幼兒園小班教案開學(xué)第一天

導(dǎo)語：一般小朋友在開學(xué)的第一天情緒都很不穩(wěn)定，老師要怎么做才能緩解他們緊張的心情呢？以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的2017幼兒園小班教案開學(xué)第一天，歡迎閱讀參考。

2017幼兒園小班教案開學(xué)第一天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受開學(xué)第一天與同伴、教師見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級的境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置好開展第一個(gè)主題所需要的環(huán)境、墻飾。

活動(dòng)過程：

一、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂。

1、教師：過了一個(gè)寒假，小朋友們有很長時(shí)間沒有見面了。

今天，我們小X班的小朋友又見面了，我們心里感到怎樣?為什么?

2、老師：過了一個(gè)寒假，我們的教師、好朋友有沒有變化?哪些方面發(fā)生了變化?(引導(dǎo)幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進(jìn)行觀察、講述)

二、發(fā)現(xiàn)班級環(huán)境，區(qū)角的變化，了解在區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。

教師：我們的小X班還是原來的樣子嗎?哪些地方發(fā)生變化了?2、老師帶領(lǐng)幼兒參觀班級環(huán)境的布置，介紹各個(gè)活動(dòng)區(qū)的名稱、活動(dòng)內(nèi)容，共同討論每個(gè)區(qū)的活動(dòng)規(guī)則，并將規(guī)則記錄下來。

三、自主選組。

1、商量、確定以什么為組名。

老師：上學(xué)期，我們用水果作為組名，選出了蘋果組、梨子組┈┈還用XX為組名，選出了XX組。

現(xiàn)在，我們還可以用什么來做組名。

2、確定組名：共同選出喜愛的`5—6個(gè)同一類的事物為組名。

3、幼兒自由選組，老師將名字記錄下來。

按重新選好的組編排座位。

效果記錄：開學(xué)后發(fā)現(xiàn)大家都長大了，對我的一個(gè)指令反應(yīng)都很快，排位子的時(shí)候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

2017幼兒園小班教案開學(xué)第一天

晨間接待：

1.熱情接待幼兒、家長，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。

2.邀請家長帶領(lǐng)幼兒熟悉班級環(huán)境，認(rèn)識標(biāo)記。

晨間活動(dòng)：

提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ，讓幼兒分組自選玩具。

點(diǎn)名游戲：

出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—，依次請寶寶介紹自己的名字。

盥洗活動(dòng)：

學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手，擦自己的小毛巾，按標(biāo)記取小茶杯。

親子活動(dòng)：

一.音樂游戲——泡泡糖

過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二.手工——快樂變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。

等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂結(jié)束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料：大袋子、球、籃子

過程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的'大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準(zhǔn)!

四.智力游戲——層層壘高

材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

玩法：每次游戲可請四對家庭參加。

家長與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。

游戲開始后，每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。

以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五.體育游戲——噼里啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最后就算贏。

結(jié)束活動(dòng)：

與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

2017幼兒園小班教案開學(xué)第一天

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.充分利用園所之優(yōu)、教師所長開展豐富有趣的親子系列游戲，引導(dǎo)幼兒初步接觸幼 兒園、教師、同伴，體驗(yàn)幼兒園集體活動(dòng)的樂趣。

2.營造班級溫馨、快樂的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過渡。

3.提供家長與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和 幼兒園集體生活的方式，增強(qiáng)家長科學(xué)育兒的理念和技能，提升幼兒園社會(huì)效應(yīng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒園準(zhǔn)備：一次性杯子、紙巾。

班級準(zhǔn)備：各游戲活動(dòng)時(shí)操作的教具，獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。

三、活動(dòng)流程：

接待幼兒和家長 組織親子系列活動(dòng) 獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)，師生道別 四、具體活動(dòng)：

(一)新生入園,教師接待(8:30——8：50) 準(zhǔn)備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動(dòng)的主要游戲介紹。教師準(zhǔn) 備好幼兒的名字卡片。(方便教師認(rèn)識幼兒)室內(nèi)黑板設(shè)有“歡迎小朋友和家長們來園”標(biāo) 語。

活動(dòng)安排：

(1)教師熱情幫助幼兒和家長找到自己的班級，與幼兒、家長禮貌問候、溝通，初步 了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。

(2)幼兒、家長自由參觀班級環(huán)境，結(jié)交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級概況。

(二)親子系列游戲(8:50——10：30) 1.點(diǎn)名時(shí)間(8:50——9:10)：我的飛機(jī)開始飛 游戲目標(biāo)：

(1)通過游戲,鼓勵(lì)幼兒大膽親近老師。

(2)體驗(yàn)和班級教師交往的快樂情感。

游戲準(zhǔn)備：兒歌《我的飛機(jī)開始飛》 游戲過程：

(1)師生打招呼:“寶寶早上好,我是某某老師�！�(引導(dǎo)寶寶和老師打招呼。) (2)師用手指做飛機(jī)狀，激發(fā)幼兒興趣�！敖裉煳矣幸患苌衿嫘★w機(jī)，它想要認(rèn)識寶 寶們，它飛到誰那里，就請寶寶告訴它你的名字，讓小飛機(jī)來認(rèn)識你哦!” (3)點(diǎn)名，飛機(jī)起飛了。

“小飛機(jī)要找找，哪些寶寶安靜的在等待，它先去認(rèn)識他們�！� (教師的飛機(jī)先飛到個(gè)別大方，能力強(qiáng)的孩子旁邊，請他站起來告訴我們他的名字， 并邀請他上來和老師親一親，抱一抱。教師給大膽介紹自己的寶寶積極表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。

對于個(gè)別靦腆的幼兒，采用鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)他們講自己的名字。) 游戲指導(dǎo)：依據(jù)幼兒不同的'情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒。

2.音樂游戲：開火車(9：10----9：35) (1)手指游戲：手指兄弟(可親子合作) 教師邊念兒歌，變做動(dòng)作吸引幼兒。

鼓勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)小手，跟隨教師一個(gè)來嘗試手指游戲。

請幼兒和家長合作手指游戲。

(如讓寶寶的手指跟隨音樂在爸爸媽媽身上動(dòng)起來) 附兒歌 ：一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓撓 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對拍) 五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)? (2)體育游戲：粘泡泡糖 請孩子們和家長圍成一個(gè)圓圈，邊拍手邊說：“粘泡泡糖，粘泡泡糖�！焙⒆訂枺骸罢衬� 里?”老師說：“粘肩膀(或身體的其他部位) �！焙⒆雍图议L馬上兩人一組互相碰肩膀。

(活動(dòng) 可進(jìn)行多次) (3)親子音樂游戲：開火車(奧爾夫快慢節(jié)奏) 游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈(一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定) 游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節(jié)奏走起來，當(dāng)音樂停 止時(shí)，看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。

3. 生活時(shí)間(9:35——9:55)：入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

(1)幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)入廁，提醒家長使用手紙。

(2)指導(dǎo)幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。

(3)保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請他們?nèi)∨Ｄ毯托↑c(diǎn)心吃。

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