六年級(jí)年的作文[必備10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文1

　　一年一度的春節(jié)到了，家家戶戶都喜氣洋洋，樂(lè)意融融。春節(jié)有許多習(xí)俗，比如：貼春聯(lián)、貼“�！弊帧⒎疟夼诘鹊�。讓我們一起了解他們吧。

　　春聯(lián)，俗稱“門對(duì)”、“對(duì)子”，雅稱“楹聯(lián)”。喜慶的大紅春聯(lián)就是對(duì)聯(lián)的一種，在春節(jié)時(shí)張貼，故稱春聯(lián)。這是古代漢族民俗文化，表達(dá)了漢族勞動(dòng)人民的一種辟邪除災(zāi)，迎祥納福的美好愿望。今年春節(jié)來(lái)臨之際，我為外公外婆和幾個(gè)舅舅舅媽，還有幾個(gè)鄰居阿姨送上我親手寫的.大紅春聯(lián)，并送上了我的祝福。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹谥袊�(guó)，爆竹聲響就是辭舊迎新的標(biāo)志。記得我很小的時(shí)候，每次聽(tīng)到窗外噼里啪啦的聲響就嚇得哇哇大哭。等大了些，我和姐姐總喜歡趴在窗口看爸爸放煙花，五彩繽紛的煙花照亮了半邊天。再大了些爸爸會(huì)帶我們一起玩鞭炮，我們總是玩得不亦樂(lè)乎。

　　如今，我們了解了許多煙花爆竹的危害，會(huì)造成空氣污染，會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，也可能造成人身危害，所以，我希望大家可以減少燃放煙花爆竹，為我們美好的生活環(huán)境出一份力。

　　我們還有許多過(guò)年的習(xí)俗，守歲、發(fā)紅包等等。在新的一年里，祝大家萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。我又長(zhǎng)大了一歲，愿我在新的一年中努力學(xué)習(xí)，天天向上！

六年級(jí)年的作文2

　　眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗��；當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。

　　當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。

　　當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗�。划�(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的`風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。

　　當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。

　　當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。

　　當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)，我覺(jué)得它好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。

　　童年也是，它會(huì)走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

六年級(jí)年的作文3

　　我家有一臺(tái)冰箱。它是20xx年來(lái)到我家的，跟洗衣機(jī)、電飯鍋等比起來(lái)，可以算是老壽星了。

　　它一米五的個(gè)兒，在冰箱家族里雖然不太高，卻是個(gè)“大胖子”——它的腰圍足有55厘米長(zhǎng)！但它的膚色非常漂亮，是如銀的雪白，這得益于多年來(lái)我們對(duì)它的護(hù)理。

　　別看它其貌不揚(yáng)，但用途可不小哩！它分為兩部分，上面的冷藏室有三層，第一層是剩飯、剩菜的居所，第二層被蔬果占領(lǐng)，第三層則是雞蛋的睡房。門上的小格用來(lái)放調(diào)料和酸奶。下面的.冷凍室也有三層，第一層為我們提供魚類，第二層用來(lái)放肉類，第三層讓我們能品嘗到美味可口的蝦類。

　　隨著時(shí)間一天天過(guò)去，它漸漸成為我家的寵兒。尤其是夏天，如果沒(méi)有了它，家里不知道會(huì)鬧成什么樣。原因很簡(jiǎn)單：我和小弟都是冷飲狂，一臺(tái)電冰箱還不夠呢，如果這臺(tái)再?zèng)]了，小弟一定會(huì)哭喊著“我要吃冷飲”，要求媽媽再買一臺(tái)呢。

　　不僅是我倆愛(ài)冰箱如命，老爸老媽也愛(ài)得不得了，常常當(dāng)著一家人講述它的功績(jī)：“它可以保存剩飯菜，它可以讓我們吃到冷飲，它可以……”的確，它在我們的生活中已經(jīng)是必不可少的了。

　　這就是我家的電冰箱。你們喜歡它嗎？

六年級(jí)年的作文4

　　我有一個(gè)秘密花園，每當(dāng)我不開(kāi)心或生氣時(shí)，我就會(huì)去那神奇而又美麗秘密花園玩。

　　這個(gè)秘密花園是個(gè)美麗可愛(ài)的“小花園”有一次，我做錯(cuò)了事，我走向了它，當(dāng)我拿起他時(shí)，我的心情不由自主的好了起來(lái)，它使我感到一絲溫暖，即使我在不開(kāi)心，它也會(huì)讓我慢慢地忘掉過(guò)去的一切不好的事情。

