故事優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼墓适聝(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
故事優(yōu)秀作文1
自從3歲起,你一直陪伴在我身邊,不曾離開。呀呀學語時,你總是穿著五彩斑斕的彩衣,伴我度過絢爛繽紛的童稚時光;迅速成長的兒童期,你陪我一起冒險,穿越,成長;如今,我已進入了多雨的少年季節(jié),你,已成為我生活的一部分。
期末考試成績一發(fā)下來,又考砸了,同學們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來,下課鈴一響,我第一個沖出教室,跑回了家,帶著憤懣和悔意,我和你一起躺在床上,不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂,你總是在身邊寧靜地看著我,那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里,用心感受你的慰藉,你從容地給我講了一個故事,那是19世紀的俄羅斯。
有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人,他聰明,口才出眾,看人看事目光敏銳,判斷準確,心地善良,他只缺少一樣東西——毅力,因為沒有毅力,他每到困難時就會放棄逃避,他因為各種困難放棄過美好的愛情,放棄過摯愛的事業(yè),放棄過謀生的機會,痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生,最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我,我知道你要說什么,我平靜下來,開始重新打開讓我痛苦的試卷,我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時,天空很黑,很美,我都想起你,記得五年級時,奧數(shù)是我的死敵,它像個古怪的老頭,可是在老師的強迫下,我每晚必須和他見面,我覺得他是一個尖酸刻板,長著一抹小八字胡的小老頭,每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的`夜晚,在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下,我偷偷和你聊起了天,你那天穿了一條綠紗裙。
有一種特別的美麗,強烈地吸引著我,奧數(shù)“老頭”一低頭,我便讓你走出來,給我講故事,待那老頭一轉(zhuǎn)眼,你又躲起來,來來回回,我和你的心都疲倦慌亂,你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個故事:一個小女孩,突然失去生母,必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活,后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點,一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了,留下的綠色身影讓我反思,慢慢地,我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數(shù)“老頭“。
9年了,你一直在我身邊陪伴我長大,你告訴我,不管遇到什么困難,你都會守護在我身旁,給我信心,給我啟迪,給我勇氣。
謝謝你的陪伴,我親愛的書。
故事優(yōu)秀作文2
書是人們的精神食糧,在我小的時候,書就悄悄進入了我的世界,成為我生命中不可或缺的一部分,打開塵封的.記憶,時光開始倒流,漸漸回到了我的童年時代。
小時候,我就非常喜歡讀書。那時,我們班的同學經(jīng)常拿課外書在班里炫耀,我又羨慕又嫉妒。回到家,我便央求媽媽給我買《真情故事》,媽媽爽快地答應(yīng)了,之后我每天一放學就跑回家看書!墩媲楣适隆愤@本書里記載了許多感人的故事,書中的情節(jié)常常讓我熱淚盈眶。
慢慢地,我成了“書呆子”,常常因為看書鬧了很多笑話。有一次,我在看書時,媽媽拿來一杯牛奶和一個面包給我,因為看書看得太入迷,一不小心就把面包蘸進了裝墨水的碗里,媽媽見了哈哈大笑,還問我:“好吃嗎?”我回答:“好吃,好吃!眿寢屄牶螅昧嗣骁R子給我,看著鏡子里的自己,我捧腹大笑。
隨著年齡的增長,我覺得短篇故事書已經(jīng)不過癮了,就想看看長篇小說。書店里有一本俄國著名作家列夫·托爾斯泰的長篇小說——《復(fù)活》,我鬧著讓媽媽幫我買,可是媽媽覺得我還不合適看這樣的書,拒絕了。我心想:媽媽不幫我買,那我就去“偷”。放學后,我一個人進入書店尋找那本書,找到后我開始一頁一頁地看……為了看這本書,我好幾次被書店老板“請”了出來,可我沒有放棄,這家書店不讓我看,我就去其他家書店看,輾轉(zhuǎn)了幾個書店,我終于把這本書看完了。
書是一位良師,幫我解答難題;書是一盞明燈,給我指引正確的道路;書是一把鑰匙,幫我打開智慧的大門;書是一副望遠鏡,能讓我看得更高更遠!今后,我仍然會堅持讀書!
