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(必備)花的優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的花的優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的優(yōu)秀作文 篇1
有一種美食叫爆米花，色、香、味俱全，吃著讓人回味無(wú)窮，聞著也令人垂涎欲滴，有誰(shuí)能夠抵擋住它的美味呢？今天，我要親自下廚，去制做這道美味！
爆米花在很多人眼里都一致認(rèn)為它的做法十分復(fù)雜，但事實(shí)并不是這樣，雖然看上去似乎很復(fù)雜，但是真正做起來(lái)，就覺(jué)得十分簡(jiǎn)單！首先將黃油和白糖放入熱油中，用筷子不停攪拌，不一會(huì)兒，這油就開(kāi)始冒泡泡了，等它們完全溶化后，再將洗凈的小玉米導(dǎo)入鍋內(nèi)，不到一分鐘，這玉米就開(kāi)始變形了！噼里啪啦的，這時(shí)蓋上鍋蓋，恐怕已經(jīng)晚了！玉米們紛紛跳了起來(lái)，撞擊著鍋蓋，像一個(gè)個(gè)活潑的小孩子，不一會(huì)兒，就集體化好妝，變成了爆米花！
這化好妝的玉米，果然令人大開(kāi)眼界，躺在盤中，似一朵朵怒放的牡丹花，你挨著我，我挨著你，圍在一起竊竊私語(yǔ)，那綻放的`身軀上，又夾雜著一絲絲金黃色，讓人忍不住就想咬一口！真不愧是食品中的貂蟬！
不光是樣子好，他的味道更不用提了！嚼在口中，脆脆的，甜而不膩，老遠(yuǎn)就能聞到它的香味，怎么吃，都還嫌少！據(jù)說(shuō)它還有一種神奇的效果，可以讓不開(kāi)心的人，一下子變得笑容滿面！這也是我崇拜它的原因之一！不光是我們這群孩子愛(ài)吃爆米花，大人，老人也都很喜歡它那股甜甜地味道！不管是打牌，還是看電視，手里總是會(huì)攥上一把，去細(xì)細(xì)品味爆米花的香甜！
就是這么一道平常的小吃，牽引著大家的心，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊曬著太陽(yáng)，一邊吃著可口的爆米花，何樂(lè)而不為呢？
花的優(yōu)秀作文 篇2
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的'香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來(lái)養(yǎng)，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng)，也沒(méi)有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
花的優(yōu)秀作文 篇3
大愛(ài)，是無(wú)聲的，真情是無(wú)痕的。
為何無(wú)聲？因?yàn)閻?ài)在心中，默默的愛(ài)是不需要任何聲音。
青銅的世界是無(wú)聲的，可是他對(duì)妹妹葵花的愛(ài)，卻是無(wú)處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業(yè)時(shí)，不辭勞苦，為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈，這燈里包裹的不是螢火蟲(chóng)，而是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)，無(wú)聲的'愛(ài)。
青銅和葵花去看馬戲，坐的位置被搶，無(wú)奈，青銅就讓葵花騎在自己肩上，看完了整場(chǎng)演出——大愛(ài)無(wú)聲。
真情為何無(wú)痕？
因?yàn)檎媲榈�，了無(wú)影蹤。
青銅知道了葵花演出時(shí)沒(méi)有項(xiàng)鏈，趕緊親自動(dòng)手做了一條項(xiàng)鏈。為了制作這條項(xiàng)鏈，青銅可謂煞費(fèi)苦心：先用蘆葦吹冰凌，將冰凌吹穿，再拿紅繩穿上，每根冰凌吹穿，都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，可青銅做到了，而且做得很美······
青銅對(duì)葵花的愛(ài)，沒(méi)有痕跡，只在不言中，對(duì)葵花的愛(ài)更是無(wú)聲濃濃的——
青銅得知葵花去江南撿銀杏時(shí)，天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花，夜夜不眠。
而我們?nèi)缃瘢褯](méi)有了愛(ài)，更沒(méi)有了大愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是機(jī)器——學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們的愛(ài)早已被扼殺。當(dāng)一個(gè)天真善良的孩子救起了一只流浪貓或流浪狗，大人就會(huì)喝斥：“臟死了，快放掉！”當(dāng)一個(gè)天真善良的孩子向街邊的乞丐施舍，大人就會(huì)制止：“這些都是騙人的！”······
現(xiàn)在的社會(huì)，現(xiàn)在的人們，不知是怎么了。但愿人與人之間的愛(ài)會(huì)更多一些，同時(shí)，也向往青銅葵花之間的愛(ài) ——大愛(ài)無(wú)聲，真情無(wú)痕！
花的優(yōu)秀作文 篇4
我是一片雪花，孤獨(dú)瀟灑地飄著。從天空俯視大地，那人類口中的高樓大廈在我看來(lái)如螻蟻那般微小。我一次又一次被風(fēng)吹到高處，不愿下落。直到那一次…
我沒(méi)掌握好方向，被風(fēng)吹到了一個(gè)白色建筑物的窗前，我一眼認(rèn)出那是醫(yī)院。房間里，一個(gè)黑衣服的小男孩坐在白色的病床前發(fā)呆，他注意到了我�！昂伲瑤蛡�(gè)忙，把我吹走好嗎？”我吃力地說(shuō)，我不小心被風(fēng)壓到了窗戶上，已經(jīng)快成餅了。小男孩吃了一驚，他朝四周看看，然后穿上鞋子，開(kāi)始向我走來(lái)。看著他恐懼的眼神，我不禁笑了：“是我，雪花�！彼舸舻赝�，隨即流露出欣喜的`神情。他打開(kāi)窗戶，把我吹向遠(yuǎn)處，又關(guān)上窗子，重新回到病床上。
