變得積極而有意義,這樣才不至于在二十歲、三十歲再回首時(shí),發(fā)現(xiàn)自己既無(wú)所長(zhǎng)也無(wú)所專,然后再去嘆息自問(wèn):為何要白白走這一遭呢?

  《匆匆》一文,它仿佛一束光照進(jìn)了我的內(nèi)心,讓我一些無(wú)處安放的情緒有了出口,令當(dāng)下的青春歲月不再懵懂與茫然。

  《匆匆》讀后感 篇24

  周末,我高興地拿起《朱自清散文選》津津有味地看了起來(lái)。一篇《匆匆》深深地吸引了我。讀后,我的心情久久不能平靜。

  時(shí)光匆匆,朱自清告訴我們要珍惜時(shí)間。吃飯時(shí),時(shí)間會(huì)從飯碗下溜走;洗手時(shí),時(shí)間會(huì)從指間流走。桃花開(kāi)了,有再紅的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可是,時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,時(shí)間就像飛箭一樣,一會(huì)兒就過(guò)去了,浪費(fèi)的時(shí)間再也不能補(bǔ)回來(lái)了,朱自清先生后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,浪費(fèi)了八千多個(gè)日夜。

  讀著讀著,我深刻地感受到時(shí)間的流逝是如此之快,我不由得想到自己,我是怎樣安排時(shí)間的?我珍惜時(shí)間了嗎?我每天急急忙忙地上學(xué),又收獲了什么呢?記得有一天早上,媽媽六點(diǎn)鐘叫我起床,我慢吞吞地睜開(kāi)眼睛,磨磨蹭蹭地爬起來(lái),媽媽把衣服扔給我,說(shuō):“快把衣服穿上!”我拿起衣服,并沒(méi)有穿,還想著昨天晚上的'夢(mèng),想得入了迷!鞍パ剑u鈺,都六點(diǎn)四十了!”我一下子驚醒過(guò)來(lái),迅速穿上衣服,三口兩口把飯扒完。哎呀,七點(diǎn)了!我背上書(shū)包,坐上媽媽的自行車。喲,好像少了什么?紅領(lǐng)巾!我的媽呀!我趕緊又跑上樓,拿起紅領(lǐng)巾就跑,跳上車,這才舒了一口氣。想想一個(gè)早晨我浪費(fèi)了多少時(shí)間,如果我每天抓緊時(shí)間起床、吃飯,把省下的時(shí)間讀讀書(shū),背背英語(yǔ),該有多大的收獲啊!

  以前我也浪費(fèi)了許多時(shí)間,讀了朱自清先生的《匆匆》,我深知時(shí)間的一去不復(fù)返,時(shí)間的寶貴,也真正體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要珍惜時(shí)間,抓緊一分一秒,爭(zhēng)取更多的收獲。

  《匆匆》讀后感 篇25

  窗外已是花紅柳綠的景色,黃鸝在樹(shù)上歡叫著,讀者朱自清的《匆匆》,我不禁陷入了沉思......

  《匆匆》這篇散文中作者以細(xì)膩的文筆描寫出時(shí)間的一去不返,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)間的惋惜與對(duì)時(shí)間的留戀。這不是我們每一個(gè)人都應(yīng)該感嘆的嗎?

  有這樣的一句話:時(shí)間是最不偏私的,每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)。時(shí)間也是最偏私的,每個(gè)人的一天不一定是二十四個(gè)小時(shí)。其實(shí)不矛盾。讀了《匆匆》之后,我才明白,一個(gè)人一天有多少時(shí)間在于他如何去利用時(shí)間。有些人濫用時(shí)間,他們一天里真正使用的時(shí)間只有七八個(gè)小時(shí),甚至更短。有些人則珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間做好自己該做的事,他們一天真正使用的時(shí)間甚至超過(guò)了二十四小時(shí)。抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間,這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。

  有些人認(rèn)為,所謂的珍惜時(shí)間就是用各種事情把時(shí)間塞得滿滿的`,不管這些事有沒(méi)有意義。然而他們的想法是錯(cuò)誤的。這樣不僅僅消耗了他們的體力,還達(dá)不到他們預(yù)想中的效果。真正的珍惜時(shí)間應(yīng)該是抓緊自己的時(shí)間來(lái)做好自己應(yīng)該做的事。這樣才能真正的達(dá)到珍惜時(shí)間的目的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間去了,就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。一定要珍惜祝自己現(xiàn)在還有的時(shí)間啊。

  《匆匆》讀后感 篇26

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào),我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

  “燕子走了,有再來(lái)的的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候,有桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是讓聰明的人偷走了,時(shí)間被他們抓去了。可是,為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢?

