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四年級下冊數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì)
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四年級下冊數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì):
活動內(nèi)容：
教材124頁內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
通過記錄家里一周的開支，進(jìn)一步熟悉用小數(shù)表示錢數(shù)的方法，鞏固小數(shù)的加減法。
進(jìn)一步認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，熟悉用折線表示數(shù)據(jù)基本方法。
過程與方法：
讓學(xué)生經(jīng)歷收集整理數(shù)據(jù)，操作及交流的過程，從而提高應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。
情感態(tài)度和價值觀：
體會數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教具學(xué)具：課件、表格等
活動準(zhǔn)備：
課前把家里一周的花錢記錄下來，并完成統(tǒng)計(jì)表
活動過程：
一、了解各家一周的開支情況。
1、小組交流。
2、全班交流。問：你是怎樣得到記錄單上的數(shù)據(jù)的? 表中的項(xiàng)目、金額、小計(jì)和總計(jì)分別表示什么?你是怎么算的?
二、用折線統(tǒng)計(jì)圖表示一周的開支情況。
生據(jù)記錄單完成統(tǒng)計(jì)表。
_________家一周開支情況統(tǒng)計(jì)圖
(__月__日——___月__日)
生在畫圖過程中，師巡視輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
三、展示、交流。
1、展示：指名把生所畫統(tǒng)計(jì)圖展示，講解，組織生評價。
2、交流：針對“看看各家一周開支有什么變化規(guī)律?”組織交流。
3、估算：據(jù)統(tǒng)計(jì)圖預(yù)算本月自己家的開支情況。交流后說說具體的估算方法。
4、建議。
師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在勤儉節(jié)約這方面你有什么想法和建議?
指名生口答想法，引導(dǎo)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、活動總結(jié)。
有什么感想?想說些什么?
五、課外作業(yè)
1、把自己估計(jì)的本月開支告訴爸爸媽媽。并針對如何節(jié)約開支的問題向爸爸媽媽提出自己的好建議。
2、填寫自己一周的開支并填寫統(tǒng)計(jì)表，制作統(tǒng)計(jì)圖。思考：你打算怎樣節(jié)約自己的開支，為父母減少負(fù)擔(dān)?
[四年級下冊數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì)]
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