優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
“喜樂”是一只遭主人傷害的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中，每天節(jié)省下自己的食物去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。
為了贖回喜樂，馬提答應(yīng)給喜樂的主人賈德做滿20小時(shí)苦工，在狗主人賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，經(jīng)過重重考驗(yàn)，最終使得賈德不得不同意交出小狗，終于把喜樂贖了回來。
讀這本書，不僅帶給我了溫暖，還告訴我了世界上沒有完全的`黑與白、對與錯(cuò)。這本書中的狗主人賈德對待動(dòng)物非常的粗暴，男孩馬提在跟他不斷接觸的時(shí)候逐漸發(fā)現(xiàn)：這是因?yàn)樗r(shí)候父親沒有好好愛護(hù)他、教育他，還經(jīng)常痛打他，才造成了賈德粗暴的性格。在賈德長大成人后，本性并不壞，雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提，最終還是信守承諾，把喜樂交給了馬提。我最喜歡這本書的主人翁男孩馬提，因?yàn)樗牡睾苌屏�，愛護(hù)小動(dòng)物。讀這本書讓我學(xué)會(huì)了成長、信任與尊重。
優(yōu)秀作文 篇2
寒假里的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地為母親洗了一回腳。心情特別舒暢。
過程是這樣的：
我先迅速而輕輕地把干凈的水盆，放進(jìn)潔白的水槽中，并飛快地接滿半盆冰涼的水，小心翼翼地抬起來，又輕又慢地把水盆放在電磁爐上，以迅雷的速度把水燒得火熱起來，小心謹(jǐn)慎地把水盆放到母親的.腳旁邊。母親緩緩的伸進(jìn)滾燙的水里。這時(shí)，我心理想：“這叫不太容易下手，該怎么辦呢？逃避？還是硬洗？”我左思右想，也想不出來一個(gè)既飛快又輕松的好辦法，只好硬著頭皮去為母親洗腳了。
我首先將稚嫩的小手，緩緩地伸進(jìn)沸熱的水中，用手輕輕的擦洗著，母親的腳比較粗糙，好像在洗一根細(xì)短的樹干，我細(xì)細(xì)心心、認(rèn)真無比地洗著。心想：“我還以為多臟，多丟人呢！原來也沒什么大不了的�！比缓蟾蛹�(xì)心認(rèn)真的洗了。我有開始用手抓的方法洗，一邊洗，一邊想；“這個(gè)活動(dòng)每年只有一次，然而母親是每天為我勞動(dòng)，一定要好好洗……”“兒子洗的真舒服！”母親夸獎(jiǎng)道，臉上露出燦爛得笑容。她這么一夸獎(jiǎng)，我都不知道自己是誰啦。
啊——，今天我反而也為母親洗了一回腳，真快樂。這讓我懂得了，愛需要付出，有兩句詩正合我此時(shí)此刻的心情——“母愛無所報(bào)，人生更何求”和“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
優(yōu)秀作文 篇3
怎么辦？怎么辦？我可沒有帶傘呀，淋感冒了怎么辦？書濕了怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)：可以去小賣部里要兩個(gè)塑料袋啊！雖然不環(huán)保，但可以保住我的寶貝書了。
很快，我就從小賣部里要了“兩把傘”，這“兩把傘”一把給我的書包，一把給我蓋上頭。
路上，有各種各樣的傘：紅的、白的'、黑的、紫的、藍(lán)的、還有彩色的。多極了！但都不如我的這把“傘”造型奇特、新穎。
這把漂亮的“傘”招來了大街上許多人的目光：有的人說：“這小姑娘還挺聰明，拿個(gè)塑料袋當(dāng)傘用�！庇械娜苏f：“這小姑娘還真有創(chuàng)意，忘了帶傘，還知道拿個(gè)塑料袋擋雨�！边�有的人說：“這小姑娘沒準(zhǔn)兒以后能當(dāng)個(gè)發(fā)明家哩！”。不管說什么，我心里都美滋滋的。
小雨淅嚦嚦地下，小傘伴我回家。
心里美滋滋地我，快快跑回家！
我唱著自己編的兒歌，邁著輕快的步子，高高興興地跑回家。
這件事讓我明白：遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋、想辦法，就沒有解決不了的問題！
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