故事優(yōu)秀作文3
時侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,幼兒園放學了,我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用e,給它洗一次澡吧!
這主意不錯!我說干就干,一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子,把它放在盆里,可是它不聽指揮,一直跑來跑去,我就按著它,打開水龍頭先給它“淋浴”,我這個主人對我的鴨子很好的,生怕它會生病,我把水龍頭調(diào)到熱水位置,可是小鴨子一直在掙扎,難道水太燙了嗎?我想。于是又把水龍頭調(diào)到?jīng)鏊恢。接著我拿起香皂,從頭洗到腳,看我這個主人當?shù)木礃I(yè)吧!可小鴨子一點都不老實,亂動它那幼小的身體,讓我費了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當我沾沾自喜、大功告成的時候,媽媽回來了。媽媽一看見我在給小鴨子洗澡,嚇了一跳,一把從我手中奪回小鴨子,哭笑不得地對我說:“你這個小傻瓜,你這樣做,小鴨子會死的!”“?!”我一聽,起初不相信,但我看到小鴨子那奄奄一息的.樣子時,不禁大驚失色……看來,我是做了一件傻事啊,差點就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。向著自己的目標,奮力前進。讓我們沿著成長的足跡,一步步走向成熟,走向未來。
故事優(yōu)秀作文4
書籍是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,書是……書對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭,會讓我們變得越來越聰明,越來越好?/p>
我是一個比較開朗的小女孩,對所有的新事物都很感興趣。這不,剛看到書,我就一下子被吸引住了。在家里,媽媽給我買了大量的故事書,讓我廣泛地閱讀。所以,只要一有空閑的'時間,我就翻開書閱讀。
那天,我一大早起來,捧起書就讀了起來。到了中午,媽媽大聲的說道:“小悅,快來吃飯!”“噢!”我頭也不抬地回答道。這一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了,半個小時過去了!翱禳c吃飯!”“我來啦!”我假裝走了過去,裝著走步的樣子,原地踏步,手上拿著的書還未放下過。媽媽終于無可奈何地發(fā)起進攻,我立刻跑了過去,坐在椅子上就是不吃飯,還是津津有味地看著,真的是如癡如醉。寢屪龅娘,那么香,卻還是沒把我給吸引住,所以,媽媽只好把書一下子從我手中奪走,于是我只有乖乖的吃飯了。
呵呵,同學們,空閑的時候記得跟我一樣要讀書噢!不過,到吃飯的時間還是要吃飯的。
故事優(yōu)秀作文5
那是二、三年級的事兒了。在班里,我與小璇的友誼最深,因為從幼兒園開始我倆就是同班同學,友誼自然就不用說了。
小時候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看,更新奇。一次在管理班級紀律的我無意中發(fā)現(xiàn)有張桌子上放著一支奪人眼球的筆:那清新的紫色配上小碎花的紋樣,簡直讓人:垂誕欲滴”,對于我這個“筆控”來說,一定要收藏!
我靠近小璇,小聲又帶著試探的地問:“這只筆是你的吧,在哪兒買的?”小璇露出得意的神色,看了我一眼,又摸了摸那支筆:“這支筆可是我爸從美國給我?guī)Щ貋淼,進口的,你是不是很喜歡!”
“嗯”我輕聲應(yīng)聲道。
“看在你是我好朋友的份上,只要答應(yīng)我的三個要求,我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。
真有點后悔眼疾“嘴”快,也討厭作為“筆控”的`那種貪婪欲望。我吞了吞口水,想新舊我們這么要好,要求肯定也很簡單,我輕輕地點了點頭。
“第一點:先給我們組加上5分;第二點:以后不準再管我們組成員說話,也不許扣分;第三點:評選班委時,你必須抽我一票。怎樣,同不同意?”
