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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-04-25 16:08:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  剛開(kāi)學(xué),上海道小學(xué)五年五班轉(zhuǎn)來(lái)一位女生,那個(gè)人就是我。我有一雙不大的眼睛,雖然不大,卻有神的很,鼻梁也挺庭的,不過(guò)最具特點(diǎn)的就是一對(duì)扇風(fēng)耳,因?yàn)槔牙颜f(shuō):“長(zhǎng)著一雙扇風(fēng)耳不是起碼就坐轎。哈!看得出,長(zhǎng)大我肯定是位有出息的、有福氣的人。

  我的性格呢,比較調(diào)皮,調(diào)皮中卻不失機(jī)靈。每次學(xué)琵琶,只要老師彈上三四遍,我就差不多能自己彈下來(lái)了。所以,老師說(shuō)我聰明。現(xiàn)在我已經(jīng)快考十級(jí)了,在天津市青少年聲樂(lè)比賽中,我還得了金獎(jiǎng)呢!當(dāng)我彈起琵琶,你們就會(huì)看到一個(gè)文氣的小姑娘。

  我特別喜歡交朋友,不管到哪,總是能很快交上好朋友。我能和學(xué)習(xí)好的學(xué)生一起討論難題,也會(huì)和學(xué)習(xí)差些的同學(xué)在一起游戲,因?yàn)槲視?huì)真誠(chéng)地幫助他們,他們都會(huì)感到我的熱情。我說(shuō)話從來(lái)不拐彎抹角,節(jié)奏也有些快,快人快語(yǔ)快性子嘛。但是我會(huì)對(duì)朋友的秘密守口如瓶。

  我還特別愛(ài)笑,經(jīng)常看一些幽默笑話,每當(dāng)看到有趣的地方,我就會(huì)笑得前仰后合,合不攏嘴,甚至都笑出了眼淚,肚皮都疼了。有時(shí),我不經(jīng)意間,又想起那些可笑的幽默,就又忍不住笑出聲來(lái),弄得媽媽不知發(fā)生了什么事,急匆匆地追問(wèn)。有時(shí)我想,愛(ài)笑是不是一個(gè)缺點(diǎn)呢?

  我非常愛(ài)看書,像《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《埃及神話故事》、《印度神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等,我都喜歡看。有時(shí)為了讀書而廢寢忘食。記得寒假的一天,該吃午飯了,我還在看《印度神話傳說(shuō)》,爸爸叫我吃飯,我淡淡地應(yīng)著。這時(shí)媽媽又叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后,媽媽不得已從我手中奪過(guò)書,把我?guī)У讲妥狼。等匆匆吃完,我又抱起書,聚精?huì)神地看起來(lái)。那一天我都泡在書海里。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的`介紹,你們一定對(duì)我有些了解了吧?由于和大家還不太熟悉,所以大家可能會(huì)覺(jué)得我是個(gè)比較內(nèi)向的女生,其實(shí)我是比較開(kāi)朗的。我希望和大家交朋友讓大家了解我活潑開(kāi)朗的另一面。

  怎么樣,愿意和我交朋友嗎?握握手吧!

優(yōu)秀的作文 篇2

  5月12日,四川的孩子正在學(xué)校專心學(xué)習(xí)時(shí);大人們正在公司忙碌工作時(shí); 老人們正在公園鍛煉/聊天時(shí)。突然,一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震降臨了,剛剛正在學(xué)習(xí)的學(xué)生,工作的大人,休閑的老人頃刻間都被埋在了廢墟和瓦礫中。

  這次大地震傷亡很慘,附近省/縣都有震感。震中是四川省汶川縣,縣城幾乎被夷為平地。大部分人都永遠(yuǎn)沉睡在瓦礫和廢墟之中,有少數(shù)獲救者但也傷痕累累,其中有許多催人淚下的感人事跡讓人不能忘懷。

  5月12日下午14時(shí)28分地震來(lái)臨時(shí),3歲的宋欣宜的父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個(gè)拱形,在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體,用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”,使小欣宜得救了。

