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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-08-04 18:28:08 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字大全[5篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字大全[5篇]

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1

  雪孩子在皚皚白雪的毯子上睡著了,春姑娘又給大地?fù)Q上了新裝,為大地披上了一床綠毯子。她呀,真是心靈手巧,給綠毯子上繡了許多香氣撲鼻的花兒,給大地增添了無(wú)限的生機(jī)。

  早晨,從睡夢(mèng)中醒來(lái),一打開(kāi)窗就聞到了花兒的.香氣,見(jiàn)到蜜蜂弟弟匆匆忙忙地采著蜜,好像在擔(dān)心什么,蝴蝶姐姐在愉快地跳著輕快的舞蹈,那舞姿就像一個(gè)仙女在翩翩起舞。自己不知不覺(jué)身入其中,跟蝴蝶姐姐在學(xué)著舞步。

  突然,有許多的小蜻蜓在亂竄,像是在預(yù)告雨的到來(lái),蜜蜂弟弟收工了,蝴蝶姐姐也回家了。接下來(lái),轟的一聲,雨兒就來(lái)了。我回到了窗前,欣賞著那綿綿的細(xì)雨,像一根根細(xì)絲飄落在大地上。我被這景給吸引了,來(lái)到了外面,任那細(xì)細(xì)的銀絲纏繞著。很涼爽,飄到嘴里,甜甜的,讓人感覺(jué)心曠神怡。走著走著,來(lái)到了池塘邊,看到魚(yú)兒姐姐在無(wú)拘無(wú)束地游著,她們見(jiàn)我在看,匆匆地走開(kāi)了,我難道有那么可怕嗎?看來(lái)我不該來(lái)。我便去了爺爺那……

  這場(chǎng)雨,真是來(lái)得好。柳條見(jiàn)了笑彎了腰,石獅子見(jiàn)了笑出了淚,小燕子見(jiàn)了笑斜了翅膀,大地上到處充滿笑聲。雨兒犧牲了自己,滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物,為什么不接受它的洗禮呢?為什么人們不脫去雨衣,關(guān)掉雨傘和雨兒親親呢?雨兒是可愛(ài)的,也是勇敢的,我們應(yīng)該與它交朋友,而不是遠(yuǎn)離它,不然只會(huì)讓它很傷心的。

  “喂,下著雨在外面蕩什么?快點(diǎn)回來(lái)。”原來(lái)是媽媽?zhuān)苌鷼。我慢悠悠地走進(jìn)屋,埋怨媽媽對(duì)雨的抗拒。忽然,雨兒停了,小鳥(niǎo)姐姐唱著歌兒,蝴蝶姐姐又開(kāi)始跳起舞來(lái)……

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2

  課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,課堂應(yīng)該像沙灘上的貝殼一樣,五彩繽紛。我心中的理想課堂是有趣、快樂(lè)、充實(shí)的。

  在課堂上,聽(tīng)到的不是一個(gè)個(gè)難背的定理,看到的不是一道道難題。相反,是老師帶你去走進(jìn)自然,帶你去實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中悟出知識(shí),在大自然中解決問(wèn)題。老師偶爾幽默一下,讓同學(xué)們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)!皩(shí)踐得真知”,同學(xué)們不再只局限于課本中的知識(shí),也走進(jìn)自然,體驗(yàn)自然。我心中的理想課堂是有趣的。

  “哈哈哈”課堂上傳來(lái)了陣陣笑聲。原來(lái)數(shù)學(xué)老師在講解方程!敖夥匠叹秃帽冉饩仁芎φ,其中X就是受害者,而在5X+4等于2中,5是綁匪,他離受害者最近,而4是把風(fēng)的,2則是警察,我們先抓住把風(fēng)的,才能逮住綁匪……”數(shù)學(xué)老師幽默的'話使同學(xué)們時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲,大家不用死記硬背,但確能學(xué)的更好。我心中的理想課堂是歡樂(lè)的。

