優(yōu)秀作文600字(精華)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　期中考試，又是一次鼓足的風帆一樣的那把沖勁和那種殷切的希望�？捎质切沽藲獾那�，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。

　　我茫茫然地在操場上走著。不斷地反問自己：“這次考試又是哪里出了錯？考前該復習的也都復習了，考場上也心無雜念地做題，已經(jīng)很認真，仔細了�？墒菫槭裁从行┎辉撳e的題目又錯？為什么總是失誤？這次我已經(jīng)全力以赴，平時也很努力，為什么總是考不好？為什么？為什么？”我喃喃自語著，也管不了別人是否認為我瘋了，我大聲宣泄著內(nèi)心的不快，“為什么我又考砸了？這到底是為什么？”操場上響起我的回聲，沒人回答我。我感到一切都是那么空虛，那么委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。

　　這時候，一個好友跑了過來，皺著眉頭推了我一下，“你這算什么，考砸了也是80多分，而我呢？付出了很多努力，卻還是不及格！

　　我更加茫然了——人為什么總有那么大的差異呢？一進入初中，我便有些迷茫。盡管每天都都充足地安排自己的時間，可總覺得過得迷迷糊糊的，再也不曾真正的有過“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的閑情逸致。即使有一點，那也是勉勉強強的，更不曾回憶，向往過童年那最難忘的三個夢；有的只是那準備奔赴“學習戰(zhàn)場”的矯健的步子，有的.只是那微微彎著身子奮筆疾書的身影，有的只是“奮進，拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經(jīng)對自然的獨特的審美與思考，只覺得書就是營養(yǎng)，就是力量。

　　回了家，爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　遇見，不過是一次簡單的邂逅，不過是在茫茫人海中的一次碰面，不過是人生中的匆匆過客，但遇見了她——小汐，卻成為了我生命中一個很重要的人。

　　回想起第一次遇見她是在20xx年的11月份，當時我穿梭在校園里的人群中，手里捧著一疊厚厚的書，“哎呀！”我驚喊道。我的書被人撞掉了，于是我連忙蹲下身去，一本一本放上去。這時，突然在我的視野里出現(xiàn)一雙手，一雙纖細白皙的手，這雙手里拿著一本書，小心翼翼地放在我剛剛疊的書上。

　　我呆了幾秒，抬起頭來，看見了她的背影，好清晰的背影，她在人群中宛如頭上有著金圓圈的天使在發(fā)光。她穿著白色大外套，黑色褲子，很干凈，沒有那么華麗但卻有一種淡雅的感覺。第一次遇見她，那樣的匆匆，卻在我心里留下不可泯滅的天使形象。

　　不知過了幾天，在社團活動中，我似乎發(fā)現(xiàn)了上次那個女孩，她依舊穿著那件白色外套。她轉(zhuǎn)過身來，我們剛好面對面，她似乎認得我，她的眼睛里閃爍著星星。只見她一步一步地走過來，臉上洋溢出十分燦爛的笑容，可以感染到你的那種。“嗨，你是那位不小心把書弄掉的女孩嗎？”那位女孩說。我開心地說：“是呀，那你就是那位幫我撿書的女孩吧！”說完，我們看著對方笑了。

　　我仔細地看著她，有一頭烏黑的長發(fā)，還算濃密的.眉毛，一雙閃爍著星星的眼睛，一直微笑著的嘴巴，還有那雙纖細白皙的手。這全身上下都透露著天使的感覺。

　　第二次遇見后，我們天天在一起討論學習，討論美食，討論一切感興趣的事情。而且我們彼此都知道對方在下一秒要說什么，說完后，每次都會大笑，我也不知道為什么但就是想笑，想陪著她笑。就這樣我們成為了彼此的知己。

　　我想這第一次遇見，是緣分；第二次遇見，是冥冥之中彼此的意愿，到了第三次遇見，應該就是最好的遇見吧！

　　我們在最好的時刻，遇見了最好的彼此！愿我們能做一輩子的知己！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　鄰居不一定是一輩子都在一起的，他們可能搬新家，但是那份友誼是長久的，因為，我就有這樣一位鄰居，說是鄰居，我們兩家卻是隔了好幾條大道的。

　　我的鄰居小朋友小時候經(jīng)常來串門，那時，我們四個人--他和他的姐姐，我和我的哥哥一起玩捉迷藏，我躲進了衣柜里，不知道什么東西總是撞到我的頭，撞來撞去的聲音讓他們立馬找到我，忽然之間我就厭惡了那個柜子。之后我就一直藏在被子里，被子蓋住了頭，特別悶，時不時我就掀開被子，一次掀開被子時，哥哥剛好走進來，我不知所措地看著他，心想：就這么被淘汰了？好不甘心��！可惜，隊友也被淘汰了，不然我還盼著隊友贏呢！

　　后來，捉迷藏玩膩了，他的姐姐來教我們一年級的數(shù)學，結(jié)果樓上沒有紙，我們只好寫在墻上，白花花的墻就這樣被筆寫滿了，那些字跡一直留在我的房間里。

　　我的鄰居家的兒子屬豬，也特別喜歡豬，他的.爸爸就買了一只寵物豬回來，說是不會長大，可它卻越來越大。一天，他坐在那只豬的背上，特別開心，他們搬了家，豬也不能精心飼養(yǎng)，他不在家之時，舅舅把那只豬送給了別人，他因為這件事而傷心了許久。

　　長大后，我們就不怎么來往了，但周末有時還是去他家玩一會。一個周六下午，他去找了幾塊磚，一些柴，擺起了燒烤的架子，”他在底下放了幾個番薯，點了火，便烤了起來，之后，他更是拿出一小鍋雞蛋和一些水，做起了水煮蛋。我們在歡樂與忙碌中度過了一個下午。

　　這便是我的鄰居，倆個從小便相互制造歡樂的鄰居，在成績丶生活中都是“鄰居”。有時一個鄰居不一定要在附近，比方說，把世界看成一個區(qū)域，我們和別國的人也能是鄰居。這就是鄰居所擁有的歡樂，這，就是鄰居。

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