(通用)記一次游戲優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
今天上午，我來(lái)到袁老師作文學(xué)校。
一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽(tīng)了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽(tīng)了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見(jiàn)老師拿來(lái)了兩個(gè)大盤(pán)子，一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤(pán)子又白又大，就像是天上的.大月亮；筷子有兩只，長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來(lái)玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開(kāi)始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開(kāi)始了。
我們大家先排好隊(duì)，好長(zhǎng)��！就像一條長(zhǎng)龍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡(jiǎn)單，他飛快地走向終點(diǎn)，快到了的時(shí)候，乒乓球突然掉了下來(lái)。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始了�？墒沁@次怎么也夾不起來(lái)了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來(lái)了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了，我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來(lái)。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去，乒乓球好像在跟我作對(duì)似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來(lái)。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來(lái)。我慢慢地走向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤(pán)子里，大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。
記一次游戲優(yōu)秀作文2
十一國(guó)慶假期時(shí)，我、小林和小怡三個(gè)人在我家門(mén)口的胡同，玩了一場(chǎng)緊張刺激的追逐游戲。
原本的追逐游戲是十公里全速跑，可我們?nèi)齻�(gè)孩子哪里受得了，于是干脆改成了在胡同跑五個(gè)來(lái)回。開(kāi)始前，我們要先用石頭剪刀布，決定出兩個(gè)獵手一個(gè)獵物。很不幸，我成了獵物。我可是被全班甚至體育老師都說(shuō)跑得最慢的。更別提在游戲中，為了沖刺，為了刺激，獵物還得邊跑便唱《Love》這首跑步神曲。
游戲開(kāi)始了，我”噌“一下子跑了起來(lái)。我這一跑，獵手呆了一下，也緊追了過(guò)來(lái)。我邊跑邊回頭望著他們，我的胳膊舞得都快飛起來(lái)了，兩條腿跑得飛快，好似一個(gè)風(fēng)火輪轉(zhuǎn)在我的腳底下。我覺(jué)得，我現(xiàn)在跑得可能比火箭還快呢？獵手們也不甘示弱，面對(duì)面一看，飛快地向我沖過(guò)來(lái)，好似兩只老鷹同時(shí)從天空俯沖下來(lái)捉一只兔子。我轉(zhuǎn)頭大喝一句：“我還有一圈就跑完了，你們想不到吧？難道一個(gè)體育不好的人就不可能跑不快嗎？我再跑回來(lái)就贏了！”可是突然，我的雙腿變得不聽(tīng)使喚了，兩個(gè)獵手也氣喘吁吁起來(lái)。我快贏了，我跨過(guò)門(mén)檻，完成了最后一步！這是我贏的第一場(chǎng)追逐游戲，我腿都快散架了。兩個(gè)獵手走過(guò)來(lái)，小林說(shuō)：“我平常不該把你的跑步看成倒數(shù)第一，原來(lái)你拼起命來(lái)也能跑這么快！”
游戲終于結(jié)束了，我緊張的心情恢復(fù)平靜，心里的.大石頭也落了地。這一次的地游戲，讓我真正深刻地理解了“人的潛力是無(wú)限的”這句話(huà)！
記一次游戲優(yōu)秀作文3
“加油！加油！”這是什么聲音呢？是我們正在進(jìn)行的讓人拍手叫好的掰手腕兒。比賽前，張老師先把“擂臺(tái)”布置好，宣布了比賽規(guī)則。許多大力士們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了帷幕。首先出場(chǎng)的小吳和小陳，小陳同學(xué)昂首挺胸，神氣十足地走了上去，自以為勝利非他莫屬術(shù)。小吳也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上擂臺(tái)，他們擺開(kāi)大戰(zhàn)一場(chǎng)的陣勢(shì)。張老師一聲令下，“開(kāi)始！”這時(shí)雙方的手緊緊握著，眼睛盯著對(duì)方，用盡了吃奶的勁兒，拼命將對(duì)方的手往下壓。他們僵持了一會(huì)兒，突然小陳猛一發(fā)力，“啪”的一聲，對(duì)方的手被死死的按在桌子上，他們的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束。