  課堂應(yīng)該是充實(shí)的。充實(shí)的課堂不是老師從頭講到尾,而是可以讓學(xué)生講課或讓學(xué)生表演,語(yǔ)文老師在旁邊指導(dǎo)。這樣不僅可以鍛煉學(xué)生的膽量,增加信心,而且還可以使學(xué)生記得更牢固。還可以進(jìn)行一些游戲,讓學(xué)生說(shuō)出上句詩(shī)句,另一個(gè)人說(shuō)出下句詩(shī)句,也來(lái)個(gè)詩(shī)詞大賽,以此類(lèi)推,我相信這樣學(xué)習(xí)一定比死記硬背效率高。同學(xué)們一定會(huì)感嘆:“怎么這么快就下課了!”我心中的理想課堂是充實(shí)的。

  課堂是獲得知識(shí)的地方,是我們成長(zhǎng)的空間,是我們表演的舞臺(tái),是打開(kāi)另一個(gè)世界的大門(mén)?,所以課堂應(yīng)該是有趣、快樂(lè)、充實(shí)的。只有這樣,課堂才會(huì)真正飄滿自由呼吸的空氣。

  課堂應(yīng)象五彩繽紛的貝殼一樣,堅(jiān)硬而不枯燥。這就是我心中的理想課堂。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3

  在最經(jīng)這幾天,我才逐漸發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的柏樹(shù)是那樣的堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)向上。

  柏樹(shù)四季常青。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),它們毫不遜色;在夏天萬(wàn)物被炙熱的陽(yáng)光曬得睜不開(kāi)眼睛時(shí),柏樹(shù)仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬(wàn)物收割樹(shù)葉頻飛時(shí),它們?nèi)詧?jiān)貞不屈的在那里站著;在冬天萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)時(shí),柏樹(shù)仍監(jiān)守自己的崗位。這就是柏樹(shù),它們是我們這一代的榜樣。

  如果你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)里不起眼的柏樹(shù)也會(huì)有上述的這些品質(zhì),如我家窗前我經(jīng)常走過(guò)卻時(shí)常忽視的柏樹(shù)。

  據(jù)說(shuō),這棵柏樹(shù)有三十年的高齡了,小區(qū)剛建的時(shí)候,為了綠化園區(qū),工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹(shù)苗。我感到好奇,并對(duì)這棵逐日進(jìn)行了觀察。

  第一天,我做完作業(yè),立馬跑到窗前觀看柏樹(shù),我的`眼睛瞭望著小區(qū)里的每一棵樹(shù),唯獨(dú)柏樹(shù)的樹(shù)身高大。我上網(wǎng)查資料,原來(lái)這棵柏樹(shù)叫常青樹(shù),一年四季不落葉,是夏天人們乘涼的一把“大陽(yáng)傘”,在樹(shù)下感到一陣清涼。

  第二天,我晚飯吃過(guò),到陽(yáng)臺(tái)上觀察柏樹(shù),發(fā)現(xiàn)以紗窗往外看,有幾只麻雀,后來(lái)看見(jiàn)麻雀在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去,在尋找美味的食物。如果它們累了,就在大柏樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,那聲音真好聽(tīng),好像在對(duì)我唱歌。

  第三天,雖然下了蒙蒙細(xì)雨,但我堅(jiān)持觀察雨中的柏樹(shù),雨中的柏樹(shù)更加蒼綠了,它的針葉上有一顆顆小水珠,那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透,美麗極了。

  第四天,桂花飄香,我走出校門(mén),看到桂花樹(shù)在柏樹(shù)旁邊香氣撲鼻,讓許多家長(zhǎng)和學(xué)生在柏樹(shù)下欣賞著美景,給柏樹(shù)增添了新的色彩。

