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小學生社會實踐活動記錄表

時間:2024-09-20 21:42:25 學人智庫 我要投稿

小學生社會實踐活動記錄表范文

小編語:以下是小編為大家收集整理的小學生社會實踐活動記錄表范文,歡迎閱讀借鑒,希望能幫到您。

小學生社會實踐活動記錄表范文

篇一

今天,是我們開營的第二天。一大早,老師就帶我們去觀賞了長江。在長江邊上,看著一望無際的長江,在朝霞的映照下顯得更加廣闊。我頓時想起了王勃的名句:朝霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

上午,我們還自己包了餛飩,這項體驗使我這個從來不會包餛飩的人學會了包餛飩,并且讓我喜歡上了餛飩,還吃了自己包的餛飩。香噴噴的,真令人回味。

在做了一個美夢之后,我們跟著老師來到了包餛飩的地方,我心想:咦,不會要再包一次餛飩吧?我聽了老師的講述,我才知道是要包迷你粽子。老師說完,就教我們迷你粽子的做法,這個迷你粽子在我們一組的男生手中,包出來的各個不像樣,而在心靈手巧的女生手中,不一會就包出來一個粽子。迷你粽子包好下鍋了,老師對我們說迷你粽子還需要一點時間。于是,老師就教我們做五彩香包,過了一會,大家都完成了。這時,迷你粽子也好了,所有同學蜂擁而至,把粽子一搶而光,大大咧咧地吃了起來。

晚上洗完澡后,我們去看了歌火晚會,第一個節(jié)目是合唱《北京歡迎你》。這首歌被他們唱得非常難聽。好不容易等到了我們班的葫蘆絲,那聲音現(xiàn)在還在我耳邊回蕩。晚會結束后,我就回宿舍睡覺了。

今天真愉快。

篇二我愛家鄉(xiāng)

活動名稱

我愛家鄉(xiāng)活動日期3月 14日 星期 一

指導老師xxx參加學生(班級)六年級活動地點 xxx

活動目的通過綜合實踐活動培養(yǎng)自主探究、合作學習的能力,并從中學習如何與人交流和相處。 引導學生關注家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。  學會利用信息技術收集信息、處理信息的方法。

活動過程

由老師先和我們講一些注意事項、要求及活動的一般方法,第一階段同學們就利用課余時間通過了多種途徑:上網、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學合作外出實地調查訪問,到有關部門了解家鄉(xiāng)的知識。第三階段小組同學互相交流處理信息,整理資料。最后推薦宋巖代表小組在全班交流。

社區(qū)反饋評價對我們的家鄉(xiāng)有了較全面的了解。同學們都沒想到家鄉(xiāng)歷史如此悠久,文化積淀深厚,自然景光優(yōu)美,人文名勝薈萃,山、河、城、橋、寺廟樣樣具備,處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉(xiāng)了。培養(yǎng)了我們的自我動手、交流的能力,  我們因為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。

20xx 年3 月14 日

篇三

篇四家庭綠色植物

活動名稱

家庭綠色植物

活動日期

3月 14日 星期 一 

指導老師

鄭花梅

參加學生(班級)

六年級

活動地點

活動目的

1、  查找各種資料,了解生態(tài)小區(qū)的相關知識,豐富學生的課外知識,開闊學生的視野。

 2、  通過實地調查,了解周圍環(huán)境、布局結構、綠化、水源等情況,總結出錦荷佳苑的生態(tài)優(yōu)勢和不足。

 3、培養(yǎng)學生動腦、動手能力及創(chuàng)新能力。

 4、  通過活動,培養(yǎng)學生用科學的方法去研究問題、分析問題和解決問題的能力。

活動過程

 

1.開展調查的形式:分組活動,五六個學生一組最好,每人都有分工,圍繞分工去研究,要在一定時間內堅持下去。

2.赴實地調查

社區(qū)反饋評價

 

                                2011 年3  月14  日

篇五

學生

姓名

汪鶴宇  牛家懿 邰延琪 趙質斌 張萌琪佳 劉德浩等

學生

班級

3.3班

活動

名稱

敬老院體驗生活、獻愛心

陪伴

何錦輝  秦榮燕 李紅梅等

活動

時間

2014.6.1

活動

地點

臨清市大辛莊鄉(xiāng)敬老院

活動目的

通過活動讓孩子深入體驗社會,學會尊老愛幼、憐憫、感恩。

活動

  過程、

  體會、

  感想、

 收獲

(另附

 上照

 片)

活動流程:

1、5月25日在群內發(fā)布公告,公告活動內容,確定活動時間、地點及形式。

2、6月1日乘坐校車去大辛莊敬老院進行社會實踐活動。

3、6月1日上午7:50在逸夫小學集合,乘坐校車前往大辛莊鄉(xiāng)敬老院,8:20到達敬老院為孤寡老人和棄嬰殘疾兒童表演歌舞并贈送禮品。10:00由院方人員帶領參觀敬老院,干凈的樓房和美麗的苗圃給孩子們留下了深刻的印象。10:30活動結束,全體活動人員合影留念。

體會、感想:

父母及孩子在活動中增進了同學間及親子間的感情,深刻認識了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多創(chuàng)造機會,多提供平臺,在保障孩子們安全的前提下,多帶領孩子們去游歷祖國大好河山,多體驗人世間的千姿百態(tài)。希望我們的孩子都能健康茁壯成長,德智體美勞全面發(fā)展。

家長

反饋

評價

通過活動,加深了同學友誼,增進了親子關系,并認識了很多熱心家長,交到了朋友。這樣可以促進學生交往能力,增加家長之間交流的有益活動希望可以大量開展,希望大家群策群力,多組織這種豐富多彩、形式樣又具有教育意義的社會實踐活動。

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