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優(yōu)秀作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文400字 篇1
最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我的家也是這么一個(gè)溫暖，快樂的家。
父母奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我父親吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他非常幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。父親特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的`朋友們都喜歡和他玩。
再來說說我母親，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就非常干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她非常喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都非常信任她。我非常愛我母親，我的一些合理要求她都會滿足我�？墒钱�(dāng)我非常不聽話的時(shí)候，她就會用一些小暴力，但我不怪她，我知道母親是為我好。
還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，非常愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т�，非常關(guān)心我。但也非常嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時(shí)也嫌她煩。但假如聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也非常好，可是父母還是非常努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了非常多非常多。
這就是我可愛的家，我愛我的家。
優(yōu)秀作文400字 篇2
風(fēng)撩亂了老人的頭發(fā)，汗水濕透了她的衣裳，“狂風(fēng)”肆虐著大地……
這天，我正興高采烈地走在回家的路上，突然刮起了一陣大風(fēng)，使我睜不開眼睛。路上的行人紛紛用手臂擋著風(fēng)，迅速地向家中跑去。這時(shí)，我模糊地看到了一個(gè)背影。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)兒……我終于看清楚了那個(gè)背影。哦，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。她穿著單薄的衣服，風(fēng)撩亂了她的頭發(fā)，但汗水濕透了她的衣裳。她頭頂著大風(fēng)，依舊認(rèn)真地工作著，絲毫沒有到旁邊的商場中避一避的意思。她不慌不忙地把樹葉掃入簸箕，可風(fēng)又把樹葉吹了出來，在狂風(fēng)中飛舞。老人幾次把它們掃進(jìn)去，可風(fēng)還是把它們吹了出來。她急了，拼命揮舞著大大的掃把，原本的大風(fēng)瞬間變成了一個(gè)惡魔……
風(fēng)不一會兒就過去了，老人耐心地把原來全是樹葉、垃圾的街道變得煥然一新，一塵不染。一位剛才在商場中避風(fēng)的年輕女士走了出來，從包中抽出一張餐巾紙碰了一下嘴，就隨手扔在了老人的腳下。老人慢慢地把它掃進(jìn)了簸箕，一邊嘆氣一邊搖著頭。女士似乎聽見了老人的'嘆氣，于是便罵了一句：“你們掃地的不就應(yīng)該掃垃圾嗎？”老人只是默默不語，繼續(xù)勤勤懇懇地工作著。
環(huán)衛(wèi)工人們就像是在狂風(fēng)中的天使，他們不管刮風(fēng)還是下雨，都不辭辛勞地工作著，他們這樣可敬可佩的精神，值得我們尊重與學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀作文400字 篇3
今天下午上作文課宣布玩一個(gè)游戲——學(xué)貓叫，同學(xué)們很納悶，我更是疑惑不解，心想：老師怎么讓我們學(xué)貓叫：兩歲的娃娃都會叫，真不知老師的葫蘆里賣的`什么藥。
老師首先讓我們自由學(xué)貓叫，話音剛落教室里就傳來了“喵喵喵”的叫聲。教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，貓叫聲此起彼伏，簡直成了大貓窩。
開始指名叫了，但老師留給了我們一個(gè)任務(wù)——猜學(xué)貓叫的小朋友在說些什么。老師第一個(gè)叫了陳洋，陳洋“喵喵叫”地叫了三聲，我們抓耳撓腮，同學(xué)們更是“丈二和尚摸不著頭腦”，只有施天棋把手高高地舉了起來，老師讓她先回答，她說：“他今天很開心。”陳洋否定了。
老師給了我們一個(gè)提示：注意聲音的輕重緩急的變化，隨后在黑板上寫了“高音中速、中音快速、低音緩慢”幾個(gè)字，老師又請了艾雨軒來叫，我們一下子就猜出他在說：“我很高興�！苯又蠋熡终埩送趿羴韺W(xué)貓叫，我們也一下就猜中了他在說：“不好了，我家著火了。”接著的幾次，同學(xué)們都猜中了。
老師突然問大家有什么啟發(fā)？一位同學(xué)說：“我們可以從人們說話時(shí)的語調(diào)的快慢、高低來了解那人的心理。”同學(xué)們恍然大悟，我明白了我們讀書一定要注意語調(diào)的快慢高低，讀得抑揚(yáng)頓挫，才能讀出感情。
優(yōu)秀作文400字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每位老師都是教書育人的，可今天給我們上課的.老師，卻是一位糊涂老師。大家聽到“糊涂老師”，是不是很想知道她怎么個(gè)糊涂法呢？那就讓我來告訴你吧！
還沒上課，老師便“刷”的一聲，從椅子上站了起來，走到水杯前，只見她拿起水杯，“嘩啦啦”一聲把水杯蓋打開，接著把水杯送到嘴邊，張開嘴巴，“咕嘟”喝了一大口。水一咽下去，老師便立刻張開嘴巴拼命地扇著，那嘴巴簡直可以裝下一個(gè)雞蛋。老師啊老師，你可真糊涂！
我想，這還不足以讓你們相信她是個(gè)糊涂老師吧，那我就再給大家講個(gè)事吧。
老師對我們連喊了兩聲：“上課啦！上課啦！”話剛說完，她似乎想到了什么，急急忙忙跑到包前，“嘩啦”一聲打開包，把手伸進(jìn)包里，一陣亂摸�？伤龥]摸著，皺著眉頭，瞪大眼睛，好像丟了啥稀世珍寶。接著，她又把包蓋掀開，對著包又是一陣“翻箱倒柜”地找，把包都翻了個(gè)底朝天，還是沒找到�？粗蔷趩实臉幼樱瑢W(xué)不禁都為她捏了把汗。她又到包的側(cè)面找，頭都伸到了包跟前，恨不得直接伸到包里面。經(jīng)過一番翻找，終于找到了一個(gè)黑色Ｕ盤，老師樂呵呵地笑了。唉，老師，你連自己的Ｕ盤都不知道放哪了，我真的也是醉了。
你們說，我的老師是不是很糊涂呢？不過，就是老師的糊涂與可愛讓我更加喜歡她了。
優(yōu)秀作文400字 篇5
十年前的一個(gè)早晨，我著急地趕到賣德國香腸的店里，對老板娘說：“昨天我在這里掉了錢包，里面有錢和證件，有人撿到嗎？”
“是幾點(diǎn)鐘的事？”
“晚上八點(diǎn)多快九點(diǎn)了。”
“��！”老板娘的表情忽然放松了，“你說的那個(gè)時(shí)段是約翰當(dāng)班，如果是那個(gè)人，他是絕對絕對誠實(shí)的。你放心好了，我來問他，如果你的'錢包掉在柜臺上，絕對沒問題�！�
不久后老板娘跟我聯(lián)絡(luò)，叫我去取回錢包。我高興之余，很想問老板娘一句話，卻不好意思問。那句話是：“為什么我一說八點(diǎn)多掉的，你就那么開心地笑了，是輪八點(diǎn)的那個(gè)店員人品比較好嗎？你另外的店員是不是人品比較值得懷疑？”
我不便啟齒，所以那疑惑一直持續(xù)到今日。但我一直記得老板娘的口氣：“如果你說的是那個(gè)人，哦，那個(gè)人是絕對絕對誠實(shí)的�！�
我自己能不能期望有幸聽到別人這樣形容我呢？
當(dāng)謊言在大街小巷、學(xué)院政壇橫行無阻時(shí)，我一直想著德國香腸店老板娘對某人的簡單褒詞：“那個(gè)人，是絕對絕對誠實(shí)的！”
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