我的老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師優(yōu)秀作文1
我的老師姓李，她是在三年級時擔(dān)任我們的班主任的。老師的衣著很得體，總喜歡穿那雙會唱歌的高跟鞋，走起路來非常好聽，淘氣的男同學(xué)最怕了。老師常常把頭發(fā)盤起來，圓圓的臉上有一雙又大又黑的`眼睛，鼻梁上還有一副漂亮的鑲藍(lán)邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問。
我很喜歡上語文課，語文課上老師經(jīng)常先給我們范讀一遍課文，然后再讓同學(xué)們讀。邊讀邊分析，不懂的地方老師耐心給我們講解。老師的語言很豐富，教學(xué)方法也靈活多樣。尤其是她朗讀課文的時候非常引人入勝，聽她朗讀簡直就是一種享受。
《賣火柴的小姑娘》這個故事我都能背下來，但是在老師充滿感情的朗讀中，我們都表現(xiàn)出了對小姑娘的無限同情，好像這一切就在我面前。讀到小姑娘要死了那一段，老師的聲音顫抖了，我們也情不自禁的留下了眼淚……
我們的老師還是個熱愛生活、多才多藝的人。她經(jīng)常教我們編織、畫畫、拍照，有時還教我們一些生活小妙招。我特別崇拜老師，真希望長大以后也能成為她那人。
我的老師優(yōu)秀作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的有很多老師，其中，我印象最深的是樊老師。
樊老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎月似的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，說話讓人覺得和藹可親。
樊老師的眼睛會說話，有一次，我上課跑神了，樊老師就看了我一眼，好像在提醒我上課別跑神，我立馬坐正專心聽講。
樊老師讀書非常有感情，我們每學(xué)一篇新課文，樊老師都會用洪亮的聲音給我們讀一遍，我們聽得很入迷。
樊老師不僅是我們的`老師，有時候更像一位媽媽，有一次上體育課時，我突然肚子疼了起來，同學(xué)們跑去告訴了樊老師，樊老師聞訊趕來，把我?guī)У睫k公室，溫柔的對我說：“你怎么了？是不是吃壞肚子了？”我聽了樊老師的話，眼淚止不住的流了下來。當(dāng)樊老師得知我是因為沒吃早飯而出現(xiàn)這種情況時，二話沒說，到校門口給我買了一個香噴噴的雞蛋餅，我接過雞蛋餅，狼吞虎咽的吃了起來，樊老師一邊笑著一邊說：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
這就是我的老師——一個眼睛既會說話，讀書又有感情的“樊媽媽”，我為有這樣的老師感到驕傲和自豪！
我的老師優(yōu)秀作文3
敬愛的老師，再有幾個月我就要離開您了，我真是舍不得呀！我清楚地記得：剛上學(xué)時，我是一個什么也不懂的孩子，是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)；是您，像辛勤的園丁，給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們成長成一棵棵茁壯的小樹。
老師，我忘不了那件事，您還記得嗎？我上二年級時，有一次數(shù)學(xué)測驗，我見題挺簡單，就刷刷刷地寫了起來�？墒�，最后一道題我怎么也做不出來。急得我直跺腳，我怎能不急呢？如果這次考不100分，這個星期我就得不到小紅花了。再說，鄰居李奶奶�？湮遥骸斑@孩子真聰明，回回考100分�！边@次考不好，我怎么回去見李奶奶呀！我又看了幾次題，發(fā)現(xiàn)是書上的例題，我眉頭一皺，看看書不就會了嗎？于是，我想輕輕地從書包里把書抽出來。我的`心怦怦直跳，不知為什么，也許怕老師知道了批評我，得零分；怕同學(xué)責(zé)備我；怕家長說我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動，都被老師看得一清二楚。
下課了，您把我叫到您對面，語重心長地說：“我們要的是真實的成績，不是虛假的分?jǐn)?shù)，你知錯就改，以后別再做這樣的事了！”我哭了，當(dāng)我再抬起頭時，清楚地看見您的眼里也閃動著晶瑩的淚花。
老師，您放心吧，今后我無論走到哪里，也不會忘記您的諄諄教誨。因為您頭上的絲絲白發(fā)，臉上的道道皺紋，時刻浮現(xiàn)在我的腦海里……
我的老師優(yōu)秀作文4
要問我最喜歡哪一位老師，那就是教我寫作文的仲老師。
