以小見大的作文（通用23篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的以小見大的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以小見大的作文 1

　　梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁梅花，枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？

　　再經(jīng)過的時(shí)候，枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花。

　　又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的.梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

　　看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？

　　我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？

　　想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……

　　以小見大的作文 2

　　我是一株盛開在寒冬里的梅花，沒有桂花的清香撲鼻；沒有牡丹的鮮艷亮麗；也沒有百合的純潔無瑕；更沒有玫瑰的傲氣凌人。但是，我依然活的傲然挺立！

　　在溫暖的春季，那百花盛開的艷麗中，你是找不到我的，但是在寒冷的冬季，卻能看得到我撫媚的身軀。最早，我覺得這是很平常的事，并且心里還有些不滿，為什么我沒有盛開在溫暖的春天，與其他兄弟姐妹們一起玩耍，而是偏偏綻放在這冷颼颼的冬天，這不得不是我一直在思考的問題。

　　但是現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)我是喚醒人們對(duì)生活的希望所不可缺少的一部分，為什么這么說呢，因?yàn)樵诤翢o生氣的冬季，當(dāng)人們看到依然盛開的我，就會(huì)打起精神，繼續(xù)認(rèn)真的去生活。

　　我之所以這么想，是在一對(duì)母女的對(duì)話中豁然開朗。那天與平常沒什么兩樣，天上飄著雪，像穿著白裙子的小精靈；像輕盈的羽毛隨風(fēng)緩緩落下；又想蝴蝶愛調(diào)皮的性格，一會(huì)兒飛到屋檐上，一會(huì)兒又落在人們的頭上。這時(shí)，一對(duì)母女走了過來，那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，并且沉迷在我靚麗的色彩中，那位母親看著自己的'女兒突然站著不動(dòng)了，帶著疑惑不解的心情順著自己女兒的目光看向我，小女孩欣喜地說：媽媽，這是花兒嗎？那位母親笑著說：小傻瓜，當(dāng)然是花兒了，你為什么這么問呢？小女孩不解地回答道：花兒都是盛開在春天的，可是這朵花卻盛開在冬天，它難道是生病了？那位母親說：它沒有病哦。這朵花叫梅花，是只盛開在冬天的花。接著母親臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情：梅花它的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，它不畏嚴(yán)寒盛開，只為了給冰雪覆蓋的冬天增添生氣，讓人們打起精神來。

　　我聽到這句話之后心中一亮，原來自己盛開在冬天的理由是那么簡單卻又偉大，為了更好地完成這個(gè)目標(biāo)，我決定努力開出自己最美的一面，現(xiàn)在你們看到的我是不是更美更精神了呢！

　　以小見大的作文 3

　　首先，學(xué)生們?cè)谟^察畫面時(shí)要有整體感，要統(tǒng)觀全貌，不能只觀察一個(gè)部分，一個(gè)局部。看單幅圖時(shí)，先從整體出發(fā)，先把整個(gè)畫面總的看一看，了解主要內(nèi)容，然后再按照一定順序，把畫面具體內(nèi)容一部分一部分看清楚，最后再回到整體上來�？炊喾鶊D，也要用整體—部分—整體的方法觀察，先要統(tǒng)觀幾幅圖畫，看這幾幅圖畫合在一起講的是什么人，什么事，然后再按照看單圖的方法，逐圖仔細(xì)觀察，看懂每幅圖的內(nèi)容，最后還要統(tǒng)觀全局。

　　其次，觀察時(shí)要有順序，先看什么，后看什么。多幅圖是要從第一幅圖看起的，一次看到最后。單幅圖觀察順序就多了，有的.需要從上往下看，有的需要從下往上看，有的需要從遠(yuǎn)處望近處看，有的需要從左往右看等，也許有的圖畫集中觀察順序都要用上。

　　以小見大的作文 4

　　在人生的道路上，充滿了快樂，也充滿了悲傷，當(dāng)然也有很多很多的無奈。在這時(shí)候，我們就要把問題想開點(diǎn)，得失是一對(duì)矛盾。

　　比如那小小的一根粉筆吧。它在語文老師的手里寫出了規(guī)范的字和一篇篇文章，教我們學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了欣賞，讓我們學(xué)會(huì)了很多語文知識(shí)。在數(shù)學(xué)課上，老師用他寫下了“龍飛鳳舞”