  生活中,有些人活著,但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界,沒(méi)有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無(wú)為的又回去,所以他們的'日子短暫易逝,時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著,已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。

  而生活中,又有些人死了,但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間,用在自我身上,來(lái)干些對(duì)人們有益的事情,同時(shí),他們還保住了自我的時(shí)間,防止被別人“偷”走,這正像魯迅所說(shuō)的:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上的!彼,他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn),他們的肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。

  朱自清二十多歲時(shí)說(shuō),他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?

  朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家,他都說(shuō)自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間,何況,我們小學(xué)生,是不是浪費(fèi)的更多呢?是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢?

  《匆匆》讀后感 篇27

  讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來(lái)到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

  這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來(lái)描寫了時(shí)間過(guò)的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的'體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過(guò)去了。體現(xiàn)了作者,無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

  其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒(méi)有太留意,但如果我們長(zhǎng)大了,才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,如果我考試成績(jī)不好了,就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)變好起來(lái)?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績(jī)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的:“三更燈火無(wú)根雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

  《匆匆》讀后感 篇28

  樹(shù)葉落了,有再發(fā)芽的時(shí)候;小草黃了,有再綠的時(shí)候;蘋果熟了,有再結(jié)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  這是我讀完《匆匆》后自己仿寫的句子。生活中我也有很多為什么想知道,每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中,我也感到時(shí)間過(guò)得太快,此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子,那些無(wú)憂無(wú)慮整天玩耍的'生活,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生,我在每天的學(xué)習(xí)中就能解答一些自己的為什么,我還感到學(xué)習(xí)讓我的生活充實(shí)和豐富許多,這讓我明白了:日子沒(méi)有被偷走,也沒(méi)有藏起來(lái),而是在記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  《匆匆》讀后感 篇29

  我讀了《匆匆》這篇文章,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間,我又到了二年級(jí),時(shí)間匆匆而來(lái),又匆匆而去。時(shí)間從我那細(xì)小的指頭縫里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的玩具里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的動(dòng)畫(huà)片里漏掉,時(shí)間從我那幼稚的課外書(shū)里漏掉,時(shí)間就像海綿里的水,要把它擠出來(lái),就出來(lái)了,如果不擠,就永遠(yuǎn)出不來(lái):我懂得了這個(gè)道理,用我們一年級(jí)下冊(cè)的.,“有關(guān)時(shí)間名句”一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。用謎語(yǔ)來(lái)說(shuō)是:看不見(jiàn),摸不著,跑的快,沒(méi)有腳。一去永遠(yuǎn)不回頭,千金萬(wàn)金買不到。我要珍惜著童年的美好時(shí)光。

  《匆匆》讀后感 篇30

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x到這詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭時(shí),眼前便浮現(xiàn)出春意盎然的美好畫(huà)面。仔細(xì)閱讀下去,作者原來(lái)不是在寫景,而是要告訴我們一個(gè)道理:要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”。每個(gè)人也許都知道時(shí)間的寶貴,但真正體會(huì)到時(shí)間寶貴的又有幾人?還不是到老的時(shí)候才開(kāi)始后悔;ㄖx了,還能重開(kāi);可是人一旦“謝”了,就再也沒(méi)有重生的機(jī)會(huì)了。要想有所作為,就要珍惜時(shí)間,不叫一日閑過(guò)。

  “光陰似箭,日月如梭”。然而,寶貴的時(shí)間又是那樣容易流逝,稍不留神,時(shí)間久溜走了。正如原文所描述的那樣,時(shí)間會(huì)從水盆里、飯碗里、凝神的雙眼前過(guò)去,從身上跨過(guò),從腳邊飛去,就連嘆息,時(shí)間也會(huì)在你的唉聲嘆氣中悄悄溜去。