我剛聽完就有火冒三丈,你還是我的好朋友嗎?用這支筆私下“行賄”我?我如果受了“賄賂”,那班級怎么可能還會有良好的秩序,“天下”豈能不亂?評選班委,你表現(xiàn)好我自然會投選你,用這種方式拉票,是不是有點太卑鄙了。難道就因為我喜歡這支筆我就不負紀律委的責任?難道因為我喜歡這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這,我就狠狠地瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身走到了講臺繼續(xù)管理班級紀律。
從那以后,我跟小璇就很少說話了。因為我知道,虛假的友誼是短暫的,以誠相待的友誼是長久的。小璇,我想對你說:“這樣的友誼,我不需要!”
故事優(yōu)秀作文6
無論是什么時候,福爾摩斯都是這個世界上最聰明的人,可是距離上個案件結(jié)束后6個月,卻出現(xiàn)了一個在智力上和福爾摩斯相當?shù)膼汗鳎耗飦喌俳淌凇3擞幸粋聰明的腦袋外,莫里亞蒂還是一個沒有良心和道德的人,這讓福爾摩斯陷入了重重的危機。
澳洲皇儲突然死亡,雖然萊絲楚德督查在調(diào)查之后認為皇儲是自殺的,但是福爾摩斯卻認為皇儲是一起謀殺案的遇害者。這起震驚世人的謀殺案其實只是莫里亞蒂教授開始自己的黑暗統(tǒng)治的前奏曲而已。
發(fā)現(xiàn)了兇手蛛絲馬跡的福爾摩斯順著線索追尋了下去,沒想到這個線索把他帶到了一家小酒館中。前些年,他和自己的兄長以及華生在這里慶祝過華生的最后一個單身漢之夜。
在這間小酒館里,福爾摩斯碰到了西姆,她是一個吉普賽的占星巫師,她看到了謀殺案的發(fā)生,但是她并沒有把一切都告訴福爾摩斯,因為她的占星術(shù)使她變成了莫里亞蒂教授的下一個謀殺對象。為了保護住自己的`證人,福爾摩斯開始負責其西姆的安全,作為回報西姆則答應(yīng)要幫助福爾摩斯破案。
一路順著線索追尋下去的福爾摩斯、西姆和華生穿越了歐洲大陸,從英國來到了法國、德國,最后停在了瑞士。但是莫里亞蒂教授似乎知道福爾摩斯的行蹤一般,每次都能提前加害一個無辜者,然后先福爾摩斯一步逃之夭夭。無形之中,他編織出了一張死亡名單,如果他一旦成功,歷史將被永久地改寫,那么福爾摩斯能成功地阻止莫里亞蒂教授的下一起謀殺案么?
