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身邊有特點的人三年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的身邊有特點的人三年級作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊有特點的人三年級作文300字1
1月5日星期一晴
今日上午，初次來到實習的地方，對它充滿了好奇，很想到工地的各個角落一探究竟。可是項目經理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個個部門，最終帶我進入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實習導師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我，詢問了一些關于我的情景，了解了我的專業(yè)，和要實習的資料后，也跟我介紹了這個工地的相關情景。之后拿出一大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自我看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過課程設計，可是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊。打開圖紙，首先感覺到的是它的規(guī)范性和嚴謹性。仔細一看，發(fā)現有的還是在學校學過的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。
總結今日的感受，萬事開頭難嗎，今日對于身邊的環(huán)境還是有點陌生的，感覺連問問題都是不怎樣敢開口。
1月6日星期二晴
還是一樣的時光到達辦公室，比起昨日，今日有了似曾相識的感覺。今日是我自我來到辦公室的，找到自我的位置坐下，找出昨日梁工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱。拿到基礎及柱子的圖時，感覺它很錯綜復雜，老是不明白該從何看起，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫在一齊的，所以看上去較復雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自我拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，此刻我覺得啊應當不懂就問，這樣才能學的較全面。還看了鋼筋圖，這個還是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。
總結今日覺得看圖紙看到覺得乏味了，總感覺沒有什么能夠看的了，可是師傅一問起來還是會有很多不懂。
1月7日星期三晴
今日準時的來到辦公室，漸漸地對于這個地方熟悉起來了，拿出圖紙看了一會，總感覺乏味，梁工看出了我的心思，便問我，感覺如何，是不是想去現場走走了。我如實的回答了。梁工便跟我說，無論做什么都要先會看圖紙，這很重要，再學會圖紙與現場聯系起來。之后還耐心的跟我說了去現場要注意的安全知識，說完讓我去領了安全帽。此刻心境那個激動啊，都沒感覺到這幾天的寒冷了。
跟著梁工來到現場看到的是工人在搭模板，突然間覺得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就構成樓板的模型，還很安穩(wěn)。之后到建好的那棟去看外墻天棚，接下來要學習外墻天棚涂料的面積計算。
今日去現場的感覺根圖紙比起來差很多的感覺，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。
1月8日星期四晴
今日一早來到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來，他說好今日要早來教我手算外墻漆面的。上班時光到了，梁工也沖沖忙忙已經從工地下來了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎知識，因為學過，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。
聽完還是覺得模模糊糊的，可是還是實踐更重要，所以我還是自我開始著手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場聯系起來。先看截面圖算出梁的周長再乘上梁的長度，這是最簡單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡單的，于是叫上安全員陪我到現場又看了一遍，發(fā)現今日看到的比昨日看到的似乎多了點什么。
1月9日星期五晴
迎著清晨的陽光來到我的辦公室，做好了一切準備，打開CAD圖，開始了我的計算。A-1軸到A-2軸的工程量計算式，最外L-B梁等于外側的周長加上上下底面的長度的總和乘上它的長度。中間梁也是四周的邊長相加的和乘上(它的長度扣除柱的寬度)。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺這樣不容易混淆。最終要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。
拿著我的成果交給梁工檢查，他說你這樣計算結果應當不會差很遠，可是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫的不僅僅僅只是給你自我看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺。今日的實習感悟，覺得自我把該算的量給復雜化了，能夠不用將所有的量都拆開一個一個計算。
1月10日星期六晴
來到辦公室休息了下，緊之后唐工也來了，看了看我的計算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過程講了一遍，他說了句，思路是不會錯，可是這樣過程過于繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看，他把每一個軸號都標的清清楚楚的`。我還是有的計算式看不懂，問了下他，他一解釋，我就明白了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最終統(tǒng)一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽懂了唐工的計算后，我也開始了我的計算。碰上有弧線的里外的邊長不一樣有不一樣的計算方法，數值差別不大的要相加取平均值，數值相差大的要分別進行計算。
今日的實習感覺收獲還挺大的，從之前的無從下手，到此刻的我也計算出一大部分了，或許存在錯誤，可是我開始懂得了要如何去計算了。
1月11日星期日晴
7點半就來到了辦公室，在休息間聊天更進一步的了解了下這個工地。本該有個專門的造價師傅帶我的，因為她自身原因不能來，所以我就跟著梁工學習手算工程量。進去辦公室又開始了我的任務。把剩下的量給算完�？旖Y束的時候又碰上了一個問題了，轉角的斜梁該怎樣計算，梁口該怎樣扣除呢。糾結了半天還是沒有想到我能夠用地方法，所以我還是問了唐工，他說對于這個啊也是按照兩邊的長度用勾股定理求的，梁口能夠簡便點按照垂直梁的來計算，這樣能夠簡便很多對結果又不會有太大的影響。列完所有的算式，我就開始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果比較，差了30多平方米，唐工說對于3000多平方米，這樣一個誤差是很正常的。即使是自我再算一遍也不能完全一樣的。