  第五天,沒(méi)有月亮,只能朦朦朧朧地看到柏樹(shù)在黑夜中,它高大挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,非常像杭州有名的景點(diǎn)——六和塔。朦朧中柏樹(shù)往上翹的針葉仿佛像六和塔的角,一層層非常有規(guī)律,宛如夜幕中的六和塔,高聳入云。

  這棵長(zhǎng)青的柏樹(shù)一年四季都給我們帶來(lái)了安詳和綠色環(huán)保,我非常喜歡這棵伴隨我成長(zhǎng)的柏樹(shù)。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇4

  人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì)碰釘子,碰釘子之后,就會(huì)產(chǎn)生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學(xué)關(guān)系不融恰,父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折,把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。

  中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路,并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到:“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后,比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣,才取得今天的成績(jī)。

  在汶川大地震后,一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資,抬運(yùn)傷者,為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波,救助同學(xué)逃離垮塌的教室后,不顧余震危險(xiǎn),與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥,他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人,用他們的.勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

  生活中,挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,成績(jī)一出來(lái),我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾,更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼,但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對(duì),只有找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”

  生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí),你需要周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ),更需要你有勇氣的去面對(duì)。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇5

  夜深人靜,好似被漆過(guò)的夜只剩下一輪孤獨(dú)的月亮,像是一滴被故事占滿的女人的眼淚。這景色最容易勾起人的相思和惆悵。我已經(jīng)看這月亮16年了,沒(méi)什么變化,除了那月下的人。

  今天應(yīng)該值得慶祝,因?yàn)槲野执螂娫捇貋?lái),這該是他走后幾年來(lái)第一次給家里打電話(也許對(duì)他來(lái)說(shuō)不是家)。但是今天又該是屬于悲哀的,因?yàn)榫瓦B老爸給自己兒子打電話,兒子也會(huì)狂喜!

  想起最后一次見(jiàn)到他是在某個(gè)茶樓,一張頹廢的臉,半根點(diǎn)燃的煙,一身華麗而俗氣的衣著,一雙亮的逼人眼睛的皮鞋,一位時(shí)尚而妖艷的金發(fā)女郎。是他留給我最后一面的全部!我至今也無(wú)法忘記他那雙透露出麻木神情的眼睛,更無(wú)法忘記他給我錢(qián)時(shí)那種不屑,仿佛打發(fā)一個(gè)乞丐如今,不知月亮那頭的他又是怎樣頹唐的活著,更不知道金錢(qián)和女人是否還是他的全部?

  上個(gè)星期婆婆因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院,情況十分危機(jī),全家人到處打聽(tīng)他的消息,只是為了讓一個(gè)母親臨死前能見(jiàn)到自己兒子最后一面,可翻便的整個(gè)城市,甚至連一個(gè)見(jiàn)過(guò)他的人都沒(méi)有。“算了,他有他的事,就當(dāng)我沒(méi)有這個(gè)兒子吧!”最后婆婆無(wú)奈的說(shuō)到。

  我能當(dāng)我沒(méi)有這個(gè)爸爸嗎?我問(wèn)自己,一時(shí)間卻找不到答案。不幸中的.萬(wàn)幸,婆婆的手術(shù)很成功。我想這該是老天在幫一個(gè)背負(fù)著無(wú)數(shù)罪惡的人減輕一條罪狀!全家人都唾棄他,說(shuō)他沒(méi)有責(zé)任感,沒(méi)有良心,沒(méi)有感情!我不知道我是否有也有資格,但我心里卻一直罵他,對(duì)于一個(gè)沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有恨,沒(méi)有感情,對(duì)于一個(gè)除了血緣關(guān)系再無(wú)關(guān)系的人。我想,我應(yīng)該這樣。

  窗外的夜隔著玻璃異常的黑,仿佛我能輕易的容進(jìn)這黑里。樓下急遲而過(guò)的車(chē)卻載滿了我對(duì)父親僅存的一點(diǎn)愛(ài)駛象未知的地方!

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