故事優(yōu)秀作文7
說起嘴巴很多人第一時間認為就是吃東西用的,但是身為學生的我,我并不認為只是吃東西。嘴巴賦予我們的意義非常非常的多,它不僅能夠提供我們身體所需要的營養(yǎng),才能夠讓我們提高自己的人際交往關(guān)系,當然最重要的是我們能夠通過嘴巴的交流,交流到更多的朋友或者學習到更多的知識。
說起嘴巴我們不能不提的就是說話的技巧,身為學生我們是要表達出自己的一些觀念,好看法的時候我們需要用嘴巴說出來。在學校人與人之間的交流也是非常重要的,雖然說我們現(xiàn)在還是初中的學生,但是我們也要有自己的交際關(guān)系,否則在學校如果只是一個人行走的話,既不利于學習也不利于自己的交際圈。
看到非常有意思的是他會說話的人往往他的交際能力都非常的強,所以我們要辯證的.看待嘴巴這個事物。其實在小的時候我是一個不善言談的人,在家里也是默默無聞,遇見親戚的時候也總是不好意思開口詢問,但是當我慢慢長大以后,我才發(fā)現(xiàn),如果你是一個不懂得如何跟人交流的人,那么你在生活中遇到困難你也會很難找到人幫忙。自從有了這個認識以后,我開始逐步的克服我內(nèi)心的恐懼,我開始慢慢的語言交流,把我的想法告訴別人,也在傾聽別人的想法。
也正是因為我提交的意識到了嘴巴對我們的重要性,理解到了說話對我們今后交際和聊天所需要用到的方法。如今上到初中以后,我的朋友開始慢慢的變多,生活中遇到一些困難,也有人愿意伸出援助之手來幫助我,我的交際能力變得不斷的加強。所以嘴巴對于我來說不僅僅只是一個吃飯用的工具,而是一個讓我不斷地提升自己人格魅力的一個東西。俗話說禍從口出,病從口入就是這個道理。我們學會利用嘴巴的時候,我們就能夠減少疾病,減少對身體的危害,當年也能夠提高自己的情商,減少對別人的傷害和減少別人對自己的厭惡。
故事優(yōu)秀作文8
如果說,生活中最容易遇見的“時光穿梭機”,那便是照片。過去的事情,都會化成一張張“照片”,在心中,等再去把它整理,連在一起,也許是一部完整的電影,也許只剩下一個又一個的小片段。
那次,我翻開相冊,一眼就看到那張照片,那是我和媽媽在城北下雪時一起拍的。
我腦海里浮出的視頻開始播放。
我還記得那時我站在雪地里,幾個大姐姐戴著手套,在角落里堆起了兩個橢圓的雪團,一個大一點,一個小一點,小一點的堆在大一點的上面。我見了,有些好奇,便伸手去摸,就等我快要摸到時,姐姐連忙用手抓住我的手,慢慢挪開,姐姐對我一笑,我看著她那笑,便把手從她手中伸了回來。
片段結(jié)束了,另一個片段的進度條開始移動。
我站在草叢前,眼前哥哥,媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個個團兒,向前面砸去,我還記得哥哥使勁地捏著一團雪,結(jié)果捏出了幾大滴水,滴在了地上。
我當時覺得很好玩,于是也在草叢上抓了一把雪,揉成一個球,正想向前砸去,但那團雪在光的照映下,像是發(fā)了光一樣,我瞬間就把它放入自己的`口中:
“怎么沒味道呀?”
我說得這句話成了片段的結(jié)尾。
這次,我站在了屋檐下。沿著屋檐,水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來,我叫爸爸拔了一個下來,我剛拿到冰,就往嘴里放,這塊冰很狡猾,在我嘴里動來動去,我樂的笑了。
結(jié)束了,我把相冊翻到了下一頁。
故事優(yōu)秀作文9
馬上就要放寒假了,一想起過年塞在手中的紅包——那叫一個激動!想要拿到紅包必然得走一個程序——回老家。老家在鄉(xiāng)下,一進村口就能聽見“四禽六畜”交響曲,看了這些必會被人們擺盤的動物,心里隱隱的有些酸楚,畢竟它們中的有些獸,陪我過了一段童年時光。