1月12日星期一晴
昨日算完外墻水泥漆面，今日經過梁工的應許，戴上安全帽跟著唐工來到現場，唐工說今日要放樣，便開始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質量至關重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放樣人員要會看圖，還要會儀器的操作，先確定軸線位置，最終放局部軸線，彈出墻體等。放樣的工具有卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等
在學校有學過全站儀，所以看到并不感覺到陌生。拿儀器過來，準備操作，發(fā)現之前學習的已經忘記了一大半了，所以只能先看唐工操作一遍，恍然大悟啊。把全站儀整平對中，進入菜單，建立基站和后視坐標，進入放樣菜單，調取或輸入該點放樣坐標，確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲，目標距離調整到0米，做點。
1月13日星期二晴
來到工地，拿起安全帽打算跟唐工一齊去把昨日沒完成的任務完成，他確跟我說，今日只剩下一點了，你就不用去了。昨日的放樣還是學到挺多的，還明白木工也是跟著放樣的線搭的板，放樣要放的準，關系到整個工程的質量。
來到辦公室，稍微休息了下，梁工就過來了。我就過去問今日我有什么任務，他說，你今日的任務是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。于是打開CAD開始跟我講解起了圖紙，該怎樣看，待會要怎樣算啊等。聽的有點模模糊糊的，可是還是要實踐自我去算才會記得住。首先，我先算出副樓的柱子的種類和分別的個數，然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小，相乘得出各個種類柱子的面積，最終相加得出總和。今日的量還是有點多的，沒能完成任務了。留著明天繼續(xù)努力了。
1月14日星期三晴
今日現場在綁扎鋼筋，征求梁工的同意，戴上安全帽跟著林工來到現場。在現場給我的第一感覺就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。之后我又有一堆疑問了，怎樣看這些鋼筋的型號啊，怎樣綁扎才能使他們這么規(guī)范等等。林工一一給我解答著，才明白在學校學的3級鋼的符號，在這根本看不到，鋼筋本身上有他的大小和型號，操作時要按圖紙要求劃線，綁扎最終成型。還看到了書本上學到的鋼筋的連接，在這是用直螺紋套筒進行連接的，還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那明白所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣，松扣數量不能超過所有數量的十分之一，且不應集中。
今日學到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規(guī)格，以及綁扎的方法此刻都有了必須的了解了。
1月15日星期四晴
今日監(jiān)理到現場檢驗鋼筋，于是我也戴上安全帽跟著林工來到現場。跟著監(jiān)理一齊檢查才明白原先還有這么多的規(guī)范。
1、是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。
2、綁扎成型的骨架外形尺寸是否貼合設計要求，偏差是否超過規(guī)定，保護層厚度是否貼合要求，構造筋是否貼合要求。
3、描固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否貼合要求。
4、鋼筋接頭，那里用到的是直螺紋套筒進行連接，外觀質量，取樣性能試驗是否到達要求，接頭數量是否過多等等。
聽完監(jiān)理跟我的介紹，拿著圖紙我便懂得了要怎樣去對照了。對照的過程中還看到了鐵絲網，不懂它的用處是什么，又問了林工，他回答說這是后澆帶，就是最終才倒混凝土的，有著類似與你們所學的伸縮縫的功能。
今日跟著監(jiān)理，才明白跟著他們也能學到很多知識的啊。
1月16日星期五晴
前段時光到現場所學到的放樣與鋼筋的綁扎，今日又要開始新的工程量計算了。今日開始學習模板量的計算了。模板量的計算分為各層柱子，梁，以及板面的量的總和。先學的是梁的計算。要看2張圖紙，一張是梁配筋圖，一張是板配筋圖。梁配筋圖得出梁的長與寬，板的配筋圖是明白板厚。想學會計算要先學會看圖。然后按照軸線有規(guī)律的計算，這樣不容易混淆。
按照梁工教我的計算方法，先計算橫向的梁，用CAD拉出梁的長度乘上(梁的高度減去板厚)在扣除梁口與柱口，慢慢算著算著有點感覺出來了，速度也就加快了。橫向算完了，唐工過來檢查了下，順便看了下圖紙，問我電梯口有沒有另外算，我說沒有，因為沒有經驗理所當然的以為跟其他梁都是一樣的。然后這樣就錯了，回去找出錯誤的地方從新修改了下。之后繼續(xù)算了。
1月17日星期六晴
前幾天計算完了梁與柱子的，感覺剩下最難得就是板面了。把這一想法一說，唐工就笑了，他說板面是最簡單的，只要用CAD就能夠拉出全部的面積，然后扣除樓梯，電梯井還有柱截面的面積這些就能夠了。
CAD大一就學了，可是此刻發(fā)現自我懂的還剩下真的不多了。于是只能請教唐工了，先輸入命令aa按enter鍵，然后拿鼠標把板面的外圍每個角都圈起來，板面的面積與周長就得出來了。之后算柱截面的面積，還要分層進行計算，因為每一層的柱子大小有的不一樣，還要算樓梯的空間大小以及樓梯房的面積還有一些孔洞啊等。最終用板面的面積去扣除柱截面面積，樓梯房電梯房以及孔洞的面積等，這樣就得出板面的工程量了。今日學到的用CAD算板面面積，發(fā)現很多東西都是能夠學以致用的。
1月18日星期一晴
今日唐工說要教我算樓梯的模板量，樓梯應當算是比較復雜的計算了吧，心里這樣想。打開圖紙，先自我熟悉了下大概，可是發(fā)現還是有點懵懂。于是我就自我戴上安全帽，來到現場今日要計算的樓梯熟悉下，這樣待會算理解起來會容易點，還拍了照片，又回到辦公室了，此刻就是萬事俱備，只欠東風了吧。
過了許久唐工才回來，他說最近有點忙，梁工都是看不到人的，要不就是回來又立刻要出去了。最終唐工還是騰出時光教我計算樓梯的模板了。先計算柱子的模板，這個之前學了就會算了還有板面的面積也會了，此刻剩下的就是樓梯的斜面以及梯面。應當也不算太難，只要明白了高及垂直的長度用勾股定理計算得出斜面長度最終乘上寬度就能夠了。
聽別人講得總是很簡單，一旦到自我寫了還是不太懂如何去計算的
1月19日星期六晴
今日早早來到辦公室，似乎是要早點來，好好珍惜剩下不多的實習生活。休息了一會后便開始計算前幾天算的梁模板，之前只算到2層，此刻要之后下去算了。雖然有幾天沒有算了，可是有算過，拿出之前的模板一看，就明白了該如何去計算了。算到一半，總公司有人下來檢查了，梁工要跟著他們到現場去檢查，于是我也跟著來到現場。跟著來檢查的人員，我又懂得了更多的關于工地的安全知識。配電箱內用電線路是否有標識，分配電箱是否重復接地;鋼材加工場地有兩個積水坑，組織工人進行整改;發(fā)現現場模板堆放不規(guī)范，阻礙交通，立即組織雜工進行清理等等。
今日跟著總公司過來檢查的人員到現場去，發(fā)現了很多之前沒有注意到的問題。還明白了，如果檢查不合格還要被罰款的，檢查合格的有的還會有獎勵。
1月20日星期日晴
今日來到工地，深深的感覺有點不舍得，就快要結束了實習生活，這邊的人很善良，很好相處，還很熱心。想想就不想離開了，可是天下沒有不散的宴席�？傆幸惶煲x開的。
