小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
自從我有了好朋友你——任佳雯以后，我一直有許多小秘密要和你說。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？哈，那天可巧了！從全班都相互認識了開始，他們就嫌你嫩、嫌你煩，都不喜歡你。我三下年級的時候就在想：一個人為什么不受歡迎？我會接受她嗎？想著便走到了你的面前——“我們交個朋友吧？”我們同聲的說，當(dāng)時啊，我們可被這默契驚呆了，馬上聊起了各種話題。
不過，你和別的同學(xué)不同的是：你喜歡送別人禮物，用禮物來引他們“上鉤”，這種朋友往往是假的.，而你也經(jīng)常和我說：“陸陸，你是我最好的朋友，別人都向我要這要那，只有你不會。”我希望你交朋友不要再利用禮物了，因為真正的朋友是不在乎利益的。
其次，你想，別人為什么不喜歡你？難道你是怪獸��？呵，不可能啊，下面，你得做好心理準(zhǔn)備，不要怪我“毒舌”哦！
第一，你說話讓人聽得很累。你的拖音很長。聽你一句話等于舉了100次啞鈴。這樣，別人自然而然地就會皺眉頭了。以后你能說得“正常”一點么？
第二，你有點任性。自己做不到的事情要讓別人去做到；別人一定要聽你的話；別人指出你的錯誤時你既不承認還要狡辯——你就像一個驕傲的小公主，這些你能改掉嗎？
第三，作為女孩子，你似乎太嬌嫩了！同學(xué)們一不小心把你弄疼了，不要反應(yīng)過激“呀——你——干嘛呀——”拖音好長！你可以對他說：“請不要這樣！”行嗎？
如果你能耐心地讀到這里，那就太好了！如果你能改掉這三種“病”，那就更好了！相信你的朋友就會多起來的，加油吧，親一個——啵！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
做家務(wù)，真是一件苦差事，我每天在電腦前打打游戲，寫寫作業(yè)，看看書，可比這個輕松多了。
下午，我正在桌子邊玩跳棋，只見媽媽背著包包向我走來：“你去幫媽媽干完家務(wù)活，我現(xiàn)在已經(jīng)和你阿姨約好買衣服去了，很晚才會回家，晚飯就叫外賣吃吧。
“哦�！蔽翌^也不回，隨隨便便地答應(yīng)了。
“等一下！”我一聽到要做家務(wù)，本想叫住老媽，可老媽已經(jīng)出門了，“唉！干就干吧，堂堂男子漢，做些家務(wù)算什么呢？”
雖說是很想幫助老媽，可是我又沒經(jīng)驗，又沒體力，只能挑些簡單的做做。于是，我就干起了擦地板這一活。
我說干就干，首先把事先準(zhǔn)備好的一桶水提到客廳，再拿來拖把，放到水里浸泡一會兒，接著拿出來，就開始拖地。努力回想老媽以前是怎么拖地的，過了一會，我就一邊哼著“洗刷刷洗刷刷�！庇忠贿吂站o了拖把，拖把隨手一前一后，一左一右，賣力地清潔著地板上的灰塵。時隔半個小時，我總算把房間的每個角落都給拖完了，我正準(zhǔn)備休息，看看手表，心想：時間還早，反正老媽也還沒回家，不如再干些活吧？讓老媽回家有個驚喜。
我一個箭步跨到廚房，此時的我驚呆了：眼前幾乎都是臟兮兮的碗和盤子，在水槽里堆積如山。
我不管三七二十一，左手拿抹布，右手拿臟碗，使勁地搓了起來，可十分鐘了才搓干凈了幾個碗而已。
我開始抱怨起來：“這里明明就是人間地獄嘛！”
“反正今天還是要把碗洗完的，還不如洗快點！”我又反著一想。
于是我經(jīng)過了半個來小時的努力，洗完了臟碗，可還剩下幾個盤子沒洗呢！
“�。∥冶l(fā)了！”我大聲地喊。
我這里搓搓，那里搓搓，越搓越起勁。最后，我終于把剩下的'盤子也搞定了。
通過這次干家務(wù)活，雖然累得筋疲力盡的，但是我感受到了媽媽平時干家務(wù)活的辛苦，我想我以后一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，來減輕媽媽的負擔(dān)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“孤獨站在舞臺，聽到掌聲響起來，我心中涌無限感慨……”當(dāng)這首歌曲唱響在我耳旁時，我心潮澎湃，掌聲不僅又回響在我的腦海中。
那是我看過的一篇作文，文章的題目已記不清了，但內(nèi)容卻時時在我腦海里翻滾。作者在參加一次演講賽時，由于緊張，看到臺下雙雙利劍般的眼神，在瞬間把演講稿忘了。但忽然臺下傳來了一陣如雷貫耳的掌聲，他看了看，是他的同學(xué)，用掌聲傳遞著對同伴的鼓勵。他鎮(zhèn)定下來，清清嗓子，聲音宏亮而優(yōu)美地將演講進行到底，這時他的'同學(xué)再一次以熱烈的掌聲送給他，他哭了，同伴與他的情誼化成了掌聲久久回蕩在會場內(nèi)。
掌聲響起來，掌聲是人與人心靈的溝通，一個不經(jīng)意間的掌聲，會給予別人莫大的鼓勵。
在運動場上，看到運動健兒的努力拼搏，你應(yīng)把掌聲獻給他，不管他是第一名還是最后一名，他都應(yīng)該得到我們的掌聲，我們的掌聲也應(yīng)送給他。在競賽場上，看到選手行云流水的答復(fù)，你應(yīng)用掌聲獻給他，掌聲是我們對他的肯定，是我們給予他一種無形的放松，是我們對他的美好祝愿。在晚會上，看到演員精彩的表演，你應(yīng)用掌聲獻給他，掌聲是對他辛勤勞動的回報，掌聲是對他汗水凝成的勝利的鼓舞，掌聲是人類光輝而美妙的聲音。
在田野里，對著長大的麥苗鼓掌，這是對農(nóng)民的贊賞；在路邊，對著干凈的馬路鼓掌，這是對清潔工的贊賞；在十字路口，對著警察鼓掌，這是對他們無比的崇敬。
掌聲，不管對著誰鼓掌，他都散發(fā)著光輝，閃爍著和諧社會的樂章。
掌聲響起來，讓贊賞這個美妙的音符在這片藍天碧水上生根發(fā)芽，讓掌聲傳遍每個人的心中。
掌聲響起來，讓愛傳承！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我家的陽臺上，有一株仙人球正沐浴著陽光、享受著春風(fēng)帶來的溫暖。
