家長寫給老師的感謝信
老師在生活上學(xué)習(xí)上要引導(dǎo)著我們，老師把我們變得更好了，父母心里滿滿地對(duì)老師的感激。那么如何寫一封對(duì)老師的感謝信呢?下面是小編給大家?guī)淼募议L寫給老師的感謝信范文，歡迎閱讀。
【提供的范文一】：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，我很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任的努力分不開的。
首先第一點(diǎn)熱愛孩子。由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她在陽光底下，總是自己面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽。
第二點(diǎn)非常有耐心。用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
第三點(diǎn)從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心。我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情。有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。
其次，說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
最后，祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
學(xué)生家長：xxx
20xx年9月1日
【提供的范文一】：
尊敬的各位老師：
您們好!
我是學(xué)生xxx的母親，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。
在這幾個(gè)月里，經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下，以及在xxx教育的各位老師幫助下，xxx各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間xxx幾乎每天晚上都到xxx來做功課，遇到不懂的地方請(qǐng)教老師,這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo)，女兒受益匪淺，大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信心，尤其是數(shù)學(xué)，過去她基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo)，特別是老師的教育，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺地去學(xué)，這些進(jìn)步對(duì)于郭琳來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步!
我和女兒，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺?您們的辛勤勞動(dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。
作為家長我會(huì)盡力配合貴校工作，使xxx培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮她的長處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓xxx自己實(shí)現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!
祝愿貴校越辦越好!
學(xué)生家長：xxx
20xx年9月1日
說明一下寫給老師的感謝信一些格式：
1、稱呼:頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
2、問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。
3、正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4、祝福語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，
5、署名和日期。
[家長寫給老師的感謝信]
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