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三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀1
有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說(shuō)：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阌烛_我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽說(shuō)：“答對(duì)了，我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆�！蔽倚南�，媽媽肯定又在忽悠我。我問(wèn)媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的，你這支筆可以么？”媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，于是我和媽媽就做起了一個(gè)叫做“神筆馬良”的`實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一個(gè)平底的盤(pán)子，然后她讓我往杯子里加了半杯自來(lái)水。接下來(lái)媽媽說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！�
首先，媽媽拿馬克筆在盤(pán)子底部畫(huà)了一個(gè)小人，接下來(lái)，她用水杯往盤(pán)內(nèi)慢慢的倒水，然后輕輕的晃動(dòng)盤(pán)子。水和小人接觸后，小人真的奇跡般地復(fù)活了，從盤(pán)底飄到了水面還隨著水動(dòng)了起來(lái)。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動(dòng)手做了一遍，沒(méi)想到我也可以復(fù)活盤(pán)底的小人。
媽媽問(wèn)我：“浩，你知道為什么小人會(huì)復(fù)活么？”原來(lái)這只馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學(xué)元素，所以筆畫(huà)的小人接觸到水后，由于剝離劑的作用，小人和盤(pán)底就脫離了，所以就出現(xiàn)了神奇的小人復(fù)活。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)奇跡的見(jiàn)證，也是趣味快樂(lè)的實(shí)踐過(guò)程，我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀2
每當(dāng)我去炎帝廣場(chǎng)看噴泉都是大眼瞪小眼，噴泉非常神奇，它是怎么形成的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的'水”，材料是小蘇打、檸檬酸、塑料瓶、吸管。
我和爸爸一起去廚房找材料。家里沒(méi)有檸檬酸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有檸檬酸，用白醋代替試試吧�！笨墒切√K打一直沒(méi)有找到，爸爸又說(shuō)：“家里可能沒(méi)有小蘇打�！闭f(shuō)曹操，曹操到。爸爸摸到了一個(gè)袋子，正是小蘇打。
我們一起把材料搬到衛(wèi)生間，先把塑料瓶蓋打個(gè)洞，插入吸管，再把水、小蘇打、白醋依次放入瓶中，最后蓋上蓋子。不一會(huì)，一個(gè)美麗的噴泉就現(xiàn)身了！
這實(shí)驗(yàn)的原理是酸和堿中和，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)帶壓，液體從吸管處噴出。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后我理解了實(shí)驗(yàn)原理，也弄明白了噴泉的原理，生活中真是處處是知識(shí)呀！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀3
今天，媽媽帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)海鹽。
實(shí)驗(yàn)需要這些材料：泥三角、酒精燈、三角架、蒸發(fā)皿、攪拌棒和一點(diǎn)海水。
我們先把泥三角放到三腳架上面，再把裝有海水的蒸發(fā)皿放到泥三角上，然后點(diǎn)燃酒精燈，把它放到三腳架下面開(kāi)始加熱海水。
我不停地用攪拌棒攪拌海水，過(guò)了好一會(huì)兒，海水里就出現(xiàn)了一些白色的.鹽粒，好像雪花一樣，隨著海水的轉(zhuǎn)動(dòng)而飄動(dòng)。再過(guò)一會(huì)兒，鹽粒越來(lái)越多，水越來(lái)越少。鹽粒擠在水里，好像馬上就要跳出來(lái)一樣。幾分鐘后，海鹽又多了不少。有的在周?chē)Y(jié)成塊，有的在中間堆成一座小小的“鹽山”。
現(xiàn)在，最神秘的時(shí)刻到了，海鹽要開(kāi)始“跳舞”了！它們一粒接一粒地爭(zhēng)相跳出來(lái)，像煙花一樣。有一粒調(diào)皮地跳到了我的臉上，有點(diǎn)疼。揉揉臉，我暗想：好像湊得近了一點(diǎn)。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，我還想再做一次！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀4
你見(jiàn)過(guò)，有能封住杯子的白紙嗎？而且水不會(huì)流出來(lái)哦！如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那沒(méi)關(guān)系，今天就跟我一起去做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
我們要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)杯子、一張衛(wèi)生紙。首先我把杯子里倒?jié)M水，接著將衛(wèi)生紙蓋在盛滿(mǎn)水的杯口處，輕輕的按一下，然后一只手按住紙，一直手拿著杯子，最后把杯子倒過(guò)來(lái)，看一看紙有沒(méi)有被托住呢？即將要把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我心里忐忑不安，生怕把衣服弄濕，我猶豫不決，最后終于鼓起了勇氣，把杯子倒過(guò)來(lái)了。哇！真是太不可思議了，我居然成功了！我激動(dòng)的.跳了起來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，也知道了一些小知識(shí)！之所以實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，水沒(méi)有流出來(lái)，是因?yàn)榭諝鉀](méi)有進(jìn)入水杯里，形成了大氣壓，這真是一個(gè)好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文優(yōu)秀5
今天，我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“摩擦能產(chǎn)生靜電”。我很好奇，不知道能不能成功。
我先準(zhǔn)備一張方格紙和一把塑料格尺；接著我把方格紙剪成小小的紙屑，放在桌子上備用；然后我把格尺在頭發(fā)上使勁地摩擦，摩擦十下；最后我把格尺輕輕地放在紙屑上，再慢慢地提起，四五片小小的紙屑被吸到了格尺上。我的實(shí)驗(yàn)做成功了，我又高興又激動(dòng)。我想：格尺在頭發(fā)上摩擦的時(shí)間越長(zhǎng)，是不是吸上來(lái)的紙屑就越多，在空中停留的`時(shí)間就越長(zhǎng)呢？于是，我又一次把格尺放在頭發(fā)上使勁的摩擦了二十下，輕輕地放在紙屑上，又慢慢地提起，果然吸到格尺上的紙屑比第一次多了好幾片。而且我還發(fā)現(xiàn)格尺熱了，它的溫度升高了。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我知道了：摩擦能產(chǎn)生靜電，還能生熱。
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