- 美德少年自立自強事跡材料 推薦度:
- 相關(guān)推薦
自立自強美德少年事跡材料
幸運的是,命運沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必燚,開始懂得婆婆的愛,是他生命中的最重。從那時起,他再也沒有淘氣過,理解姐姐,孝順婆婆,少了一分稚氣,卻多了一分成熟。下面是自立自強美德少年事跡材料,歡迎閱讀。
自立自強美德少年事跡材料
他是一名自立自強,胸懷寬闊,勤奮刻苦,富有愛心的學生。在學校,他能夠尊敬師長,團結(jié)同學,善于與他人合作,主動幫助有困難的同學。作為學生會主席和班長,他工作熱情高,富有創(chuàng)造性,工作成效突出。在家里,他是一位聽話,孝順的好孩子,主動幫助父母承擔家務,是父母生活中的小幫手。他積極上進,主動向黨組織靠攏。他待人誠懇,關(guān)注社會,經(jīng)常組織學生走出校門,到社區(qū)公共場所宣揚社會公德,參加公益活動。
鹿申,賈汪中學高二學生。高一時加入學生會,并擔任賈汪中學學生會主席職務,主持學生會全面工作。
他嚴于律己,寬以待人,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。身為學生會主席,工作中,他努力的發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性,組織帶領(lǐng)學生會成員開展一系列活動,為學校的營造了健康向上的氛圍。作為班長,他關(guān)心同學,學習刻苦,成績一直名列前茅。受到學校師生的一致好評。
一、積極上進,成績優(yōu)異
雖然身兼學生會主席和班長兩個職務,但是他對于自己的學習也從來沒有放松過,盡管每天有很多非學習上的.任務要完成,但是對于自己時間,他一直都能安排的很合理,成績穩(wěn)步提升,并且在區(qū)排名300名以上。在接下來的日子里,相信他也定會更加努力!爭取能夠在學習上“更上一層樓”
二、工作認真,能力突出
作為學生會主席一直發(fā)揮著自己的模范帶頭作用,充分顯示出“學生會”是學校學生自育自管必不可少的一部分。在有難有易的工作中發(fā)揮了重要的作用。在學生會成立之初,帶領(lǐng)學生會全體成員一起組建了學生會自己的工作室,并且擬定了大量相關(guān)的條規(guī)與制度,使學生會的一切工作漸漸步入正規(guī)化、科學化。在祖國六十華誕期間,獨立組織開展了 “六十米長卷簽字”活動,全校師生參與使全體學生接受了愛國主義教育;在中秋節(jié)來臨之際,為了弘揚傳統(tǒng)文化,又帶領(lǐng)大家開展了“中秋燈謎競猜”活動,吸引了廣大師生的興趣,學校領(lǐng)導也親臨現(xiàn)場觀看與指導。加深同學們對傳統(tǒng)文化的熱情。同時還組織了校園歌手大賽、元旦匯演、學習座談會、數(shù)學競賽等活動。還建立了學校護旗隊,天籟廣播社,充分顯示了學校的特色。因此賈汪中學學生會被評為市級“優(yōu)秀先進集體”。
三、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良
鹿申同學能夠團結(jié)同學,尊敬師長,幫助每一位需要幫助的同學。并且富有熱情。在家孝順父母,懂得勤儉節(jié)約。還經(jīng)常走出校門到公共場所宣傳社會道德。而且他還經(jīng)常在一些藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績。受到了老師們的好評,同學們的擁護。
他開朗自信,樂于助人,刻苦學習,懂得感恩,他正以堅定的信念,扎實的腳步,讓自己一步步邁向更大的成功!
自立自強美德少年事跡材料
曹巧芳,女,2003年5月出生,在一個貧苦農(nóng)民的家庭,現(xiàn)在小璜中心小學五(1)班就讀,擔任本班的語文課代表,是一個品學兼優(yōu)的好學生,她積極向上,勤奮好學,各科成績名列前茅,在學習生活中,煉就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅?努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率的作用。
在學習上,她全面發(fā)展不偏科,對待每一科都很認真,每天都能把所學知識弄懂,以不遺留問題,扎扎實實地做好了學習的每一個過程,勤于思考,善于與老師和同學交流。樂于把自己的見解與同學共享,展示課上常常能分享到她的見解,暑期生活豐富多彩,自學各種自己感興趣的知識。
在生活上,自立自強,上小不學時父母工作忙,在家,她一個人呆在家里,不需要人照顧。勤儉節(jié)約,從不亂花錢,不與同學比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家里能為父母分擔家務,拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂于助人,富有愛心,同學們不管是學習上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。
在班級工作上,她勇于承擔,積極奉獻,每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,班級文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,能夠認真檢查小組同學的學習情況,積極參加班級各種活動,是老師的得力助手。
一路走來,她不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階,她那善良真誠的心靈,助人為樂的精神,勤儉好學的品質(zhì)將會影響更多的少年。
自立自強美德少年事跡材料
廖必燚,男,現(xiàn)年14歲,中江縣南華鎮(zhèn)初級中學校2014級7班優(yōu)秀學生。