可我忘不了他，這一次，我主動(dòng)去找他了，我打算好好謝謝他。他好像病得更重了，臉色蒼白，手指發(fā)抖。但他聽(tīng)到我輕輕的呼喚時(shí)，還是掙扎著走到了窗邊。他終于認(rèn)出了我，正當(dāng)他想吹走我時(shí)，我說(shuō)：“等一下，其實(shí)，我是來(lái)找你聊天的�！彼@訝地說(shuō)：“聊天？”“是啊，一個(gè)人肯定很孤單，我來(lái)陪你吧！”“好�。 蔽矣挚吹搅怂老驳男θ�。
從此，我們成了無(wú)話不談的好朋友，我每隔幾天，就來(lái)陪他說(shuō)話�？捎幸惶�，我卻沒(méi)有見(jiàn)到他，我莫名地生出一種恐懼，我控制不住地在空中胡亂地飄著，像頭發(fā)怒的野獸。終于，我看到一對(duì)夫妻，手拿白花，在面前的墓碑放下，當(dāng)我看到墓碑上他的名字時(shí)，我整片雪一下子呆住了。
我大聲痛哭，我知道這會(huì)令我融化。但又有什么關(guān)系呢，我的心已死。
我慢慢落在了墓碑上，與那些白花一起陪伴著他。
花的優(yōu)秀作文 篇5
春天到了，春暖開(kāi)花，萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡桃花也開(kāi)放了。
你看，桃花在又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上開(kāi)放著，從遠(yuǎn)處看還像是一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，從近處看有些桃花像一個(gè)害羞的.小姑娘，低著頭，有些像調(diào)皮的小男孩，隨風(fēng)飄灑，還有些是個(gè)驕傲的小姑娘，抬起頭，像是在炫耀自己的美麗。
桃花的香味引來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，“嗡嗡嗡”，蜜蜂在桃花里面的花蕊里唱歌，花里面的花蕊就像一條條豆芽，蝴蝶繞著桃花外跳舞，真像是蜜蜂和蝴蝶組織了一個(gè)音樂(lè)會(huì)呢！
��！我愛(ài)春天，可我更愛(ài)春天的桃花。
花的優(yōu)秀作文 篇6
來(lái)的突然——伴隨著一陣陣清香，跟著一陣陣清風(fēng)，秋天，靜悄悄地向我們走來(lái)了。
先是聞見(jiàn)它的香味，從家門口傳來(lái)，從小區(qū)里傳來(lái)——秋天的味道。
早晨，走出門，就與微風(fēng)中的桂花香撞了個(gè)滿懷，在微風(fēng)中含著桂花香和秋天的氣息。早晨，好心情！
我走出家門，不坐車，不邀同伴，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，踏一條小道，去訪問(wèn)我的老朋友——秋天。
我來(lái)到了寬闊的馬路上，一排排高大又整齊的大樹(shù)。它們換上了一身金燦燦的外套，時(shí)不時(shí)，還會(huì)有落葉在空中翩翩起舞。披上外套的大樹(shù)仿佛在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的'身邊了。
我又跟隨著桂花香來(lái)到了桂花樹(shù)前，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香，使我更加迫不及待的想來(lái)“品味”一下秋天。
有種桂花樹(shù)，有一個(gè)半圓形的身體，有綠油油的樹(shù)葉，有金燦燦的桂花兒。還有一種桂花樹(shù)是雪白的花朵兒，不過(guò)，在我的心中金燦燦的花兒香一點(diǎn)兒�，F(xiàn)在，桂花悄悄的開(kāi)放了，好像是在告訴我們：秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊。
我隨著撲鼻而來(lái)的桂花香，摘了一枝桂花兒，帶回了家里，沒(méi)過(guò)多久，家里已經(jīng)充滿了桂花香，充滿了秋天的氣息。
我該回家了，我輕輕地?fù)]揮手，告別了桂花，告別了秋天，帶回了快樂(lè)的好心情，深刻的好記憶，還帶回了一路的桂花香。
桂花迎來(lái)了美好的秋天！
花的優(yōu)秀作文 篇7
星期三上午，數(shù)學(xué)期中考試。我一口氣把試卷做好，試卷并不難，感覺(jué)很順利，正暗暗欣喜之時(shí)，俞老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的試卷，對(duì)我說(shuō)：“呂思維，你真粗心��！”話一說(shuō)完，交卷時(shí)間到了，我只得把試卷交上去。
把試卷交上后，我的心就七上八下的沒(méi)了底。心想這次考試肯定是考砸了！這時(shí)同桌的一句話，讓我更加沮喪。他說(shuō)：“這次考試，你肯定好不了！”想到平時(shí)老師對(duì)我教導(dǎo)和爸媽的期望，我一下子陷入谷底�；丶衣飞希瑦瀽灢粯�(lè)。晚飯也不像原來(lái)那么香甜了，夢(mèng)境中都在考試，我拼命做，忙得滿頭大汗……
今天，試卷發(fā)下來(lái)了，試卷上的分?jǐn)?shù)赫然在目：90分！頓時(shí)精神都快崩潰了。這個(gè)分?jǐn)?shù)比我想像中的還要差。有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我的成績(jī)，我都不好意思說(shuō)出口。
“叮呤呤……”這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。以前我都不怎么怕數(shù)學(xué)老師的，可今天卻不知怎么回事，數(shù)學(xué)老師好像顯得特別威嚴(yán)，那么高大，我恨不得找個(gè)地洞，鉆下去。