進到辦公室，感覺沒有什么心思了，唐工看到便跟我聊起天來，他說算不下去啊，今日另外一個地塊要進行混凝土澆筑，于是跟著唐工去現場了，還沒到，就聽見振動棒的嗡嗡聲，來到目的地就看到了混凝土澆筑。此刻混凝土日趨專業(yè)化，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證質量，避免了現場攪拌產生的誤差，減輕了工人的勞動量。
還有澆筑也是用泵送的，這樣能夠提高澆筑效率�；叵胧┕そ處熒险n講得那些關于泵送的知識，在結合現場明白了一些原理和泵送時要注意的一些問題。
身邊有特點的人三年級作文300字2
紫涵盯著這個閃動的頭像，不知道接、還是不接……
滴滴滴滴……，滴滴滴滴……
頭像叫著、跳著，閃動的象是一只掉在水里、努力拍打著翅膀、急于上岸的鴨子，更象是扣人心扉的敲門聲，她好似看到了網絡那頭的那個人，正用默默的、深情的眼光緊緊的盯著她，這聲聲催叫，表達著他那急迫的心情……
紫涵想打開這扇門，想把那敲門的人放進來。可她又有些猶豫，她也想關閉這跳動的信號，遠離這個人、甚至忘記他，可她覺得自己好象做不到，她還覺得這跳動的信號好象牽動了自己的神經，牽動著自己這顆跳動的心。
七個月以前，他們就是在這、在這QQ的天地里認識的。
那是一個有月光的晚上，紫涵在查閱資料。一陣清脆的QQ呼叫響起……在這里，要求聊天的、請求加為好友的，都是很正常的事情，她一點也不覺得意外，就隨手打開了聊天的窗口。
“紫的意思可以理解為一種顏色，也可以理解為高貴的象征，涵是積累、素質涵養(yǎng)的程度、包容的.廣度……我實在琢磨不出這兩個字用在一起、當做名字的真正含義，姑娘可否見告？解我心中疑問？”
紫涵笑了，這人挺有意思啊，一般人聊天的開始，問的是哪里人、做什么工作啊、多大了啦、甚至是你在家嗎、吃飯了嗎……這些平凡俗語。但這人問的是自己名字的含義，這可是第一次碰到，她有點好奇，就隨手回復了一句，“名字是隨意取的，沒有那么復雜。你是想聊天，還是研究別人的名字？”
“每個人的名字都包含著自己的希望、寄托、追求或者是一種只有自己知道的寓意，要是那么隨意，你怎么不叫個小狗、小貓？聊天的時候，先看到的是對方的名字，要是連網友的名字含義都不知道，這天還能聊嗎？姑娘要是連這個也要保密，那不說也罷，哼！”
紫涵的眼睛亮了。這人真的是有意思，這第一次見面開口，竟然還有些質問的味道，火藥味還挺足呢，還“哼”了一聲呢，依她的脾氣，真想回他一句“不聊就不聊，誰怕誰呀。”可轉念一想，對方說的也有點道理，好勝之心頓起，決定和這個人聊聊，“較量”一下。
她打開了他的個人資料。
姓名：文戎
年齡：34
城市：青島
職業(yè)：為人民服務
畢業(yè)院校：保密
紫涵掃了一眼這個簡單的資料，知道這只能是參考，但還是發(fā)現了線索，就回了過去。
“你哼什么呀？那么我問你，你的這名字又是什么含義？”實際文戎這名字的含義她還是知道的，可她就偏要這么問他。
“呵呵，你這工業(yè)大學畢業(yè)的大學生，難道連這很直觀的名字也不了解？戎、就是軍隊、就是武裝，這意思就是軍隊的人不但能武，而且也愛文，要的是文武兼?zhèn)��！?/p>
紫涵心中一動，知道這小子也早已看過了她的資料。她大學畢業(yè)后被這里的一個外資企業(yè)聘請來做工程師，已經一年多了。她想，“這人應該是個軍人，脾氣直率，直率的有些傲氣。”她第一次和軍人打交道，心里感到有些新鮮和好奇。
“呀，你是軍人啦，你是文武兼?zhèn)淅�？我聽說軍人是很坦率的，那么為人民服務是什么職業(yè)？我怎么看不懂？那畢業(yè)的院校怎么又是保密了？連這個也要隱瞞��？”
這一串文字發(fā)了過去，紫涵感到很痛快，象是出了一口氣那么舒服。我看你怎么回答？你這個驕傲的軍人。
那個叫文戎的打字很快，簡直他是連想也沒有想，就很快的回了過來。
“我們的軍隊就是文武兼?zhèn)浒�，這有什么不好嗎？至于我本人，你好象在諷刺我？我也不是你想象的那么驕傲啊，在這網絡里只講聊天的話，能比我水平高的，呵呵呵……恐怕也是不多的呢。軍隊的宗旨就是為人民服務，那也就是我們的職業(yè)，軍隊有的院校、單位、是保密的，那是保密條例的規(guī)定，這怎么又是隱瞞？”
看完這段話，紫涵知道他說的也許是真的，因為她對軍隊是不了解的�？蛇@軍人和她說話的口氣一點也不客氣，簡直象是在挑戰(zhàn)，而且還有些霸氣。
她看著這名字，心里升騰出一種從來沒有過的沖動，產生了一種想戰(zhàn)勝和征服這個人的欲望。
身邊有特點的人三年級作文300字3
重相聚
追隨老同學的腳印
闊別三十五年光景
各奔東西何處尋
大都沒音訊
尋尋覓覓
覓覓尋尋
找遍了天南海北
找到了久別之情
相見時
一張張陌生而又
似曾相識的面孔
布滿皺紋
這是滄桑的留影
這是歲月流逝的
足印
相覷時
彼此感到
老了
頭發(fā)白了
歲月不饒人
久別重逢
有說不盡的
話語
有道不盡的
鄉(xiāng)情
有憶不盡
昔日
老同學的背影
相聚時
不再談前程
不再談官運
不再談坎坷的
人生征程
只談當年
同學情
遙想同學當年
個個都年輕
同窗共室有兩載
個個記憶猶新
憶往昔
我們不是八零后
我們是八零屆高中畢業(yè)生
個個充滿激情
人人胸懷大志
不怕命運的擺布
更不怕蒼天的無情
編織了一個又一個故事
塵封了一個又一個“秘密”
曾記得
我們用青春譜寫過
明天
曾記得
我們用時光記錄了
流年的腳印
曾記得
我們跟隨時代的.腳步
與時俱進
我們不是生活中的弱者
我們有著沖天的干勁
常把困難踩在腳下
緊跟自己的夢想奮進
個個意氣風發(fā)
出色地完成了各自肩負的使命
如今
人老了
重相聚
相聚是緣份
人老了
重相聚
相聚是情份
人與人之間
能相識是緣份
是同學
更少見
同學能重聚就
不怕路遙遠
因為同學之情深
天地均可見
身邊有特點的人三年級作文300字4
（一）日常規(guī)工作
�、泵恳惶斓桨嗉夑P注學生的身體、學習、生活與精神面貌，了解、關心班級情景。
�、矙z查班級學生出勤情景，學生缺勤及時了解原因，并與學生家長取得聯系，做好晨檢記錄，同時向年級組長匯報。
⒊檢查、督促班級衛(wèi)生（晨掃、放學后），及時給予表揚或批評，做好教室、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
�、瓷靸x式、廣播操、跑操應按時到班督促學生，整隊做到靜、齊、快。
�、涤^察班級公物保管情景，發(fā)現損壞及時調查、教育和處理。
�、睹恳惶礻P心班級學生衣著穿戴，發(fā)型等禮貌守紀情景。
�、访恳惶鞕z查班級日志記錄情景。
�。ǘ┲艹Ｒ�(guī)工作
�、泵恐艿綄嬍也簧儆谝淮�，檢查寢室紀律和內務。
�、捕嗌钊氚嗉墸从媱澱覍W生談心、溝通，要有記錄。對有特殊情景的學生及時交流，做好個別教育。
�、臣訌娕c任課教師、學生家長的聯系。
⒋每周利用班會課對班級情景進行小結、講評。
⒌上好每一節(jié)班會課，要有主題，整體設計，寫好預案，形式多樣。
⒍每周五安排學生對教室、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除。
�、访恐芙逃龑W生上好晚延時自修，了解、關心學生的學習狀況和作業(yè)完成情景，及時與任課教師取得聯系。
�、讣訌妼W生的法制、安全教育工作，確保班級不發(fā)生大事故和違法犯罪事件。
�。ㄈ┰鲁Ｒ�(guī)工作
�、泵吭轮辽僬匍_一次班團干部會議及宿舍室長會議，并做好記錄。
�、步M織主題班會不少于一次，有教案或策劃。
⒊準時出席班主任會議。
�、粗辽龠M行一次班級狀況分析，并研究落實對策措施。
⒌具體落實并開展家訪工作，并做好記錄。
�。ㄋ模⿲W期常規(guī)工作
⒈學期初工作
�、僦贫ò嘀魅喂ぷ饔媱�，做到計劃周密、目標明確、措施切實可行。
�、诖_立臨時班委會的組成，明確成員職責；排位分組，認定組長。
③做好充分準備，開好第一個主題班會。