終于到我啦，我是和小沈?qū)Q。比賽開(kāi)始，我們緊握住對(duì)方的手，但是實(shí)力相當(dāng)，不分上下，一直僵持著。我的手已經(jīng)發(fā)白，臉繃得緊緊的，我的手快要被他掰下去了，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。我用盡力氣，終于把她給掰了下去。我松了一口氣，甩了甩手，可我的手十分麻木，似乎已經(jīng)不是我的了，真是又痛又脹。
這次比賽中，我明白了，做任何事情都要有信念有毅力，勝利屬于堅(jiān)持著。掰手腕馬尚今天老師讓我們玩了一個(gè)游戲——————掰手腕。比賽前，老師布置了一個(gè)簡(jiǎn)易的“擂臺(tái)”，并宣布比賽規(guī)則。
比賽的.同學(xué)在期盼中拉開(kāi)帷幕。比賽最激烈的是小紅和小蘭，她們倆都昂首挺胸，神氣十足。老師一聲令下，“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)，他們把手緊緊的握在一起，緊繃著倆，他們旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)，就像是水與火的比拼，比賽進(jìn)入了白熱化階段。小紅漸漸占了上風(fēng)，突然他一發(fā)力，把小蘭的手壓了下去。
終于輪到我了，我信心十足地走了上去。一開(kāi)始我們?cè)诮┏种�，但是我慢慢被壓了下去，我覺(jué)得他的力氣有千斤重，但是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，然后我又掰了回來(lái)，把胳膊只立了起來(lái)，最后我還是輸了。
從這次比賽中，我明白了，做任何事情不能只用蠻力，還要有信心和毅力。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
每當(dāng)下課教室里總會(huì)有人喊道：“誰(shuí)要玩犯罪到大廳集合。”
所以犯罪之夜到底怎么玩，人數(shù)必須在4人及以上首先選出一個(gè)法官，再由法官說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼�！比缓笤跉⑹直澈簏c(diǎn)一下‘再說(shuō)：“天亮了。”大家在一個(gè)范圍里找走，殺手必須盯著平民的眼睛，然后吐一下舌頭平民走三步再喊：“啊”，跪下就算死，如果想說(shuō)殺手是誰(shuí)，如果那人是殺手就死。如果不是殺手舉報(bào)的人死，等殺手全死是平民獲勝，平民全死殺手勝。
有一次我不是殺手我便轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然我想到一個(gè)法子，于是我在一個(gè)平民前盯著他那人便舉報(bào)說(shuō)：“我舉報(bào)，朱芊羽！”我便向他說(shuō)：“sitdow�！庇忠贿B串的人被我坑了，結(jié)束后他們便對(duì)我說(shuō)我坑人。可我也想把游戲變得有趣嘛。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的`判斷能力也很好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光明媚的星期四，老師走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息：“今天我們來(lái)玩‘剝瓜子’�！鳖D時(shí)，全班上下熱血沸騰，恨不得立馬大顯身手。
老師先給我們各發(fā)一袋瓜子，拿到瓜子之后，我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都參加，在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)同學(xué)剝得最多，就算贏。贏了的獎(jiǎng)勵(lì)一包瓜子。我們歡呼雀躍，盯著自己面前的瓜子，都想得第一。
“比賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來(lái)，我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開(kāi)瓜子殼并取出“心臟”，有的同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開(kāi)，還有的同學(xué)把手當(dāng)成錘子把瓜子殼捶開(kāi)……教室里彌漫著緊張的.氣氛。
而我，則慢條斯理地把瓜子剝開(kāi)，猶如一只慢吞吞的蝸牛，還時(shí)不時(shí)想吃掉瓜子。費(fèi)了半天勁才剝出七個(gè)。當(dāng)我抬頭一看，呀！只有最后的四十五秒了。我頓時(shí)手忙腳亂，恨不得立馬找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。隨著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我也終于找到了應(yīng)對(duì)的方法，那就是用手捶。