仲老師長著一張胖乎乎的臉，濃濃的眉毛下長著一雙不大但卻很有神的眼睛，肉肉的鼻子上長了一個也是肉肉的'小球球，還有一張不大卻很能說會道的嘴，滿頭黑發(fā)，不知情的人還以為仲老師只有四十多歲呢。
仲老師指導(dǎo)寫作文的方法獨(dú)特。有一次，仲老師帶我們?nèi)タ礋o花果，無花果樹銀白色的外皮好漂亮，綠色葉子為它增添了一派生機(jī)，它的果實都躲在了葉子下面，偷偷伸出頭來看我們呢！老師摘了一個給我們吃。芯兒是紅紅的，中間還帶有小黑點(diǎn)，那是無花果的種子。它的肉軟軟的，像香蕉那種顏色，咬一口，哇！真甜��！那次經(jīng)過實實在在的看、聽、說、嘗……我的那篇作文寫得特別帶勁。
仲老師每次都是先帶著我們活動一下，才開始上作文課。
老師還愛開玩笑。有一次，她拿出一個杯子讓同學(xué)們聞，同學(xué)們都說這是酒。老師又拿出三個杯子，分別倒上水。一個同學(xué)喝到了咸水，捏著嗓子擠出一句話：“好咸��！”一個同學(xué)明明知道一個杯子里面是酒，還捏著鼻子喝，另一個同學(xué)不知情一把搶過杯子，喝了起來。仲老師把杯子一掀，酒全倒在了他嘴里。辣得他一邊跳一邊嚎：“辣死我了！辣死我了！”逗得我們哈哈大笑。
你知道我為什么喜歡仲老師了吧？
我的老師優(yōu)秀作文5
我們班來了一位新的語文老師，那就是茍老師，他是一位男的語文老師。
瞧，稍微有一點(diǎn)胖的身材，一頭茂盛的頭發(fā)，圓圓的臉上有著一顆不大也不小的眼睛，眼睛下方是鼻子，鼻子下方是嘴巴，嘴巴上方還有一些黑色的胡子。
茍老師他很嚴(yán)肅。上課時，他用帶電的眼睛掃描著我們，讓同學(xué)們在上課時都全神貫注地聽講，沒有一個人會在茍老師的火眼金睛下“打野”。
茍老師他很幽默。有一次上課，我們班上有一個人沒有認(rèn)真聽上課，茍老師看見了就走過去，用雙手晃了晃他的`頭，說:“你的心已經(jīng)飛出了教室，飛到天上的天宮里去了�！闭f完，班里便頓時哄堂大笑起來。
茍老師講課的方式十分生動，有趣，同學(xué)們都喜歡上他的課。他上課有三個習(xí)慣。第一個習(xí)慣:是上課喜歡用班班通，把每一個課文的主要內(nèi)容都打在上面，并從網(wǎng)上找一些相關(guān)圖片讓我們看。第二個習(xí)慣:是上課前給我們講一些小道理，每一次上課前我們有不好的做法時，茍老師總會給我們講一些小道理。最后一個:是在講課時會拔你當(dāng)作文中人物，互相問問題，問題就這樣在對話中不知不覺的給解決掉了。
這就是我的老師，他既嚴(yán)肅又很幽默，在聽他的課時，我既興奮又開心，茍老師不僅讓我學(xué)到知識，還告訴我們有趣的道理，我喜歡這個老師！
我的老師優(yōu)秀作文6
我們的班主任兼語文老師朱老師，看上去非常年輕，不胖不瘦，中等身材，笑起來非常的漂亮。朱老師有一頭漂亮的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。朱老師還有一雙炯炯有神的大眼睛，時時刻刻都流露著智慧，她的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯，朱老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和期望；
朱老師每天都很忙碌，有很多很多事情等著她去處理，這個同學(xué)打架了，那個同學(xué)闖禍了，備課、上課、批作業(yè)，看管班級紀(jì)律，一刻也不得閑；朱老師上課的'時候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學(xué)的更有趣，不斷增長我們各個方面的知識。
朱老師有時對我們嚴(yán)厲，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學(xué)插嘴，她就會狠狠的去批評他，只要有同學(xué)上課說悄悄話，朱老師也會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴(yán)厲？但是朱老師非常像我們的“媽媽”，她會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長打電話，讓父母注意我們出現(xiàn)的各方面問題，發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
我很害怕朱老師，但我也很愛朱老師，我會努力加油，不再讓朱老師為我操那么多心了；
我的老師優(yōu)秀作文7
我要給幽默和暴躁的郭老師一副漫畫，他是我們班主任，語文老師。