�、茏龊脤W生穩(wěn)定工作，加強學生一日常規(guī)等方面的`行為規(guī)范教育，并制定班級公約。
⑤組織學生出好第一期黑板報，及時布置好教室文化。
�、迣W生到校第一周，班主任應不定時多到班巡查。
�、咛岢觥⒋_立班級奮斗目標，指導落實學生個人學期規(guī)劃，做到實在、明確、可行。
�、嘣O立學生檔案，確定班級每位學生的聯系方式；校外租房學生須經家長簽字同意并有房東的聯系方式。
�、矊W期末工作
①教育學生正確對待考試，組織學生復習迎考，參加期末考試。
�、谕瓿砂嘀魅喂ぷ餍〗Y，包括班主任工作計劃執(zhí)行落實的情景和工作體會、經驗及存在問題。
�、鄹鶕䦟W校要求，組織三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明班級、禮貌宿舍等先進個人與先進團體的評比，充分發(fā)揮評選過程的教育作用。
�、芡瓿蓪W生評語，填寫素質教育報告書或成績報告單，完成學生成績匯總、操行評定等工作。
⑤整理分析學生檔案，及時做好后進生的轉化和違紀學生的幫教工作。
�、奚辖弧栋嘀魅喂ぷ魇謨浴�、《班級工作日志》等有關資料。
⑦做好班級各項費用的收支清算工作，向全班公布發(fā)票和結算工作。
�、嘟M織學生制定假期學習生活計劃，安排組織好假期生活。
身邊有特點的人三年級作文300字5
八年了，第一次看見保姆阿姨穿著這樣整齊，她背著拎著大包小包，矮胖的身子搖搖擺擺走向門口，“別送了”，她喊道。鐵門關上的瞬間，我看見她回頭，留下一個微笑……
這個保姆有些饞！
每次買回的點心她總是拿起來端詳許久，我仿佛已近聽見她咽口水的聲音。她會問：“你不吃嗎？打開吃吧！”“我不想吃。”嘿嘿，我暗想：就不讓你如愿，我不吃你也不敢吃吧。我是最不能容忍有人先我一步動我的東西的。但有次，她居然在沒經過我允許的情況下吃了我的.一小塊蛋糕，事后她在晚飯閑談中告訴我，還評價道“那也不很好吃�！�
她是那么饞，以至于她每次出門都帶些吃的回來。雖然是很便宜的小零食，她也從不忘分我一半。每每看我吃下，她會綻放出一個滿足的、孩子般的微笑。
這個保姆有些吵！
她愛唱歌，不分時間、場合，時不時的就愛亮出她的公鴨嗓。上了初三以后，我和她談過她大聲唱歌說話很擾民，尤其擾我的問題，初三的學生是不宜被驚擾的。她聽完傻笑了一下。我不確定一個小學都沒畢業(yè)的人能不能懂一個“高學歷”人士的話。出乎我意料的是，當天我果真沒聽見歌聲，后來我發(fā)現她趴在床上小心地、陶醉地哼著歌，聲音小的像說悄悄話�；钌囟髿⑺膼酆锰珰埲塘�，所以在她情不自禁放開嗓子時，我學會了欣賞，因為不久她會主動向我獻上一個表達歉意的微笑。
這個保姆對我很好！
為了讓我多吃菜長高個兒，她會變著樣兒炒白菜，盡管她做的所有菜都是一個味。她知道我有些潔癖，她每次洗我的衣服都會洗兩遍，盡管那并不是她分內的事。她知道我愛吃蘋果又從不吃有瑕疵的，她總是把爛的留給自己，放在我桌上的蘋果永遠鮮紅，并墊著一張餐巾紙。有時候，我考砸或不順心，我便對她傾訴，她聽不懂我說的是什么，我所用的形容詞和四字詞語遠超過她所掌握的，但她帶著微笑聽得很認真，很認真。
這次也許是永別了，她家中有事，恐怕再難回來。頂替她的人是她親自挑選的，工作得比她還認真，她不放心把我們一家交到一個粗枝大葉的人手中，這樣一來，她更不可能回來了，想必此時她已經上車了吧。
鐵門關上的瞬間，我看見她回頭，留下一個微笑，對我，對家。這個笑中包含了太多，八年，融化在一個淡淡的、淡淡的微笑中……
身邊有特點的人三年級作文300字6
那年，他們在一家酒吧相遇，而因音樂倆人走到了一起。
昏暗激情的酒吧里，站滿了寂寞孤獨的人。她是這家酒吧里的主唱，每晚都有她的演出，就在一個特別的夜晚，他們相遇了。
那晚，她在臺上唱著一首悲傷的歌曲，聲音如此的動聽，人是如此的美。而他巧合的因為朋友聚會來到這家酒吧，剛坐下就聽到了如此動人心弦的歌喉，使他不得不產生好奇心。他隨望而去，看到一個清爽美麗的女孩，正閉上眼睛深情的唱著一首悲傷離曲，她的神情是那么的讓人心疼，那么的讓人想要去保護，看上去一個清爽天真的女孩，唱著一首悲傷離歌，并不襯托她的本身，也不適合！
他就這樣被她深深的迷住了，無法自拔！而他就因為她的歌聲，天天來到酒吧聽她唱歌，次數來多了，總是會產生一些意外讓他們認識。就這樣他們認識了，他們因為音樂認識了！
他對她很好，她是一個主唱，更巧的是·他卻是音樂著名音樂家，很巧的事！倆人因為音樂在一起，一起寫歌一起編譜，譜好的曲子她就是主唱，將這首倆人共同譜好的歌曲發(fā)布出去。就這樣慢慢的，她因為他的幫助走上正軌，多年后，成了著名歌手，倆人天作之合！
雖說倆人很合，名氣很高，在別人眼里是很幸福很快樂的一對。但是不到幾年時間，他們因為彼此對音樂的不同見解，彼此都堅持自己的意見，就這樣慢慢的出現了分歧，后來他選擇了離開。
她因為他的離開傷心欲絕，想起他的一切她都會淚流滿面，心滿是傷痕，她找不到他，很失望！從此她不在相信愛情，不在相信承諾和誓言，但她深深的知道自己愛他，所以心底里暗暗發(fā)誓等他回來，不管多久，她都會等，哪怕一輩子。
可她不知道的是，這么一等就是二十年，漸漸的她也沒了年輕時的沖動，沒了年輕時的美麗，但不變的是她永遠在的氣質，和歌喉。這二十年來，她飽受折磨，夜里留給她的是寂寞無奈和淚水，每天她都把時間安排的很充裕，不讓自己閑著，她怕這么一閑下來，就會想他，二十年了，她還是一如既往的愛他，都不曾變過！她說“牽了手的手，前程不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走”這是她的堅信！
二十年了，整整二十年，一個女人有多少個二十年可以等，她的`信仰就是你，她的執(zhí)著，她的堅強，都來源于相信你還會回到她的身邊，就因為她愛你！幾十年前，你一走她的愛便成了無奈，她等的綠葉都黃了，可你還沒來！她就站在原地這么等，你知道么，你就是她在這世界上的唯一。
多年前他們因為音樂在一起，多年后因為音樂而分開。人世間有多少愛，可以重來，有多少東西，有多少選擇，可以重來。為什么我們就不能多一份謙讓，多一份包容，多一份理解給彼此。讓我們少承受一些傷痛，多一些幸�？鞓�！學會珍惜永遠都是最重要的，愛一個人，不就是那么一回事么！不就是想和你平平淡淡的過每一天，一起分享生活的點滴么？
希望她的他能夠理解她的《等待》能夠早日回到她的身邊，把這二十年的遺憾補回！也希望情侶們好好珍惜彼此，給對方一些空間！有情人終成眷屬。
身邊有特點的人三年級作文300字7
又是一個花落的季節(jié)......
在這個時候正是人們開心高興的時候 而我只是默默的哭泣， 有肚子的話不知道該和誰說一說，我就像是一片殘缺的花瓣，失去了美麗顏容。
雨，無情的打落在花瓣上，花瓣隨著風兒吹動，簌簌的飄落下來，帶著一絲絲寒冷的氣息，披衣在窗前；淚開始潸然......
一個15歲的少女，應該正是大好青春，正應該努力的去做些什么，可是我～
我只能默默的哭泣～我不知道該聽誰的，我沒有主見，現在真的好煩。
我現在的學校挺好的'，我學習也挺好的，可是我爸爸非要我轉學，讓我轉到更好一個學校里面去，我不想轉學好不容易和同學們相處了一年的時間了，真的好舍不得，殘陽留下的余輝，依然使我那么戀戀不舍。
父親也是我為了我好，我當然要聽他的話了，可是那個學�？荚嚨臅r間和我們學校的考試時間趕到一起了，我想在我們學�？�，班主任和同學們都不讓我走，我自己也不想走，因為我一走我們班的平均分就會下降，畢竟老師們也辛苦的教了我一年了。到了要成績的時候我不考了，這像什么話啊。我回去和我媽媽一說，我媽做出的決定出乎我的意料，她竟然不讓我去學校了，讓我逃了1個星期的課。
俗話說的好一日不見如隔三秋，我實在太像他們了，以后還有機會見面嗎？淚花不斷的涌出來，我實在控制不住自己，偷偷的去了學校，我是晚上去的，在哪上晚自習明天早上再回來，我一去同學們都驚訝極了，像是發(fā)現了新大陸。可是他們誰也沒想到我在那只待一個晚上，我看他們這么高興怎么忍心掃他們的性。
