小學(xué)優(yōu)秀作文4篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期天,我得自己去圖書館看書。上了車,我就找了個(gè)位子坐下來。突然,上來位老奶奶,售票員大聲的說:“有哪位乘客愿意給這位老人讓個(gè)座!碑(dāng)時(shí),車上鴉雀無聲,沒有一個(gè)人肯讓位子。我心里猶豫了,是讓呢,還是不讓呢?如果讓了,我就沒得坐了,還有那么多站呢,如果不讓,老奶奶會(huì)跌跤的。我什么都不管了,站起來,對(duì)老奶奶說你坐,奶奶笑著往我這走來,笑著對(duì)我說:“謝謝你小朋友!
我到了以后,就對(duì)奶奶說再見,奶奶就對(duì)我說:“謝謝你啊,我這雙腿也多靠了你啊。”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光,快極了,一眨眼,從前的蠟筆小新鉛筆盒,早已變成了一個(gè)大大的、空空的袋子。滿頭的智慧,早就成了個(gè)性。今天穿的衣服,已不再樸素,亂亂的、似乎傻傻的,但這就是時(shí)尚吧?
今天,興許是和同學(xué)做回憶吧!沒辦法,真正的友誼用利用來維持著,曾經(jīng)的.好朋友,今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方,貼著太陽,我不覺得熱了,因?yàn)樯磉叺娜、事都不是鉛筆字了,是抹不掉的傷痕!
再見了,朋友!
看著畢業(yè)照片,才恍恍惚惚的明白了,他們就是陪你走過六年的人,他們支撐著你的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校舍,它似乎比我來時(shí)蒼老了,但永遠(yuǎn)是那樣的堅(jiān)強(qiáng),冬臘梅!
回憶著、慢慢地我落下了眼淚,又想起上次哭,他們圍著我,為我解氣、哄我開心,他們永遠(yuǎn)是我的朋友嗎?他們真的能依靠嗎?我哭了,矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦!但我還是……
曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨,最后還是分道揚(yáng)鑣,沒辦法,都哭了。我心里很難受!回憶著我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧!祝愿你們;永遠(yuǎn)快樂!幸福!曾經(jīng)的六年一班!
再見了!
……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
驢和馬這兩種動(dòng)物,我竟然能把他們弄錯(cuò),一想這件事,我就會(huì)哈哈大笑。
一年夏天,我與媽媽到固始玩,住在媽媽的舅舅家。一天,我吃完晚飯,便坐在院子里乘涼,看見一頭"驢"在吃干草,我想:這應(yīng)該就是驢了,我去向它問個(gè)好吧!我走近"驢",大聲說:"大黃驢,你好!"我的'話音還未落,便引起一陣大笑,"驢,驢,她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無知,我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦,見大家笑的如此厲害年,不由得緊張起來,說:"難......難道,它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲,我急的快要哭了,還是媽媽忍住笑,告訴我:"那不是驢,是馬。""啊"天啊,我竟然把馬認(rèn)成了驢,我也真是太笨了!可是,我天生就是這種人,見到別人笑,我就跟著笑,就算不知道為什么笑,也忍不住想笑,"哈哈哈。"我也笑起來。
驢和馬這件事雖然表面好笑,但深入一些想,便發(fā)現(xiàn),我們生活在城市里的人是多么的無知,多么的夜郎自大!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
春回到了大地,一切都生機(jī)勃勃。
我走進(jìn)這個(gè)公園,這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉,看上去那么迷人、可愛,樹芽就像一個(gè)個(gè)小淘氣,在樹枝間玩耍。啊,春天是綠色的!
下雨了,細(xì)細(xì)的春雨在樹葉上跳躍,滋潤(rùn)著大地,小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了,我抬頭一稈,碧空如洗,藍(lán)得讓人陶醉。啊,春天是藍(lán)色的!
漫步在回家的路上,路旁開滿了五顏六色的花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。聞一下,還帶著雨珠的芬芳,雖然沒有這個(gè)公園的精神,卻讓人百看不厭。啊,春天是彩色的.!
春天的公園,讓人感到詩情畫意,很迷人;也人感到芬芳,很讓人陶醉;也是讓人感到鮮艷,很癡迷……
我愛春天的公園!
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