“三，二，一，時(shí)間到！”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下，一共有二十四個(gè)瓜子仁。我心想：這么多的瓜子仁我一定能贏�？哨A的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：做事情要快也得認(rèn)真，不能總是慢吞吞的。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
星期二中午的課間中，我與許多“狐朋狗友”一起在操揚(yáng)上舉行了一次別開(kāi)生面的躲避球比賽。
小何同學(xué)首先說(shuō)明了規(guī)則：“游戲分為兩組，一扔，一躲；扔方要把球扔向躲方，躲方可躲或接，接住則能救已方人一次，球只能接，碰地后接或砸到其它部位，則淘汰�！北荣愰_(kāi)始，只見(jiàn)小徐縱身一躍，躲過(guò)我扔地低空球，我搭擋小吳連忙補(bǔ)一刀，把小易淘汰了。出師順利，我和小吳一連淘汰了三四個(gè)，躲方人數(shù)越來(lái)越少……
“不好！”我叫起來(lái)，只見(jiàn)小何雙手一伸，接住了小吳的球，還把小徐救了上來(lái)。
時(shí)間已過(guò)半，我和小吳著急了。突然，我看到有人蹲下，俗語(yǔ)說(shuō)得好，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我一丟，Yes！小朱成功淘汰。
最后，小何也在我與小吳的“槍林彈雨”中，徹底潰敗了。
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的'“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，但對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許來(lái)了。
于是我們約好下次玩耍時(shí)間，回家了。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和兩個(gè)小紅、小華在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園里跳長(zhǎng)繩。
規(guī)則：先讓兩個(gè)人搖繩，一個(gè)人跳進(jìn)繩中，看誰(shuí)跳的多。被繩子絆住為失敗，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，輸了就換下一個(gè)人。
游戲開(kāi)始了，這一次是我先跳�？粗K子每次晃過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都忍不住要后退，因?yàn)槲矣行┚o張，害怕。小紅不斷鼓勵(lì)我：“加油，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)去，跟著繩子的節(jié)奏跳�！苯K于，我有了很大的勇氣�？粗K子又晃過(guò)來(lái)了，我緊閉雙眼沖過(guò)去，竟在繩子面前停住了。唉，我還是害怕。小華說(shuō)讓我試一下助跑。第二次，3！2！1！沖！我的腿似乎跑得比閃電還快，一下子就沖進(jìn)了繩子中，這次找到了繩子的節(jié)奏，我一下一下地跳著，小紅一次一次地?cái)?shù)著“1、2、3……”只聽(tīng)她越數(shù)越大聲：“97、 98、 99、 100！”我竟然跳了100下！小紅和小華都比我還要高興呢！
下一個(gè)是小紅，她竟然要空中跳。首先，她站在一邊，我們開(kāi)始搖繩，不讓繩子觸著地面。小紅一個(gè)箭步如飛，跑進(jìn)了繩中。她每次都跳得高高的，繩子飛快得從她腳下飛過(guò)。當(dāng)時(shí)我都驚得傻了眼，對(duì)她豎起了大拇指。到了小華，她竟也要空中跳。但她沒(méi)跳那么高，被繩子絆了一下，一下子坐到了地上�！肮卑察o的'公園里瞬間響起了快樂(lè)的笑聲。小華說(shuō)：“有什么好笑的，再來(lái)！”“好！”我們回答。第二次，小華竟然像開(kāi)了瞬移一樣，一下子跳了進(jìn)去，還得意洋洋地說(shuō)：“厲害吧！”
有趣的跳長(zhǎng)繩游戲結(jié)束了，我下次還要再玩。我覺(jué)得跳長(zhǎng)繩不僅僅帶給了我們很多快樂(lè)，還讓鍛煉了我們地膽量，我感覺(jué)跳長(zhǎng)繩也會(huì)長(zhǎng)個(gè)子呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光明媚，我和好朋友子希子均，我妹妹一起來(lái)到滑滑梯，發(fā)現(xiàn)滑滑梯被拆了，一群小孩把一堆零碎的零件拼裝成了一個(gè)漂亮的太空飛船。
我們四個(gè)來(lái)到飛船上。問(wèn)了問(wèn)領(lǐng)頭的“宇航員”她說(shuō)：這里呢是太空飛船的游戲里的一些人當(dāng)野獸，一些人當(dāng)人，夜晚野獸出沒(méi)，人如果被抓住也要當(dāng)野獸。人，要在白天手機(jī)水和食物以免晚上出去被野獸抓，好啦，規(guī)則就這樣，你們四個(gè)可以進(jìn)飛船了。
當(dāng)我的第一只腳踩在上面，“領(lǐng)頭宇航員”小葉喊：“快上來(lái)，飛船就要起飛了，快上來(lái)！”說(shuō)完在下面的“船員”紛紛上了船。
