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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-08-08 13:44:39 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字(通用)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字(通用)

優(yōu)秀作文400字 篇1

  我家門(mén)前有一排香樟樹(shù),樹(shù)干高大挺拔,樹(shù)枝連著樹(shù)枝,根深葉茂,遮天蔽日。夏天,是休閑的好地方。

  白天,爺爺們泡杯茶,坐在樹(shù)下打牌、下棋。他們邊打牌下棋,邊喝茶,邊聊天,悠閑自得。媽媽們?cè)跇?shù)下洗洗衣服、織織毛衣。汗水浸濕了她們的衣衫也顧不得擦。一陣涼風(fēng)吹過(guò),他們的臉上露出愜意的微笑,贊嘆“舒服極了”!兒童們尋知了,找蟬蛻,看螞蟻搬運(yùn)食物——有時(shí)他們?cè)跇?shù)下跳格子,下五子棋爭(zhēng)高低,歡樂(lè)無(wú)比。香樟樹(shù)下成為他們的樂(lè)園。

  夜幕降臨,香樟樹(shù)下成了我家的露天餐廳。父親把小餐桌移到樹(shù)下,我搬來(lái)幾張小凳子,全家人在樹(shù)下吃著媽媽做的可口的飯菜,什么紅燒魚(yú)、炒肉片、毛豆炒青椒、西紅柿蛋湯。父親買(mǎi)了一包酒鬼花生米,還有涼皮冷拌,喝著啤酒消暑。全家人邊吃邊聊,好開(kāi)心、真和諧呀!

  吃過(guò)晚餐,人們拿把扇子,坐在樹(shù)下乘涼。有的`講“牛郎織女”的故事,有的談形勢(shì),有的說(shuō)收入增多了,有的講所見(jiàn)所聞——最熱門(mén)的是“新老娘舅”的趣聞?shì)W事。直到夜闌,人們才散離。

  夏日,香樟樹(shù)下,充滿(mǎn)了歡樂(lè),充滿(mǎn)了情趣。香樟樹(shù)供人們休閑,讓人們快樂(lè)生活。香樟樹(shù)是人類(lèi)的朋友,我們要好好保護(hù)它。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  我非常喜歡看書(shū),書(shū)是我的朋友。

  小時(shí)候,我喜歡看圖畫(huà)書(shū),有小動(dòng)物,有蔬菜水果,有日常用品,有漂亮的.公主。從書(shū)上我認(rèn)識(shí)了他們。看到圖畫(huà)我想把他們畫(huà)出來(lái),就在畫(huà)上描呀描,從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

  幼兒園我喜歡看童話(huà)書(shū),我最?lèi)?ài)看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等,我總要媽媽給我買(mǎi)新書(shū),媽媽很高興,孩子喜歡看書(shū)是好事。

  現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了,我每天都在書(shū)的海洋,F(xiàn)在我喜歡看的書(shū)很多,不單單是圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū),我還看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書(shū)館,那里面有很多書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)不如借書(shū),我每天都借書(shū)看,一回家我就拿出借的書(shū)有滋有味地看起了,有時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)我還要看一會(huì)書(shū)呢?晚上睡覺(jué)之前我躺在被窩還在看書(shū),看到開(kāi)心有趣的我會(huì)笑,看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書(shū)是件很有意義的事,她能給我無(wú)窮的力量,增長(zhǎng)各種知識(shí),并教會(huì)我怎樣做人。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是我的朋友,書(shū)伴隨我成長(zhǎng),書(shū)伴著我進(jìn)步。