　　的十幾個(gè)算式題，我們同數(shù)字成了好朋友，學(xué)到了很多的'數(shù)學(xué)知識(shí)。英語課上，粉筆變成了十幾個(gè)單詞，“penyoungstrong”。音樂老師走進(jìn)了教室，用粉筆畫了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數(shù)字、樂譜和圖畫，展現(xiàn)在黑板上，去啟迪孩子，開啟智慧。它轉(zhuǎn)化為孩子們的知識(shí)和能力，傳承著社會(huì)的文明，這就是粉筆的價(jià)值和精神。

　　是啊！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？

　　以小見大的作文 5

　　郁悶的星期天一天天的過去，我不禁嘆聲氣。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在一排排的走著，每個(gè)螞蟻都好像手上拿著東西。我也跟上去看了，噢！原來是螞蟻正在搬家啊。它們的`隊(duì)伍整整齊齊地走著，就像被一個(gè)特別厲害的教練訓(xùn)練過一樣。啊，螞蟻你可真厲害，知道要下雨了，提早搬家啊。雖然你小小的一個(gè)，但知道的東西卻很多，而且你不怕死，遇到問題那么勇敢。我真的很佩服你了，如果我們的人也像你一樣就好了�？吹侥阏�在搬家就知道要下雨了，我立即跟我媽說：“媽媽，收衣服了�！笨晌冶环戳R的一頓，她說：“天氣那么好怎么會(huì)下雨啊？”我委屈了……心里很快就有了一種想哭的感覺。過了兩小時(shí)左右，雨下了起來，這時(shí)仿佛我是皇帝了。媽媽，怎樣，下起雨來了吧！“不聽女兒言，吃虧在眼前�！焙呛恰�…

　　螞蟻的預(yù)知能力真是強(qiáng)，雖然我沒有像你那樣有預(yù)知能力，但我可以學(xué)你那種勇敢，不怕困難的精神。

　　以小見大的作文 6

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢時(shí)的情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過門檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的'行人見狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，終于到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。 爸媽我愛您們！

　　以小見大的作文 7

　　我在一個(gè)悠閑的星期天里聽mp3，聽到了“吱吱”聲，以為是mp3出了問題。拔出耳機(jī)才知道不是mp3出了問題。往陽臺(tái)走，越來越聽見清晰而清翠的叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開來，它居然想試飛出去，當(dāng)飛出去一點(diǎn)時(shí)，它掉了下來，我嚇壞了！一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。

　　我放它在客廳里玩，它試圖想會(huì)飛，鳥媽媽跳了出來，對(duì)著小鳥“吱吱喳喳”地不知說什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開始試飛：用那有力的`翅膀，撥呀撥，小鳥漸漸飛了起來，一會(huì)兒又掉下來，它并沒撒嬌而是繼續(xù)試著飛行，這樣來回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥那精神深深地感動(dòng)了我，不到一小時(shí)，它已經(jīng)會(huì)飛了。

　　小鳥那努力向上，堅(jiān)持不懈的精神是我一生受用。

　　以小見大的作文 8

　　小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛，他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。

　　小妖王胡巴生來吸血，但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食，當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的.教導(dǎo)，立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí)，兩只小妖不計(jì)前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說是劍吸收了鮮血才威力無比，不如說是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

　　小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王，他們不畏艱險(xiǎn)，不離不棄，真是令人可歌可泣。

　　《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

　　以小見大的作文 9

　　生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！

　　爸爸推著自行車，我坐在后座準(zhǔn)備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢時(shí)的'情形，并且用手比劃著，爸爸什么也不知，只顧著往前走，就在準(zhǔn)備要過門檻的那一刻，意外發(fā)生了。自行車往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌著鮮血，失聲痛哭起來，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫(yī)院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細(xì)雨，隨著時(shí)間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著我，大步向醫(yī)院奔去，最后到醫(yī)院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。爸媽我愛你們！

　　以小見大的作文 10

　　高山，在無聲中訴說威峻。藍(lán)天，在無聲中袒露曠遠(yuǎn)。江河，在無聲中書寫恢宏。

　　人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。

　　在同時(shí)，沉淀下了無聲的真情，值得珍惜。

　　依稀記得小時(shí)候淘氣頑皮的`我愛在媽媽懷里撒嬌，從來不愿看父親不茍言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法習(xí)慣在父愛面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。