“下一站，水星�！毙∪~喊道。來(lái)到星球上（其實(shí)星球就只是一片綠草坪，其他的要自己想象）小葉再次喊道“我們的飛船在缺食物，你們自己分工”“啥？我剛好知道哪里有食物，往前走幾步，有棵橡樹(shù)，現(xiàn)在正是果子成熟的`季節(jié)，我就不行樹(shù)上沒(méi)有橡果！”當(dāng)我在思考時(shí)，大家都在犯愁我大聲說(shuō)道“我知道哪里有果子，跟我來(lái)”說(shuō)完這句話(huà)大家都跟著我，果然，成熟的橡果掉了一地，大家爭(zhēng)先恐后的撿起地上的橡果。還有些人得到了水，最讓我吃驚我那三個(gè)朋友那組竟然找到了一口沒(méi)人要的鍋，這下好了，都能吃到飯了。我們把鍋灌上水，接著幫我們的橡果到在里面，最后每個(gè)人都找來(lái)一塊石頭來(lái)當(dāng)盤(pán)子，再用兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)筷子，大家圍在鍋旁享用這晚餐。
晚餐過(guò)后，大家多到飛船里不敢出聲，因?yàn)橐矮F來(lái)了，突然一個(gè)身影一閃而過(guò)，往左一看，原來(lái)一個(gè)偷偷想溜出去的小孩被抓了。
……
天，亮了。昨晚就只有一個(gè)人淘汰，表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。
……
這個(gè)游戲讓我知道只要團(tuán)隊(duì)合作，你的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。
記一次游戲優(yōu)秀作文9
媽媽說(shuō)：“我發(fā)明了一個(gè)新游戲叫脫襪子，我們一起來(lái)玩吧�！�
游戲前，我們每人要穿一雙襪子，媽媽說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則是“不可以讓別人把你的襪子脫了，但是你又要想辦法把別人的襪子脫掉，所以保護(hù)襪子，人人有責(zé)�！�
本游戲太簡(jiǎn)單了，我們趕緊開(kāi)始了。我想把弟弟的襪子先脫個(gè)一干八凈，可是弟弟機(jī)靈的'躲開(kāi)了，靈活的像只小兔子。他正脫媽媽的襪子呢，媽媽此時(shí)也正在脫爸爸的襪子，等等……爸爸正在脫誰(shuí)的襪子呢？�。≡诿撐业哪�，我急忙翻身，躲過(guò)爸爸的大手。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，弟弟慘敗，我的襪子只剩一只了。媽媽正開(kāi)心的時(shí)候，我把她最后一只襪子給脫了，可是同時(shí)爸爸把我的一只襪子也脫了，爸爸勝了。
弟弟說(shuō)：“再來(lái)一局，我不信了�！�
媽媽對(duì)我說(shuō)：“還不是你作業(yè)太慢，要不然我們每天都可以玩游戲呀！”哇，玩游戲太好了，要是每天都可以玩就好了。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
不上，不上、我不上你的當(dāng)！"這節(jié)課是作文課，老師剛走進(jìn)教室就說(shuō)這節(jié)課我們做游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)像兔子一樣蹦了起來(lái)。
同學(xué)們摩拳擦掌，老師說(shuō)玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學(xué)講規(guī)則，還有的說(shuō)兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規(guī)則就開(kāi)始了。是同桌出題我眉開(kāi)眼笑，我想我可是很機(jī)靈的不可能做錯(cuò)的，只見(jiàn)同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣(mài)的什么藥是草藥，還是解藥。開(kāi)始我就錯(cuò)了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋(píng)果，同桌看見(jiàn)我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開(kāi)始就打臉了，之后該怎么辦呢？
我吸取了上一次的教訓(xùn)，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話(huà)，我說(shuō)的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說(shuō)沒(méi)有左鼻子，我就說(shuō)左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿(mǎn)意的笑容。
第三局開(kāi)始了，同桌看了我一眼之后，我覺(jué)得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會(huì)很難的.題，但是同桌只出了一個(gè)舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣?yán)涑盁嶂S，氣的我就要暈倒了。
游戲結(jié)束了老師問(wèn)我們玩的開(kāi)心不開(kāi)心，我也不知道。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
我說(shuō)坐，你就站，哎，就是玩。你是不是覺(jué)得我發(fā)瘋了，NoNoNo，我們是在玩兒游戲。游戲前同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論紛紛，還有則在安靜的等待。
