優(yōu)秀作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　今天美術(shù)課上，劉老師對我們講：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)新課——植物籽粒拼圖，就是用黃豆、紅豆、綠豆等種子拼成各種各樣的圖案，可以是可愛的動物，也可以是美麗的風(fēng)景，只要大家想得出的圖案都可以�！�

　　劉老師說著拿出了三（2）班一位同學(xué)拼的一只小鳥，同學(xué)們看了都異口同聲地“哇”了一聲，這鳥做得栩栩如生。老師笑著說：“只要大家認真學(xué)，你們也可以做得這么好�！�

接著老師就開始耐心地教我們怎樣拼。輪到同學(xué)們動手拼了，教室里一下子熱鬧起來，大家找來同伴，三個一組，五個一伙，分工合作——有的在硬卡紙上畫作品的輪廓，有的準(zhǔn)備植物種子，還有的出主意……個個忙得不亦樂乎！

　　我和嚴(yán)依靜一起做，因為畫畫是她的強項，所以這作品的草稿就非她莫屬了，只見她三筆兩筆的，一只展翅飛翔的小鳥就躍然紙上，然后我把雙面膠貼在上面，接下來的`任務(wù)最關(guān)鍵，就是把種子貼上去。

我們找來芝麻做小鳥的眼睛，用黃豆和綠豆做它的羽毛，再用紅豆做了一張尖尖的嘴巴！不一會，一只活靈活現(xiàn)的小鳥就拼成了，我們看著自己的作品滿心喜悅，但總覺得好像少了點什么東西。這時，一位同學(xué)說：“只有一只小鳥太單調(diào)了點吧！”“對了，我們可以用大米做幾朵白云來給小鳥做裝飾�！眹�(yán)依靜提議。“好主意”我們異口同聲道。

　　就這樣，在大家的共同努力下，我們的植物籽粒拼圖—展翅飛翔的小鳥完工了。正在大家得意洋洋的時候，下課鈴聲響了，但是同學(xué)們?nèi)匀惶兆碓谄磮D的歡樂之中。

　　真希望這樣有趣的美術(shù)課天天都有！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　聽說作文班換了新老師，我迫不及待地跑進教室。只見老師四十多歲，中等身材，一頭燙發(fā)，在陽光下閃亮。老師的課會上得怎樣?我忐忑不安地等待著。

　　上課了，老師先介紹了自己的姓名。我一聽，挺高興，老師不光和我同姓，還說對每一位學(xué)生一視同仁，和我們成為朋友。頓時對李老師有了幾分好感。

　　接著，老師深入介紹自己：“我這個人呀，有三個特點，第一是‘愛’，我愛事業(yè)，就像老鼠愛大米，愛學(xué)生就像愛自己的孩子，愛學(xué)校，就像一塊優(yōu)質(zhì)的不干膠， 一沾就是二十七年�！编溃�老師說話還真幽默，一下子連用了三個比喻句。不光如此，老師已有二十七年教齡，比我們班主任還長!

　　“第二個特點嘛是‘勤’，我上南寧，下湖北，跑越南，聽課、探討、學(xué)習(xí)、上課，”老師頓了一下，“功夫不負有心人，終于是‘白鶴站在雞群里…’”我立即脫口而出：“鶴立雞群”。老師贊許地點點頭，

　　夸我積累的詞語多。第一次上課就得到老師的'表揚，我的心里美滋滋的。同時也對老師產(chǎn)生了敬佩之情。

　　老師接著說：“第三個特點是‘笨’”，我一聽，丈二的和尚—摸不著頭腦，老師怎么會笨?再一聽才明白，老師是因為教的學(xué)生太多，記憶力下降，經(jīng)常忘事，而 且記不住學(xué)生的姓名。我暗想，老師能客觀地分析自己，毫不隱瞞，真是難能可貴(課后我才明白，老師為讓我們寫好寫人作文，是拿自己當(dāng)例子，教給我們寫人文 章的方法)。

　　下課了，我還沉浸在課堂中，我自己的表現(xiàn)，更為有一個不錯的老師教我們而高興。我想，在李老師的作文班里，我的作文水平定會有提高的。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。今年是九年級，中考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。

　　唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。

　　不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。

　　門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

　　過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。

　　我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

　　沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝瞩吡吮蛔�！”

　　母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

　　自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的`聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

　　拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。

　　男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢？

　　朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。

　　踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　記不清是什么時候了只知道那天距離現(xiàn)在只有3天。正如人可以預(yù)約精彩，我也和朋友預(yù)約，預(yù)約同一天去黃河歐耶。一切進行的還算順利，黃河也似乎如約而至。記得那天，我們一行三人來到傳說中特大的浮橋旁，我心里生出了許多疑問。

　　我開始沒有靠近只是遠遠的看著，隱隱約約看到有許多大船首尾相連，肩并肩，穩(wěn)如泰山。在波濤洶涌的黃河中紋絲不動，那天風(fēng)很大，浪也很急，漫天的黃沙，黃河的彼岸沒有平時那么清晰。

　　看黃河，黃河看你��！

　　我開始試著靠近浮橋，我看見，浮橋變了，可以直接通道河西的橋沒有那么完整了，因為黃河水多了，浮橋就撤了。也許現(xiàn)在，那座浮橋只剩下了靠岸的穿吧！當(dāng)時，我緩緩地移動腳步，也問著我的朋友那些關(guān)于黃河的美麗傳說。后來我聽朋友說，那個浮橋是幾個有錢人和政府合資建的過那座橋是要收費的。我很慶幸，不用過收費的橋，因為徒步過去是免費的'。

　　那一天真的很嗨很嗨，是畢業(yè)之后我記憶中第一次玩的那么高興，那一天，正如人站在海邊可以忘記一切，我的腦子里什么都沒有了。那時的我腦海里只有黃河，沒有雜念，沒有愛情，沒有負擔(dān)，更不用說悲傷了。那天，真的好高興，雖然，看著黃河那大浪，心里有些害怕，可還是很高興。

　　那是我第一次真正接觸黃河，因為記憶中的相見只是現(xiàn)在那座黃河大橋上遠觀。黃河里有很多船，看不清船上的人在干什么，但卻是很忙的樣子。

　　一會兒過來了個管事的，說，趕緊回去吧，海浪大，不安全。我們還是在哪里待了一會會兒，才不舍的離開。那次，是我第一次邂逅黃河，仿佛一切意猶未盡。

　　黃河，我走了，我一定還會回來。

　　領(lǐng)略了你的波濤洶涌，我渴望你的平靜。黃河，等著我，我還會再來。

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