　　父親對(duì)我有太多的“不許”�！安辉S看電視，不許畫漫畫，不許看課外書，不許與同學(xué)長時(shí)間通電話，不許去同學(xué)家玩?? ”

　　于是，在高一的上半學(xué)期，我要求住校。在強(qiáng)烈的要求下，母親答應(yīng)了。父親無言，默默地抽著煙。

　　在那個(gè)星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊(cè)，輕薄的煙圈里，我看見父親不同往常的慈祥的目光。

　　以小見大的作文 11

　　箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎？”侍從說：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了。”箕子說：“用象牙筷子，還會(huì)再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì)吃一般的飯菜嗎？必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì)住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f：“你分析得很對(duì)，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢�！被�子說：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會(huì)長久了。”

　　有時(shí)候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的`。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會(huì)差之毫厘，失之千里。

　　以小見大的作文 12

　　小時(shí)候，我們那個(gè)村總是遭洪水，我們村里的人便要我們學(xué)爬樹。

　　我一開始不敢，后來小伙伴幫我壯膽，我便跟著爸爸學(xué)爬樹去了。我跟著爸爸去爬樹，爬著爬著，我似乎掌握了要領(lǐng)：身體要緊靠樹，四肢為支點(diǎn)，一次最多松開兩個(gè)支點(diǎn)。我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著樹枝，爸爸見我不上不下，便催促我：“快啊，快爬呀！”我便奮力一跳，想抓住樹枝，結(jié)果我摔在了房頂上。我放聲大哭，爸爸下來了安慰我?guī)拙浜螅�說：“兒子，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，改變方法。”我似懂非懂，站起來，再次嘗試，到了我原來沒有爬上去的地方，我的.心像一只兔子似的，跳個(gè)不停。我也很緊張，生怕再掉下來。我便抱住樹干拼命地向上爬，不一會(huì)，我成功了，我坐在樹枝上，天上的白云，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼。

　　現(xiàn)在，我遇到一些過不去的地方或一些難題，總會(huì)百般思索、想方設(shè)法攻克它。

　　以小見大的作文 13

　　“好了，爸！我飽了，剩下給你吃吧�！蔽艺f。隨即我便把碗推到了爸爸面前，爸爸往碗里看了看，便喝了起來�？粗�爸爸喉嚨來回波動(dòng)，我也情不不禁地滲出了一口唾沫，沒想到我也親身體驗(yàn)了回“口水直流三百尺”。只見爸爸放下碗，說：“還有點(diǎn)，你吃吧。”隨即便再次推到了我面前，“嘿，小碗碗你來了，歡迎光臨�！蔽倚睦锵胫�，可又不想表現(xiàn)出一種迫不及待的樣子，便說：“爸，我吃飽了�！薄澳愠园�，好不容易回來一趟�！睘榱瞬蛔尠职质�望，我反復(fù)考慮，深思熟慮，最后，我慢慢地拿起勺子，裝出不慌不忙的`樣子吃完了麻辣燙。

　　過了會(huì)兒，我們就回家了。

　　天已不光亮，但麻辣燙卻依然光亮，它仍然在不斷燃燒著愛，溫暖著那兩顆赤誠火熱的心。

　　以小見大的作文 14

　　我家附近有一顆大梧桐樹，樹下有好幾個(gè)螞蟻洞，我常常去那兒觀察螞蟻。

　　星期天，我閑著沒事，又像往常一樣來到這里，我一邊吃著面包，一邊準(zhǔn)備觀察螞蟻�？墒牵�等了好一會(huì)兒，也不見一只螞蟻。我就把面包撕了一小片放在地上，看它們出來不出來。忽然，一只仿佛去散步歸來的螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣后就匆匆跑回洞穴，它應(yīng)該是向螞蟻國王報(bào)告消息。過了一會(huì)兒，只見螞蟻“大軍”整齊地來到了面包渣旁，仿佛要去打仗似的`。螞蟻指揮官指揮著一排排螞蟻，只見它們蹲在面包渣下，似乎數(shù)完一、二、三就開始搬，它們一邊扛，一邊有規(guī)律地?fù)Q“人”，配合得非常默契，不一會(huì)兒就把面包渣搬進(jìn)了洞里。

　　正在觀察螞蟻的我當(dāng)時(shí)就愣住了，從心里由衷地佩服這些小螞蟻。我想如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵亗兡菢訄F(tuán)結(jié)，那美好的世界定能更加和諧!

