優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起岳飛大家都不陌生，岳飛是中國(guó)歷史上的一員名將，其精忠報(bào)國(guó)的精神深受人們的敬仰，我也是岳飛的粉絲。
前不久我觀看了一部電影，影片的名字叫《少年岳飛》。這部電影講了岳飛年幼時(shí)家境貧寒，沒(méi)有筆、沒(méi)有墨、沒(méi)有紙硯，而好學(xué)的他只能拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，他是多么渴望像其他人一樣走進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)呀，可由于家里條件不好，他的母親沒(méi)辦法送他讀書(shū)。于是，岳飛不管春夏秋冬，都趴在學(xué)堂的`窗戶外偷聽(tīng)周侗講課。有一天，師傅外出，岳飛想要進(jìn)學(xué)堂看書(shū)，可他被王貴發(fā)現(xiàn)，逼著岳飛為他和湯懷、還有張顯做作業(yè)。岳飛無(wú)奈只好照做，聰明的他在墻上留了一首詩(shī)，老師周侗回來(lái)后，查看三人作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆跡不對(duì)，抬頭一看，墻上寫(xiě)著一首詩(shī)，立刻就明白了，他讓王貴把岳飛叫過(guò)來(lái)，并收岳飛為徒。
后來(lái)，因?yàn)樵里w學(xué)的很好，所以王貴、湯懷和張顯非常嫉妒他。就挖了一個(gè)陷阱，讓張顯把岳飛騙到偏僻的地方，可是張顯他們卻被狼攻擊，張顯他們不小心退入自己挖的陷阱。這時(shí)岳飛趕來(lái)了，他不但沒(méi)有把這件事放在心上而且把狼趕跑了，還把他們救了出來(lái)，以至于后來(lái)他們成了很好的朋友。
看了這部電影我明白了岳飛的成功不是偶然的，他的成功是與他的寬容和勤奮分不開(kāi)的。想想看，如果不是岳飛的堅(jiān)持不懈，他不可能得到老師的賞識(shí)；如果不是岳飛心胸寬廣，王貴可能還和岳飛處處為敵，更不會(huì)成為岳飛的幫手。想想我們，有時(shí)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧矛盾，爭(zhēng)的面紅耳赤，真是太小氣了。通過(guò)這部電影，我也深刻的體會(huì)到了勤奮的重要，明白了一個(gè)人的成就都是用辛勤的汗水換來(lái)的，天才出于勤奮，只要勤奮努力，必定有所收獲。
讓我們學(xué)習(xí)岳飛的精神，為將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁而努力吧！
優(yōu)秀作文 篇2
花園中，盛開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的花朵，風(fēng)吹過(guò)，一陣花香撲鼻而來(lái)。就這樣，風(fēng)，記住了花香，正如，我記住了你的模樣。
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一段深厚的友誼漂浮在腦海里。
站在那一叢叢花前，眺望著遠(yuǎn)方，我的腦海中是一片凌亂�！芭椤钡囊宦暎疫B忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩正站在我身后，她拍拍我的肩說(shuō)：“我們站在花叢前，許下一個(gè)愿望，那就是‘成為好朋友，建下一座友誼的橋梁’，好嗎？”
我看看她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，上身穿著一件黑色的棉襖，她看著我，臉不知不覺(jué)就紅了。我問(wèn)她：“我和你認(rèn)識(shí)嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，我和你在同一個(gè)班，而且，我和你住在同一個(gè)小區(qū)�！�
我猶豫了，之后，拉住她的手：“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
“呼呼呼”，一陣風(fēng)吹過(guò)，花香遍布了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處，一叢叢的狗尾巴草，隨風(fēng)搖擺，蜜蜂和蝴蝶隨著空氣中散發(fā)的花香，來(lái)到這塊肥沃的土地。路邊不知什么時(shí)候，行人漸漸多了起來(lái)，都在稱(chēng)贊著花香，不知不覺(jué)就會(huì)停下腳步，停留下來(lái)，呼吸著大自然的新鮮空氣。
時(shí)間一晃，六年彈指，小學(xué)的船兒靠岸了，初中的汽笛無(wú)情響起。畢業(yè)那天，她拉著我的手，又一次來(lái)到那個(gè)花園，那一幅景象讓我大吃一驚：一些花兒已經(jīng)枯萎了，只剩下光禿禿的野草，只剩下幾朵頑強(qiáng)的花兒在花園里開(kāi)放。我們沉默了好久，好久，終于到了回家的時(shí)刻。我拍了拍她的肩，微笑地說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的.朋友！”
