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優(yōu)秀的作文400字優(yōu)選7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
生活中，我們中會(huì)看到一些人在背地里議論“某某”，其中帶諷刺、批評(píng)的占絕大多數(shù)。他們往往把人扁得一文不值，而說(shuō)道自己時(shí)，情形就大不一樣了，往往是說(shuō)我是怎么怎么好．．．
這種情況似乎已是司空見慣的事了，然而令人奇怪的事情不止這些：當(dāng)他們?cè)谟龅交蛘吆汀澳衬场闭勗挄r(shí)，絕不會(huì)提起他們?cè)诒澈蠼蚪驑?lè)道的事。是害怕嗎？是虛偽嗎？（既然他們沒(méi)有“這樣”說(shuō)自己我們也不好妄加論斷）
更令人發(fā)指的是當(dāng)他們聽到別人在背后議論自己后就會(huì)大發(fā)雷霆，當(dāng)面鬧了還不夠，還會(huì)把對(duì)別人的“評(píng)論”加以“潤(rùn)色”，以此來(lái)發(fā)泄心中的憤恨，在心理上達(dá)到平衡。
種種的行為不禁令我想起音樂(lè)家西貝柳斯的故事：有一次，西柳貝斯與一個(gè)有名的批評(píng)家同走在一條路上，忽然飛來(lái)一群小鳥，批評(píng)家于是指著樹上的小鳥說(shuō)：“他們才是世界上最優(yōu)秀的`歌唱家！”這時(shí)一只烏鴉“哇哇”地飛來(lái)，西貝柳斯指著它說(shuō)道：“它是世界上最優(yōu)秀的批評(píng)家！”
現(xiàn)在我可以說(shuō)了，“他們”是最優(yōu)秀的烏鴉！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
每當(dāng)我看見有的姐弟倆，追逐著、嬉笑著、玩耍著的時(shí)候，弟弟那天真浪漫的表情，就會(huì)清晰的浮現(xiàn)我的眼前。
我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買了什么好吃的.食物，都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著：“見一面，分一半。”直到你煩了，分他一半。他就會(huì)滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調(diào)遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還冒出幾句俏皮話，逗你笑得前俯后仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，并且伸出一條腿說(shuō)：“看我姿勢(shì)像不像螞蟻�！蔽伊⒖绦χf(shuō)：“好大一只螞蟻呀！”弟弟說(shuō)道：“你別笑，我說(shuō)真的。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的笑話。”弟弟爬起來(lái)手舞足蹈地說(shuō)：“在一片大森林的路上，走來(lái)三只大象，一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻，‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’，三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里，最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿，另一只螞蟻說(shuō)道：“你怎么露條腿在外面。”這只小螞蟻說(shuō)：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它�！笨粗艿苷J(rèn)真的樣子，我忍不住大笑了起來(lái)�！敖�，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象�！蔽倚Φ门踔亲诱f(shuō)：“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀！”
我的弟弟是不是很可愛呀？他不僅頑皮，而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂(lè)趣呢！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