我小時放過鴨,只需將鴨趕到一個不遠的水塘里吃吃魚蝦就好了,當爺爺對我提起這一任務(wù)時,我毫不猶豫的回答:“Yes,sir!睜敔敱憬o我一根竹竿說:“你先放過去,我馬上趕上來。”于是我拿起趕鴨神器,趕出了20多只半大鴨——我們出發(fā)了!趕鴨還真是一個輕松活,鴨們已經(jīng)認識了路線,根本不用管,當我正為他們的服從暗自得意時,鴨子們看見了水塘,一個個就像瘋了一般,“呱噠,呱噠”地向水塘連飛帶滾的全速沖去,暈頭轉(zhuǎn)向的.我也跟著跑起來。我想旁邊路過的路人見到這一幕,一定覺得十分搞笑:20多只半大鴨飛跑向水塘,后面還跑著一個手拿長竹竿的女孩,嘴里還喊著:“別跑啊,唉唉,別跑啊!Everyonecomeback!Comeback!”我最終還是沒趕上,鴨一進水塘就散開了,我喚不回來,這可怎么辦?正好爺爺趕到了?粗喿佑芜h了,便“????”地喚起鴨來——真神奇!鴨們都回來了,我總算松了一口氣。
人們都說鵝的眼睛看人小,就回我算是領(lǐng)教了,F(xiàn)在,我正在頂著三臺“白鵝式”坦克對餐桌高地的進攻。這些鵝被放出來吃它們的晚餐——玉米!呀(jīng)很好了。但是,你說你,好好吃這飯就行了,對吧?搶了鴨子的食吃我就不說了,現(xiàn)在你還要吃了餐桌上的青菜,這我怎么能縱容你呢?這就是你為什么會看到我站在門口,拿著木棒抵御三只大白鵝的原因了,他們現(xiàn)在正在“吭吭”叫喚,還時不時的用巨大翅膀扇出氣流,趕也趕不走。沒辦法,“舍不了孩子,套不著狼”我心里想著,順手從門后掰下一片剛從地里挖出的青菜——鮮嫩嫩的——真是便宜你們了!
果不其然,三只鵝的眼睛都盯著這片青菜,我一點點的向圈籠方向退,他們就一點點的跟。最后,我將青菜葉拋入籠中,他們也緊跟了進去“一,二,三”我數(shù)著!芭尽遍T一關(guān),里面就傳來了“吭吭”的叫聲,我幸災(zāi)樂禍——誰叫你貪嘴這下悲劇了吧!
每年過年回老家時定會有一道菜是殺雞宰羊的——今年又不知是哪個倒霉鬼要遭殃。唉,!今年還是吃素吧!
故事優(yōu)秀作文10
森林里有一棵什么都不怕的大樹,它特別強壯,枝葉非常茂盛,卻總是看不起比它弱小的樹。
炎炎夏日的午后,狂風大作,森林里的小鳥不得不躲進自己的窩里,聽不到小鳥的叫聲,也看不清樹林里美麗的景色,樹干劇烈的搖晃著,樹葉劇烈的抖動著,仿佛就像蝴蝶一樣,灑滿天空。
狂風還沒過去,暴雨卻來了,黃豆般大小的.雨點落了下來,在地上濺起老高的水花,地上留下了一個個大坑,樹葉都被砸出了一個個小洞,整個天地都籠罩在乳白色的濃霧里。
風停了,雨止了,火辣辣的太陽出來了!小草熱地趴在地上,耷拉著腦袋。大樹驕傲地說:這點風雨,正好給我洗洗澡;這點熱度,正好給我曬曬干!
這時,一條裝作可憐巴巴地小蟲朝大樹爬來,“大樹哥哥,我的家被暴風雨沖毀了,讓我在你這里休息一下吧?”大樹同情地說:“你就在我身上做窩吧!”小蟲奸計得逞,它在樹上產(chǎn)了卵,沒過多久,生出許多幼蟲。不知過了多少年,大樹的內(nèi)臟被掏空了,終于大樹倒下了。
大樹到死都不明白,為什么一只如此弱小的蟲子能把我摧毀。
故事優(yōu)秀作文11
書是我們的朋友,只要打開它,它就會告訴你各種酸、甜、苦、辣,讓你感受到人生的滋味或哲理,所以就憑這一點,我就喜歡看書,常常把書摟在懷里。