數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們：“是誰(shuí)考了97分？”這時(shí)那個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師又問(wèn)道：“誰(shuí)考了96分？”那個(gè)同學(xué)又站了起來(lái)。這些站起來(lái)的同學(xué)平時(shí)成績(jī)還不如我呢，可今天怎么跪到我前面去了？之后，俞老師開(kāi)始批評(píng)表現(xiàn)不太好的同學(xué)，凡是被點(diǎn)到名的同學(xué)，都是因?yàn)榭嫉貌粔蚝�。我在心里暗暗祈禱：“俞老師，您開(kāi)開(kāi)恩吧！千萬(wàn)不要點(diǎn)我的名，我求求您了！”俞老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話，沒(méi)有點(diǎn)我的名字�？荚囆〗Y(jié)后，俞老師開(kāi)始分析試卷。當(dāng)講到一道題目時(shí)，她突然說(shuō)：“這道題目，呂思維同學(xué)把最長(zhǎng)看成了最短，我在改試卷的時(shí)候，就在想，怎么會(huì)有這么粗心的人的呀！”哎呀，這下不好，大曝光了！我感覺(jué)背后有幾十雙眼睛注視著我，我的.臉上一陣躁熱，連汗水也滲出來(lái)了。天哪！這節(jié)課怎么這么長(zhǎng)的呀，還不下課！老師在講什么，我也聽(tīng)不進(jìn)去。好不容易，終于熬到鈴聲響，下課了！
過(guò)了老師這一關(guān)，還有爸媽這一關(guān)呢。在回家的路上，我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)，我考得這么差，爸爸肯定要罵我了。果然不出所料，爸爸回到家，就問(wèn)起了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。我只好吱吱唔唔地、一字一頓的說(shuō)出了我那可憐的分?jǐn)?shù)：“90分”。爸爸又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后，才弄清楚為什么考得這么差，然后就開(kāi)始痛痛快快地開(kāi)始罵我了，我聽(tīng)了后心里很難過(guò)，鼻子一酸，眼淚就掉了下來(lái)，然后開(kāi)始痛痛快快地哭，似乎淚水永遠(yuǎn)流不完似的。
已經(jīng)不是第一次嘗到粗心的苦頭了。希望這是最后一次，因?yàn)檫@滋味實(shí)在不好受，我決心把“粗心”這詞從我的字典里刪除！
花的優(yōu)秀作文 篇8
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛(ài)。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣之中，藏著一些嫩黃色的.小蓮蓬。小蓮蓬像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開(kāi)心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同。看看這一朵，非常美。再看看那一朵，也非常美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)可真精致呀！
忽然，一陳微風(fēng)吹過(guò)，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子
你只要一出門，就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來(lái)到池塘邊。她們像故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！
啊！荷花真漂亮，我愛(ài)這滿池的荷花。
花的優(yōu)秀作文 篇9
太陽(yáng)公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上�！耙熬栈](méi)有牡丹的雍容沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗……”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無(wú)聞的愛(ài)，老師那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎？
李蘭想好后，就在山野里忙開(kāi)了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。
李蘭高高興興的來(lái)到學(xué)校，連書(shū)包都來(lái)不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧?kù)o，一個(gè)人也沒(méi)有。她一邊輕輕的推開(kāi)虛掩的'門窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得耀眼奪目。語(yǔ)文備課本上用紅筆寫滿了標(biāo)語(yǔ)和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書(shū)上還放著一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來(lái)，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫(huà)面，李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，那，是一束特殊的野菊花。
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