優(yōu)秀的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　樹叢中蟬的嗚叫越來越響了，那洪亮的歌喉響徹樹林，聲音悠揚頓挫，美妙動聽“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手擋，在彈奏一首首優(yōu)雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著牛毛細雨，我發(fā)呆了。

　　我站在陽臺上，望著小樹苗們正茁壯成長，像一位位剛出生的嬰兒一樣，允吸著母親的奶水，小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到使它更加美麗，更加活躍……

　　雨，又像一位醫(yī)生，當入地的`“兒女”受到困難時，來得突然，先是聽見它的聲音，然后聽見它的呼吸，就會感覺到，它就在你身邊，伴隨你成長。

　　池塘，也要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發(fā)出救助，雨聽見了小魚的呼救它的到來，小魚兒立刻又可以在水中自由自在的游來游去。

　　不知覺中，烏云悄悄散場，雨的任務完成了，天一下子又和原先那樣晴朗無比，鳥兒清脆的啼叫仿佛在這場雨喝彩。

　　雨的聲音那么美那么純。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　鄉(xiāng)村，是美麗的，是樸素的，更是令人向往的。我常常去生機盎然的鄉(xiāng)村游玩，每次都能飽覽一番美好的田園風光。

　　鄉(xiāng)村的田野里，種滿了稻子。它們相互簇擁著，緊緊地挨在一起，好似一張綠色的大地毯。在綠地毯上，還夾雜著一些金黃，那是油菜花開了，顯得格外耀眼，把綠田野點綴得別有一番情趣。到了秋天，綠地毯變成了金黃色，充滿了豐收的喜悅。

　　田野邊的小河里，一群鴨子在歡快地戲水。它們不時地翹起屁屁、把頭栽到水中去覓食，動作可愛極了。鴨子們天天都會在水里追逐打鬧，樂此不疲。

　　抬頭遠望，小溪在山澗中流淌。我們遠遠就能聽到悅耳、婉轉(zhuǎn)的百靈鳥的歌聲。在山中，各種鳥的叫聲不絕于耳，像一首動聽的交響樂。山林中交錯的枝椏間跳躍著紅棕色的松樹，那毛茸茸的大尾巴，就像一大束筆毫，快樂地揮舞著。

　　鄉(xiāng)村的人們總會在自家的屋前空地上搭一個瓜架，種上一兩種瓜果。長長的綠色藤蔓，攀爬在瓜架上，互相纏繞著。碧綠的絲瓜或金黃的南瓜點綴其間，時不時幾只蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，好一幅有詩意的花鳥畫。

　　屋后常見一片片竹林，翠綠的竹竿挺拔向上，茂密的竹葉四季常青。每年的幾場春雨過后，竹林的地上會冒出許多春筍，多像害羞的小姑娘悄悄地探出頭來。

　　在鄉(xiāng)村，我最喜歡做的.事就數(shù)在小溪里戲水玩耍了。尤其在炎炎的夏日，雙腳一踏進清澈見底的溪水中，立刻趕到一陣清涼，舒服極了。我們可以在小溪里摸漂亮的小石子，打水漂，看那一群群可愛的小魚兒在水中自由自在地游來游去。我忍不住拿來漁網(wǎng)去撈小魚兒。不一會兒，小水桶里就有了一群活蹦亂跳的小魚兒。但我轉(zhuǎn)念一想，小魚兒離開自己的家園還能存活嗎？于是，我又把它們放回清溪中，那才是屬于它們的世界……

　　無論什么時候，美麗的鄉(xiāng)村都是一幅美麗的畫卷，令人陶醉！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　一個蘋果砸到牛頓的頭上，他并沒有抱怨，而是去思考，蘋果為什么會向下落？最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，由此可見生活中一些很普通的事情，有時也蘊含著很深刻的哲理。

　　有一次，我和媽媽坐車去商場玩。車上人特別多，沒有多余的位置，這時，車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員響亮的聲音響起了：“誰給老奶奶讓個座位？”車上的人都無動于衷，我看著周圍的`人都一副視若無睹的樣子，也沒能鼓起勇氣站起來讓座。老奶奶看了一圈，略顯失望地靠在過道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒有看到，把頭轉(zhuǎn)向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。車停，車走，老奶奶的身體向風中的枯枝來回搖晃，我的心里很不舒服。

　　這時媽媽把鼓勵的目光投向了我，我想起了媽媽經(jīng)常教育我的話：在公交車上遇到老年人一定要讓座。我想：如果我的奶奶在公交車上沒有人讓座，她的心里會不會很難過？我鼓起勇氣站起來喊到：“老奶奶，坐我這兒吧！”說完，我走過去，扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去，一邊不停地夸我。車上的人也都向我投來了贊賞的目光。我就這樣一路站著，回到了家。我終于明白了“贈人玫瑰，手有余香的”真正含意。

　　公交車上的這一件小事，讓我明白了：原來生活中的一件小事，都能教給我們很多道理。

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