  “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。時(shí)間是短暫的,我們無(wú)法挽留時(shí)間,更無(wú)法留住過(guò)去,個(gè)人都是公平的,就如魯迅先生說(shuō)得那樣:“時(shí)間,每個(gè)人得到的都是二十四小時(shí),可一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶惰的人只留下一片悔恨。”我想魯迅先生之所以會(huì)成功,就是因?yàn)樗r(shí)如金,愛(ài)惜每一分鐘時(shí)間。

  “盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。讀完整篇文章,我明白了:人的.一生是短暫的,過(guò)去了就過(guò)去了,不會(huì)重來(lái);只有珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,充分的利用時(shí)間,才不會(huì)虛度此生。

  “年少當(dāng)及時(shí),蹉跎日就勞”。我現(xiàn)在已滿15周歲了,仔細(xì)算算,五千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜走,沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。就像文中說(shuō)得那樣:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!闭嫦胱寱r(shí)間永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在!老師說(shuō),時(shí)間是留不住的,它比任何事物都要跑得快,你只能追上它,但不能留住它,我細(xì)細(xì)品味老師的話,不斷地反省自己,不能再讓時(shí)間從我身邊溜走了!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”〉我們要珍惜時(shí)間惜時(shí)如金,不要把一生的光陰虛度。

  《匆匆》讀后感 篇31

  這是著名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!

  有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間 鬧鐘 是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

  下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著“待會(huì)兒再寫”,不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的'這麼快?”

  其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大!

  如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑,那麼我相信,你一定會(huì)成功!

  《匆匆》讀后感 篇32

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  時(shí)間是不等人的,從朱自清清秀的筆墨中,我體會(huì)出朱自清的感嘆與無(wú)奈。是啊,時(shí)光總是匆匆地逝去,在你一不留神時(shí),一秒便過(guò)去了,永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。

  所以,抓住現(xiàn)在,每分每秒,用這些時(shí)間,打造努力,打造成功。珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,不讓它白白浪費(fèi)!不然到那時(shí),只能夠掩面嘆息了。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期已快過(guò)完了,記得在剛進(jìn)入這所學(xué)校的.考場(chǎng)上時(shí),我們還只是一名小學(xué)生,那時(shí)候的的畫(huà)面還如此新鮮,就像昨天一樣。

  把握現(xiàn)在,為這學(xué)期畫(huà)上完美的句號(hào)!

  《匆匆》讀后感 篇33

  這篇文章,朱自清爺爺用一些精美的詞句,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間的流逝,表達(dá)了對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的`年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。在日常生活中,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄地溜走,我們沒(méi)有辦法留著時(shí)間,只能緊緊抓住分分秒秒,充分利用分分秒秒,不要讓時(shí)間白白流逝,因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,時(shí)間太珍貴了。

  讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我一定要好好充實(shí)自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛(ài)惜時(shí)間,千萬(wàn)不要虛度光陰!時(shí)間就是金錢就是生命。

  《匆匆》讀后感 篇34

  讀了《匆匆》這篇文章,給我的感觸很深。

  第一段告訴我們,我們的日子不能像春夏秋冬回來(lái)又去,也不能像燕子一樣冬去春來(lái)。

  第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里,我特別喜歡第二段里的:“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”作者用了比喻的`手法,把時(shí)間比喻成大海,我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。

  這篇文章告訴我們,時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的,我們要珍惜每一天的日子,珍惜我們的時(shí)間,不能讓它白白的過(guò)去。

  《匆匆》讀后感 篇35

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程,每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措,內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子,更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò),也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶,評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。

  人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫,果真如此。我凝望春天河塘,微風(fēng)起,綠波漾,白花飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面,年輕的魚(yú)兒怕羞躲了,綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面,水光倒影,我想:這樣迷人的春景,時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是,我想錯(cuò)了,時(shí)間是無(wú)情、的公正的,它猶如一把刻刀,老人額頭上縷縷皺紋,是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈,是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的'笑容……很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

  六年級(jí):李文慧

  《匆匆》讀后感 篇36

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆的離去,我們想要挽留住他,卻毫無(wú)辦法。自古以來(lái),有不少文人墨客用一些文章來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜,這其中就有朱自清先生的《匆匆》。

  《匆匆》一文以自然物的榮枯,四季的變遷來(lái)暗示時(shí)光流逝的悄然無(wú)息。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的焦急、無(wú)奈與惋惜之情。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清先生的疑惑,可能也是我們的疑惑,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都會(huì)對(duì)時(shí)間的流逝感到恐懼,而我們能做的,只有且行且珍惜。