優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天是中秋節(jié),放學(xué)回家吃完晚飯后,我就連蹦帶跳地來(lái)到我最要好的朋友——小春家。我和小春來(lái)到草坪,看到了成群結(jié)隊(duì)的小朋友在草坪中快樂(lè)盡情地玩耍:男孩有的在玩游戲,有的在跳繩;女孩有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在跳皮筋……于是我們也跑到草坪中,玩電風(fēng)扇的游戲。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就到了八點(diǎn),我們的游戲仍在進(jìn)行,忽然,一個(gè)小朋友指著天上,興奮地大聲地喊:“月亮出來(lái)了!”我們都向天空望去,只見(jiàn)圓圓的月亮在高高地掛在空中,把它那明亮皎潔的光芒灑向大地,頓時(shí)大地被照得亮晶晶的。草坪旁的沙池中,一顆顆沙粒閃著銀光,好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬頭望望星星,似乎比平日少了許多。我看著月亮,月亮上面似乎有了什么東西?噢,那可能是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔吧?于是,我問(wèn)好朋友小春:“小春,你聽(tīng)過(guò)《嫦娥奔月》的故事嗎?”“沒(méi)有!毙〈赫f(shuō)。“那你想聽(tīng)嗎?”我接著問(wèn)。小春說(shuō):“當(dāng)然想,當(dāng)然想!庇谑俏议_(kāi)始學(xué)著大人的樣子,眉飛色舞地講起《嫦娥奔月》的故事來(lái)。小春聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境。忽然爸爸媽媽把月餅也送來(lái)了,我們開(kāi)心地吃著月餅。我邊吃邊看月亮,想起了往常的.開(kāi)心事。

  該回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房間照得亮堂堂的,我還在想嫦娥奔月的故事,想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

優(yōu)秀作文400字 篇4

  我的姥爺今年65歲了,他身材高大,長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)特別神氣,他走起路來(lái)也特別有氣勢(shì)。

  姥爺是個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的'人。他在我們家里主要負(fù)責(zé)外面的采購(gòu)工作,如買(mǎi)菜、糧油食品、生活用品等,同時(shí),還負(fù)責(zé)幫姥姥洗菜之類(lèi)的輔助工作。每天一大早,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到姥爺開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)好幾次了,等我起來(lái)洗漱完畢,坐到餐桌前,姥爺早已給我們買(mǎi)好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好,但卻承擔(dān)了不少的家務(wù)勞動(dòng),為我們家付出了很多。

  姥爺最疼我和妹妹了。有一次,我和妹妹說(shuō)想吃冰淇淋,姥爺二話(huà)不說(shuō),騎著車(chē)就奔向超市,不一會(huì)就給我們買(mǎi)回來(lái)一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見(jiàn)到好吃的冰淇淋高興得跳了起來(lái),而再看看姥爺,已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。

  今年暑假,姥爺經(jīng)常陪我去游泳,還教會(huì)了我騎自行車(chē)。記得七月的一天,我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)。姥爺立刻拉起我說(shuō):“走,姥爺教你騎車(chē)去!”我和姥爺推著一輛他平時(shí)買(mǎi)菜常騎的自行車(chē)來(lái)到樓下小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地。姥爺一手幫我扶車(chē)把,一手幫我抓牢座位,我坐在自行車(chē)上腳慢慢試著踩踏板,每當(dāng)自行車(chē)傾斜,讓我失去重心快要摔跤的時(shí)候,姥爺就用力的把車(chē)?yán)貋?lái),在姥爺?shù)哪托膸椭,第二天我就學(xué)會(huì)自行車(chē)了,我和姥爺都露出了開(kāi)心的笑容。

  姥爺陪伴我成長(zhǎng),是我的良師益友。我愛(ài)我的姥爺,愿姥爺身體健康,笑口常開(kāi)!

優(yōu)秀作文400字 篇5

  “世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起世上最?lèi)?ài)我的人——爸爸媽媽。

  每當(dāng)我沒(méi)有自信時(shí),爸爸會(huì)鼓勵(lì)我。那是一個(gè)炎熱的下午,我正在做奧數(shù)題,當(dāng)我在奧數(shù)王國(guó)里思考時(shí),遇到了一道題,這道題把我難住了,我絞盡腦汁,冥思苦想,也做不出來(lái)。我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸看了那道題后,便耐心的給我講解。講完后,我還是聽(tīng)不懂,有些灰心了。爸爸說(shuō):“不管做什么事,都要有自信,如果沒(méi)有自信,就一事無(wú)成。”聽(tīng)了這句話(huà),我就重新有了自信。最后,在爸爸的耐心講解下,我終于做出了那道題。