清秀又略帶一絲靦腆,閑靜少言,是同學們對他的初識。起初對他關(guān)注源于初中第一次半期考試:廖必燚,全年級最高分(全年級學生近六百人)。從此,這個名字一次又一次地響起在同學們的耳邊:優(yōu)秀學生廖必燚、三好學生廖必燚、優(yōu)秀干部廖必燚、連續(xù)三期統(tǒng)考全縣前一百名的廖必燚(全縣同級學生一萬多人)……
如此成績讓同學艷羨,而當大家對他進一步了解之后,他給大家?guī)砹宋丛庀氲降臍J佩、感動甚至震撼。
年僅3歲,他便失去了父母的疼愛,與5歲的姐姐及當時已七十高齡的婆婆相依為命。然而,命運的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。
他說:“我家生活雖然艱苦,但仍然充滿了溫暖!笨嚯y于他而言,是一種大多數(shù)人都無法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時,他就學會洗衣、做飯、搞清潔,從幫姐姐做事直到能夠替她換班。
這或許只是在這個不幸家庭中生活的本能,而在9歲時,廖必燚深切地體驗到了愛的真諦。暑假的一天,為了這個貧苦的家,年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,拿來做自己的晚餐,造成嚴重腹瀉。婆婆難受得厲害,為節(jié)約連藥也不舍得買,更不用說看醫(yī)生了,就一遍又一遍地去上廁所,直到渾身無力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴重的幻覺:哭喊央求小鬼不要抓走孩子,要抓就抓這個老太婆,然而又哭喊著求小鬼閻王放過自己——孫兒還小,沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,從米壇中抓兩把米虔誠地撒下。迷信的背后,是老人對孩子的摯愛啊!惶恐、不解,仿佛天就要塌下,姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),卻又不知所措。
幸運的是,命運沒有給兩姐弟帶來更深重的苦難!年幼的廖必燚,開始懂得婆婆的愛,是他生命中的最重。從那時起,他再也沒有淘氣過,理解姐姐,孝順婆婆,少了一分稚氣,卻多了一分成熟。
為了讓婆婆多休息一下,他常在寒冬,忍受著寒水帶來的刺痛,執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物?臻e的時候,他便央著婆婆姐姐一起散步,他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中,一直有一個信念:總有一天,一切會變好。這樣,年復一年,苦悶少了,歡笑多了,這個一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,漸漸地又充滿了溫暖。
小小男子漢,已經(jīng)會以自己的方式,用自己稚嫩的肩膀去承擔家庭的重任了!
在家庭生活中我們見識到他的自立,在學習上,又看到他的自強。他對學習的熱愛好比雛鷹對藍天的渴望。他深信“水滴石穿”,面對學習,總有不敗的信念。他珍惜時間,連吃飯時也不忘背拼英語單詞,回家路上也不忘分析數(shù)學難題。因為他知道:姐姐考入高中,學習任務更重;婆婆八十多歲了,能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,自己不多做誰又來做呢?他講究學習方法,他喜歡解透問題并盡力使用更多的方法,從而訓練自己的思維方式;他常為自己的學習定時定量定效果,從而加快自己的思維正確反應敏捷程度。他解題的`快速、正確和方法簡捷,常讓老師和同學驚嘆不已。
他有困難,老師為他開 “綠燈”,同學也理解,但他自己卻從不因此放棄自己對集體的職責,反而常比其他同學做得更多。做清潔時,他總是主動承擔最臟最重的任務,并及時、出色地完成任務。每次活動,他總是積極地組織參與,運動會中、歌詠比賽中,總有他忙碌的身影。
他如此忙碌,以致同學很少麻煩他。初二時,有同學被一道復雜的題目難住,不得已去問他,而那時早已是午飯時間了。講完題,他們同到食堂,不巧食堂僅剩一份飯菜,他請工作人員將飯菜端給那位同學并謊稱自己吃過了。在同學疑惑的眼神中,他這樣解釋:“我一下課早就去吃了,要不是剛才那個題你沒全搞懂,我陪你來干啥?不就為邊走邊講,怕誤了你吃飯嘛。”粗心的同學并未意識到廖必燚善意的謊言。下午課間,當時同校初三的姐姐來問廖必燚為什么沒有一起吃飯,那個同學才弄明白。面對同學的感激,廖必燚卻只說:“沒事。”
廖必燚從未抱怨過自己的身世,也未哀嘆過命運的不公。
他說:“從小就遇到不幸,但我還是在愛的滋潤中長大的!痹薪h委書記楊震,從數(shù)年前開始就一直支助他。學校、社區(qū)、民政部門都把這個特殊的家庭作為重點觀注和照顧的對象,中江縣電視臺也對他們做了專題采訪報道。
有愛,心里就有陽光。他在作文中這樣寫:“我不會向命運低頭,絕不自暴自棄,絕不隨波逐流,我要讓我的生命煥發(fā)應有的光彩。我像春天的花蕾,正在熱情綻放,甘甜的雨露提供了水源,和煦的陽光為我提供了溫暖,寬廣的大地為我提供了生命的舞臺!這些,都是愛的力量。我是一朵花蕾,我一定將自身的繽紛花香奉獻給美好的社會。”
愛可以傳遞,想來與廖必燚同齡的孩子們,恐怕很難有誰能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?
自立自強,懂得愛,懂得感恩,廖必燚就是身邊的榜樣!
2013年5月,在德陽市首屆“美德少年”評比中,廖必燚同學當選“自強不息美德少年”。
雛鷹初健凌云翅,會當蒼穹任翱翔!
[自立自強美德少年事跡材料]
【自立自強美德少年事跡材料】相關(guān)文章:
美德少年推薦事跡材料08-31
中學美德少年事跡材料10-03
美德少年事跡材料(精選8篇)10-05
美德好少年主要事跡材料06-08
中學美德少年事跡材料(2)09-13
做美德少年事跡材料(精選20篇)09-25
小學美德少年事跡材料(精選16篇)10-08
美德少年事跡材料怎么寫?(2)05-31
尊老愛親美德少年事跡材料08-05
美德少年名人事跡材料(精選7篇)07-09