描寫老師的作文300字精品4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫老師的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫老師的作文300字 篇1

　　那是一個(gè)驕陽似火的下午，我坐在窗臺邊的位置，那種熱是無法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇，用書擋著，可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思，反而更加囂張起來。熱死了熱死了！我心里一直在埋怨老師，這是什么破位置，熱死了，再過一會兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了！只見老師走下講臺，朝著我的位置來，我心里一陣恐慌，很害怕：怎么了？難道是我的'“防熱武器”引來了老師？老師走到我面前，溫和地說：“褚萌，這里太熱了，先到講臺上去寫吧！”可我又想，我到講臺上去，老師到哪里去改作業(yè)呢？我把心里的想法告訴老師，老師看見我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪�。頓時(shí)，一股暖流在我身上流動，老師的愛讓我心里充滿了感激。老師的愛是無私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里……

描寫老師的作文300字 篇2

　　一位關(guān)心我們成長的好老師，四年級的時(shí)候，我們班換了一位新的老師，并且兼任班主任。在新的學(xué)期的第一天，劉老師走進(jìn)了教室，她臉上掛著笑容，眼里充滿愛意,她為我們新學(xué)期布置了新的任務(wù)。

　　劉老師關(guān)愛每一位同學(xué)。上課時(shí)聲音很洪亮，說話不緊不慢，深深地吸引著我們，我非常喜歡上她的課，每當(dāng)上她的.課時(shí)同學(xué)們總是很開心!劉老師不但教我們知識，更注重培養(yǎng)我們的能力。

　　劉老師很關(guān)心我們的班級，總是耐心地教導(dǎo)我們，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，勞動時(shí)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。在她的影響下，同學(xué)們都能積極互動起來，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，班級衛(wèi)生同學(xué)們主動打掃起來了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。

　　這就是我們的班主任，你說這樣的老師我們能不喜歡嗎?

描寫老師的作文300字 篇3

　　如果你讓我打開記憶的閘門，我首先就會想起我的老師。

　　每個(gè)老師都像一位和藹可親的母親，每次上課老師都會用微笑面對滿懷期待的我們。每個(gè)老師又像一位辛勤的耕耘者，把充滿希望的種子播撒在我們的心田里。

　　記得在三年級的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師宋老師常常帶我們?nèi)ザ喙δ軓d上課，有時(shí)還會帶一些幻燈片，讓我們學(xué)習(xí)起來更加容易，經(jīng)常會用游戲的方式讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。還有以前的'班主任閆老師，她有時(shí)會讓我們自己上來講課，使我們得到了無窮無盡的樂趣�，F(xiàn)在，我們又換了一位班主任——魏老師，她很民主，每次聽到我們的合理化建議都會欣然接受，受到了我們的愛戴。

　　老師，是您用心血和智慧把我們塑造，是您讓我們在知識的海洋中快樂的學(xué)習(xí)，是您讓我們在閱讀中享受快樂，我十分感謝您對我們的教育，我愛我的老師。

描寫老師的作文300字 篇4

　　說著說著雷霆震怒，狠狠地把他們的日記本往地上一摔，憤怒地說：“垃圾�！比�班同學(xué)都嚇壞了，教室里鴉雀無聲。我更嚇壞了，像懷里揣個(gè)小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一個(gè)念到的就是我的名字。

　　這節(jié)是語文課，馬老師總結(jié)周記。

　　開始，馬老師平靜地說：“沒交周記的同學(xué)站起來。”許多同學(xué)站了起來，老師臉上頓時(shí)布滿了烏云，不滿地說：“你們這些人根本不配在三年八班呆著。”我以為按照慣例下面該念寫得好的'周記了，可沒想到老師念了幾個(gè)同學(xué)的名字，批評這個(gè)寫的太短，那個(gè)題材不好……說著說著雷霆震怒，狠狠地把他們的日記本往地上一摔，憤怒地說：“垃圾�！比�班同學(xué)都嚇壞了，教室里鴉雀無聲。我更嚇壞了，像懷里揣個(gè)小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一個(gè)念到的就是我的名字。

　　過了一會兒，老師平靜下來，讀寫得精彩的周記。我一邊欣賞著，一邊想會不會讀我的呢？只聽老師念到：“媽媽帶我去參觀……”��！是我寫的！老師念我的了！剛剛的恐懼被喜悅和自豪趕到九霄云外去了！

　　馬老師的這次發(fā)怒觸動了我。我想以后一定要更加認(rèn)真構(gòu)思，認(rèn)真寫作，否則下一個(gè)被摔本子的可能就是我，那該多丟人�。�

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