她有一頭短頭發(fā)，頭發(fā)蓬松又有活力，臉有點(diǎn)小圓.標(biāo)準(zhǔn)的巴掌大臉非常精致，就是眼睛和眉毛都是擠在一起的，很少舒展開來，可能是我們這些搗蛋鬼給氣的吧！郭老師臉上掛著一副眼鏡，可能很刻苦的學(xué)習(xí)傷了眼睛吧。
郭老師罰學(xué)生的方法有三種第一種，他給我們上語文課的時候，有一個同學(xué)沒聽講，也就不知道從哪里學(xué)來的師吼功開著擴(kuò)音器，1000倍的聲音，大吼一聲認(rèn)真聽！真是響徹云霄了，第二種上課，交頭接耳的罰寫課文抄。目前目前學(xué)得最長的課文我就被同桌，連帶罰罰了這個方法了兩次最后一種是站在門外。這樣的好老師，我不會忘郭老師是一位幽默和暴躁的好老師他約束著我們讓我們好好學(xué)習(xí)，老師聲音響亮課堂講課，幽默容易懂引導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講課堂上好枯燥感，幽默的風(fēng)趣幽默的課堂總是充滿著歡笑生歡聲笑語這樣的老師可沒有任何一位老師你的'果果郭老師的我是最怕寫作文的媽媽都恨不得，讓警察把我抓走不寫作文，可郭老師會讓我們懂得怎么去寫作文怎樣去抓住主題，這樣的好老師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮他人。
這就是我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文8
一位老師站在講臺上目光環(huán)視，很快就找到了戴著口罩打哈欠的同學(xué)，老師怎么能看得到呢？真是十分神奇，這位老師是誰當(dāng)然是教我們數(shù)學(xué)的張老師。
張老師的個頭比體育老師稍矮一點(diǎn)，身體偏瘦，長著一對靈活的大眼睛，一張方型臉上，鼻梁上戴著一幅新配的眼鏡。張老師經(jīng)常穿著一件紅色帶拉鏈的外套，搭配黑色長褲、黑皮鞋。同學(xué)們親切的說，這身打扮好像紅色西瓜和西瓜籽呀。
張老師教學(xué)風(fēng)格不屬于嚴(yán)厲型，他的語言幽默風(fēng)趣，每次上數(shù)學(xué)課都能把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。每天同學(xué)們都非常期待上數(shù)學(xué)課，張老師可以把很復(fù)雜的題變得簡單易懂，也可以將沉悶的課堂氣氛變得活躍多彩。
有一次，離下課還有十分鐘，張老師在第一大組改作業(yè)時，突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的'，俯下身，鼻子貼近高圣策的頭發(fā)，深吸了一口氣。然后皺了皺眉，說：“這個孩兒的頭有點(diǎn)兒臭！”接著老師又挨個聞了聞，果不其然都很臭。老師走回講臺上，布置了一項作業(yè)：所有男生必須洗頭。全班哄堂大笑，老師成功地活躍了班上的氣氛。
這就是我們敬愛的張老師，幽默風(fēng)趣，博學(xué)多才，又擅長活躍課堂氛圍。我們都很喜歡他。
我的老師優(yōu)秀作文9
我有許多老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，有趣的體育老師，可我還是喜歡幽默的語文老師——王老師
她高高瘦瘦的，一頭黑亮亮的長發(fā)披在肩上，顯得很有氣質(zhì)，尤其是那美麗的臉龐和那雙靈敏的.耳朵，每次上課任何人交頭接耳說話，王老師都能聽見，好像有雙順風(fēng)耳似的。
平時上課時，王老師就像有千里眼，順風(fēng)耳，只要有同學(xué)走神了，他一眼就可以看出來，并及時地把走神的同學(xué)重新帶入課堂，讓我們能更加的用心聽講，上課時就算最后一排，有人說話，她也能一字不差的聽到。她往往會故作神秘的說：“我知道你們在討論什么，為什么不敢大聲說出你的觀點(diǎn)呢？”他那得意的神情和同學(xué)們不好意思的樣子，讓我們的課堂上傳來陣陣笑聲。
王老師，不僅為我們帶來學(xué)習(xí)“糧食”，還在每學(xué)期的期中和期末給一些進(jìn)步大的同學(xué)或者其他為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)給予一些物質(zhì)獎勵，如圓珠筆、作文本、橡皮等。四年級期末的時候我就收到了獎勵，是兩根黑筆，一個是小鴨子的和一個咸蛋超人的，當(dāng)時我高興極了。
王老師很喜歡寫作，因此在寫作上花費(fèi)了許多時間和精力，但有付出就會有回報，現(xiàn)在他的作文常常得“精品”還經(jīng)常出現(xiàn)在校報上。