  回望過(guò)去,那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,自由快樂(lè),那時(shí)的生活如今我還歷歷在目?扇缃裎乙獮榱藢W(xué)習(xí)而用盡全力,再也不是當(dāng)初那個(gè)什么也不用操心的小孩子了。

  但是我們不能因時(shí)光短暫就整日消極、悲嘆,我們要做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。我們要奮發(fā)向上,在有限的時(shí)間中做有意義的事,把握住時(shí)間。

  《匆匆》讀后感 篇37

  多年前,我們學(xué)習(xí)了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨(dú)特的見(jiàn)解改變了我的思維,使我對(duì)人生、成敗、人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  《匆匆》的文章,讓我知道了時(shí)間的寶貴。

  你洗手的時(shí)候,日子就在盆里過(guò)去;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,日子就在碗里度過(guò);當(dāng)你沉默的時(shí)候,日子就在你瞪大的眼睛面前過(guò)去了!边@句話蘊(yùn)含著多么深刻的道理!時(shí)間是最公正的`裁判:他奉獻(xiàn)給勤奮的人,是成功之路;留給懶惰的人,是一個(gè)失敗的泥潭!

  說(shuō)到時(shí)間,我真的很慚愧。當(dāng)我從學(xué);丶遥乙赐嬉纯措娨。別人花時(shí)間學(xué)習(xí),而我花時(shí)間看電視和卡通?荚嚦煽(jī)不理想,我也不滿意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上看電視,我一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)。其實(shí)他們不僅比我分?jǐn)?shù)高,更重要的是,他們懂得珍惜時(shí)間,更加努力學(xué)習(xí)啊!放棄時(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,這取決于你能否珍惜和把握它!

  《匆匆》讀后感 篇38

  “于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@句話出自我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》。這篇散文以清新凝練的筆法,告訴我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,從小做時(shí)間的主人。

  是的,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間也是無(wú)情的,它一直匆匆不停地在流逝著,我們抓住了就像金子,抓不住就像流水。但時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,我們只有珍惜它,才能讓自己的學(xué)識(shí)豐富起來(lái),才能取得事業(yè)上的成功。許多中外名人的做法都充分證明了此點(diǎn)。我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬光為了抓緊時(shí)間多讀書(shū),用圓木做了一個(gè)警枕,晚上睡覺(jué)時(shí)便枕著它,如果司馬光一動(dòng),圓滾滾的枕木便動(dòng)了,司馬光就被驚醒,馬上爬起來(lái)讀書(shū)。后來(lái),司馬光編寫成了我國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。我國(guó)現(xiàn)代著名大文豪魯迅先生,大家都不陌生吧,一生寫了許許多多的雜文小說(shuō)和散文,有人問(wèn)他哪有那么多時(shí)間用來(lái)寫作的,魯迅先生回答道:“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了。”看,魯迅先生是多么珍惜時(shí)間呀!中國(guó)的名人如此,那么,外國(guó)的呢?柴科夫斯基是俄國(guó)十九世紀(jì)著名的音樂(lè)家。一天,他正在譜曲,突然有人敲門,打開(kāi)一看,原來(lái)是仆人送飯來(lái)了。柴科夫斯基看了看墻上的掛鐘,立刻叫仆人把飯拿回去,同時(shí)對(duì)仆人說(shuō):“離吃飯的時(shí)間還有20分鐘呢,時(shí)間是寶貴的,我還可以多寫很多音符呢!”寫了著名書(shū)信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》的德國(guó)詩(shī)人歌德在他一首詩(shī)歌里表達(dá)對(duì)時(shí)間的贊美:“我的產(chǎn)業(yè)是多么美,多么廣,多么寬。時(shí)間是我的`財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間!

