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老師的優(yōu)秀作文600字

時間:2024-04-23 16:13:20 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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老師的優(yōu)秀作文600字3篇[經(jīng)典]

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的優(yōu)秀作文600字3篇[經(jīng)典]

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  在我的學習生活中,有許許多多盡職盡責的老師。但在我心目中,最好的老師是作文班的張老師。

  張老師有高挑的身材,白皙的面孔上總是掛著微笑,彎彎的眉毛,眼睛總是那么炯炯有神。一笑就能露出兩個深深的酒窩,讓人感到特別親切。

  張老師對學生很認真負責,如果有哪個同學沒把作文寫好,她會讓那個同學重寫。如果哪個同學沒聽懂,不知道怎么寫,他會給那個同學重講……。

  張老師不僅對學生認真負責,而且很有耐心。

  記得有一次,張老師教我們寫作文《第一次做飯》,我速度極快的寫完給老師看,老師看著看著,就皺起了眉頭,對我說:“作文篇幅短,沒有達到三年級寫作的字數(shù)要求,你等會留一下。”我心想肯定要挨訓撕了重寫了。我垂頭喪氣的看著作文合格的同學,一個個的走了。張老師把我叫了過去,我慢慢的走了過去,沒有我想象中的撕本怒斥聲,張老師平靜的打開電腦,和藹的對我說:“讓我們再來看一遍課件內(nèi)容,重新回顧一下課上講的'要點。”就這樣張老師又從頭到尾給我耐心詳細的講了一遍。并鼓勵我說:“回家自己動手做一下,相信這一次一定能把這篇作文寫好。”看著張老師信任的目光,我使勁點了點頭。回到家,我在媽媽的指揮下,自己動手做出了,番茄炒雞蛋這道菜。結合老師降的知識,學會了運用順序詞,又加入了心理描寫,我終于把這篇作文寫好了,我真高興。

  那次以后,張老師信任的目光一直在我的腦海中浮現(xiàn)著,不斷激勵著我,張老師,謝謝您耐心的幫助,謝謝你的熱情鼓勵,你是我心目中的好老師!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

尊敬的xxx老師:

  您好!

  雖然您是從六年級才開始接我們班的,但我能感覺得到,您有能力管理好我們班,因為您比其他老師要嚴格點。剛開始的時候,我有點跟不上。經(jīng)過一段時間后,我的成績更是飆升起來,我自己都覺得很不可思議!一個學期就這么平淡無奇的過去了,也沒什么可特別值得留念的。但這個學期,很多事都不同了……

  在同學們都在為了升學而忙的熱火朝天時,您的決定讓我大吃一驚—由我擔任體育委員這一職位。我頓時懵了。午讀時,您把我叫到走廊問我愿不愿意擔任這個職位。

  我毫不猶豫堅定的說:“我愿意試一下!”要知道,對于這樣一個偏內(nèi)向的我來說,能夠說出這樣的話已經(jīng)十分考驗勇氣了,毫不猶豫就更是難上加難。可我卻既毫不猶豫,又堅定地說了出來,這就證明我相信自己有信心能夠擔任這一職位,并且能夠做得很好。從我領到中隊委的徽章的時候,我意識到,從今以后,我身上還有一份責任。我對自己說;“從今以后,我要以身作則,以班級的利益為目標,帶領班級步步高升!”

  我從手中拿著隊旗的那刻起,就已經(jīng)決定要擔負起班干部的`責任了,這像是在一夜之間長大的感覺。只有我自己知道原因。我時刻謹記:“沒有最好,只有更好,我做的好了,班級也會隨之變好,從而滿足同學們的愿望。

  我不可以辜負老師的信任和同學們的支持。這是我因該做的!”我十分感謝您給我的這次機會,以前我從沒當過班干部,就當是一次歷練。后來發(fā)現(xiàn),當班干部是一件快樂的事

  為同學為班級服務,心里也會很開心!

  雖然您不是我印象最深的老師,但您卻是我最感謝的人!老師,謝謝您!

  祝您

青春永駐!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  馬上要結束我的小學生涯,在我的母校讓我最難忘的還是教我四年級五年級的數(shù)學老師行惠老師。

  行惠老師是一個平易近人和藹可親的人。她炯炯有神的大眼睛戴著一副黑邊的近視鏡,高高的鼻梁,櫻桃般的嘴巴鑲在她那瘦瘦的臉上,顯得端莊。一頭干練的短發(fā)更顯得她精神卓越。

  她是一個善于鼓勵同學的人,記得在四年級的一次考試,我數(shù)學考得不及格,平時要強的我垂頭喪氣無精打采,在同學面前覺得抬不起頭。這時耳邊傳來行惠老師那親切的的話語:“加油,張宇,我相信你,下次一定會考好,加油!币舱切欣蠋煹倪@句話激勵了我。下次摸底考試,我考了滿分。當我走上講臺領試卷時,邢老師沖我笑了。她的笑容是那么得甜美,笑容里不僅有表揚還好像告訴我,考好了不要驕傲呀!

  她還是一個善于表揚同學的人,記得有一次我在校園里和同學李甜甜,張燕,田晶晶玩游戲,忽然我見地上有一元錢,撿起來我把它交給了邢老師。上課時,行老師點名表揚了我,還號召同學們向我學習拾金不昧的好品質(zhì)。最后她還自己掏腰包獎勵了我一本練習本。還把我拾金不昧事記上了好人好事薄。

  不知不覺就要離開生活學習了五年的母校,心了真有些舍不得。有的同學還流下了眼淚。行老師抓住我們的手微笑地說:“孩子們,你們長大了,要上初中了,希望你們好好學習不辜負家長和老師的`期望。等你們有時間再來母校,我們學校的大門永遠向你們敞開,我也隨時歡迎你們回家看看。”行老師眼里閃著淚花。

  再見了我的老師,我一定不辜負你的期望,在新的學校我一定好好學習,將來像你一樣做個稱職的優(yōu)秀教師。

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