　　以小見大的作文 15

　　今天從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)中學(xué)生從背包里拿出一瓶水。喝完后，他把它扔到路邊的樹下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見，然后轉(zhuǎn)身走了。

　　這件事雖然小，但卻顯示了中學(xué)生乃至廣大公眾的壞習(xí)慣。他們認(rèn)為南極上空的臭氧洞是危險(xiǎn)的，但它很遠(yuǎn)；全球變暖雖然是大危機(jī)，但每年都會(huì)上升幾度，不會(huì)影響生活；環(huán)境污染對(duì)人類來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，但扔這樣的塑料瓶也沒關(guān)系。這是多么不正確的想法！

　　大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞吧？知識(shí)積少成多，隨著時(shí)間的.推移，人們變得知識(shí)淵博。垃圾呢？也許，在科技極其發(fā)達(dá)的未來，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)巨大的垃圾桶，地球?qū)⒉辉偈呛棋�宇宙中閃亮的藍(lán)寶石；也許，在那個(gè)時(shí)候，人類可以改變一切，但他們能讓地球重生嗎？環(huán)境對(duì)我們有多重要！

　　我也聽過這樣一個(gè)新聞：一群韓國游客在寧波景區(qū)撿垃圾。都是男人女人孩子。從這條新聞可以看出，中國的垃圾太多了。國外做的比我們好很多：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰款幾千元？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們把它們分成不同的類別。如果中國人去了，要準(zhǔn)備幾萬塊錢作為罰款！

　　我認(rèn)為中國應(yīng)該開展更多像“你把我扔了”這樣的活動(dòng)來徹底改變中國人的形象。

　　以小見大的作文 16

　　今天早上，正在吃早餐的我忽然看見窗外下起了毛毛細(xì)雨，在一頓操作搞定早餐后，背起書包，抓起鑰匙，推著自行車就進(jìn)了電梯門。

　　在電梯門就快要關(guān)上時(shí)，我瞧見一個(gè)人正朝電梯走來，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個(gè)哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎么辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門口了……于是，我便按著電梯按鈕，等他進(jìn)來。他進(jìn)來后，看著我，說了一句謝謝，這是我沒想到的。

　　作文等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶著自行車，不方便，可能會(huì)耽誤人家。便又按著按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶著自行車出電梯，當(dāng)我習(xí)慣性的'準(zhǔn)備拿門卡打開沉重的大門時(shí)，我看見他正擋著大門防止它關(guān)上，似乎是在刻意等我，此時(shí)的雨下大了點(diǎn)，竟還有幾分溫暖。

　　我很不自然的對(duì)他說了聲謝謝，便趕緊將自行車推了出去，回頭一看，他在對(duì)我微笑。

　　雨，并沒有下的更大，反而停了，他的微笑，像雨后彩虹般又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　以小見大的作文 17

　　“怎么辦，衣服上沾了一團(tuán)墨，就像臉上長了一顆痣�！被氐郊液螅�我用衣服緊緊地裹住那個(gè)墨團(tuán)。媽媽擔(dān)心地問：“你是不是很冷？”“不、不冷�！蔽抑е�吾吾回答到。媽媽覺得很奇怪，走過來拉下我的手，墨團(tuán)重見天日，我以為媽媽要打我，但并沒有，而是走到我身邊，溫柔地對(duì)我說：“快去做作業(yè)，下次要注意�！蔽倚睦锼闪艘淮罂跉狻�

　　寫著、寫著，聽到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎？我打開窗戶一看，也沒有下雨呀？我悄悄地跑出去，原來是媽媽在為我洗沾了墨的衣服。只見媽媽蹲在衛(wèi)生間里，皺著眉頭，雙手來回搓著衣服上的.墨團(tuán)，有時(shí)候用大拇指在衣服上來回刮著。洗著洗著，媽媽的臉上變得通紅，臉上流下了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我在她身后，問“你作業(yè)寫完了嗎？”“沒有�！薄霸趺础�…”媽媽剛準(zhǔn)備兇我，我連忙插了一句“媽媽，您辛苦了�！眿寢屶凉值溃骸澳氵@孩子，就你嘴最甜。”