  看,先人們是多么珍惜時(shí)間!正是他們很好地利用了時(shí)間,所以他們才能名垂千古?墒俏覀兩钪械挠行┩瑢W(xué)呢?他們?cè)谝鲎鳂I(yè)時(shí)總是想“過(guò)一會(huì)兒”“等一等”,甚至是“明天吧”。但是哪有那么多的時(shí)間用來(lái)等呢?過(guò)一會(huì)兒有過(guò)一會(huì)兒的事,明天還有明天的事,正如《明日歌》里寫到“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽蚁胛覀兠恳粋(gè)有志向的學(xué)生都不想成為“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。

  同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)間失去了再也找不回來(lái),我們每一個(gè)人從小就要養(yǎng)成惜時(shí)如金的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,這樣,才能不枉度此生,才能讓我們的生命延長(zhǎng)。請(qǐng)記住魯迅先生的話吧:“時(shí)間就像海綿里的水,只要原擠,總還是有的。

  《匆匆》讀后感 篇39

  《匆匆》是朱自清的一篇感嘆時(shí)光流逝的著名散文。文章生動(dòng)的展現(xiàn)了作者對(duì)流逝的時(shí)光的不舍,同時(shí)也告誡我們要珍惜每一分鐘。

  可能有些人會(huì)感到不屑了:“嗨,我們的日子長(zhǎng)著呢,哪用得著去摳那幾分幾秒的零碎時(shí)間!”

  可事實(shí)并非如此,就算我們能長(zhǎng)命百歲,一輩子也不過(guò)就三萬(wàn)多天。真正可以用來(lái)奮斗的時(shí)間更短,僅僅7000多天,如果現(xiàn)在不摳那所謂的“零碎時(shí)間”,將來(lái)只能“老大徒傷悲”了。

  既然如此,那我們就應(yīng)該把這些有限的時(shí)間轉(zhuǎn)化為無(wú)限的價(jià)值?墒窃撛鯓幼,才能將有限的生命轉(zhuǎn)化出無(wú)限的價(jià)值呢?難道就像書(shū)中所說(shuō)的,僅僅感慨于時(shí)間的匆匆和無(wú)所作為的徘徊嗎?

  其實(shí)想做到把有限的時(shí)間轉(zhuǎn)化為無(wú)限的價(jià)值也并不難,只要我們把每一天都有價(jià)值的利用起來(lái),向著自己給自己定好的目標(biāo)前進(jìn),那我們一定會(huì)很輕易的做成的'。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼炎约簭摹昂>d”里擠出的“水”都用在了閱讀上,這為他后來(lái)成為著名的作家奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候曾經(jīng)在火車上賣過(guò)報(bào),他把賣報(bào)的空暇時(shí)間都用在了搞小發(fā)明上,這也為他后來(lái)成為大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。

  魯迅抽時(shí)間閱讀,為他后來(lái)成為著名文學(xué)家鋪平了道路。愛(ài)迪生抽空搞發(fā)明,為他成為大發(fā)明家打好了基柱。他們就是因?yàn)楹侠淼睦昧嗣恳环昼姴湃〉昧顺晒。我們只要向他們學(xué)習(xí),合理、有價(jià)值的利用每一分鐘,那我們也能成功,就不會(huì)在這世上白走一遭!就可以把那一去不復(fù)返的時(shí)間,以另外一種形式留!

  《匆匆》讀后感 篇40

  今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,它使我受益匪淺。在這篇文章里,朱自清,用一個(gè)設(shè)問(wèn)句——“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法,向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理,語(yǔ)言生動(dòng),寓意深刻。

  是呀,時(shí)間匆匆流去,是我們無(wú)法控制的,而我們所能做的`就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此,朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間,不要庸庸碌碌、平淡無(wú)奇的走過(guò)一生。

  說(shuō)起時(shí)間,我真感到羞愧。放學(xué)回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我抓緊時(shí)間看電視,看動(dòng)畫(huà)片?荚嚦煽(jī)不理想,心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,肯定也能考好?戳诉@篇文章后,我才明白,其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù),更重要的是他們知道珍惜時(shí)間,多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們,努力,請(qǐng)從今天開(kāi)始!