小仙人球逐漸長大，它吸收著天地之精華，雖只有一個鴨蛋般的大小，但卻有著一身嫩綠，宛如一位身披綠色風(fēng)衣的美女，向著那炙熱的太陽，微微點頭，笑著咧開嘴，輕輕地說：“Hi！你給予大地的禮物，我們一定會笑著來謝禮�！睉{任何人見到這一幕，也會忍不住精心地照顧它。站在遠處靜靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無的霧，裊裊地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神秘，好似一位舞者擺動著它柔軟的身姿，在一個大舞臺盡情演繹著自己的個人秀，每一個動作都是那樣的動人心弦，仿佛它就是天地間的`寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個皺著眉頭的人，讓他們也感受到自己的那一份活潑，風(fēng)陣陣刮過，搖動著床頭的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的形狀也漸漸發(fā)生了改變，身影越來越清晰，隱隱約約看見了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什么小仙人球啊，分明是一個刺猬的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛；邁進一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地撫摸著它，它身上的細刺像一位盡責(zé)的戰(zhàn)士，堅守著崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我并不認為這就會阻擋住它的發(fā)光發(fā)亮，它原有的欣賞價值一定會大放異彩!它沒有沖我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個性格溫和的小狗沒有什么兩樣。但事實是它為何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個問題值得我們所有人深深的沉思：為何我們?nèi)祟悰]有仙人球的忍耐力呢？
是時候說再見了，仙人球仍仰頭仰視著，注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
世界萬物，有很多種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫是最基本的七種顏色，在這些顏色中，我最喜歡的顏色是紫色。
因為紫色是像茄子皮那樣的顏色，是藍色和紅色合成的顏色。我最喜歡紫色的蝴蝶，因為它那紫色的翅膀色彩鮮艷，圖案漂亮。我還喜歡紫色的.玉蘭，因為它那紫色的花瓣色彩艷麗，香氣襲人。
同學(xué)們，你們都喜歡什么顏色呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件媽媽最喜歡的禮物。
“送什么禮物好呢？”我獨自在家冥思苦想。商品之類的東西媽媽是不會要的，媽媽不喜歡我亂花錢。有 了！前幾天我在學(xué)校學(xué)過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫，讓媽媽看看我學(xué)習(xí)的成果；還有，媽媽最講衛(wèi)生了，我要把地下拖得干干凈凈！想好了，馬上行動！一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的.呢！馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀！媽媽要回家了，怎么辦？哎！媽媽以前不是教過我拖地嗎？按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。
媽媽回來了，媽媽看著干凈的地面，還有我送給媽媽的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心理好高興！今天真是快樂的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點禮物呢？好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天下午第二節(jié)課，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹，尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞，我和其他人就當(dāng)機靈的小雞。
游戲開始了，“雞寶寶”們一個拉著一個的'后衣尾排成一隊，我們在左邊蹦蹦，右邊跑跑�！袄销棥币沧蠊スィ覔鋼�。我們這群機靈的“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到�！袄销棥睔獾媚樁技t了，說 ：“我就不信捉不到你們，等著瞧！”“小雞”們異口同聲地說：“好啊，來吧！”只見“老鷹”來了個聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過來。哈哈，容詩婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿，今天真開心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中就應(yīng)留意謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進房間。我的爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后我的爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的`話，后果將不堪設(shè)想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來玩，個性是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
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