第二天早上我偷偷的回來了，知道我當時的心情嗎？像是一只離開母愛的小鳥。以淚洗面，誰能了解我當時的心情�。�
我沒考上那所學校，現在我還有臉回去嗎？
我想回去，但又害怕回去。
有誰能了解我的心情呢？好想痛苦一頓�？粗瑢W們給我寫的同學錄，不禁淚珠掉下來。
一講再將，你們的留言讓我感動，
更讓我想起很多很多～～～～～～
很多話想講，無奈卻久久下不了筆～～
或許是我的文字始終無法走出蒼白無力的影圈。
或許是心中的感動過于滿溢一時無法喘氣。
感覺得好想找個理由找個時間找個地方，
好好哭一場，笑一場。
問自己，是否已經該銘記或者已經該遺忘？
所有的感動，溫暖，幸福，愉悅，悲傷
往昔給予我太多太多，無法遺忘。
雨點無情的打落在她的花瓣上，它卻毫不動搖，風無情的吹打著她，但她的花瓣沒有一片凋零，她是那樣的堅強不屈。在雨中我看著她，她是那樣的鮮艷奪目。
冬季來了，還會有這殘缺的花季嗎？應該沒有了吧！如果是這樣的話，我希望冬季快點來臨，永遠不要回憶起這殘缺的花季…
明年花季是什么樣子的呢？
身邊有特點的人三年級作文300字8
又是一學年重新開始的時候，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：
一、指導思想：
對于高一（3）班的學生，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實、團結。。
"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學誠實，學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。
"團結"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。
二、奮斗目標：
對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們如何學習。
1、"有人格"是做人的最起碼的標準;
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經�？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！
4、那么什么是"有能力"呢？ 有的'學生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;
5、"有計劃"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。
6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網"，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;
7、"有效率"：經�？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三、班訓：三大：大氣 大量 大膽 三細：細心 細致 細微
三自：自覺 自律 自強 三心：信心 熱心 恒心
四、具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約65名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^"一箭三雕"。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了"四有"：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
5、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
6、班內成立學習小組和學科中心組，，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
7、讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學
身邊有特點的人三年級作文300字9
如果母親還在的話，今年應該是她六十大壽了。母親在世的時候我就在心里想著一定要給她大擺宴席，把所有親朋鄰里都請來風風光光熱熱鬧鬧的慶祝一下，彌補這些年來對她每一個整十的簡節(jié)�？墒�，可惜，我又怎么會想到，她既然如此早早的就去了！
最讓我感到愧疚的是，母親臨走的時候我們三子妹卻一個都不在她身邊！因為母親是在夜里突發(fā)心臟病，當時只有姨媽睡在她身旁，半夜里母親起床拉窗簾，說是熱，然后又在床頭柜子上趴了一會兒，姨問她怎么了，母親指了指頭并沒有說話，后來就睡下了。姨說感覺她什么時候動了動身子，也沒太在意，天亮了看母親的腳露在被子外面，伸手幫她塞回去再叫她起床才發(fā)現，母親已經叫不醒了！當我接到這個不幸的噩耗，姨媽電話里說：“你快回來呀你媽都去了！”這話猶如當頭一棒我腦子里突然一片空白，目瞪口呆不知所措！片刻回過神來淚如泉涌……
當我心急如焚的飛奔回家，所趕的十幾分鐘的車路，是我這一生中最“長”的路！當時心亂如麻及度恐慌又抱有一種奇跡發(fā)生的幻想，或許母親還有救�。】墒�，臨進家門的那一剎，我遲疑了，我怕呀！怕見到我腦子里閃過那最“壞”的一幕！終于，我還是拖起沉重的腳步靠近母親床前，直到我握住她那僅存一點余溫的手，動也不動，我那飄渺的幻想徹底破滅了！一切都晚了！母親，安安靜靜地躺在那里，微張的嘴唇，倉白的面容，沒有一絲表情，沒有任何痕跡，就像是睡著了一般……
可是母親啊母親！任我千呼萬喚，撕心裂肺的哭喊您卻再不肯醒來，再也不答應了！怎么可以相信，叫我如何面對這么殘酷的現實！都怪我要是我不離開，您可能還有救，也就不會變成這樣子！都怨我自私，只顧著去醫(yī)院看自己那點小毛病卻大意了您的身體！可是因為姨媽在陪您，我想我很快就會回來的呀！我怎么會想到，您會這么快這樣悄悄地就走了，沒有留下一句話！
當我聽到姨訴說您當時的情形，我的心都被揪碎了！有誰會知道您的那一刻，是多么的孤單無助與絕望！在您最需要我們的時候，而我們，又都在哪里呢！就算是有千般理由，萬種解釋，也都不能逃脫不孝的罪責！所以我們是多么的愧疚啊！是的是我是我就是我，一不小心丟失了您！可憐的母親，苦命的母親，您才只有五十七歲呀！您這樣短短一生，二十多年來您默默忍受著孤獨，您把您的青春所有一切都奉獻給您的.子女，而您又何曾真正享受過幾天的福？到頭來既落得一身病痛孤獨而終！母親啊母親！您沒有留下一句遺言，卻留給我們多少遺憾，這一生最大的遺憾，直到終老才能放下的遺憾！
時光如梭，一晃整整三年零五個月了！可母親一直都存在我心里，在我夢里，從來不曾離去。因為我始終不愿忘記，不能忘記。總是在一個一個失眠的夜里，一個一個失意的日子里，思念如潮水在腦海里層層翻涌，淚成行……打開記憶的大門，往事如昨，歷歷在目……
那一段我一生中最黑暗的日子，被深深烙在了心底，閉上眼就是那一幕幕清晰的情景：
頭一天，我把孩子托給婆婆交待好一切，就隨母親一起回娘家。下了公交車經過集市，才想起那天是農歷十五過“大端洋”，然后買了一些菜和母親愛吃的蛋糕回家。一落腳就開始習慣的收拾起房間，上上下下到處落滿了灰塵垃圾一片狼籍。母親一邊收拾一邊唉聲嘆氣：“哎呀看這屋頭就是斷不得人啦，人一走就由得耗子些造反了……”換水缸的時候還真撈出來一只腐爛的耗子，弄得我直反胃，也不知是哪一天掉下去的。因為這次母親已住在我家十幾天了。也難怪母親每次去我家都要著急的回來，就總是掛念著哥哥的家無人看管會遭糕的不像樣子。
