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初中歷史教師崗位職責范文
初中歷史教師崗位職責
1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2.組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4.完成教學部門主任安排的其他任務。
歷史教師的崗位職責
傳統(tǒng)的教學，以老師的“教”為中心，學生的一切學習活動都圍繞教師的“教”而展開，學生基本上是被動的學習，學生的主體地位得不到充分發(fā)揮，往往是教師在臺上講的天花亂墜，學生在臺下昏昏欲睡。在新課程改革的背景下，歷史教師應依據(jù)歷史學科的特性，定位好教師在教學中的地位和角色。
1.課前準備。充分的課前準備更為重要，一要備課程(包括課標和教材)，與舊課程相比首先要備課標，然后在課標的指導下備好課程，寫出教學教案。二要備學生。新課程應樹立以學生為本的意識，不看對象的教學是收不到好效果的。三要備方法。應設計符合新課程和課題的靈活多樣的教學法。四要備材料。收集豐富的教學資源，包括多媒體、圖書館資料、影視圖片等。
2.課中實施教學。首先要建一個平等交流的平臺，形成融洽的師生關系，利于學生學習和交流。其次要根據(jù)備課的情況和學生的課堂表現(xiàn)有效地實施教學。再次要對課堂實施情況進行必要的總結、檢測、評價。
3.課后監(jiān)測與補救。課后有必要對全體學生的學習活動進行監(jiān)測，對每位學生的學習進行公平有效的評價，利用課后評價結果來及時調(diào)整教學，不斷提高教學質(zhì)量。對沒有達標的同學采取必要的補救措施，再次挖掘?qū)W生的潛能爭取達標。
歷史教師崗位職責
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔歷史、政治課課教學工作，按照學校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W手冊》中關于教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、 針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
初中歷史教師崗位職責
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項管理活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔年級的歷史課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生特點，制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度，并認真執(zhí)行，期末寫出學科總結和學情分析。
5、課前:認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案、課件，重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件;
課上：上好多媒體展示課和活動探究課，靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
課后：及時布置作業(yè)，適當?shù)淖寣W生在課堂以討論的方式講解錯題，必要時補充鄉(xiāng)土材料。
6、做好初中歷史期中、期末考試，做好改卷和講解試卷工作，認真做好評卷分析，及時反饋，改進教學方式方法。
7、針對我校學生的特點，加強對學生課堂管理，做到管教結合，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
萬琴
2014年7月12日
[初中歷史教師崗位職責范文]
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