　　他在幫我把過(guò)去的一切傷心的事情忘掉的同時(shí)，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時(shí)候，來(lái)安慰我。我喜歡它把知識(shí)灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語(yǔ)來(lái)安慰我。但我也不會(huì)把一些負(fù)面的影響灌輸?shù)剿�的腦子里。

　　我喜歡她，我喜歡她在我每次用難聽(tīng)的.話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)我的苦給她聽(tīng)時(shí)，他總是面帶微笑地聽(tīng)我訴說(shuō)完，來(lái)安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時(shí)候。來(lái)用懇切的話語(yǔ)，一次又一次地去勸說(shuō)我。

　　我的秘密花園他是我的一個(gè)秘密我不會(huì)講給任何人聽(tīng)我也不會(huì)告訴別人她是誰(shuí)。

　　謝謝你！我的秘密花園！

六年級(jí)年的作文5

　　我是一個(gè)易拉罐，人類都討厭我。

　　一天早晨，我被一個(gè)小孩兒踢到一所學(xué)校，那個(gè)小孩兒還嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻嘻，真好玩�！�

　　進(jìn)了學(xué)校，看見(jiàn)了一座座高樓大廈，正在我觀賞時(shí)，迎面走來(lái)一位胖乎乎的老師，“馮老師早！”一位同學(xué)向那位胖胖的老師問(wèn)好，老師說(shuō)：“快把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶�！边@時(shí)，“飛”來(lái)一個(gè)學(xué)生搶走我一溜煙就不見(jiàn)了。

　　中午，我被大孩子踢到一個(gè)小區(qū)，這個(gè)大孩子還不滿足于此，又叫來(lái)許多幫手，我被他們一會(huì)兒踢到天上，一會(huì)兒撞到墻上，一會(huì)兒飛到草叢中，暈得我都想吐了，我好想大聲制止他們，無(wú)奈只能“啞巴吃榴蓮——有苦說(shuō)不出”。

　　后來(lái)，一個(gè)孩子把我?guī)Щ丶遥�他的家好豪華，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是一個(gè)宮殿，我想留在這里，不想再無(wú)家可歸了。

　　他上學(xué)的`時(shí)候把我?guī)г谏磉叄�有時(shí)也會(huì)把我寄存在辦公室，再后來(lái)，我就被帶到操場(chǎng)、衛(wèi)生間……

　　最后，我還是被扔進(jìn)了垃圾桶——一個(gè)真正屬于我的房子。

六年級(jí)年的作文6

　　我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著各種美妙的聲音。

　　我聰明、活潑，還愛(ài)管點(diǎn)“閑事”！

　　有一次放學(xué)回家，走到小區(qū)大門口時(shí)，看見(jiàn)了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個(gè)大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的'背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見(jiàn)到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣�(tīng)了雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。

　　我整個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，老師不點(diǎn)我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點(diǎn)也不少，每一次，一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

　　我是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的小女孩，大家聽(tīng)了這么多介紹后，想不想知道我是誰(shuí)呢？猜猜看！

六年級(jí)年的作文7

　　伴著漫天飛舞的雪花，迎來(lái)了20xx年的圣誕節(jié)，也收到了一份特別的圣誕禮物“孩子們精彩的古詩(shī)詞匯報(bào)表演！”

　　懷著興奮與期待的心情來(lái)到班級(jí)門口，一開(kāi)門感到的是滿滿的溫暖，看到的是孩子們一張張可愛(ài)而稚氣的`小臉，孩子們展現(xiàn)了他們?nèi)粘５臅鴮�、�?guó)學(xué)、成語(yǔ)接龍和古詩(shī)詞表演。看到了與在家孑然不同的寶貝，平時(shí)感覺(jué)害羞與頑皮并存的孩子，落落大方的在家長(zhǎng)和同學(xué)面前大聲的朗誦古詩(shī)詞，心情特別的激動(dòng)，不禁想起了那個(gè)自己疊衣服、疊被子，為媽媽接洗腳水，洗自己小衣服的小身影。孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后離不開(kāi)班主任徐老師的辛勤付出，是她的教育理念和慈母般的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo)，讓這些在家里被捧著的小太陽(yáng)，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的一面，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們真誠(chéng)的道一聲：您辛苦了！也希望家長(zhǎng)們盡力做好家庭教育，配合學(xué)校和老師共同攜手為孩子鋪就一片坦途！