游戲開(kāi)始了，好家火，我讓同桌哭，他竟然笑，真是厚顏無(wú)恥之人。只見(jiàn)他露出那大板牙，正在對(duì)我笑呢！我猜他正在想：好你個(gè)同桌兒，我挖坑你不會(huì)往里面跳嗎？我可不像你這個(gè)土豆腦袋一樣。哼！這是耍不到，下次一定。讓我氣的'面紅耳赤�！蔽艺f(shuō)道：“左手摸右耳，右手摸左耳�！蔽艺f(shuō)的速度跟火箭一樣快，看見(jiàn)沒(méi)生效了，同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向，我笑的肚子疼。”心想：這太好玩兒了，不知道下次還能不能玩兒�！边@時(shí)心情直接來(lái)個(gè)陰轉(zhuǎn)晴。我又笑了一會(huì)兒，同學(xué)同桌等的不耐煩了，對(duì)我用急切的語(yǔ)氣說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，要不然不玩了�！蔽铱此皇遣幌胪�，而是被我整的不想玩兒吧。
最后一次對(duì)戰(zhàn)，同桌準(zhǔn)備就位，戰(zhàn)斗馬上開(kāi)始，站著，坐下，站著，坐下，我說(shuō)的像機(jī)關(guān)槍一樣，誰(shuí)知道同桌跟我的速度跟風(fēng)一樣快，嘿！可以呀！剛才還不行呢。我猜同桌在想：這么慢呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)，今天我都不信耍不過(guò)你，我又重復(fù)了一遍，我同桌誤做成了站坐，站坐笑得我上氣兒不接下氣兒，他也臉紅了，沒(méi)忍住撲哧一聲笑出來(lái)了。同桌服不服，牛不牛，驚不驚喜，意不意外。
下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。而我還在玩游戲呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文12
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來(lái)，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語(yǔ)，其實(shí)它與普通的猜成語(yǔ)還有不同：做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)意思，但不能用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，其他人來(lái)猜。只見(jiàn)金老師叫小伊來(lái)到教室外，不一會(huì)兒，小伊信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她張開(kāi)血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會(huì)是什么呢？我絞盡腦汁，沒(méi)想到，陳錦輝和小李異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說(shuō)：“答對(duì)了�！�
小伊表演完，接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語(yǔ)，心想：這個(gè)該怎么表演呢？我只有無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了教室。我先抬起雙手，搞成一個(gè)尖尖的'東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。小李見(jiàn)我做完動(dòng)作，搶著回答：“抱頭鼠竄�！苯鹄蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)了�！薄笆箢^鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說(shuō)：“對(duì)了�！�
小季也接受了金老師的命令前來(lái)表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng)，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側(cè)，跳了起來(lái)。搞笑的小伊說(shuō)：“雞雞飛飛�！彼倪@個(gè)成語(yǔ)笑得我們上氣不接下氣。不知是誰(shuí)說(shuō)的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。
的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，可快樂(lè)還在延續(xù)。
記一次游戲優(yōu)秀作文13
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。在干什么呢？哦，原來(lái)我們班要舉行一場(chǎng)游戲——?jiǎng)児献印?/p>
只見(jiàn)實(shí)習(xí)老師提著一大包瓜子，正準(zhǔn)備發(fā)給我們呢。老師宣布游戲規(guī)則：每人一包瓜子，可以用嘴和手剝，但剝出來(lái)的瓜仁不能吃掉，最后看誰(shuí)剝的瓜子多，誰(shuí)就贏，限時(shí)兩分鐘。
