朋友的優(yōu)秀作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
我最好的朋友是周謝昊惠，她和我在一起大概有四五年了。她梳著一把烏黑的`小辮子，眼睛是單眼皮。
她的臉有點兒黑，一張小嘴，里面還藏著兩顆大門牙。個子比我矮。她很聰明，你看，她上課總愛發(fā)言。中午吃完飯她總愛看作文書。她的愛號是跳繩，我和她跳的繩都很好。我們倆還經(jīng)常一起跳呢！
而且默契非常好。我覺得我們倆像黃金搭檔，你覺得嗎？她性格開朗，她天天總是開開心心的，沒有什么事是讓她不高興的。很奇怪？你們奇怪嗎？好了，不跟你們說了。不過要記住我們倆可是跳繩黃金搭檔啊！
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
我有一個好朋友，她叫彭紫伊。她一笑，臉上就有兩個小酒窩，她有一張白嫩嫩的小臉蛋，眼睛水汪汪的.，還有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。彭紫伊很愛笑，每天我和她玩的時候，她總是笑一笑，露出兩個的小酒窩，可好看了！她畫的畫也很美。她不喜歡生氣，很溫和。我喜歡和她玩編花籃，我很喜歡和她在一起玩。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
我有個好朋友，叫杜睿杰。來源:他的頭發(fā)豎豎起的，筆直筆直的眉毛，尖銳的眼睛，長得很高大，很結(jié)實。在我心中叫“悠悠球狂”。
他酷愛悠悠球。他不怕花錢，買了一個30塊錢的悠悠球來炫耀炫耀。瞧瞧！瞧瞧！又在玩悠悠球了，只見他把悠悠往下一甩，把線從球的中間縫隙一繞，讓球上來之后再拉，炫麗的“魔術(shù)球”招式登場！接著又來了個嬰兒搖籃（智能搖籃）。他還會很多招式，“原子彈”呀、“溜狗”呀……他都會。
但是你可別認為他貪玩，他可是一位好學生，是我們班的班長。上課時，坐的`姿勢端正，從不開小差，積極思考，主動舉手發(fā)言。每當放學回家，他就立馬把作業(yè)做完，還要看書。他還常去書店買幾本書回來看，增長增長知識。
他的電腦成績也不錯，打字打得飛快，但是還是沒我打的快。就說這次打字比賽吧：只有短短的15分鐘，大家都在拼命的打著，過了一會兒，時間到了，杜睿杰是全班第二名，我卻是全班第一名。
雖然我打字比較快，但學習成績還是他好，我要向他學習。
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
秋風習習，第二周的學習生活隨著秋天的到來過去了，兩個星期的校園生活已經(jīng)將班 里同學的名字記住了，也漸漸熟悉了不少，從開始的第一眼，我便認定，他這個性格與眾不 同男生就是我最談得來的好朋友。
他長得挺可愛，瘦瘦的`身體，圓圓的臉 上有一雙很大的眼睛。他愛笑而且笑得很夸張 �？次业臅r候，總要把他那雙大眼睛瞪得好大 好大，盯了很久后，便咯咯咯得笑個不停，有 時我真奇怪：難道我是怪物？否則干嘛要這 樣呢？
他還有一大特點，就是極愛幫助人，他的數(shù)學行，英語不錯，可我偏偏數(shù)學不好，一見到數(shù)學題就高興，還好有他這個大救星坐在我前面。小學的數(shù)學，難度加大了，一節(jié)課下來 ，如果頭腦不跟著快速旋轉(zhuǎn)，一下課寫作業(yè)時 ，就在不知不覺中開始抓耳撓腮了。“不懂啊 ！”我便是這樣的典型例子，沒辦法，只能厚著臉皮問同學了，當然頭腦中閃過的第一個人就是他拉。他輕輕地拍拍我的后背�！班�？什 么事？”大眼睛又出現(xiàn)在了我面前�！班� 。這個題，這個題怎么回事��？看不懂呃！”“哦，它呀，等等，我想想�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去， 簡單的劃了幾筆，邊高興地告訴他：“我知道 了，知道了，就是這樣.”一步是一步 ，不管是哪個細節(jié)，只要我明白的，就一定會 給他講明白，不過想從我那里直接要答案，我 是決不會給的。“呀！這么簡單那！”他頓時 恍然大悟。有時下課，就不見了他的蹤影，到 哪里去了呢？正當我苦心尋找的時候，便會聽 見他正在問別人一個問題。
他有個壞毛病喜歡起外號。我的外號是 由他首創(chuàng)的。有時，我走在前面，他走在后面 ，這個可惡的家伙便會一路喊著小石小石跑過 來，等我跑過來，他便會用一種黯然的眼神看 著她，我也不甘示弱，一副你還叫我毛毛的眼 神看著我，嗚！我投降，誰讓我眼睛沒你大呢 ！起外號？我也會，短短三天之內(nèi)，我還給了 她三個外號。終于她急了，對我說：“過來， 你過來一下�！薄笆裁词拢俊蔽也灰詾槿坏刈� 過去�！白屛襾砥滥惆桑 边�沒等我過去， 他便像老虎一樣撲了上來，“阿！快跑阿!”
他——孫超，我就想他一定是一個和我有緣的男孩。果然他徑直地走到我前面的位子坐了下來，一臉陽光的和我打招呼。他就是和我又親密關(guān)系的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文 篇5
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I am a girl”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵制眼鏡，像個女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望著我，它仿佛在告訴我要我好好學習。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對招風的耳朵，可愛極了！
小熊總能在我不開心時逗我開心，令我開懷大笑；每天晚上我都只有抱著小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運天使，帶給我幸運；它好像是我的知心朋友，在我傷心時聽我傾訴…
小熊的眼睛里記錄著我成長的美妙時刻；在小熊的'耳朵里記錄著我成長的音符；在小熊的鼻子里記錄著我成長的味道……我愛我童年的朋友，我愛我童年的生活！
朋友的優(yōu)秀作文 篇6
提到我的好朋友——汪凡，我的心里就油然而生出一種自豪感。他的個子較瘦，剪著一頭短發(fā)，根根如鋼針，豎立在頭上。皮膚黝黑，泛著健康的光彩。長長的`臉，時常蕩漾著笑意。
他也很善良，樂觀，凡事都往好的一面想。他非常樂于助人，每次同學需要幫助，他總會第一個出現(xiàn)。不管是誰，是男生，是女生，是同學，是老師，他都會主動幫忙。
同學們對他印象最深刻的就是他的樂觀、善良。一次春游，全班同學坐著大巴車去一個很遠的地方春游。路上，有個同學暈車了，吐了滿地。鄰近的同學紛紛要求換位置，老師也感到很為難。
這時汪凡站起來，主動要求換到那個同學身邊。在汪凡的感召下，再也沒誰要求換位置了。汪凡坐到那位同學旁，邊安慰他邊拿出一個塑料袋子，告訴同學可以吐在袋子里面。自這次春游后，汪凡獲得了一個雅號“熱心腸”，這個稱呼就一直保持到我們小學畢業(yè)。
他還特別擅長畫畫，拿過很多大大小小的獎。每次美術(shù)作業(yè)基本都是滿分，因為這個特長，美術(shù)課上，他和老師一樣，忙得不可開交。教同學畫這個，畫那個，常常忙得滿頭大汗，但他樂此不疲。
當然他的優(yōu)點還有很多，我就不一一舉例。我也想成為和他一樣優(yōu)秀的人——在完成自己學習任務(wù)的同時，還可以去幫助更多的其他的人。
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