  還有一位母親,在地震時(shí)她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體來(lái)保護(hù)自己的孩子。在墻板塌下來(lái)時(shí),他忍受著巨大的痛苦用自己的'血肉之軀擋著墻板,用自己旁邊的手機(jī)在上面編輯著“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!焙髞(lái)?yè)尵热藛T發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,但當(dāng)大家看到手機(jī)上的短信時(shí)竟連看慣了生離死別的醫(yī)生都在這一刻落淚了,每個(gè)看到短信的人都落淚了。這位母親憑著對(duì)自己寶寶的愛(ài)忍受著常人不能忍受的痛苦,在手機(jī)上表達(dá)了自己對(duì)寶寶的愛(ài)。這種愛(ài)就是母愛(ài),在每個(gè)父母臨死或面對(duì)困難時(shí)首先想的是自己的子女。這種母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切,是最高境界的愛(ài)。

  讓我們?yōu)檫@些死去的人們默哀 ,為活下去的孩子慶幸,向這些偉大的母親致敬!

優(yōu)秀的作文 篇3

  在課堂上,我是一個(gè)乖孩子,遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)。所以給同學(xué)們和老師留下“默默無(wú)聞”的印象。其實(shí),我只是在課堂上很乖,下課后,就非常淘氣,盡管不惹事,課上課下的我簡(jiǎn)直就是判若兩人。和我一起玩的同學(xué)都問(wèn)我:“你上課那么安靜,下課時(shí)也太活潑了!這是為什么?”“課上把話都說(shuō)完了,那,下課說(shuō)什么。俊焙,那人被我氣的吐血。因此我得名“善小壞!

  我的“壞”功夫絕對(duì)不是蓋的。一次體育課上,好朋友奇對(duì)我說(shuō):“善,咱們以這條線做起點(diǎn),圍著操場(chǎng)跑兩圈,看誰(shuí)先到終點(diǎn)!蔽覞M口答應(yīng)。“預(yù)備——開(kāi)跑。”我拼了命地向跑,跑了一圈,一直沒(méi)追上奇,我心想:反正跑不過(guò),我停!”就站在終點(diǎn)原地踏步。她跑完了第二圈,回終點(diǎn)時(shí),我裝模做樣的歡呼:“哈哈!我贏啦!我先到了終點(diǎn)。”她反駁:“我跑完了兩圈,你才跑一圈,所以,是我贏了!”“我沒(méi)說(shuō)非得跑兩圈啊,只要先到了終點(diǎn),就贏啦!”我向她吐吐舌頭。她無(wú)奈了。

  周末在家里,我和媽媽搶電腦,我想去貼吧看帖子;媽媽想玩斗地主,我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn),我敗下陣來(lái)。哼,硬搶不行,就來(lái)智取。我用自己的手機(jī)給媽媽的手機(jī)打電話,媽媽聽(tīng)到手機(jī)鈴聲響了,離開(kāi)電腦,奔向臥室去拿手機(jī)。“調(diào)媽離電腦”一計(jì)成功了。立即占據(jù)“有利地形!钡葖寢屇闷鹗謾C(jī),才明白這是我的'計(jì)謀,轉(zhuǎn)身跑回,已經(jīng)為時(shí)已晚,老媽無(wú)語(yǔ)... ...

  “善小壞”也是我的網(wǎng)名,在網(wǎng)上和別人聊天時(shí)我說(shuō)話也夠氣人的。這就是我,一個(gè)調(diào)皮到有點(diǎn)小壞的我。

優(yōu)秀的作文 篇4

  四年級(jí)時(shí),高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后,我只要給高師傅撥一下電話,兩三分鐘后,他騎著電動(dòng)三輪車的身影就會(huì)出現(xiàn)在校門口,然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句:“今天準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了?”我一邊點(diǎn)頭,一邊上車。出自當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

  ——題記

  “加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來(lái)一遍!”那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門的身影,越來(lái)越少的話語(yǔ),“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來(lái)越模糊,只有背影還殘留在腦海中。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來(lái),太過(guò)幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說(shuō)道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛(ài)我的人。

  一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。

  可是那是曾經(jīng)的.曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無(wú)的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

  那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。

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