優(yōu)秀的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　原本枯燥無味的歷史，一個(gè)個(gè)單調(diào)的方塊字，在他的手下卻都會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，歷史課上，黑板上的不是一串串年代和事件，而是一幅幅引得我們開懷大笑的簡(jiǎn)筆畫，那些小人雖然只是粗粗地勾勒，卻深深地雕刻在我們的記憶深處，讓我們輕松地記住了那些過去的是是非非。

　　這個(gè)會(huì)畫畫的歷史老師姓張，他又瘦又高，長得和百家講壇上東漢開國皇帝劉秀的畫像有點(diǎn)像，他的教學(xué)方式很特別，不是三令五申地要我們死記硬背，而是一上課便拿根粉筆，施展自己的繪畫天賦，把各種人物、事件展現(xiàn)在黑板上，邊畫，邊讓我們說，一節(jié)課下來，黑板滿滿的，那簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品，看那，這邊有2個(gè)小人，高舉旗幟，做勝利的手勢(shì)，一個(gè)身上寫著”衛(wèi)“，一個(gè)身上寫著”病“（簡(jiǎn)稱”胃病“）你能猜出他們是誰嗎？他們就是西漢的兩員大將衛(wèi)青和霍去病，旁邊還寫著他們大破匈奴的時(shí)間和戰(zhàn)役——公元前119年，漠北戰(zhàn)役。這樣的學(xué)習(xí)方法怎能讓人不喜歡呢？

　　有時(shí)，張老師還會(huì)即興發(fā)揮，畫上些其他的東西，如我們學(xué)昭君出塞時(shí)，老師畫了一個(gè)人站在高臺(tái)上揮手告別，還吐出一句”Bye——“，王昭君騎著有棱有角的'”木馬“走在彎彎曲曲的小路上，而遠(yuǎn)處的呼韓邪單于高興地跳了起來……無數(shù)可愛的小人曾經(jīng)跳躍在黑板上，書寫著另類的歷史。

　　我喜歡張老師的教學(xué)方式，喜歡那些留在黑板上的記憶。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我喜歡的小動(dòng)物很多，有天真可愛的小貓，有活潑機(jī)靈的小松鼠，還有架子十足的白鵝……但我最喜歡的小動(dòng)物卻是既調(diào)皮而又乖巧的小狗。

　　記得一天上午，趙叔叔送給我了這只可愛的小狗。它頭頂上有黑白兩色相間的毛，身上的毛卻是金燦燦的，看上去就像戴著一頂皇冠一樣，摸上去滑溜溜的，我把它抱在懷里，好暖和呀；它的眼睛大大的、圓圓的，時(shí)不時(shí)地瞪著眼睛看著我，還沖我哼哼地叫著，好像在撒嬌；它的小鼻子是黑色的，濕乎乎的，叔叔說這是健康的表現(xiàn)。當(dāng)我和它兩眼對(duì)視時(shí)，它就伸出那粉紅色的小舌頭要來舔我，濕乎乎的，特別有趣，我喜歡極了！我還給它起了一個(gè)名字叫——乖乖。

　　乖乖剛滿月的`時(shí)候，喜歡成天睡大覺，我走到哪里它就跟去哪里，在我旁邊靜靜地趴著，漸漸地就睡著了。等我起來要走的時(shí)候，它也立馬站起來，像跟我玩游戲似的……它還特別喜歡粘著別人，讓人撫摸它，給它撓癢癢。

　　起初，我養(yǎng)小狗還沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以什么東西都拿給乖乖吃，可它都是聞聞就走開了。但是碰到它最愛吃的火腿腸，卻是依依不舍，看著我一塊塊地喂給它吃，乖乖樂得直沖我搖尾巴。它吃食物的時(shí)候，還喜歡把食物叼起來，放到別的地方去，再叼起來，放到另外一個(gè)地方去，仿佛放到哪里都不放心，要偷偷地找個(gè)地方獨(dú)自享受美味。

　　這就是我的小狗乖乖，一只古靈精怪的俏皮小狗，我超級(jí)喜愛的小狗！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我有很多的朋友，但我最好的朋友是：《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《稻草人》……

　　小時(shí)候，我最不喜歡讀書了，因?yàn)槲矣X得讀書太沒意思了，而且還是浪費(fèi)時(shí)間。

　　但有一次，我看見姐姐拿自己的零花錢去買了好幾本漫畫書，并且半小時(shí)就看完一本，還看得津津有味。于是我問道，書真的有這么好看：是呀�！苯憬慊卮鸬溃骸澳阋部梢阅米约旱�'零花錢去買幾本�！闭f完，便看起了她的書。于是，我也拿了我的零花錢去買吃了一本故事書。

　　還有一次，奶奶對(duì)我說：“把你的那些舊書都扔了吧�！蔽掖舐暤恼f道：“不要，我不要。”說完，我就把書偷偷的藏在我的衣柜里面，心想：奶奶這下肯定找不到。

　　書使我快樂，伴我成長，還能提高我的寫作水平，我最喜歡讀書。

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