這就是我的“漫畫老師”，一個既漂亮又幽默的語文老師，她永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
我的老師優(yōu)秀作文10
王老師，我有很多的話要跟你說，因為面對面地說我有點(diǎn)不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學(xué)時，我就發(fā)現(xiàn)你很嚴(yán)厲，在課堂上你不允許任何同學(xué)隨便說閑話；做作業(yè)的時候，你不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，對那些做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)總是很嚴(yán)厲地批評；改試卷的時候，錯一個字那道題的.分就要扣完。許多同學(xué)都不喜歡你，說你太嚴(yán)厲，我想：老師為什么對我們要求這么嚴(yán)厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識嗎？我真希望同學(xué)們不再誤解老師，要多關(guān)心老師。
記得在剛開學(xué)不久的一個星期五的下午，那天，輪到我值日，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書包準(zhǔn)備回家時，當(dāng)我路過辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學(xué)習(xí)把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上，有的同學(xué)做錯了作業(yè)還不認(rèn)真改錯，真是辜負(fù)了老師的一片苦心呀。
老師呀，請你多休息一下吧，要不你的身體會吃不消的，到那時你怎么教我們呢？
我的老師優(yōu)秀作文11
新學(xué)期，我們迎來了一位新科學(xué)老師——趙老師，他是一位既帥氣又認(rèn)真的老師。
趙老師是教我們科學(xué)的第一位男老師，而且我認(rèn)為是教科學(xué)教的最好的。他瘦瘦高高的，帥氣的瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。身上穿著干凈利落的.西裝，腳上穿著一雙又黑又亮的皮鞋，整個人帥氣極了！
趙老師講課很認(rèn)真，每講完一個知識點(diǎn)就會問問同學(xué)們都會了嗎？因為趙老師講的通俗易懂，有時還讓大家動手做實驗，大家聽得也非常認(rèn)真，生怕錯過哪個細(xì)節(jié)，所以大家都聽懂了，沒有人不會哈！
上課時老師講課的聲音很好聽。但生起氣來那聲音可不得了了。有一次兩個同學(xué)在后面一直說話，為了整節(jié)課的完整性，趙老師一直沒理他們，直到快下課了，趙老師終于忍不住了。少有的黑著臉瞪著眼，火冒三丈，氣呼呼的說:“你們后面那兩個人在說什么呢？說了一節(jié)課了。是我講的不好你們倆不愿意聽還是你倆都學(xué)會了？一直給你們倆面子都不知道？一直說話也影響其他同學(xué)聽課知道不知道？以后好好聽課，不允許再說話了�！蹦莾蓚�說話的同學(xué)被嚇的連大氣都不敢出，認(rèn)識到自己的錯誤，羞愧的低下了頭。
這就是我們的新科學(xué)老師，一個陽光帥氣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我的老師優(yōu)秀作文12
人們都說：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵�！崩蠋熞恢睗补嘀覀�，直到永遠(yuǎn)！
我的語文老師有著一條大長腿，戴著一副眼鏡，瞅著還挺帥！不過，發(fā)型我就不多說了，光溜溜的頭皮在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。他時而幽默，時而嚴(yán)厲，時而有趣，時而……
記得有一次，邵老師在批家庭作業(yè)，我只不過想過去瞅瞅，沒想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問：“邵老師，您的眼睛下面怎么有一顆痣��？”你們知道邵老師怎么回答的嗎？讓我來告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺得不應(yīng)該長在這的，應(yīng)該長在屁股上的.�！眹^的同學(xué)們哈哈大笑起來，我被嚇了一跳，過了好一會我才反應(yīng)過來。