　　雖然這只是一件小事，卻讓我感動(dòng)不已。媽媽的愛就像一杯咖啡，上面一層永遠(yuǎn)是苦澀的，糖分總藏在最下面。那小小的墨團(tuán)見證了母愛的無私和偉大。

　　以小見大的作文 18

　　媽媽的愛媽媽的愛，是一壇陳年好酒，芬芳、濃郁；媽媽的愛，是一塊巧克力，有苦、有甜；媽媽的愛，是一則永不褪色的故事，總能觸及我心底最柔軟的地方……記得那個(gè)夏天的.夜晚，我突然發(fā)起了高燒。

　　媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我燙手的額頭，一會(huì)兒又向窗外望去。窗外，天很黑，媽媽又親了親我，不敢有絲毫的猶豫，連忙背起我向醫(yī)院跑去。

　　慌忙之中，媽媽連鞋子也忘記了換。一路上，媽媽一邊抱著我一邊跑，還不住的對(duì)我說：“兒子，堅(jiān)持住，我們馬上就到醫(yī)院了�！�

　　我下意識(shí)的摸了摸媽媽的臉頰，已是潮濕的了，我分不清那是汗水還是淚水。我緊緊地靠著媽媽，聽見她的心在劇烈的跳動(dòng)著……到了醫(yī)院，我已經(jīng)燒的暈頭轉(zhuǎn)向，但依稀能聽見大夫埋怨媽媽為什么不早點(diǎn)來，差的誤了孩子。

　　大夫給我打了退燒針，我的高燒才有所緩解。大夫又給我掛上了點(diǎn)滴，媽媽方才長長的出了一口氣。

　　天亮了，我的高燒終于退了，被折騰了一宿的媽媽，已靠在我的腿上睡著了，睡的那么安詳。媽媽的愛，是多么的偉大。

　　以小見大的作文 19

　　生活是一個(gè)大舞臺(tái)，酸甜苦辣咸，其中滋味無窮，并且也蘊(yùn)含著無窮無盡的智慧。

　　從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學(xué)著一步步走，學(xué)習(xí)要一節(jié)課一節(jié)課地認(rèn)真聽講，登山是一個(gè)階梯一個(gè)階梯地向上邁步。

　　萬事萬物之中，無不蘊(yùn)含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當(dāng)中，我們通常會(huì)就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。

　　起步階段恰是這個(gè)“小”，少年時(shí)我聽過一句話：小故事反應(yīng)大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯(lián)系。

　　作為一名學(xué)習(xí)，我雖然還未掌握治理國家的'遠(yuǎn)見卓識(shí)，但是根據(jù)日常生活所見所聞所感。我認(rèn)為萬事萬物存在聯(lián)系，國家猶如一個(gè)小家，也猶如一個(gè)人。人有五臟六腑，七情六欲，國家有各職能部門，有外交、內(nèi)治。國家是空間與人群的聚合體，同樣反應(yīng)出跟人類似的屬性。

　　當(dāng)我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問題，掌握這其中智慧，或許也就對(duì)于國家治理的道理有所參透。

　　以小見大，以你的“小”見了怎么樣的“大”，我想每個(gè)人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別，以小見大，希望大家能夠從中領(lǐng)悟相同的智慧，去書寫我們各自人生的精彩。

　　以小見大的作文 20

　　和媽媽駕車到萬達(dá)廣場去游玩。我坐在車后座上,透過窗戶看著來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨著這春日的陽光快活起來。前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽說笑時(shí)突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時(shí)公然的從車子里拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來，微風(fēng)瞬時(shí)吹散了幾片廢紙。

　　那時(shí)我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當(dāng)我還沒有從黑車的不文明舉動(dòng)中回過神來時(shí)，接下來發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠(yuǎn)處的垃圾筒。綠燈了，白色車打著雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來愈遠(yuǎn)。迷茫的'我這會(huì)兒算是真正體會(huì)到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬達(dá)廣場，我還在回想著那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎么看這件事，媽媽但笑不語，過了一會(huì)兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時(shí)文明就是這么一小步，今天對(duì)我們都是一種教育，言傳不如身教，應(yīng)該謝謝那位后車的司機(jī)！”

　　暖風(fēng)吹過，身心格外愉悅。我相信今天之所見必讓我會(huì)更加珍惜文明這兩個(gè)字的含義。

　　以小見大的作文 21

　　母愛是天地間最偉大的愛，應(yīng)為愛是永恒的，自從我們呱呱墜落的來到這個(gè)世界上母親就開始愛著我們。母愛是一種對(duì)兒女的愛那愛猶如春天里的一道陽光，猶如那清清的泉水。

