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小學(xué)作文300字（精華4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
我們這一班，是一個(gè)打掃十分優(yōu)良的班級(jí)，既不是我們特別認(rèn)真的打掃，而是玩的太開(kāi)心才會(huì)如此。到底為什么呢？那就開(kāi)始介紹我的班級(jí)。
歡笑聲不斷，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)因?yàn)椴皇煜�，因而陰森森，熟悉�?duì)方，頓時(shí)變成了快樂(lè)樂(lè)園，每天都好不熱鬧。上課歸上課，但我們這些淘氣蛋，總會(huì)管不住嘴，開(kāi)始講起話來(lái)。偶而的下課，實(shí)在是太過(guò)開(kāi)心了，歡樂(lè)的氣氛持續(xù)蔓延，打打鬧鬧，就變成在地上打滾，變成了翻滾的阿信，幫忙擦地板，我們班的地板，怎么能不閃閃動(dòng)人呢？
這班的笑笑女，一點(diǎn)點(diǎn)的事情，都是可以使人歡笑，但有時(shí)卻笑過(guò)了頭，害的氣氛有些吵雜，但我們還是覺(jué)得很有趣。下課的.五六個(gè)阿信，都會(huì)在地上擦地，讓拖地的同學(xué)能省點(diǎn)力氣，也真該好好感謝他們。我們這班很有名的不交功課大王，怎么催促，就是不愿意交，稿的大家很頭疼呢！
我們這一班，各式各樣的同學(xué)，為班上帶來(lái)許許多多的笑聲，許許多多的趣事，讓我身在這也覺(jué)得幸福。
小學(xué)作文300字 篇2
明天就是教師節(jié)了，我左思右想：送什么禮物，可以表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)呢？
有了，就做一張賀卡送給老師吧！老師，一定會(huì)喜歡的。說(shuō)干就干，我很快就準(zhǔn)備好了做賀卡用的材料。
開(kāi)始做賀卡了。我先從五顏六色的色卡紙里挑出一張鮮艷的紅色。因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，太陽(yáng)也是紅色的，看到紅色，老師一定會(huì)感覺(jué)很溫暖。接著，我輕輕地對(duì)折，望著單調(diào)的色彩，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起彩筆畫(huà)起來(lái)：一棵挺拔的大樹(shù)下面，是綠綠的草坪。草坪上開(kāi)著幾朵鮮艷的花朵。大樹(shù)媽媽就像我們親愛(ài)的`老師，我們不就是草地上的花朵嗎？耶，畫(huà)好了！最后，我學(xué)著姐姐的樣子，拿起筆工工整整地寫(xiě)下：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
終于大功告成了！我自豪地把賀卡拿給媽媽看。媽媽直夸我是心靈手巧的好孩子。我想，明天老師收到我的賀卡，也一定會(huì)很高興的吧！
小學(xué)作文300字 篇3
今天，我、爸爸、爸爸公司的人去采摘草莓，我們坐大巴到了采摘園，進(jìn)一個(gè)乳白色的大棚里，工作人員給我們一個(gè)盒子說(shuō)：“品嘗可以，只能吃一兩個(gè)草莓，不許多吃，而且不要摘了又扔地上�！蔽覀兺锟戳丝�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著盒子進(jìn)去了。
我不管三七二十一，縱身跳進(jìn)第一隊(duì)，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地挑了起來(lái)，我很挑剔，草莓必須要有這幾個(gè)條件：一、出奇的'大；二、得如同太陽(yáng)一樣紅；三、不許有傷。因?yàn)槲覘l件很多，我左瞧瞧，右看看，貓著腰在草莓園中靈敏地回蕩著�！昂�，好累呀！先歇歇腳再說(shuō)吧！”我累得倒在泥土中，深深地呼了一口氣，又過(guò)了一會(huì)，“不成，我得起來(lái)！”我坐起來(lái)心想：“不然草莓都沒(méi)了！”我再次拿起小盒子，去尋找那完美無(wú)缺的草莓。
又過(guò)了幾分鐘，我又累了，漫不經(jīng)心地從盒子中拿了一個(gè)草莓吃了。“��？我怎么把千里挑一的戰(zhàn)利品給吃了？”我回過(guò)神來(lái)，用力地一拍腦袋說(shuō)：“我這個(gè)糊涂蛋！”坐了一會(huì)兒，又挑草莓去了。我拿著草莓仔細(xì)看看，慢慢挑選著、采摘著，又過(guò)了幾十分鐘，我費(fèi)了九牛二虎之力總算才采摘完，不過(guò)，我采摘的草莓比爸爸的好看很多，我感覺(jué)好快樂(lè)啊！
通過(guò)這件事，我明的了，只要?jiǎng)趧?dòng)，就會(huì)有收獲！
小學(xué)作文300字 篇4
那是在前年暑假，我的鄰居報(bào)了游泳班，看他每天拿著浮板進(jìn)進(jìn)出出，好不得意，我很羨慕，就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)游泳�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)游泳可不簡(jiǎn)單，希望你能堅(jiān)持。”
從第二天起，媽媽每天把我交給教練就走了。每天游泳前先是熱身運(yùn)動(dòng)，圍著泳池跑五圈。接下來(lái)是活動(dòng)四肢及全身，其中有兩個(gè)很要命動(dòng)作。一個(gè)是：身體前傾，雙手向后上方交叉，教練用力把我們向上提，使我們的頭·身體·腳與地面平行。另一個(gè)是我們趴在地上，雙手向后背著，教練的腿壓著我們的身體，他的雙手把我們的手向后提拉，疼的我們嗷嗷直叫。接著是趴在岸邊雙腳打水三分鐘后，跳入水池雙手伸直握住浮板做雙腳打水練習(xí)。
正式訓(xùn)練是漫長(zhǎng)而單調(diào)的`單手打水，左右手交換練習(xí)約半小時(shí)，通常我們會(huì)被累得精疲力竭。
最可怕的是最后半小時(shí)，教練要求我們丟了浮板下水。50米蛙泳50米自由泳，這樣來(lái)回交換，到底游了多少個(gè)來(lái)回我不清楚，我只感覺(jué)要累死了。這時(shí)眼淚·鼻涕全都出來(lái)了。不知不覺(jué)中我覺(jué)得我已經(jīng)“死”了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了二十多天，一個(gè)月下來(lái)我已將蛙泳·自由泳都學(xué)會(huì)了。
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