記得還有一次，邵老師的嚴(yán)厲讓我深深地記在腦海中。在上課時，有一位同學(xué)就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過去，把他手中的口琴搶了過來，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進(jìn)了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學(xué)們在一瞬間目瞪口呆……
需要打開門，您就是為我們打開知識門的一把鑰匙！
我的老師優(yōu)秀作文13
在教過我的老師中，印象最深刻的是一年級教我們語文的李悅老師，她的目光中不停的轉(zhuǎn)換著喜悅與嚴(yán)厲，脾氣古怪是她的最大的特點(diǎn)。
剛踏入學(xué)校的那幾個月，我還非常的膽小，沒有現(xiàn)在那么的活潑，對于一切陌生的事物很恐懼，還好在兩個星期之后，稍微有些緩解。在第二節(jié)課的時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，這時老師走到了我的身旁，并讓我來回答問題，我用蚊子般細(xì)小的聲音回答了老師。李老師說“你回答的.很好呀，為什么不舉手呢？還有，下次上課回答問題聲音大一點(diǎn)�！罢f著，還摸摸我的頭，讓我坐下。過了兩天，在上語文課時，李老師又讓我回答問題，等我回答完，老師說”下次回答問題還是這么小聲，就吧這幾句抄幾十遍！“然后就把我摁在座位上。你說李老師的脾氣是不是很古怪？
還有次，老師讓我們在課堂上寫作文，只見她眼中透著嚴(yán)厲的目光說："今天我們來看圖寫話，我給你們一張圖，你們寫一篇150字的小故事，下課我檢查。"40分鐘后，老師推門而進(jìn)，她先在教室吼道轉(zhuǎn)了一圈，然后怒氣沖沖的吼道：”你們寫的是什么東西，還有人只寫了一個開頭！“這時我的心提到了嗓子眼，因為我就是有人，看我們一張恐懼的臉，李老師突然大笑：“我就是跟你們鬧著玩呢，你們寫的還很不錯！”
李老師，您對我們的關(guān)心我們懂得，我們也會好好學(xué)習(xí)報答您的。
我的老師優(yōu)秀作文14
六年了，一轉(zhuǎn)眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時，我多么想和您合一張��！當(dāng)時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對�？刹皇锹�，我錯過了那次機(jī)會，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機(jī)勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的.那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
我的老師優(yōu)秀作文15
我們的數(shù)學(xué)老師戴老師，幽默風(fēng)趣，但是對我們卻十分嚴(yán)厲，這使我們都非常怕他，因為他臉上長了兩顆跟“足球”一樣大的痣，所以我們私底下都叫他“戴痣魔”。
每當(dāng)“戴痣魔”一走上講臺，原本像菜市場似的教室鴉雀無聲。其實我們并不是很怕他，而是因為我們覺得在某一處墻角有一股“殺氣”正在醞釀著，“戴痣魔”重重地將課本放在課桌上，用他那“獅子吼”般地音量喊著“上課”我們齊刷刷地站起來喊著“老師好”。但是“戴痣魔”好像不太滿意似的，沉重地說了聲“坐下”。但老師的心情跟坐過山車似的`，忽上忽下�！按黟肽А卑阉囊袅刻岬母吡撕爸澳銈兊淖鳂I(yè)為什么又沒有交，天天讓我在這一遍又一遍地說……”這時我覺得地球都在抖，要是把城市給抖毀了可咋辦？我們心里都開始擔(dān)心了，“完了殺氣居然趁我們不注意偷偷地跑出來了，這可咋辦”我們心里想著。因為我們沒想出辦法，所以我們整整20分鐘都在吃“戴痣魔”的特色菜—鐵板炒魷魚，這可把我們給“吃慘”了，晚上作業(yè)加了一項，“嗚……我們好慘”果真老師的心情忽上忽下，剛吵完我們，現(xiàn)在又給我們開玩笑，我們小小地心靈實在是承受不了��！
我們上的每節(jié)數(shù)學(xué)課都像在“地獄”里過得一樣。但是，不知怎么的，我們怕他但還是很期待他上的數(shù)學(xué)課。
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