除夕之夜，是一年中最美好的一天。
除夕是一年的最后一天，在這天晚上，應(yīng)該是非�？鞓�(lè)，非常高興，非常熱鬧的一個(gè)晚上。
今天是大年三十，一大早，人們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開始到廚房去包餃子。在我們中國(guó)，包餃子的方式可真多�。∮械脑诶锩姘┯矌�；有的包成小豬或者小白兔、小魚的模樣。到該吃餃子的時(shí)候，按照我們的習(xí)俗，要先給爺爺奶奶端上一碗，大家彼此分享美味的團(tuán)圓餃子。這時(shí)，你就會(huì)感到和平常吃的餃子不一樣，簡(jiǎn)直要好吃上幾百倍。
隨著噼噼啪啪的鞭炮聲和一陣陣的歡笑聲，時(shí)間就到了晚上。除夕這天晚上，我們都在村上看美麗的煙花。有紅色的，有黃色的，有紫色的，有藍(lán)色的'；還有的煙花是星星狀的，五顏六色，美麗極了。
焰火過(guò)后，又聽到敲鑼打鼓的聲音，隨著和些美妙的樂(lè)聲，我來(lái)到了村西頭的十字路口。這時(shí)，色彩繽紛的衣服和優(yōu)美的舞蹈映入眼簾。那些扭秧歌的人，左手提個(gè)籃子，右手則一伸一縮的/聽奶奶說(shuō)，這群人是在摘果子，往籃子里面放。我真為他們感到高興，他們的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)。
正在我看得入迷時(shí)，幾個(gè)朋友又邀我去打牌，放在平時(shí)，是絕對(duì)不去的，因?yàn)槭切履�，也就去了。也算起到熬福的作用了�?/p>
除夕這天晚上，過(guò)的可真快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我們學(xué)校是民勤街小學(xué)，哪里最美的一道風(fēng)景就是鐵欄字旁邊的一座花墻。
春天，那里的爬山虎發(fā)芽了，嫩的像易碎的絲巾，花朵含苞欲放。丁香花的花蕾露出一點(diǎn)，好似就要發(fā)芽開花，散發(fā)誘人的香味。木槿花的花苞緊閉著，害怕有什么臟東西似的，緊緊的閉著�；ㄅ缘乃蓸湟廊皇蔷G的，是他們最忠誠(chéng)的守衛(wèi)。
夏天，爬山虎的葉子變得大了，綠了。丁香花把它的花朵開的大大的.，里面的花蕊清晰可見，散發(fā)出一股磬人的香氣。木槿花外有八層花瓣包圍著，里面有小花瓣可愛極了。松樹比原來(lái)綠了，像穿了一身新衣服。
秋天，爬山虎的葉子變成了紅色、黃色和褐色，沒(méi)有了原先的鮮艷，卻給人一種樸素大方的美。丁香花已凋謝，樹干在微風(fēng)中搖擺。木槿花也墜落了，只有黃里透綠的葉子做最后的舞蹈。松樹是最顯眼的風(fēng)景。
冬天，下過(guò)一場(chǎng)雪，花墻就變成了潔白的毯子，把它們都包裹起來(lái)，我知道它們?cè)谖I(yíng)養(yǎng)，來(lái)年又是迷人的一景。
我們也和它們一樣，經(jīng)過(guò)了一年，我們長(zhǎng)大了，它們也來(lái)了。伴隨著季節(jié)的變化，綻放著不同的美麗。伴著我們走過(guò)六年的時(shí)光。我愛我的校園，更愛這美麗的花墻。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
在一個(gè)主人的家里，在一個(gè)陰暗的柜子里，有五包紙巾盒。它們彼此玩耍、聊天，日子過(guò)得甚是有滋有味兒。
一次，餐桌上的.紙巾用完了，主人便打開柜子，隨手拿起一包，伸出她纖細(xì)的手指撕開一條縫隙。一絲微弱的陽(yáng)光照射進(jìn)紙巾盒。這是它們第一次感受到溫暖。沒(méi)過(guò)多久，第一張紙巾就迅速被抽走了。紙巾盒里頓時(shí)喧鬧聲陣陣。
“他們?yōu)槭裁匆叽蟾纾俊币粡埬贻p的紙巾好奇地問(wèn)道。
“現(xiàn)在天氣這么熱，很容易流鼻血，主人肯定要拿大哥去止血了�！币粋�(gè)搗蛋鬼猜測(cè)道。