  《匆匆》讀后感 篇41

  讀了朱自清的《匆匆》,我感觸很深。她讓我悟到了時(shí)間是短暫的。

  珍貴的唐代大詩(shī)人李白說(shuō)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返。時(shí)間就像黃河里的水一旦流出去就不能回來(lái)了。正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊。好吧,我只細(xì)算4000多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去。人平均才有3萬(wàn)多天的`生命呀,離小升初只剩下300多天,我改如何應(yīng)對(duì),如何度過(guò)。我不能讓這200多天的時(shí)間浪費(fèi)掉。畢竟時(shí)間之和無(wú)聲無(wú)息的溜掉。否則那2000多天都會(huì)功虧一簣的。

  我曾幻想著帶著五年級(jí)的記憶力重新回到一年級(jí)去,可是這些都不可能了,時(shí)間把太陽(yáng)從東推到西,又把月亮從下拉到上,投來(lái),就這樣,一天就過(guò)去啦。

  司馬遷留下了《史記》秦始皇留下了長(zhǎng)城,班固留下了《漢書(shū)》,她們都在時(shí)間中留下了痕跡,而我什么也沒(méi)有留下,我要珍惜時(shí)間,不要白走這一遭。

  《匆匆》讀后感 篇42

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰。” 時(shí)光一去不復(fù)返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。

  這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者無(wú)法控制的挫折感和對(duì)歲月流逝的遺憾。漂亮的`筆觸,讓讀者自我反省。.

  “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問(wèn),實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過(guò)利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

  其他人都那么實(shí)用,但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午,我在英語(yǔ)課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢(mèng)一直不肯起床類。直到我突然想起英語(yǔ)課的事,趕緊爬了起來(lái)。母親責(zé)怪我,說(shuō)我懶。趕到學(xué)校,我來(lái)晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。

  讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到,卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么,都是企業(yè)不能沒(méi)有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

  時(shí)間是金錢,但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出一個(gè)無(wú)限光彩!

  《匆匆》讀后感 篇43

  自從讀了朱自清寫的《匆匆》散文后,我的心受到了極大的震撼。

  朱自清說(shuō)得多好:去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕稍稍地挪移了,我也茫茫然跟著轉(zhuǎn)。于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……

  沒(méi)錯(cuò),有人把時(shí)間看作流水,有人把時(shí)間喻作黃金,更有人把時(shí)間看作生命。其實(shí),不管你如何去看待它,它對(duì)待每個(gè)人都是公正的.。今天去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),明天來(lái)了,只是沿著歲月的年輪悄然滾動(dòng)罷了。然而,時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)非常珍貴。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?晌覀兊娜兆訛樯趺匆蝗ゲ环的?

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),就是公平的,為什么比爾.蓋茨能在短短幾月時(shí)間里成為世界巨富,而你只能做一些小事呢?我們要利用時(shí)間,創(chuàng)造時(shí)間,爭(zhēng)取在人生中能做出一番事業(yè),不能等待時(shí)間,喪失時(shí)間,到死時(shí)還一無(wú)所獲。

  讀了《匆匆》后,我找到了人生的目標(biāo),要做一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的人。

  《匆匆》讀后感 篇44

  多年前,我們學(xué)習(xí)了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨(dú)特的見(jiàn)解改變了我的思維,使我對(duì)人生、成敗、人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  《匆匆》的文章,讓我知道了時(shí)間的寶貴。

  你洗手的時(shí)候,日子就在盆里過(guò)去;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,日子就在碗里度過(guò);當(dāng)你沉默的時(shí)候,日子就在你瞪大的眼睛面前過(guò)去了!边@句話蘊(yùn)含著多么深刻的道理啊!時(shí)間是最公正的裁判:他奉獻(xiàn)給勤奮的人,是成功之路;留給懶惰的人,是一個(gè)失敗的泥潭!

  說(shuō)到時(shí)間,我真的`很慚愧。當(dāng)我從學(xué)校回家,我要么玩要么看電視。別人花時(shí)間學(xué)習(xí),而我花時(shí)間看電視和卡通?荚嚦煽(jī)不理想,我也不滿意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上看電視,我一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)。其實(shí)他們不僅比我分?jǐn)?shù)高,更重要的是,他們懂得珍惜時(shí)間,更加努力學(xué)習(xí)!放棄時(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,這取決于你能否珍惜和把握它!

