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200字的課外書讀后感10篇
以下是大學(xué)網(wǎng)小編精心收羅的200字的課外書讀后感10篇，希望能幫助到大家!
李大釗贏西瓜范文一
我讀了《李大釗贏西瓜》這篇文章后，知道李大釗四歲就跟爺爺讀書認(rèn)字，平時(shí)碰上一字半句都要抓來(lái)看看，看到人家門上的對(duì)聯(lián)、墻上的布告或者刻字的石碑，他都要停下來(lái)念一念。他對(duì)學(xué)習(xí)是多么著迷、多么認(rèn)真。在他身上，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是成了生活的需求、一種習(xí)慣。
我懂得了要玩兒就要玩兒個(gè)痛快;要學(xué)就得學(xué)個(gè)踏實(shí)。
我要在學(xué)習(xí)和生活中，多讀課外書，多認(rèn)字，多學(xué)習(xí)，才能認(rèn)好字。
昆蟲記讀后感200字范文二
暑假來(lái)了，為了讓我度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，媽媽給我買了一些課外書。其中的一本《昆蟲記》是我最喜歡的，這本書是法國(guó)偉大的科學(xué)家、優(yōu)秀的文學(xué)家法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲記》帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，認(rèn)識(shí)了很多從來(lái)都沒見過(guò)的昆蟲，并深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有著各自神本領(lǐng)，它們每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考驗(yàn)，真是了不起!
媽媽告訴我，平日里要用心去觀察、用愛去體會(huì)、積極動(dòng)手動(dòng)腦、勇于探索，這樣才能成為一個(gè)尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)的人。我想我會(huì)努力的!
農(nóng)夫和蛇讀后感范文三：
今天我讀了伊索寓言的故事，名字叫《農(nóng)夫和蛇》。
故事講的是一個(gè)冬天的晚上，天空下著大雪，農(nóng)夫從市場(chǎng)上買東西回來(lái)，在家門口看見一條凍僵的蛇。農(nóng)夫知道蛇是人類的敵人，本來(lái)不想救它，但是覺得它可憐，就把它撿起來(lái)塞進(jìn)自己的懷里。農(nóng)夫用自己的體溫把蛇救活了，蛇睜開眼睛，趁農(nóng)夫不注意，狠狠地咬了他一口。農(nóng)夫疼得大叫起來(lái)，緊緊捂著傷口，質(zhì)問(wèn)蛇：“我救了你的命，你怎么還要害我?”蛇冷冷地回答道：“我們是敵人，你本不應(yīng)該同情我，把我救活的。我不會(huì)因?yàn)槟憔攘宋�，就忘記我們之間的仇恨。”農(nóng)夫流著眼淚，在臨死前后悔地說(shuō)：“蛇是害人的動(dòng)物，我不該同情它。同情惡人就會(huì)讓自己遭到厄運(yùn)�！蔽覐倪@個(gè)故事中懂得一個(gè)道理：對(duì)待惡人就不應(yīng)該心軟。如果對(duì)惡人心軟，自己就會(huì)遭到厄運(yùn)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
愛的教育讀后感范文四：
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.如果說(shuō)愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求.
《童年》讀后感范文五：
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長(zhǎng)故事.小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生.“我”寄居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭.此外,小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過(guò)程.
小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷.每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光.對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年 》這本書來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
《駱駝祥子》讀后感范文六：
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過(guò)著什么樣的生活.這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情.
《基督山伯爵》讀后感范文七：
我覺得整部小說(shuō)都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的主題“復(fù)仇”,因此人們有時(shí)把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉,我覺得也未嘗不可.它向我們揭示了命運(yùn)的相差,從天堂到地獄,再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂,也許正是這種命運(yùn)的強(qiáng)烈反差才造就了這部小說(shuō)的文學(xué)成就!
《偷書賊》讀后感范文八：
文字在這個(gè)時(shí)代似乎失去了力量.故做幽默輕松的文字很多,把歷史拿來(lái)戲說(shuō),卻使人看過(guò)就忘.炫耀技巧的文字很多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,故弄玄虛,卻使人昏昏欲睡.賣弄情緒的文字更多,看起來(lái)很酷,卻一無(wú)是處.真正能撫慰人心的,使人心覺得妥帖的文字,其實(shí),絕不需要雕琢,只要從靈魂深處淌出,由此心,及彼心,便好.
紅巖讀后感范文十：
我讀紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來(lái)。當(dāng)江姐知道丈夫犧牲了，她熱淚盈眶，胸口梗塞。
一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟……這種突然失去親人的感覺我實(shí)在是無(wú)法想象。但她不像普通女性一樣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來(lái)了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，要舍小家為大家。
江姐受盡酷刑，卻堅(jiān)貞不屈。
水滸傳讀后感范文十一：
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，這本書的作者是施耐庵，《水滸傳》寫了關(guān)于許多人的事情，比如說(shuō)武松的《武松打虎》，我很佩服他的勇敢頑強(qiáng)，雖然他是酒過(guò)三巡，但是他還是打死了老虎。
里面還有講的黑旋風(fēng)的李逵，豹子頭的林沖，行者的武松。這本書之中還有許多的英雄人物。
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