第二天早上我做著早飯，也不知怎的，母親突然想起她的姐姐來，讓我打電話請姨媽過來玩。電話里她們隨便說了幾句，等我忙完一看半個多小時了放那兒還沒掛，當時還有點兒心疼白白流失的話費，小心地念叨了兩句，母親憔悴而消瘦的小臉，那種無辜的眼神像個犯錯的孩子，讓我心里微微一顫，馬上就后悔了。
不到中午姨媽帶著禮物來了，我燉的海帶鴨子湯，吃飯的時候還有說有笑，母親不停的給姨挾著菜親切的喊：“姐姐吃呀！”她自己卻吃得很少。（那時候母親經常胃口不大好）吃過午飯她們姐妹倆輕言細語聊著天，我將房前那塊玉米地松了土，澆了糞，自從母親病后家里的地全部都送人種了，只留下一兩小塊種菜。這些活是我叮囑母親不許做留給我回來做的。那幾天我背心疼得越來越明顯，吃飯喝水都得噎，母親見了心疼得輕輕給我拍著背，叫我趕緊回去看醫(yī)生怕是長了啥東西別給耽誤了。我想了想有點不安心，舍不得母親，也沒好好陪姨媽說說話，但最后我還是決定了走，我只想到了我會很快就回來的！
那一天，就在那一天，送我送到房后，她和姨跟在我身后，我一步一回頭，看到她那慈祥的微笑，看到她不舍的眼，一直目送我漸漸走遠，那柔弱的小影，就這樣慢慢消失在我的視線里……
我怎么會想到，我踏上的那一步，就從此永遠走出了母親的世界，那一次轉身離開，成了我今生最錯的選擇，因為這一轉身，就是一輩子的分離，一輩子的痛和遺憾！
身邊有特點的人三年級作文300字10
我想，我一輩子也逃不了。——題記
一晃眼，六月的灼灼桃花都開盡了，樹上空留孤零零的桃珠子了。突然想起來，好久沒有回家，于是尋了個借口回家。家里還是老樣子，房設和器具都沒有太大的改變，只是兄弟姐妹們都不在，多了些空蕩。
轉頭，瞬間明白，唯一變了的，是他們。
家中后園，菜圃旁種的桃花樹，結了桃兒，碩大的桃，火紅火紅的，樹上像掛著油彩一樣。桃香在空氣里，析出滴滴桃子的香，連著整個房子都透著熟悉的味道，一陣一陣。斂了斂說不出來的心與情，笑著，與幾個月不見的父親問好。時間真的是不饒人啊，我的年華正是好時，他卻老了。，看著他臉上條條皺起的樹皮似的紋和他臉上少見的可人的笑容，不禁羞愧的低下了頭。
父親端著剛才樹上摘下的火紅的大桃子，手里握著水果刀，用有點喜悅而我陌生的聲音說著：“丫頭，好不容易回家，快來吃桃！”說完便開始幫我削皮。
母親不知道在哪里，只是聞到了整個屋子里的透著桃香，一陣一陣的，泛著漣漪。
父親抖著溝壑的手，顫顫巍巍的把大桃放在我的手心里。看著手心里火紅的大桃，不一會，手掌冒出來了冷冷的汗。
啃著碩大的`桃子，坐在高高的木椅上，底下的父親看著我。
突然對我說：“丫頭啊，你也不小了，要好好照顧自己，工作別太累��！”
我頓了頓，沒說話，繼續(xù)啃桃子。
他又說：“不忙的時候，也要多回家，看看我和你媽，也好多吃幾個桃兒。”
吃完桃子，我匆匆應了聲“嗯”。
擦了擦手，我問他：“媽呢？剛才都見到她了，怎么突然不見了？”
他慢慢的回答著：“聽說你回來，她出去幫你買桃了？”
我很疑惑，家里不是有嗎，怎么還要去外面買呢？于是，我說：“家里有，干嘛亂花錢。”
父親沒有說話，看了我一會兒，端著盆子走進了廚房。
我不知道是怎么回事，總以為估計太久沒回家，生疏了。
母親回來的時候，已經是正午了。
大熱的天兒，太陽比桃子還紅。我看見她冒著豆珠大的汗滴子進，手里提著的東西，讓我鼻頭不盡酸起。
她去買油桃了，是以前我喜歡的油桃。因為家里只種了毛桃，所以，特地幫我買回來。
我癡了會兒，才想起家附近沒有水果店，她去的是，很遠的超市。
眼眶子里，憋著著淚水，不敢流出，怯怯的幫母親遞過去條毛巾。
我總以為變的是他們，就像他們挖了后園的菜種桃樹。誠然他們是變了，變老變難看了，變得臉上斑駁陸離，一切為了我！訕訕笑，我想哭，也想逃。
第二天，借著工作忙的原因，趕回來市中心的住處。
打開箱子，捂住了眼——用粉色的袋子裝著碩大的桃，火紅火紅的，赫然映在眼前…
淚，止不住，逃也逃不了！
身邊有特點的人三年級作文300字11
冬至日，工作群內驚現訃告：亮英年早逝。一時間，太多的驚愕，太多的惋惜，太多的回憶撲面而來。
亮是我的師弟。我們最初的相識是在師范學校里的一次同鄉(xiāng)聚會上。那時的他，十八九歲的年紀，胖乎乎的身材，白凈凈的園臉，留著精神的偏分頭，一個典型的青年學子模樣。因來自同一個地方，平常我們以老鄉(xiāng)相稱。在外地的學校里上學，“老鄉(xiāng)”是一個很親切的稱呼，意味著可以相互幫助、相互關照，是一個可以一起玩樂的伙伴。每天晚自習過后，我們這些老鄉(xiāng)便聚集在操場邊上的體育器材旁，有的拉單杠，練大回環(huán)；有的挺雙杠，練肩倒立。外地的同學笑稱我們?yōu)椤皾鷮幍母茏雨牎?畢業(yè)后，我們各自回到了自己的家鄉(xiāng)，從此失去了聯系。
亮是我的同事。十年前的一天，一個似曾熟悉的身影進入眼簾。他走到毫無反應的我面前，笑嘻嘻的稱呼“興建哥，不認識了”?我一時語塞，眼瞧著這位紅光滿面、形體有些發(fā)福的中年人，只是覺得在那里見過，可就想不起來是何人。面對對方的熱情，我一臉的茫然，不知何以應答。對方見我滿臉的窘相，笑起來“我是亮啊，濟寧杠子隊的”.我豁然省悟，“哎呀，老孫兄弟，什么風把你給吹來了”,我興奮地握著他的手說�！拔艺{過來了，以后咱弟兄倆就是同事了，興建哥以后多關照啊”,亮晃著我的手謙恭地說。在家鄉(xiāng)教了將近二十年書的亮，練就了一身的本事。來到我校后，先是教數學，后又教科學、教品德、教體育，無論接受什么樣的學科任務，都是認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。
亮是我的朋友。他很開朗，也很健談。在他教科學課期間，我們曾在一間辦公室里。課余，他向我講述他家鄉(xiāng)的學校；講述他所在學校與鄰村學校之間的軼事；講述他與村長的'女兒相親的故事。因為它的開朗和健談，許多同學都和他保持著密切的聯系，即使多年失去聯系的同學，在他那里也可以找到聯系的線索；他很熱心，當紅媒，給年輕人牽線搭橋；做調停人，為解決鄰里糾紛出謀劃策；就是遇到煩心事找他聊聊，也可以得到真誠的寬慰。從年輕時的相識，到現在的同事，二十多年一路走來，這真是一種緣分。我相信緣分，我更相信彼此的相互信任，也正是這種緣分和信任，亮成為我真正的朋友。
亮教體育時，時常是帶著滿臉的汗水下課。我以為是他過分的認真勞累所致，其實是他當時的身體已經嚴重不適，經常一手掐腰，說：“這里疼”.忽一日，亮請了病假，聽說他被一種很厲害的病毒所侵襲，要到省城去做手術。誰都沒想到，正好好的，竟突然病得這么嚴重。最后一次見到亮，是常規(guī)查體時，在醫(yī)院的彩超室里碰見的�？赡苁谴蟛〕跤木壒�，看上去，亮清瘦得很，顯得很單薄。當露出胸腹部準備接受檢查時，我看見他的身體上多了一條手術時留下的駭人的傷痕。
不曾想，這次相遇竟成了永遠的訣別。
亮，若緣分不斷，我們來生再見。
祝你一路走好。
身邊有特點的人三年級作文300字12
“十月懷胎，一朝分娩”這是每個做母親的都必須要經歷的一段漫長而又幸福的時光。懷胎十月我生下了一個漂亮的女兒，看著她緊閉雙眼恬靜的睡覺的樣子，好像不受任何世俗干擾，是那樣的可愛，我心里頓時洋溢出滿滿的幸福，覺得十月懷胎所受的苦都是值得的，以后只希望她能健健康康，快快樂樂的長大。
因為她是家里唯一的寶貝，所以我們寵愛的給她取小名叫“小不點”隨著小寶貝一天天的長大，她也漸漸的不老實了，當你抱起她的時候，她粉嘟嘟的小手總會到處亂抓，尤其喜歡把弄大人的頭發(fā)玩，你越是想讓她松手，可她的小手卻越抓的緊，拽的人頭皮生疼，她卻留著口水咯咯笑，讓人又想生氣又想笑，真使人哭笑不得啊。她睡醒覺的時候，看見大人沒在身邊陪著她，她就會嚎啕大哭，吸引大人來逗她玩。
當我放下手中正為她洗的衣服著急忙慌的去看她時，只見她眼淚汪汪的坐在床上，手里拿著她最喜愛的毛絨娃娃一邊大聲的哭著，一邊玩弄著毛絨娃娃�？匆娢一貋砹�，她竟然破涕為笑一把鼻涕一把淚的爬到我的面前用頭蹭著我，示意讓我抱她，當我把她抱起她那粉嘟嘟的小手指著窗子外面，我用手指著外面問她是不是想去外面了，她微微的點點頭。
