- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個叫中沙的小鎮(zhèn)，我最喜歡秋天時候的它。
中沙秋天的原野是豐收的天地。你看，一排排玉米雙手捧上千萬顆“珍珠”；一棵棵高粱昂首摘下千萬點“星辰”；遍地的黃豆有如一粒粒金豆子……農(nóng)民伯伯在地里忙著收割，喜悅之情溢于言表。秋天的果園碩果累累，果實一個挨一個，從遠處看，還以為在開燈會！農(nóng)民伯伯在果園里忙碌著，那些個大的.、又紅又圓的蘋果都在“搶”著伸過來，仿佛在說：“摘我，摘我，快摘我……”在地上的果筐，不一會兒就滿了。
中沙的秋天的山林是夢幻的海，是歡樂的洋。走在林間，秋風吹過，落葉紛飛。猶如只只彩蝶悠然飛舞。置身其間，是夢境，是幻覺，還是現(xiàn)實，讓你浮想聯(lián)翩。地上厚厚的一層落葉，踩上去是軟綿綿的。這里是我們玩樂的場所。我和伙伴們在這兒一起玩耍，追逐打鬧，不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了也沒關(guān)系，地上的落葉猶如一層厚厚的墊子，保護我們不被摔傷。我們盡情地享受著季節(jié)的賜予，歡笑聲不斷。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天。那里記載著我童年的歡笑，留著我深深的真愛。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)外國語小學。
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的`智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮艷的五星紅旗，每周一，我們在這里面向國旗莊嚴的敬禮。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。
下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再見�？粗利惖男@，有的同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我相信每一個人心中都有一個美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。
每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經(jīng)過努力同學們?nèi)〉煤贸煽兓蚴怯幸稽c進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的好親切，我也想當一名教師。
當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的'工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現(xiàn)在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵�！崩蠋熓菫榱宋覀儼。绻麤]有老師辛勤的栽培，我們不會成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責任心、愛心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說過的話，現(xiàn)在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學習，學習更多的知識，長大以后做一名光榮的人民教師！
【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24