六年級(jí)年的作文8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。小草抽出嫩芽，小溪?dú)g快地歌唱著，一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌迎接著春姑娘的到來(lái)。樹(shù)上，美麗的桃花已經(jīng)露出了迷人的粉色，每一朵都展示著自己的優(yōu)雅，瞧，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全展開(kāi)了。柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著自己亮麗的秀發(fā)，動(dòng)作是那樣輕柔。

　　俗話說(shuō)，桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香，這不，小鳥們也忍不住在這美麗的春天展示自己的風(fēng)采：燕子穿著燕尾服從容地掠過(guò)湖水、劃過(guò)低空，最后停歇在電線桿上，組成迷人的音符；布谷鳥歡叫著盤旋在村莊和田野之間，是那樣戀戀不舍。

　　小昆蟲們也都來(lái)了，金燦燦的油菜花在明媚的陽(yáng)光下顯得落落大方，小蜜蜂們忙不迭地提著小桶去采蜜。這不，好不容易出來(lái)透透氣的被子上，留下了不少金色的.小點(diǎn)點(diǎn)。蝴蝶姑娘也都穿起了美麗的花衣服：一身白紗顯得輕盈而秀氣；黑色花紋，顯得端莊；小碎花，又是那么的活潑，顯得朝氣勃勃。

　　入夜，池塘里、小河里，不時(shí)響起的青蛙大合唱，讓我們深切地體會(huì)到：又到了一年之計(jì)，又是新的開(kāi)始。

六年級(jí)年的作文9

　　我的媽媽，她天天在我耳邊“”嘮叨”。聽(tīng)吧，她又在說(shuō)了。

　　星期天，我躺在軟綿綿的床上，看著書。我正在津津有味地看書，“啪”書突然合上了。我正納悶?zāi)�，定眼一看，原�?lái)是媽媽把書合上了。媽媽又開(kāi)始在我耳邊嘮叨了：“兒子再這樣下去，你就會(huì)近視的'。你看書就要到書桌上看”。我聽(tīng)了趕緊去書桌上看。

　　我看了一會(huì)兒就去寫作業(yè)了，我剛拿起筆寫字，媽媽看到了又開(kāi)始嘮叨了：“別把頭低的太低，打字寫好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子，我一邊換紙一邊說(shuō)：“你干嘛在我寫作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我害我把紙劃破了”�！皟鹤樱�我是為你好”。媽媽苦口婆心的說(shuō)道，可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　看吧，這就是我的媽媽。她每天都會(huì)嘮叨個(gè)不停：字寫的太差，不行，擦掉重寫；天冷啦，穿棉服；每放學(xué)趕緊回家，別貪玩兒……

　　媽媽每天都在為我服務(wù)，從早到晚都沒(méi)歇過(guò)，為我做飯，為我洗衣，送我上學(xué)�？晌疫�要和她斗嘴、吵架、可他從來(lái)不會(huì)因此生我的氣�，F(xiàn)在想想，她的所作所為都是為了我好��！

六年級(jí)年的作文10

　　我的小伙伴有很多，有吳懷圳，有崔繼龍，有瞿宏翔，還有劉宇岐……猜，我要寫的是誰(shuí)？猜不到就告訴您吧：是劉宇岐。他長(zhǎng)得高高的`，胖胖的，力氣非常大。他是我們的科學(xué)課代表，科學(xué)當(dāng)然是頂呱呱的啦，而我也是科學(xué)頂呱呱的，所以我們就成了朋友。

　　一年級(jí)時(shí)他就是我的好朋友了。我們有時(shí)候在一起玩游戲，有時(shí)候坐在教室旁邊看著湛藍(lán)的天空一起談心，我們還經(jīng)常交流科學(xué)呢。比如：“冬天為什么會(huì)變冷呢？”“母雞為什么會(huì)生小雞呢？”每當(dāng)我還在轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子思考時(shí)，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案順溜地說(shuō)了出來(lái)，每次都那么正確。于是我把他叫做“高級(jí)回答機(jī)”。我們班的“高級(jí)回答機(jī)”還有一個(gè)外號(hào)，叫“科學(xué)星”，這是因?yàn)樗�總能迅速搶答上�?wèn)題。但是，“科學(xué)星”也有遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)這樣時(shí)，他會(huì)皺皺眉頭，搖搖腦袋，然后虛心地向同學(xué)老師請(qǐng)教，當(dāng)他解決了問(wèn)題后，會(huì)綻開(kāi)笑顏，然后指指頭說(shuō)自己真笨。但是他不知道，他的“科學(xué)星”外號(hào)原因有一個(gè)就是他不恥下問(wèn)。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的活潑聰明的小男孩。

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