夏日的午后暖風習習，把她抱出來我們坐在院子，盡量不讓太陽曬著她，也許是在屋子呆太久了，她竟然手舞足蹈的，一會兒也不閑著，當有一縷陽光映射到她的臉上時，她那雙可愛的小眼睛微微的瞇起，胖嘟嘟小手不停的在眼睛上揉，顯得很滑稽也很可愛。爸媽常說有苗不愁長，時間過得真快，轉眼間我們的小不點都一歲了，此時的她已經會叫爸爸媽媽了，當她九個月大小時第一次聽她叫我媽媽時我真是欣喜若狂啊，激動的心情難以言表。那真是世界上最好聽的呼喚。
她一歲生日那天，平時喜歡睡懶覺的她竟然早早就起來了，現在她已經會踉踉蹌蹌的走路了，她每走一步路都讓人牽腸掛肚，生怕她一步走不好摔傷自己，作為一位母親我只想保護她，雖然我知道隨著她長大她也必須要承受來自各方面的'壓力和挫折，但最起碼在我有能力呵護她的情況下不讓她受傷。其實，可憐天下父母心，我們的父母又何嘗不是如此，不希望我們受傷。
對我們真是用心良苦啊。快中午了，家里來客人了，小不點玩了一會終于睡著了，大家吃了午飯都去睡午覺了。到了晚上，我們準備了一桌子菜和一個大蛋糕，她姑姑家的小女孩為小不點戴上了壽星王冠，也許是因為不習慣所以戴上以后她的頭一直亂晃，于是連跺腳連用手將頭上的東西往下拽，接著點生日蠟燭，許愿，吹蠟燭，她吹蠟燭時吹了好幾次蠟焰都紋絲不動，好像專門和她唱反調，最后她生氣了，竟然跑到臥室拿來了她的毛絨玩具打蠟燭。
我們坐在旁邊看著她調皮的樣子，大家都哈哈大笑了，最后吃蛋糕，我先給她切了中間最漂亮的花型和草莓一起的蛋糕，（因為她平時吃飯喜歡自己拿個勺子往自己嘴里鼓搗飯）我讓她坐在小凳子上把蛋糕碟子放在茶幾上吃，從后面看她用小勺子剜著蛋糕吃的樣子竟然像個小大人怪有模有樣的，我正欣喜這小家伙這會終于安靜了不鬧人了。
當我略帶好奇的走到她前面一看，啊，我的天呀，她的臉上，嘴角，鼻子上，衣服上，手上，全是花花綠綠的蛋糕，看見我來了，小不點竟然用笨拙的小手舀了點蛋糕給我吃，她抬頭用稚嫩的聲音對我說：“媽媽吃，”我趕緊把嘴湊到她跟前，吃了她為我舀的蛋糕，覺得這是我吃過最好吃的蛋糕，我抱起她，不顧她臉上有蛋糕，深深的親了她一下，當時的我心里暖暖的，不知何時激動的淚水已經奪眶而出。
這就是我們家可愛又調皮，滑稽又搞笑的小不點。她為我們帶來了歡聲笑語，也為我們家?guī)砹藵M滿的幸福，更為我們的大家庭注入勃勃生機。此時的我只希望小不點能夠健康，快樂的成長。希望她天天都開心。
身邊有特點的人三年級作文300字13
記憶中童年的美好時光，停留在奶奶陪伴的日子里；小時候的每一寸光陰，每一個畫面，每一段回憶，都有奶奶的影子；都有她那慈祥的笑容，那雙溫暖的大手，奶奶，給我的愛是我今生最暖的撫慰。
在那個封建家庭思想頑固的時代里，男尊女卑，女人在家庭是沒有任何地位的，都要接受封建家長安排的婚姻，接受被婚姻束縛的命運，沒有自由，沒有尊嚴；
當時的勞動生產力低下，沒有機械輔助耕作，需要靠大量的人力投入到生產當中，男人理所因當成為了一個家庭的頂梁柱，也擁有了絕對的權威；因為女人承受不了太大的勞動強度，她們的義務就是為男人傳宗接代，把一生的時間奉獻給了她的子女，把自己花火般的青春燃燒在生活這片熱忱的土地上。
奶奶出生在一個貧寒的農村家庭，在十七歲的花季就嫁給了我的爺爺。聽說奶奶年輕時是一位高挑貌美的女孩，她有農村人勤奮與善良，美麗與大方，待人熱情。
奶奶嫁到爺爺家的時候，是爺爺騎著老式的高腳自行車去把奶奶接回家的，沒有豐厚的嫁妝，陪奶奶嫁過來只有一臺舊式的留聲機，它是陪伴奶奶走過悲傷的溫存，見證奶奶和我一起走過的光陰藏著我童年里最美好的回憶；也沒有美麗的嫁衣，奶奶一生從來沒有穿過鮮艷漂亮的衣服，有的是滿臉的心酸，說不完的苦楚。
農村人只能依靠勤勞的雙手在那幾畝田地上努力的耕耘，沒有朝夕，沒有日夜，沒有四季輪回，他們的雙腳在貧瘠的土壤里不知疲倦、永不停歇地踩踏著，灑下無數的汗水，留下無數的腳印，只為了一家人在寒冷的冬天不挨餓受凍。
他們的一生都在與貧困不停的作斗爭，在苦難面前，他們從來不會低下驕傲的頭顱，放下高昂的自尊；在貧苦的生活漩渦里奮力掙扎，永不妥協。因為他們知道自己肩上背負著子孫后代幸福的偉大使命，他們不管時間的流逝，日月變遷，從來不去注意自己的喜怒哀樂，不去計較自己的得失，他們把所有的目光都鎖定在兒女的身上。
我的奶奶也是這樣不管誰家的花好月圓，不在乎人生的陰晴圓缺，默默把她大半輩子的光陰奉獻給了我們這個一貧如洗的家；奶奶和爺爺一起撐起這個在貧困里風雨飄搖的家，用她那柔弱的雙肩扛起不堪重負的生活的重量。
奶奶和爺爺生養(yǎng)了七個孩子，兩個男孩，五個女孩。在那個人多力量大的時代里，耕作只能靠人力，所以每個農村家庭都有七八的小孩，這種現象也見怪不怪。出生在農村家庭里的孩子，從小就習慣了日出而作、日落而息的生活，習慣了面朝黃土背朝天的日子。
現在的我們很難想象，他們的皮膚被酷熱毒辣的太陽炙烤從黝黑變成古銅色；他們的童年沒有父母無微不至的呵護與關愛，沒有彩色的電視機，沒有好玩的玩具，更沒有美味可口的零食。他們的童年時光留放在那片充滿希望的原野上，自由自在的奔跑，相互追逐；雖然過著捉襟見肘的生活，每一個家庭幾乎是篳路藍縷，但是他們也沒有忘記努力地微笑，給單調的生活增添一抹快樂的色彩，在貧苦的日子里留下最燦爛的笑容。
父親和姑姑們在爺爺奶奶的感染下，都有農村人的淳樸憨厚、勤勞善良，都是踏踏實實、老實本分的鄉(xiāng)下人。在那個物質匱乏、教育落后的年代里，溫飽都是一個家庭的大問題；因為僅僅靠耕作的那幾畝田地，收獲之后還要按家庭人口上繳糧食給國家，繳納完之后糧食酒所剩無幾了；
如果遇上暴風驟雨、天災人禍，收割的糧食根本不夠與巨大的人口糧食稅相抵，有時候三天兩頭沒米下鍋，更不知道肉是什么味道了，甚至還要低三下四向別家借米揭鍋。所以父親從小沒有接受過高等的教育，記得聽我奶奶說過，因為家里沒有錢送那么多孩子上學，只能供最小的姑姑上完初中，所以父親還沒上完六年級，就要丟掉書本回到那片貧瘠的土地上，繼續(xù)重復著祖輩們的人生。
知識落后的.農村，人口意識淡薄，自然而然，父親也有六個孩子，五個男孩、一個女孩。改革開放后，隨著科技經濟的發(fā)展，沿海地帶經濟區(qū)許多工廠崛地而起，需要大量的勞動力；由于進城打工工資比在家耕作幾畝田地豐厚，所以農村勞動人口大量涌向城市，出現了外出打工潮。我出生之后，父母都外出打工，我就成了農村的留守兒童，跟著爺爺奶奶一起生活；現在家里的生活沒有以前那么拮據，但奶奶還是會對生活的每一件小事仔細琢磨，精打細算，把家里的一切事情都打理地井井有條。
可能是因為從小跟著奶奶生活的緣故，我特別依賴、體貼孝順奶奶，所以我對奶奶有一種特殊的情節(jié)，對奶奶有著一份難以言表、深沉的愛。無論奶奶走到哪里，我都會依偎在她的身旁，子孫兩人形影不離，我離不開奶奶，奶奶也離不開我。
父母的離家，讓我更加依賴奶奶。每天晚上都要奶奶坐在我的床頭，給我講有趣的故事，給我講那些古老的故事；奶奶總會用她那雙溫熱的大手掌輕拍著我的后背，哄我入睡。我安靜得睡著了，在甜蜜的睡夢中我的耳邊還縈繞著奶奶深情的呢喃，那聲音是那么溫暖，那么地能撫慰黑夜里不安的我。過了清明細雨朦朧雨紛紛的時節(jié)，就進入了雷鳴電閃的夏天。記得一個炎熱的仲夏，太陽公公像一個憤世嫉俗、意氣風發(fā)的少年發(fā)泄自己在陰雨天被烏云籠罩的郁悶情緒，對人們毫不留情。天氣特別的干燥，我的情緒也變得非常躁動不安；
于是我的腦海里萌生了一個念頭，去找小伙伴們到河流里游泳；可是耳邊又響起奶奶時時刻刻的叮囑，奶奶從小就警告過我們五兄弟，在夏天不能到河流里洗澡。而此刻我那顆蠢蠢欲動、狂躁不安的心早已經聽不到奶奶千言萬語的呼喚，我飛快地跑到小伙伴的家里，我們結伴而行，走在鄉(xiāng)間的小路上，唱著而是的童謠，有說有笑的來到了小河邊。