  《匆匆》讀后感 篇45

  我們的日子去的匆匆,也來(lái)的匆匆。一天又一天過(guò)去,我們漸漸長(zhǎng)大,無(wú)數(shù)個(gè)日子已從我們手中飛去,可我們?nèi)ゲ恢獣r(shí)間是那樣的匆匆,一去便不復(fù)返。

  《匆匆》這篇文章,正寫的是作者對(duì)少年時(shí)浪費(fèi)時(shí)光而感到惋惜、留戀,對(duì)時(shí)間去的匆匆而感到無(wú)奈。每每讀起這篇文章時(shí),我便想起自己以前是如何浪費(fèi)時(shí)光的:早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)屋里時(shí),我睜開(kāi)眼,做的第一件事,就是發(fā)呆;當(dāng)我吃飯時(shí),我總是嘴里咬著筷子,發(fā)呆;我寫作業(yè)時(shí),總愛(ài)左手撐著腦袋,眼睛望著前方——發(fā)呆。時(shí)間就一點(diǎn)一滴地從我呆呆地眼神里溜去。當(dāng)我們穿衣服的`時(shí)候,時(shí)間便從我們的衣角上飛去;當(dāng)我們喝水的時(shí)候,時(shí)間便從水杯旁跳過(guò);當(dāng)我們寫字的時(shí)候,時(shí)間便從移動(dòng)的筆尖旁溜去;當(dāng)我們談話的時(shí)候,時(shí)間便圍繞著我們的聲音飄走了;當(dāng)我們哭泣的時(shí)候,時(shí)間便從珍珠般的淚珠里穿過(guò);當(dāng)我們微笑的時(shí)候,時(shí)間便又從彎彎的嘴角旁閃過(guò)。其實(shí),我們的日子并不多,就像群星璀璨的夜空中,一束流星劃過(guò)。雖然是美好的,卻又是短暫的。

  古人就告訴過(guò)我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”這些句子,我們都要銘記在心。時(shí)間是多么的寶貴。∥覀円湎r(shí)間,要好好利用時(shí)間。雖然我們已經(jīng)浪費(fèi)了過(guò)去的日子,但過(guò)去的日子就讓它過(guò)去吧,我們還可以重新開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),別再浪費(fèi)我們的時(shí)間,荒廢我們的生命了。古人曰:“少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!笔茄,我們,要在我們少年時(shí)好好學(xué)習(xí),等老了,后悔就來(lái)不及了。我們不能赤裸裸地來(lái)到這世界,又將赤裸裸地回去。我們,要在我們的生命上,留下一絲絲的痕跡,盡管它很小,但它,也是有意義的。

  要讓我們的生命有意義,就要好好的學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,一起好好的學(xué)習(xí),來(lái)證明,我們的生命,是有意義,是有價(jià)值的!加油!

  《匆匆》讀后感 篇46

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》描述了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

  我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的'二十四小時(shí)是短暫的。

  朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上跳過(guò)去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃過(guò);做作業(yè)時(shí)日子從筆尖溜走了。從文章中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到自己度過(guò)的四千一百多個(gè)日日夜夜,而這么多的日子里我卻干了寫什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。

  燕子去了再來(lái),楊柳枯了再青,桃花謝了再開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸的來(lái)到這個(gè)美好的世界,也將要赤裸裸的回去。但不能平的,為什么偏要白白的走這一遭呢?我們?yōu)楹尾怀弥蠛玫臅r(shí)光,大好的前途珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),達(dá)到珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

  《匆匆》讀后感 篇47

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的,你告訴我,我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢?”這句話出自著名作家朱自清的'《匆匆》?赐赀@篇文章,我被作者那語(yǔ)言震撼了,是啊,我們的日子都被我們浪費(fèi)了。

  的確,回首過(guò)去,我丟掉了太多時(shí)間。每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來(lái),早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書(shū)桌前提起筆寫作業(yè),總是想過(guò)一會(huì)再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O,不知不覺(jué)中,天就黑了。唉,時(shí)間怎么去得那么快呢?時(shí)光是多么寶貴呀,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了這篇文章,我總算看清了自己,看清了時(shí)間的寶貴,看清了浪費(fèi)時(shí)間的可恥,我真的要感謝《匆匆》。

  想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí),又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂(lè)趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。我不可以像原來(lái)那樣渾渾噩噩了,我要振作起來(lái),迎接黎明的曙光!看著西下的太陽(yáng),我想:雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長(zhǎng)些。我要學(xué)習(xí)魯迅先生,在有限的時(shí)間,為人類做更多的事。

  感謝《匆匆》,是他然我明白:只要一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

  《匆匆》讀后感 篇48

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當(dāng)我拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇短文《匆匆》,我就喜歡上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里。

