[熱]實(shí)用的優(yōu)秀的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要教我做西紅杮炒雞蛋�！眿寢寙�(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)呀！”媽媽說(shuō)：“好，我們馬上開(kāi)始吧！”

　　我先把西紅杮放進(jìn)開(kāi)水里燙，燙了一會(huì)兒之后，我伸水去抓西紅杮，哎喲，我的手被開(kāi)水燙的紅紅的。媽媽趕緊把西紅杮放在涼水里洗一洗，然后我把皮剝掉，在案板上切成一塊兒一塊兒的。再?gòu)谋�箱里拿出兩個(gè)雞蛋，當(dāng)我磕雞蛋的時(shí)候，哎呀，不好！我把雞蛋連同蛋殼一起打到碗里了。媽媽說(shuō)快把雞蛋殼捏出來(lái)�！蔽已杆俚�'用手把雞蛋殼捏了出來(lái)。蛋清滑滑的，粘粘的，弄了我一手。我趕緊用清水沖了沖手。

　　一切準(zhǔn)備就緒，下一步開(kāi)始炒菜了，我先把油倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒的功夫油就燒熱冒煙了，我立即把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)雞蛋冒了很多的泡泡，我用鍋鏟翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒功夫，雞蛋就炒好了。我先把炒好的雞蛋盛到一個(gè)小碗里。我又往鍋里放了一些油，待油燒熱后，把蔥花炸了一下，一股蔥花味兒撲鼻而來(lái)，我趕緊把切好的西紅杮倒進(jìn)鍋里，放上一些鹽和糖，把炒好的雞蛋兌在一塊翻炒一會(huì)兒后。媽媽說(shuō)：“可以了，你嘗一下味道如何。”我品嘗了一下說(shuō)：“有點(diǎn)酸。” 我又放了一些白糖，又嘗了嘗，這一次正好，又鮮又美味。我把菜小心的盛進(jìn)盤子里就大功告成了。

　　我端出來(lái)先給好吃的老爸嘗了一口，老爸說(shuō)：“啊，真好吃呀！”連平時(shí)經(jīng)常和我做對(duì)的姐姐也豎起大拇指道：“古的，古的�！眿寢屢哺吲d的說(shuō)：“咱們的小女兒長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我站在一邊高興的手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜！

　　通過(guò)這次學(xué)做菜，我悟出了一些道理：以后一定要學(xué)會(huì)做不同飯菜，讓家里人品嘗，人人為我，我為人人。同時(shí)也懂得家長(zhǎng)照顧我們姐妹倆而付出的艱辛，我要幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　今天，老師讓帶來(lái)同學(xué)們最喜歡的玩具。我?guī)��?lái)了變形金剛擎天柱，他是個(gè)能變形的玩具。

　　我一年級(jí)上學(xué)期期末考了100分，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給我了一個(gè)擎天柱。

　　他的頭是藍(lán)色的，他的上身是紅色的，他的腿和腳是藍(lán)色的。他最大的特點(diǎn)是能變形成一個(gè)卡車。

　　有一次，我感冒發(fā)燒了，是擎天柱陪伴了我在床上養(yǎng)病，結(jié)果，沒(méi)過(guò)幾天就好了。

　　今天老師讓帶玩具，來(lái)描述這個(gè)玩具。一開(kāi)始，我覺(jué)得我?guī)��?lái)的這個(gè)玩具沒(méi)有什么的，因?yàn)�，我們班男同學(xué)流行玩悠悠球，有些同學(xué)上去展示，我覺(jué)得我的玩具不夠好，怕丟人，我就沒(méi)上去展示，可我看的'很認(rèn)真，還有的同學(xué)帶遙控汽車呢！

　　下午，最后一節(jié)課，奇怪的事情發(fā)生了……。

　　最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓拿出玩具，于是，我就拿出了我的玩具，我們這一組的三個(gè)人都搶著玩我的玩具。

　　變形金剛擎天柱真是一個(gè)裝滿快樂(lè)的玩具！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝伞！钡拇_如此，在我們班里，好多人都擁有自己的優(yōu)勢(shì)，值得我學(xué)習(xí)。但是，上天似乎對(duì)少數(shù)人特別偏愛(ài)，賦予了他們很多讓人眼羨的能力，我身邊就有一個(gè)！

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一個(gè)聰明的腦袋，還有一個(gè)強(qiáng)健的身體，可他從來(lái)不仗著自己身材高大的優(yōu)勢(shì)來(lái)以大欺小，而且人也特別老實(shí)憨厚。

　　只要一聽(tīng)到下課鈴聲，你就能看到他捧著一本課外書，貪婪地讀著，不斷的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，在書的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界，我怎么叫他，他都紋絲不動(dòng)，我最后好不容易才讓他從書海里走了出來(lái)。

　　他除了愛(ài)看書外，還是班里的好幫手，只要一有體力活干，他看定會(huì)沖上去，爭(zhēng)著要去做，每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時(shí)，他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>

　　他不但愛(ài)看書、愛(ài)勞動(dòng)，在寢室里他也是一個(gè)十分遵守紀(jì)律，從不吵鬧的'好學(xué)生，做錯(cuò)了事情也從不狡辯，他無(wú)論身在何處，他都遵紀(jì)守規(guī)，所以你很少看到他被老師批評(píng)。

　　品學(xué)兼優(yōu)，光是這兩點(diǎn)都可以評(píng)為一個(gè)“二好學(xué)生”了，再加上他有愛(ài)勞動(dòng)，真是一個(gè)十足的“三好學(xué)生”。

　　他就是一個(gè)這樣勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的男生。其實(shí)我清楚地知道，他所有出色的表現(xiàn)并不是上天賜予他的，而是他時(shí)時(shí)處處以主人公的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，刻苦努力的結(jié)果。我也要爭(zhēng)取向他靠近！

　　哎呀，忘記告訴你他的名字了，他就是我們班的小書蟲——黃馳凱！

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