剛得到了瓜子，有的同學(xué)就迫不及待已經(jīng)開(kāi)始剝了，“老師還沒(méi)宣布游戲開(kāi)始，你可不能違反游戲規(guī)則�！币�(jiàn)到有人發(fā)現(xiàn)了自己作弊，哪位同學(xué)臉上一陣火辣辣的，感到很尷尬。當(dāng)我們打開(kāi)包裝袋時(shí)，那一粒一粒的`瓜子滾到我的手上，再滾到我的書(shū)桌上。香味從鼻孔直入心里�！氨荣愰_(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班由沸騰立刻變得安靜。我拿起兩粒瓜子，“磕磕”兩聲，瓜子殼裂出一道縫，露出里面的瓜仁，看著這飽滿(mǎn)的瓜仁在聞，聞著濃濃的花果味，我的口水都快流下三千尺了。我知道時(shí)間是不會(huì)等人的，所以只見(jiàn)我再次拿起兩顆瓜子，用牙齒“磕磕”兩聲，再次取出瓜仁。就這樣，我重復(fù)著同樣的動(dòng)作，時(shí)間也在一分一秒的走動(dòng)，眼看馬上就要到時(shí)間了，我便手舞足蹈起來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都用自己鋒利、堅(jiān)硬的牙齒咬破瓜子殼，就這樣教室里的磕磕聲連連不斷。“時(shí)間到！”只聽(tīng)見(jiàn)班主任一聲令下，全班同學(xué)放下手中的瓜子數(shù)了起來(lái)�！拔乙还膊チ巳牧＃�，應(yīng)該是三十五粒。”“是誰(shuí)這么厲害播得這么快哦，原來(lái)是小湯��！她以三十五顆瓜仁的優(yōu)秀成績(jī)贏得了比賽�！崩蠋煴悛�(jiǎng)勵(lì)了他一包瓜子，我們其他同學(xué)就說(shuō)不出有多羨慕了。只看見(jiàn)她臉上揚(yáng)起了笑容，我想，她為自己感到自豪吧。
這次游戲，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都應(yīng)該靜下心來(lái)心平氣和地做不要慌慌張張，還得速度快，最主要的是不要耍小聰明，不然很有可能會(huì)失去游戲資格。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
星期天下午，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)來(lái)到白鶴公園參加金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我們要玩“袋鼠跳”游戲。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。老師把我們分成兩組，每一個(gè)同學(xué)把袋子套在腳上往上提，然后雙手提住袋子的兩端，彎著腰，向前面跳去，小組成員全部接力跳完為勝。
在玩“袋鼠跳的`時(shí)候，有的同學(xué)像蹦蹦跳跳的兔子十分可愛(ài)，有的像彎彎曲曲的蛇拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有的真的像袋鼠一樣跳得很遠(yuǎn)。到我的時(shí)候，我像風(fēng)一樣沖了出去，拎著布袋快速往前跳去，結(jié)果不小心被袋子絆了一跤，摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)，哎！真是“心急吃不了熱豆腐”。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我的屁股很疼，但我還是很開(kāi)心，真期待明年的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)！
記一次游戲優(yōu)秀作文15
哈哈哈，你做反了……”在一片笑聲中，同學(xué)們走進(jìn)了課堂。你一定百思不解：這是在干啥？
今天，我就帶你見(jiàn)識(shí)一下。主裁判–趙老師一聲令下，游戲正式開(kāi)始。游戲剛開(kāi)始，就進(jìn)入了白熱化階段：有的同學(xué)對(duì)他同桌說(shuō)：“向全班同學(xué)微笑�！边@話(huà)剛一出口，他同桌就像呆瓜一樣，不知所“應(yīng)”地站在那里；有的同學(xué)卻沒(méi)有“入坑”，非常聰明的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，躲過(guò)了一劫。當(dāng)然，我也出現(xiàn)過(guò)“死機(jī)”的時(shí)刻。我做好游戲熱身，開(kāi)始了坑人挑戰(zhàn)。
第一輪，同桌提問(wèn)�！巴馈Ｄ闶遣皇强C(jī)了，快提問(wèn)��！”我有些等不及了。“取下�？�！”同桌以起雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)見(jiàn)縫插針，把我說(shuō)得七手八腳、措手不及、手忙腳亂。一陣折騰之后，手上才轉(zhuǎn)為平靜。但是，又想起來(lái)取�？�，又是一陣雜亂無(wú)章的動(dòng)作才把校卡取下來(lái)。但是，這是“反著干”呀，怎么能說(shuō)取下就取下？！忙亂之中又想系上，可為時(shí)已晚，都取下來(lái)了，自然會(huì)輸。果不其然，身上的`"雞皮減疙疼”都起來(lái)了。第一輪，我輸了。
第二輪，我還在做"心理建設(shè)”呢，同桌又搶著提了問(wèn)題：摘下眼鏡。可能是沒(méi)有做好“心理建設(shè)”，導(dǎo)致我又把眼鏡摘下。摘到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，又把眼鏡推了回去。第二輪被定義為勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三輪，也是生死攸關(guān)要緊的時(shí)刻。失敗是成功之母，總結(jié)了前兩局的經(jīng)驗(yàn)。在第三局我穩(wěn)穩(wěn)地勝利了。
不知為什么，下課了，教室里仍熱熱鬧鬧，充滿(mǎn)了快樂(lè)！
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