  《匆匆》是一篇抒情類散文,描繪了春天里種種美麗的景物,有燕子,有楊柳,有桃花……還寫了太陽(yáng)東升西落的景象,表達(dá)了朱自清先生對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。

  在這篇文章里,朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,把時(shí)間比作河流,日子一天天過(guò)的又快又無(wú)聊,他在無(wú)賴與傷感中,借助自己對(duì)生活的.感慨,提醒我們大家要珍惜時(shí)間,他讓我知道了時(shí)間的緊迫,知道了可以用有限的時(shí)間做無(wú)限的事情。

  讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文,合上書(shū),我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我:每天寫完作業(yè)后就沒(méi)事做了,晃來(lái)晃去。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)11歲了,回想過(guò)去我浪費(fèi)了多少時(shí)間呀!真恨不得回到過(guò)去,把時(shí)間重新利用起來(lái)。

  “一寸光陰一寸金”,我們一定要珍惜一分一秒。朋友們,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復(fù)返。珍惜時(shí)間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過(guò)。

  《匆匆》讀后感 篇49

  時(shí)間,是流動(dòng)著的,它既看不見(jiàn),又摸不著,從人們身邊無(wú)情地流逝,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖一滴水滴在大海里!彼锌催^(guò)《匆匆》這篇文章的人都知道,這是出自朱自清筆下的話。朱自清他利用比喻的手法將時(shí)間的“快”與“匆匆”表達(dá)地淋漓盡致,同時(shí)也為流去的時(shí)間而感到傷悲。盡管時(shí)間逃去如飛,但是精彩的人生會(huì)把一切阻擋在外;盡管一切不會(huì)再來(lái)了,但是它會(huì)變做回憶留在泥坑的腦海里。

  時(shí)間,它過(guò)去了就讓它去吧!新的人生還會(huì)開(kāi)始,新的一切還會(huì)發(fā)生!在被時(shí)間困繞的人生中,你不要過(guò)多地去思念悲傷。因?yàn),你?huì)因曾經(jīng)失去后悔,后悔沒(méi)有去接受,去面對(duì)新的一切。時(shí)間,它是不會(huì)回來(lái)的,它是一去不復(fù)返的`,它如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,它會(huì)使你煩惱。有些人為過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)事而后悔,整天垂頭喪氣,停留在過(guò)去,沒(méi)有想過(guò)未來(lái),而他的下半生等于虛度,最終碌碌無(wú)為。所以,忘記過(guò)去吧,你還會(huì)有新的未來(lái)!未來(lái)是新奇的,是美麗的,是不受時(shí)間困繞的!人,赤裸裸地來(lái)到了這個(gè)世界,要要赤裸裸地離開(kāi)這個(gè)世界。

  時(shí)間,是一去不復(fù)返的了,所以,你要忘掉過(guò)去,去面對(duì)新的未來(lái)!過(guò)去會(huì)使你煩惱,未來(lái)會(huì)使你快樂(lè)。相信我把。時(shí)間是不等人的,為我們的未來(lái)而充滿激情吧!

  《匆匆》讀后感 篇50

  讀了朱志清老師的散文《匆匆》,得到了很多啟示,這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

  “重新開(kāi)始的那天,人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠(yuǎn)不回來(lái)。一天過(guò)去了,不能期待再次重復(fù)一天,只能勇敢悠閑地度過(guò)第二天。無(wú)論我們洗手,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺(jué),時(shí)間都從我們身邊滴答地過(guò)去了。

  讀書(shū)的時(shí)候,它逃離了書(shū),我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候,它又滑過(guò)我的筆尖,我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙,不停止,不為任何人停止!笆挷{時(shí)間”。

  它只是繼續(xù)它的步伐,永不停止。

  學(xué)習(xí)這篇文章后,我覺(jué)得時(shí)間公平無(wú)私。對(duì)誰(shuí)都一樣。不給這個(gè)人幾秒,也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過(guò)時(shí)間的人,想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。學(xué)習(xí)中要珍惜分秒,才能成為時(shí)間的主人,成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時(shí)間來(lái)教和教育人們。工作之余,要在家庭生活中抽出充足的`時(shí)間讀書(shū),參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。

  節(jié)約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺(jué)得有收獲,過(guò)得很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給幾十年也一無(wú)所獲,也會(huì)過(guò)得很空虛。

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