一看到清澈見底的河水，我們相視而笑，而話不說，三下五除二就把身上的衣服脫掉了，光著屁股，朝著碧波蕩漾的河面瘋狂地飛去，像一群脫韁的野馬掙脫束縛不顧一切地在一望無際的草原自由地奔跑。夏天的微風輕撫著河邊的蘆葦，搖曳生姿，我們盡情地享受著清涼的河水，相互追逐，打著水仗，開懷地笑著，笑聲蔓布了整個平靜的河面。
一場清涼盛宴過后，我臉上帶著愉悅的笑容但心里又忐忑不安、七上八下地回到家里。也許是奶奶不知道我瞞著她偷偷地跑到河里游泳，所以并沒有過問今天中午去了哪里，僥幸逃過了一劫，心里竊喜。這個夜晚，懷揣著欣喜我安然地進入了夢鄉(xiāng)，直到了深夜，我渾身上下感覺非常地難受，頭漲的很痛，我忍受不了這種疼痛，突然哭了起來。
我以為奶奶已經睡了，可一聽到我的哭聲奶奶就馬上從睡夢中醒過來，沖進了我的房間，問我怎么了，是不是做噩夢了。我說我身體難受，奶奶用手摸著我的額頭，感受一下我的體溫。奶奶說我發(fā)燒了，就立刻跑去給我拿了一塊弄濕的毛巾敷在我的額頭上，然后又立馬起身回到她的房間給我拿來了退燒藥，給我倒來開水。就這樣，一整晚，在我的床邊走來走去，從來沒有離開過……
不知不覺，歲月的風，凌亂了她的發(fā)梢，吹白了她滿頭的黑發(fā)。曾經的她在生活這片土地上健步如飛，而如今早已失去了當初的矯健輕松自如，步入落幕的黃昏，在夕陽下駐著拐杖，步履蹣跚。
我想為奶奶寫一首詩，感謝奶奶對我那份深沉的摯愛：
曾經的你
有著挺拔的鎖骨
歲月的重量壓不垮你聳立的肩
在我眼里
你是堅韌而溫柔的山
我是流趟在山間蜿蜒的河流
你深情地呼喚，暖心的話語
像一眼永不枯竭不會冷卻的泉水
在我身體每一個角落流動，溫暖我的心間
當在不眠的夜中悲傷落淚的我被無盡的黑暗吞噬
你會安靜地坐在我的身旁，輕撫著我的背
唱著童年的搖籃曲——搖啊搖，搖到外婆橋，歲月悠悠有誰知道
讓不安的我進入甜蜜的夢中
現在的你
挺拔的背變得好像蝸牛駝著厚重的殼
蒼白的臉上已有了歲月的褶皺
曾經只夾雜有幾許白發(fā)的頭上
現在早已是滿頭的青絲白發(fā)
沒有了血色的手像干枯的落葉可以清楚地看到它的脈絡
步履蹣跚地走在夕陽的黃昏下
遠在他鄉(xiāng)的我
站在高高的山岡
眺望家的方向
想起故鄉(xiāng)的炊煙
一彎缺月爬上了夜空
思念爬上我的心窗
奶奶
我很想你
黃昏天邊懸掛的晚霞
是你的微笑
奶奶
謝謝你
你給我的愛是我今生最大的撫慰
身邊有特點的人三年級作文300字14
愛就像是糖，讓人甜甜的；愛就像是無花果，只有花沒有果；愛就像是風，為你送去陣陣清涼；愛就像是大樹，為你擋下炎熱酷暑；愛就像是一把利劍，為你揮斷一切可以傷害到你的人與事……
愛，無處不在！
如果有一天，你被愛所傷，你會怎樣？
哭泣還是微笑？
如果有一天，你被愛所痛，你會堅強還是自甘墮落？
如果有一天，你被愛所苦，你會嘗盡苦果迎來甘露還是逃避？
如果有一天這些全部發(fā)生了，你會怎樣做？
堅強，懦弱，逃避，自責還是哭泣……
我們每個人或多或少的都被傷過，痛過，苦過……
我們曾經哭泣過；曾經自責過；曾逃避過……
可是逃避過后呢？我們還是要強的面對，因為只有堅強的`面對才不會再犯同樣的錯……
人生如夢亦如風，浮浮沉沉宛如萍。相望相知不相首，到頭來空空如也！浮華人生如夢亦如塵，緣起緣滅空無痕傷不在，痕無邊，寂夜如夢傷情多……
心！不可能沒有受過傷，傷好了，但痕卻在！人生，苯若浮沉浮浮沉沉沉沉浮浮
當走到生命盡頭是又有幾個人的心是完整的，又有多少的痕在交錯著……
愛的傷，傷無痕。淚無眠……
弱水三千，濡染沐沐
曾經 過往風華涔鏈
身邊有特點的人三年級作文300字15
解放軍戰(zhàn)士長河坐在書桌前面，雙手支著腮、皺著眉頭，眼睛動也不動的盯著桌面上這封只有一張信箋的信，象是參加考試的學生遇到了一道解不開的難題。他的臉上象是有些羞澀的笑意，可這笑意轉瞬即失、接著便嘆了一口氣，又搖了搖了捧在雙手之間的頭……
外邊，又傳來了母親的第七次催促和嘮叨，“你這么大人啦，這是怎么啦？當了幾年兵了還這么怕見人？咳……這事還能叫人家等你？你不知道說個媳婦不容易？快走吧、快走吧……”
長河動了動身子，回頭看了母親一眼，顯然還是沒有決斷，他咬著嘴唇，又轉過身去，看那桌子上的信。
他從部隊回來探家，有15天的假期，今天是第七天了。這附近村子好象都有這樣的習慣，家里有兒子當兵的，就要趁探家的時候找媳婦，這樣比較好找一點，看了人、相了親、就定婚，等復員回來的時候就結婚，這也好象已經成了慣例。
長河在家里是老大，下面還有三個弟弟。這老大說媳婦是家里的第一個媳婦，這可是頭等大事，當娘的能不急��？
娘急的頭上出了汗，要不是兒子剛從部隊回來沒有幾天，恐怕早就發(fā)火了，盡管這樣，那聲音明顯的高了許多，“你、你怎么不懂事了呢？你這兵當的……你這是，咳！……”
長河也出了汗，他用手背擦了擦，“娘，你知道這信上都寫了些什么？”
“寫了什么？我不識字，難道你也不識？我只知道人家女的八點在那等你�！�
長河看了看墻上的掛鐘。“娘，這就是我上初中的時候那個劉老師托人給我捎來的信。時間還早，我念給你聽聽吧�！�
當娘的一楞，不知道是聽好、還是不聽好。可兒子已經開始念了。
長河：給你介紹個對象，她也是我教過的學生，是很優(yōu)秀的，明天八點，她在你們村南小河旁的那兩棵歪脖子樹下等你，莫誤為要！詳情后述。
“娘，你聽明白了？”
“昂，明白了。還知道河邊的歪脖子樹呢。你快去吧，那地方好找。呵呵…”
見到娘笑的開心，兒子倒是楞住了。
“娘，你知道她是個什么人？你知道她家在那？家里有什么人？現在干什么工作？多高？胖還是瘦？……”
兒子停了停，又說：“咱們甚至連她姓什么、叫什么都不知道啊，你說這人怎么看？”
娘也楞住了，“這、這信上都沒有說？這劉老師怎么這樣啊，那、那怎么辦？”
“快八點了，人家是要來的，咱們不去是不是不好？”
“不好，不好！要去，要去！”娘笑著說，“管她怎樣吶，你先去看看再說�！�
兒子也笑了，湊到娘的身邊，悄悄道“娘，俊丑咱先不說，你是想要個有工作的媳婦呢，還是要個沒有工作的？”
“那還用說！~當然是有工作的了�！蹦镲w快的回答，她在農村吃苦受累一輩子，當然知道好歹，這年代，農村沒有工作的怎么能和吃國家糧、有工作的'比？
兒子道“可是我還是個兵，要是找有工作的，我以后要復員回農村的，人家能愿意？”
“當然不愿意，跟你說哈，這老婆要是比男人強了，那是要受氣的，就是愿意，咱也不能要！”娘說的很堅決。
娘象是突然想起了什么，問道“那么你是說，今天這個是有工作的啦？”
“不知道啊，那信你不是都聽了？我現在只知道這個人是個女的，還知道她對咱們這好象很熟悉，連那棵歪脖子樹都知道。”
“那就是沒有工作啦？那不是正好？你以后不是要回來嗎？”
兒子說，“娘，要是我不回來呢？要是我在部隊上提干部呢？”怕娘不明白，他又分析道：“要是今天這個人沒有工作，咱們怎么辦？能不要人家？那樣人家多傷心？要是我提干部了再不要人家，那還是人嗎？我們不能做這樣的事情吧？要是這個人有工作，我現在是個兵，人家能愿意跟咱們？跟了咱們也不敢要吧？誰能保證我能提干部？”
娘好象是明白了一些，可她想了想還是不明白應該怎么辦。這時候她覺得自己的兒子長大了，想的比她多，也比她想的實在、全面。
她贊許的看了看兒子，“這事你說怎么辦就怎么辦吧�！�
兒子笑嘻嘻的跟娘說，“娘，我還沒有到找媳婦的時候，這叫條件還不成熟，所以現在還不能談�？蓜⒗蠋熂热唤o介紹了，人家女的也來了，我們總要給人家個交代，所以我要想個叫她不同意這樁婚事辦法，這樣她有了面子，我們也就解脫了�！�
娘睜大了眼睛，“叫她不愿意？怎么叫她不愿意？她要是愿意呢？”
“呵呵，這你就不要管了，捕捉戰(zhàn)機呀、靈活機動啊，不懂了吧？不要急著當婆婆哈，下次我探家的時候，保證給你找個兒媳婦�！�
娘放心的笑了，她仔細的看著自己生養(yǎng)的兒子，看的是那么仔細、那么專注。
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