  每當(dāng)我受傷時(shí),媽媽會(huì)給我細(xì)心的照顧。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我發(fā)燒了,媽媽給我量了一下體溫,我的'天哪,39度!媽媽很著急,趕緊把我送到了診所,醫(yī)生給我輸了液。我躺在病床上,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,賣(mài)吃的東西離這比較遠(yuǎn),我不想讓媽媽走那么遠(yuǎn)的路,就不吭聲。后來(lái),實(shí)在太餓了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)茵I了!薄拔疫@就給你買(mǎi)!眿寢屨f(shuō)。媽媽回來(lái)了,她給我買(mǎi)的是我最?lèi)?ài)吃的東西。這時(shí),媽媽走了那么遠(yuǎn)的路,有點(diǎn)累了,可她還是守在我的病床邊。

  是愛(ài),給我們力量;是愛(ài),給我們信心;是愛(ài),給我們堅(jiān)持下去的勇氣。同學(xué)們,讓我們用心觀(guān)察,就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。因?yàn)閻?ài)就在我們身邊!

優(yōu)秀作文400字 篇6

  明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的'思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……

  記憶中第一次見(jiàn)到你,是開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí),低頭,對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑,笑容滿(mǎn)布陽(yáng)光,和煦燦爛,讓人感覺(jué)快樂(lè)洋溢著,正如你美好的名字。

  人海茫茫,能遇見(jiàn)便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我,把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí),你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交;當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí),我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補(bǔ)足;當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí),你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好,細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。

  感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)小學(xué)生涯,并一直到永遠(yuǎn)的一輩子!

優(yōu)秀作文400字 篇7

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們只有第一個(gè)星期上過(guò)一次“第二課堂”的素描課。接下來(lái)的幾個(gè)星期就一直只能在美術(shù)教室外面徘徊,被這個(gè)鑰匙眼擋在門(mén)外……

  我們是多么想進(jìn)入那個(gè)布滿(mǎn)石膏體、石膏像的、并且充滿(mǎn)了好聞的味道的素描房間。∮行┩瑢W(xué)曾想翻窗而入,也有同學(xué)想用鉛筆把那“可惡”的鑰匙眼撬開(kāi),甚至想直接破門(mén)而入的同學(xué)也不在少數(shù),在他們進(jìn)行愚蠢的試驗(yàn)后,最終全部宣告失敗。

  這幾次,每到上課的時(shí)間,起先和我隨行的同伴中,有人咒罵著退出了等待新契機(jī)的行列,而剩下的`人也紛紛表示:如果老師這次還不“馴服”那鑰匙眼的話(huà),那么……

  最終,連“保守派”的領(lǐng)頭雁——我也開(kāi)始動(dòng)搖了:老師以后到底會(huì)不會(huì)來(lái)了?他為什么不來(lái)?他難道生病了?還是因?yàn)橐恍╂i碎的小事暫時(shí)抽不開(kāi)身呢?……

  今天,我們依舊繼續(xù)在門(mén)口等著,眼看著離下一節(jié)課的上課只剩下十分鐘了,老師依然遲遲沒(méi)有到,我也終于按捺不住,決定要回教室了。

  正當(dāng)我們灰心喪氣、無(wú)精打采地準(zhǔn)備撤退時(shí),突然看到氣喘吁吁的老師!頓時(shí)我們歡呼雀躍,就差磕個(gè)響頭,喊一句:“吾師萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲了!”

  哦,原來(lái)這“仨月等一回”也是有驚喜的哦!

優(yōu)秀作文400字 篇8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。

  自?xún)簳r(shí)記事起,我的腦海里就常冒出奇異的想法:成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。但是,我有一顆執(zhí)著的心,來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師,是我現(xiàn)在的夢(mèng),也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師,我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生;假如我是老師,我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁,為祖國(guó)的花朵澆水,讓他們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的`棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師,為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春,我的生命!風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;山一直是沉默的,那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那么,我們的夢(mèng)定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!我的演講到此結(jié)束,謝謝!

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