有一次,我買了一本歷史故事,回到家就迫不及待地撕開封面,盤腿坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀了起來,騎車去學的時候,手里還捧著這本書,有好幾次因為沉浸在書中的情節(jié)里而差點撞了墻。
到了學校,我依舊還是沉迷其中,上課看書,下課看書,就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過我,而我卻絲毫不加理睬,搞得同桌也不想搭理我了。
終于過了三四天,我看完了這本歷史書。我雙手啪的一下合上了這本書,腦子里回想著書中的內(nèi)容。終于,我把故事內(nèi)容牢記于心了,便拖著唐老鴨的步子來到我班的歷史大王,也是我的好朋友李恒鈺的身邊,想和他比試一番。
開始比賽了,我先出題,李恒鈺來回答,然后李恒鈺出題,我再來回答。
不知過了多久,我和李恒鈺打了一個平手,我傲慢的對李恒鈺說:“哈哈,沒想到歷史大王也不過如此嘛?”李恒鈺聽了我的一番話淡淡地說:“開始吧,應(yīng)該輪到我出題了!蔽尹c了點頭,李恒鈺就緩緩說道:“請聽題,人類是從哪里起源的'?”我聽了這些話,心里馬上出現(xiàn)了一絲絕望,苦苦思索了,很久才說:“不知道!崩詈汊暩嬖V我答案,我慢慢的走回座位,聽見李恒鈺說:“楊光,雖然你的歷史已經(jīng)很好了,但你有點太驕傲了!蔽衣犃诉@句話,羞愧地低下了頭,這個問題書上應(yīng)該是有的,只不過我太驕傲所以才錯了。
書是我的朋友,也是大家的朋友,書可以給我們帶來各種滋味,也可以給我們帶來各種樂趣,希望大家都能愛上他呦!
故事優(yōu)秀作文12
在田野旁的小木屋里住著小女孩素珍和她的奶奶。素珍的父母在她很小的時候就離開了家去外地工作,從來沒回來過。家里就剩下她老小二人。素珍對父母的記憶很模糊,她常常眨巴著大眼睛,用稚嫩的聲音問奶奶:“我的爸爸媽媽去哪兒了?”每當這時奶奶會回答她:“珍兒乖,爸爸媽媽會回來的!泵刻焱盹埡,奶奶把那盞親手制作的南瓜燈點著,掛在門前的老梧桐樹上,然后她拄著拐杖,顫巍巍地走到田埂旁邊坐下,久久地凝望著遠方。這時正在捉蝴蝶的素珍會飛快地跑過來,坐在奶奶腿上,奶奶溫柔地撫摸著素珍的頭發(fā),輕聲說道:“你看那盞南瓜燈掛在那兒,哪天你父母回來了,看到它,就知道到家嘍!”素珍點點頭。
過了許多年,素珍小學畢業(yè)了,她拿著新學校的錄取通知書,滿心歡喜地跑回了家,卻看見奶奶坐在椅子上,面朝里屋小聲抽泣著,手里還拿著一封打開著的信,聽見有人進來,慌忙用手擦擦臉,轉(zhuǎn)過身見是素珍,忙笑著說:“我的好珍兒,你回來了!快坐下吧!哎,這是什么?”素珍看著奶奶布滿皺紋和淚痕的臉,問:“奶奶,您怎么了?”“沒什么,你父母來信說賺到錢了,這段時間就回來了,我高興得哭了。給奶奶瞧瞧這是什么?”素珍瞬間改變了想法,迅速把通知書藏到背后說:“奶奶沒什么,真對不起,我沒有考上鄉(xiāng)村中學,只能回來幫你種田了!蹦棠桃宦,臉色立刻變了,用力搶過我手中的通知書看了看,有些生氣地說:“你看你傻丫頭,不明明考上了嗎?為什么騙我?你好好讀書才是我最大的心愿啊!”素珍羞紅了臉,點點頭。
過了一個多月,奶奶去世了,素珍忍著悲痛讀完了中學,完成奶奶的遺愿,后來她一個人居住在小木屋里,打理著這塊田,并按時把南瓜燈掛在了梧桐樹上,等著爸爸媽媽回來。