　　是母親給了我們生命，沒有母親也就沒有今天的我們。

　　母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時(shí)候伸出了那一雙溫暖的雙手。您的愛像那春天里的一道給我們帶來光明與溫暖，您的愛像那雨天里的為我們遮風(fēng)擋雨。

　　每天早上您都小心翼翼的起床為我準(zhǔn)備可口的早餐，又生怕弄出了一點(diǎn)聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對(duì)您說：母親這些事我可以自己做了，我已經(jīng)長大了。

　　歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來越多了，而我一天一天的長大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的'一只很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。

　　古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。現(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來報(bào)答我們的母親吧！

　　以小見大的作文 22

　　每個(gè)周六晚上，游泳后，我總是去inm買菜，但今天，我媽媽帶我去另一個(gè)地方，——胖姐姐風(fēng)味小吃店。

　　雨，還在不停地落下；風(fēng)，也在不停地吹著。我們?cè)O(shè)法找到了一個(gè)停車位，并匆忙排隊(duì)。我以為下雨天人少，但看到現(xiàn)在的情況真的很驚訝：店外幾十米內(nèi)，都在排隊(duì)。有的忙著拍照發(fā)給親朋好友；有的跑到前面看老板怎么做的；其他人繼續(xù)向前看。雖然邊上也開了幾家店，但是哪家比這家好？

　　早在前段時(shí)間，這家店就登在了報(bào)紙上�？吹竭@個(gè)新聞，大部分人都受不了刺激，成群結(jié)隊(duì)的來品嘗。就這樣，每天晚上都有很多人來排隊(duì)。由于時(shí)間和數(shù)量的限制，很多沒吃夠的'人下次還會(huì)繼續(xù)排隊(duì)，而沒吃的人下次會(huì)因?yàn)檫@種口味的欲望提前來排隊(duì)。這長長的隊(duì)伍引起了路人的注意，他們強(qiáng)烈的好奇心促使他們加入了長長的隊(duì)伍。

　　也正是因?yàn)樯�意這么好，所以老板的素質(zhì)和店里的衛(wèi)生都下降了：人多了，老板受不了性子，一個(gè)個(gè)回答，從原來的和藹態(tài)度變成了不耐煩。吃完一張桌子，人們直接把垃圾扔進(jìn)桶里，用抹布把桌子擦洗兩遍。

　　現(xiàn)在的人有跟風(fēng)的習(xí)慣。如果我們能限制自己的思維和行動(dòng)去尋找更美好的東西，這就不會(huì)發(fā)生。

　　以小見大的作文 23

　　周五下午放學(xué)回家，看到媽媽正在熨衣服，我就回房間寫作業(yè)去了。

　　沒寫一會(huì)兒，就聽見媽媽“啊”的尖叫了一聲，嚇得我連拖鞋也沒穿，就朝媽媽跑去，一邊跑一邊問：“媽媽怎么啦？”來到媽媽身旁后，我看到媽媽的雙手捂在右邊的大腿上，臉上的眉毛皺成了八字眉，眼睛里充滿了痛楚，唉聲嘆氣地對(duì)我說：“我沒事兒，你去寫作業(yè)吧�！蔽覍⑿艑⒁傻赝说介T外，從門隙往里看，只見媽媽把手小心翼翼地從腿上拿開，傷口上立刻起了一個(gè)大紅泡，媽媽輕輕的.在傷口上吹了吹，痛的她緊皺眉頭，手握拳頭，青筋爆起。這時(shí)我忍不住了，沖進(jìn)臥室，強(qiáng)忍著淚水，心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，你別忍著了，去抹點(diǎn)藥吧”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我?guī)蛬寢屧谒幭淠贸鰻C傷膏抹上了。

　　過了一會(huì)兒，該吃晚飯了，媽媽強(qiáng)忍著疼痛下床為我做飯，此時(shí)，看見媽媽的樣子我熱淚盈眶，一股自責(zé)、內(nèi)疚、心疼的復(fù)雜情緒涌上心頭。這時(shí)，我望著媽媽，眼中的淚水像斷了線的珠子似的流下來。驟然間，我覺得自己長大了，飽含深情地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您，我愛你”。

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