她望著我，猛然轉(zhuǎn)身向家的方向跑去，似乎在逃避什么可怕的怪物。我看著她遠(yuǎn)去的身影，心想：“春天遠(yuǎn)去了，我們的友誼又像花一樣枯萎，世間又有什么能夠永恒呢？”
六年間，我曾與她一起看電影，與她進(jìn)行生日聚會(huì)，與她在野地里奔跑，與她……似乎我成長(zhǎng)的每一分每一秒，都有她的影子，她總像花香一樣在我的身旁。如今，時(shí)光的風(fēng)吹散了花香。
一年后，我又一次回到那個(gè)地方，見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的地方——那個(gè)花園。
花朵在競(jìng)相開(kāi)放，一叢叢的花在遠(yuǎn)處潑辣地生長(zhǎng)，有的花已經(jīng)簇成了一團(tuán)，好像一張張可愛(ài)的笑臉。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香又一次撲鼻而來(lái)，我的腦海中又出現(xiàn)一張熟悉的面容。風(fēng)記住了花香，你在我心中永不泯滅。春天，悄悄地走了，童年，悄悄地失去，太多太多的美好的事物已消失，但你在我的記憶中依然美好，就像風(fēng)會(huì)記住那份花香，就像我會(huì)記得你的模樣。
優(yōu)秀作文 篇3
英國(guó)詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中曾說(shuō)道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”而我，為何卻對(duì)榆林的冬天這么情有獨(dú)鐘，想要一直置身于她的懷抱？
想要擁抱榆林冬天的風(fēng)。煙臺(tái)的海風(fēng)，帶著柔和而浪漫的氣息，讓人感覺(jué)到舒緩和愜意；青海的高原之風(fēng)，夾雜著陰冷而憤怒的情緒，讓人們感到窒息和恐懼；而榆林的冬風(fēng)，混著泥土和沙礫的身影，讓人們感到雄厚和凝重。燈光下，只見(jiàn)風(fēng)和沙在盡情的嬉戲，忽然間，心中好動(dòng)的天性被帶動(dòng)起來(lái)，想要追逐他們紛飛的身形，眼睛隨著他們的飛動(dòng)忽上忽下，忽左忽右，一天中工作的沉重、心情的壓抑被驅(qū)逐一空。心中不禁想到：在黃土高原，風(fēng)和沙都能夠生活出自己獨(dú)有的`風(fēng)采，而我們航四人更能夠憑借自己的努力，用自己的雙手澆筑出精品工程，收獲勝利的喜悅。
想要親吻榆林冬天的雪。有時(shí)候，心中不禁感慨造物主的偉大和自然力量的神奇，這不，雪這位天使緩緩降臨人間，將世間萬(wàn)物納入銀裝素裹的世界。童真般純潔卻又哲人般深深的白讓我們深陷童話世界。于是，我們不顧冬天刺骨的寒冷，用我們的雙手雕刻出冬天的使者—雪人，鼻子、眼睛、嘴巴的輪廓逐漸清晰，也不知是誰(shuí)，竟然用拖把為她編織出了兩只手。她的手平直前伸，彷佛是在邀請(qǐng)我們和她共舞一曲�？粗蓯�(ài)而拘謹(jǐn)?shù)臉幼�，甜蜜的笑容逐漸在我們臉上顯現(xiàn)。連旺財(cái)和小黑也被造物主的禮物所吸引，不停地在雪里玩耍嬉戲。舉目望去，一切都變成了白色，整個(gè)世界都沉寂在無(wú)聲之中，只有空中窸窸窣窣的聲音縈繞耳畔。
想要品味榆林冬天的暖。廚房里，大家匯聚一堂，正要大顯身手，完成包餃子這份偉大的工程。只見(jiàn)搟面皮的面色嚴(yán)肅，面杖在他們手里不停地來(lái)來(lái)回回，面皮在桌子上旋轉(zhuǎn)如飛；再看包餃子的，一臉輕松的樣子，面皮已經(jīng)在手掌中攤開(kāi)，餃子餡像個(gè)乖寶寶似的躺在中間位置，包好的餃子一個(gè)個(gè)軍容整齊，仿佛是秦始皇的兵馬俑，整裝待發(fā)。盡管窗外的雪花還在不斷地飄下，甚至有些積雪融化的地方已經(jīng)結(jié)成冰，但是屋里卻是一片忙碌的景象，大家不斷用眼神來(lái)傳遞自己的歡樂(lè)，彼此間的感情也在微笑中得到升華。最后，大家品嘗自己的佳作，每個(gè)人臉上不間斷的笑容都流露出了內(nèi)心的喜悅。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，再寒冷的冬天也早已被我們?nèi)诨蔀槲覀兠篮玫幕貞洠皇敲矗?/p>
冬天，有時(shí)像一名閱盡世事歷經(jīng)滄桑的老人，在冬陽(yáng)溫厚的照耀下，在靜靜的一隅，將塵封的往事一件件抖開(kāi)，讓回憶如雪片一樣如期飄落，帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)和癡迷。榆林的冬天，我渴望和他并肩走過(guò)，呼吸著屬于他的氣息，讀懂繁榮落幕后的鉛華，不忘內(nèi)心肩負(fù)的使命，我無(wú)悔！
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