這是一個晴朗的早晨,天蒙蒙亮,鳥兒唱著輕快的歌謠,梧桐樹的葉子隨風搖擺,發(fā)出沙沙的聲音。睡眼惺忪的'素珍打開木門,剛準備取下南瓜燈,忽然聽見一陣馬蹄聲從遠處傳來,隨后一輛豪華的馬車出現(xiàn)在眼前。馬車在小木屋前停了下來,從馬車上下來一位穿著講究的先生和一位珠光寶氣的貴婦人,接著是一個胖乎乎的小男孩。那位先生看見了素珍,身體顫抖了一下,便問:“姑娘,你……你是素珍嗎?”素珍干脆地答道:“我是!”先生激動地抱住素珍說:“哦,我親愛的女兒,我是你爸爸!我回來了!”素珍驚呆了,心想:不會吧,這真的是我日思夜想的爸爸嗎?那貴婦人不像是我媽媽呢!還有那個小男孩是怎么回事?想著,素珍邀請他們進屋坐坐,在交談中,父親惋惜地說:“對不起,珍兒,你的母親在三年前遭遇車禍,不幸去世了,你……”素珍聽了,淚水從眼框里涌了出來,她哭了許久。母親自從生了她,她和母親便只見了幾面,怎么就……?“珍兒?”父親柔聲說,“這是你的新媽媽,還有你可愛的弟弟!彼卣洳艑λ麄兊牡絹肀硎練g迎,接著她哭著說了奶奶去世以及她現(xiàn)在的情況。父親讓她隨他們?nèi)ネ獾厣,這時貴婦人轉(zhuǎn)過身對素珍微微笑了一下。素珍沉思了一會兒,轉(zhuǎn)過頭對父親說:“爸,你也知道我和奶奶感情很深,讓我永久地守著這塊地吧,我能照顧好自己,謝謝你!”父親沉思良久,緩緩地點了點頭,沒吭聲。
第二天早晨,霧很大很大,天陰沉沉的,梧桐樹的葉子一動也不動。父親一家駕車走了,素珍目送他們直到馬車消失在小路的盡頭。
她默默地取下了那盞南瓜燈……
故事優(yōu)秀作文13
成長像顆楊梅,有的時候酸,有的時候甜,你總猜不透成長的味道。
我記得六歲的時候,放暑假,我就去了老家,看見幾個好朋友正在玩捉迷藏游戲,看見他們玩得很開心,也勾起了我的'興趣,我跑過去和他們起玩了起來,不會,個朋友說:“我渴了,你們渴嗎?”大家異口同聲地說:“我們都渴了!蔽艺f:“要不我們?nèi)ジ舯卩従油跏迨寮彝堤O果來吃,王叔叔家種著棵大蘋果樹呢。”朋友都說:“好啊,蘋果不僅可以解渴,還有許多營養(yǎng)呢!痹捯魟偮,我們便馬上行動起來。
大家觀察了下,王叔叔不在家,這是個千載難逢的好機會。我?guī)ьI(lǐng)著偷蘋果小分隊行動了起來,看見這棵高大的蘋果樹像位昂揚挺胸的軍人,上面結(jié)著又紅又大的蘋果,我就更加興奮了。我連忙爬上樹,把這些蘋果放進麻袋里,又遞給小伙伴,摘完后,我們邊跑邊吃,準備從王叔叔家的后門溜走。突然聲門響,王叔叔進來了,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)小伙伴們都跑得無影無蹤,我呆呆地站在那里吃著蘋果,王叔叔像抓小雞樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽,媽媽把我?guī)Щ丶遥至R又打,疼痛和自尊心使我在后來的幾天時間里都不理媽媽。
后來在個電視節(jié)目里看到了類似的故事,我終于明白媽媽為什么要教育我,如果沒有媽媽,我現(xiàn)在可能是個壞小孩吧。
看吧,成長就是個神秘的果子,有時酸,有時甜。
故事優(yōu)秀作文14
經(jīng)有一堂課,讓我記憶猶新。大概是在上小學時,老師在黑板上寫下“公主與王子”的話題!翱吹竭@個話題你們能想到什么?”老師問。“白雪公主”“灰姑娘”……小朋友們亂哄哄的答道。老師微笑著說:“那好,現(xiàn)在我們來做一個游戲,以‘王子和公主’為話題來接故事。”
小朋友們的故事亂七八糟,一會兒巫婆,一會兒金剛。我支吾了半天什么也沒有編出來,最后那位同學也是說了一大串廢話后,以“從此,王子和公主幸福的生活在一起”來結(jié)尾。這樣的故事沒有邏輯,純粹胡編亂造,除了乏味就是謀殺我的腦細胞。
最后女老師問:“誰能說說這個故事講了什么?”大家面面相覷,除了男主角是王子,女主角是公主,誰又能說出什么內(nèi)容呢?