正在大家議論紛紛的時(shí)候，主人又伸出她那纖細(xì)的手指，立馬抽走了五六張紙巾。紙巾們頓時(shí)慌了起來(lái)，害怕下一個(gè)被抽走的就是自己。這個(gè)時(shí)候，在一旁的貓咪早已忍受不住了，也想要去會(huì)會(huì)紙巾們。只見貓咪張開了血盆大口，像是在向紙巾盒發(fā)出挑戰(zhàn)。幾次的“九陰白骨爪”也已經(jīng)把紙巾盒打得遍體鱗傷。貓咪用爪子向紙巾盒內(nèi)部發(fā)起了攻擊。它把爪子伸進(jìn)紙巾盒里撓來(lái)?yè)先�。紙巾們看到最上邊“勇士”的“遺體”，不禁瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)過(guò)幾分鐘的亂戰(zhàn)，貓咪已經(jīng)堅(jiān)持不住，累得直倒地。
不到一個(gè)星期，紙巾盒中只剩下了一張紙巾，它每天懷念著以前快樂(lè)美好的生活�？墒沁@張紙巾最后也被主人無(wú)視，和紙巾盒一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
要說(shuō)是我想象中的新型汽車，那你們肯定猜不到，因?yàn)槟鞘俏以谧鰤?mèng)時(shí)，在腦子里組裝而來(lái)的。
我想象的新型汽車是這樣的：能在天上飛，能在水里游，能在地上跑，車上面還有想要什么出現(xiàn)什么的特殊裝置。車的頂棚最上面還有能自動(dòng)啟動(dòng)或自動(dòng)關(guān)閉的空調(diào)：到夏天時(shí)它會(huì)自動(dòng)打開制冷，到冬天時(shí)它會(huì)自動(dòng)開放暖氣。汽車?yán)镞�有自動(dòng)出來(lái)的臥室，還有自動(dòng)的桌子，還有自動(dòng)出來(lái)的浴室……怎么樣，酷吧，當(dāng)然還有自動(dòng)駕駛裝置，十全十美，而且不排放一丁點(diǎn)兒二氧化碳，因?yàn)樗强克@取能量的。比你想象中的好吧，哦，對(duì)了，這新型汽車上還具有自動(dòng)的翻譯功能——無(wú)論我駕駛它到哪個(gè)國(guó)家，我都無(wú)需擔(dān)心語(yǔ)言不通了。
節(jié)假日，我開著這汽車去宇宙看看火星上有沒(méi)有火，再去看看水星上有沒(méi)有水。原來(lái)火星上沒(méi)有火，水星上也沒(méi)有水，可是在水星上遇到了一群外星人，我就用我車上的翻譯功能跟它們對(duì)話。有時(shí)我運(yùn)用我的新型汽車的穿越功能回到了五千年前的花果山，結(jié)果真遇到了孫悟空，孫悟空要用它的金箍棒來(lái)?yè)Q我的.汽車，我連想都沒(méi)有想就拒絕了。有時(shí)我乘著我的新型汽車飛到了未來(lái)，只見未來(lái)的河水變清了，人也進(jìn)化了，有了一對(duì)翅膀，可以跟鳥兒一樣自由自在的飛翔……
怎么樣，我的新型汽車你想要嗎？
優(yōu)秀的作文400字 篇7
人給予別人的并不是外貌的美與丑，而是精神上美好的物質(zhì)。
我們除了家人之外，最熟悉的人就是老師了，老師在講臺(tái)上傳授給我們知識(shí)，就算有什么不盡如學(xué)生心思之處，勞累還是有的。那紅燭般的老師怎不令人感動(dòng)呢？
老師站在講臺(tái)上，手指像指引方向的路標(biāo)，在黑板上游走，聲音像風(fēng)鈴一般清脆，身子像格尺一般筆直，眼里是盼鐵快成鋼的心花閃現(xiàn)。
那雙手在黑板上來(lái)來(lái)回回，普通的黑板被點(diǎn)綴成知識(shí)的`海洋；那聲音清脆悅耳，點(diǎn)燃了我們心中的激情；那筆直的身板將無(wú)窮的上進(jìn)心給予我們。這一切無(wú)形中的幫助推動(dòng)我們向成功的彼岸飛翔，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天地中舞蹈。
紅燭沒(méi)有什么可以付出，連那些微弱的光最終也會(huì)隨空氣一去不返，但它沒(méi)有怨言，微笑著走出人們的視線，慢慢消失了。
老師也一樣，把知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，他給予學(xué)生們通向未來(lái)的路，他用知識(shí)、辛勞與汗水鋪成了一條通向成功的大道，在學(xué)生的笑臉中，老師又將面臨任務(wù)，開始第二輪的“知識(shí)風(fēng)暴”。
我不愛那昂貴的玩具，只愛便宜的蠟燭，我知道，每個(gè)老師都不能伴我一生，但紅燭是他們的化身，看到紅燭，那一位位老師的音容笑貌頓時(shí)出現(xiàn)在眼前，我愛那冉冉紅燭，也愛那神圣的老師，但我更不能忘記的就是它們共同的特點(diǎn)：照亮別人，燃燒自己。
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