從此,這堂“乏味”的課也就作為一個謎在我的腦海中沉淀下來。
隨著時間的流逝,我日漸長大,懂得了名譽、地位、權(quán)利?上В冀K一無所成。我想當名星,相貌挫敗了我;想當局長,家勢挫敗了我;想擁有年輕貌美的女朋友,金錢挫敗了我。用我老媽的話說,我就是玻璃罩里的蛤蟆,前途一片光明,就是沒有出路。
前途是光明的,道路是曲折的。我聽從親戚的建議,放棄了我鐘愛的畫畫,學習金融;聽從朋友的建議,娶了局長的女兒;聽從老丈人的建議,學會阿諛奉承,打通關(guān)節(jié)。事業(yè)果然蒸蒸日上,我果然成為世人眼中飛黃騰達、名利雙收的'高官。最后也是這樣一個我,聽從下屬的建議貪污受賄,繼而聽從情人的建議拋妻棄子。
我高高在上了,不可一世了,司法機關(guān)也找上門了。被押解的那天,我在展廳里看到一副畫,畫上有一條魚,魚放在一個極具藝術(shù)特色的盤子里,盤子周圍什么都有:十字架、紅綠燈、樹枝、愛情……突然我就想到小時候的那堂課,記得老師當時說:“這堂課是要告訴你們,別人的建議始終是建議,亂七八糟的建議又怎么能比得上你自己獨立思考所得的句子構(gòu)成的故事呢?又怎么能比得上我們自己寫的自己的故事呢?”
老師說得真好,我怎么就沒放在心上?現(xiàn)在卻只能回憶,冰涼的手銬銬在手上的時候,我回頭看了一眼畫上的魚:
魚的周圍什么都有,可是都不屬于魚。
故事優(yōu)秀作文15
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”這句話使我知道了讀書的重要,讀書所得到的快樂和知識讓我變得更加優(yōu)秀。
我從前是一個特別不愛看書的姑娘,雙休日寫完作業(yè)就想著看電視,媽媽買來的書偶爾翻兩頁就扔在一邊“黑暗”的角落里。總是淺嘗輒止,從來沒有深讀過一本書。那個時候?qū)懽魑氖俏业念^號大敵,寫的作文跟“流水帳”一樣,東拉西扯的沒有中心點,媽媽總是用“行尸走肉”來形容我的作文。
在一次老師的推薦下我看了一本湯素蘭的《時光收藏人》,一開始我也是很隨便的看著,沒想到越看越想看,越看越過癮,里面的每句話都好像牽著我的.心走,令人欲罷不能。也因此我也喜歡上了湯素蘭,現(xiàn)在我的書架上擺滿了湯素蘭的書。愛上讀書從此開始,一發(fā)不可收拾,原來我認為這么“無趣”的書也可以綻放出如此美的吸引人。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我慶幸能在對的時間愛上讀書,在那“黑暗“角落的書,變成了我的良師益友,撣掉上面灰塵,靜靜地一本本翻閱,在知識的海洋里遨游是如此的讓人身心愉悅。
我的作文也開始有了起色,老師和媽媽也開始對我另眼相看。我也終于鼓足了勇氣給《花季雨季》欄目投稿了,希望那些不愛看書的小朋友也能跟我一樣愛上讀書。
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